要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編收集整理的同學真情作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
同學真情作文 篇1
翻開第一頁，一個陌生而又熟悉的名字映入眼簾——樑錦輝，仔細一想，啊，原來是同桌的你！一個胖胖的輪廓在我腦海裏出現了。呵呵，你是不是還在一米四六的個頭原地不動？是不是還每天吵着嚷着要打籃球？是不是還整天在街上四處亂逛只為了捧回兩本漫畫書？一定還是的！我瞭解你。
你是我們班上的笑星，總能抓住老師和同學的一言一行，隨機編出個令大家捧腹大笑的笑話來。作為你的同桌，我是最大的“受害者”，都被你“整”了N回了。還記得我們倆都很喜歡玩遊戲王，那是一種卡片，現在想想，還挺想玩的。有一次，我們倆玩得天翻地覆，就連上課也忍不住偷偷拿出來玩，一不小心被老師當場“捉拿歸案”了，那兩三百張珍藏的卡片也沒有“倖免於難”，被老師燒掉了。我們無比惋惜地看了一下對方，接着又默契地大笑起來。果然，下午我們不謀而合地從家裏又拿了一大堆遊戲王到學校……再後來，我們並不經常玩了，歸根結底是因為成績落後了，所以我們開始轉變成學習夥伴。
在同學錄上，你紿我寫的祝福語是：好好學習，天天向上，祝你越長越帥！呵呵，老套的祝願，但我還是感到了温馨，我也祝你越長越高！
同學真情作文 篇2
愛，有許許多多，同學之間的友愛，師生之間的關愛，父母對子女之間的疼愛，動物之間的情感……愛雖然看不見，但卻無處不在。
在我三年級的時候，我們操場是一般人很多，所以跑道上有時會有人摔倒而我們卻不太去留意。
記得那一次，是個陽光明媚的上午，鳥兒正在歡快地唱歌。在體育課上，我們在練習跑步，當我們班開始練習時，陳晞跑過去，突然躥出來了一個人，“咚”一聲，她摔倒了。原先明亮的天空，突然變得昏暗了，而之前歡快地鳥叫聲也停止了，一切都十分安靜。在這幾分安靜中，我看見一直沉默不語的史家豪跑上去，扶起陳晞，向教室走去……
下課後，我發現史家豪在教室裏蹲着，正在小心翼翼地給陳晞的傷口消着毒，口中還時不時地問：“同桌，你疼不疼呢？”
陳晞抽泣着説：“不疼了，我沒有事。”
上課了，我時不時地往他們的方向瞟。我發現史家豪自己坐在位子上，讓陳晞把受了傷的腿放在自己的大腿上，我看着，心裏暖暖的。
在這件事中，我感受到了同學之間要互相關心，互相關愛。愛，十分偉大，像春天裏剛抽出的嫩芽，像夏天的樹蔭，像秋天裏累累的果實，像冬天裏的一份温暖……
同學真情作文 篇3
同學，是我們在學習上最好的夥伴。同學情，是最樸實，最純真的。
那是一堂體育課，跑步比賽，十分激烈。我奮力向前衝刺。正當我離終點只有一步之遙時，腳卻被一股無形的力量拽住，身體不由自主地向前傾斜。當時，我心裏只有一個念頭，我被跑道上的什麼東西絆着了，就要摔倒了！我下意識地向着草地滾去，可膝蓋和手上火辣辣地疼，我流血了。
我強忍着疼痛，儘量不把它表現在臉上。這時，一個身影向我奔過來，是劉偉宸那個班上同學都唾棄的學生。他竟主動來幫我，只見他舉起我的手，搭在他的脖子後面，扶着我走向醫務室。他還説，這是小傷，自己遇到十幾次了。
到了醫務室門口，他有禮貌地敲了敲門，喊了聲報告。但等了很長時間也沒有老師開門，他乾脆開門走了進去，見裏面空無一人，我心急如焚：這該怎麼辦？沒老師啊！他不急，把我扶到椅子上，從藥箱裏找來了酒精棉和鑷子，説：我來幫你清理傷口。見他用鑷子夾起一個酒精棉球幫我消毒。啊！好疼！我尖叫起來，他安慰我：沒事，再忍着點就好了。我點點頭，終於好了！他長舒了一口氣。正當這時，校醫來了。
每每看到膝蓋上這個永遠的傷疤，我就會想起他這個永遠的同學朋友，感動於這份永遠的同學情誼。
同學真情作文 篇4
那是一個烏雲密佈、雷電交加的下午。“哎呀，雨下得這麼大，我又沒帶傘，這可怎麼辦呀？”我在一旁焦急地拍着大腿説。這時，我班的同學——秋雅見我這麼着急，急忙跑過來，輕輕地説：“黃琳，怎麼啦？怎麼這麼着急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這麼大，我不知道該怎麼辦了。”秋雅聽了，笑了笑説：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”説完，牽着我的手，一起離開了學校。我心裏也很感激秋雅。走在回家的馬路上，只見那小雨滴，就像那頑皮的小寶寶一樣，見那衣服舒服，就要到上面去睡大覺一樣，一直要往上面落。不一會兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關心地問：“秋雅，沒事吧？”秋雅結結巴巴地説：“沒……沒……事……”見她這樣子，我真是慚愧極了。一下子，身邊美好的事物，都像在指責我：微風吹來花兒搖了搖頭，像在説：你怎麼能這樣子呢……我在心裏深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以後，我學習秋雅助人為樂的好習慣。秋雅幫助我，使我永遠温暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對我説了一聲：“謝謝！”
同學真情作文 篇5
上個星期二早上，第二節下課，我打開鉛筆盒一看，呀，鉛筆全鈍了。怎麼辦？問董可爾借鉛筆刨？我卻不敢開口，因為我還惦記着上個星期五跳繩時，楊優雅説了一句壞話，我以為是董可爾説的，打了她幾拳，董可爾生氣了，下課時，誰都不理誰。一晃過了三天，現在我想跟董可爾借鉛筆刨，可喉嚨卻像被堵住似的，遲遲開不了口。
看了看趙皓明的表，喲，時間不早了，還剩二分鐘就要上課了，怎麼辦？怎麼辦？我頭上直冒汗，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，董可爾不經意地轉過頭，迅速瞟了我的鉛筆盒一眼，又轉過了頭，俯下身在桌子裏找什麼，我已急得直跺腳，可嘴巴卻好像老是跟我過意不去，磨磨蹭蹭的，只剩下一分鐘就要上課了，我的心憋得難受，臉漲得通紅，手不停地敲着桌子，忍耐着，剋制着。
就在這一剎那，董可爾轉達過頭來，遞給我鉛筆刨，微笑着説：“喏。”我怔住了，尖突的喉嚨像一枚橄欖上下滑動兩下，終於伸過手，接過鉛筆刨，輕聲地説：“謝謝你！”此時，我的肉眼模糊了，眼裏含着淚花。這個屋形的鉛筆刨，像一根紐帶，把我和董可爾的心，緊緊地連在了一起。
同學真情作文 篇6
分別一個月了，夢裏，仍會有他們的身影。
執意沒有買留言薄，五年同窗，未留下隻言片語。心中並沒有太多不捨——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事——一別，就是永遠。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。
突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那麼多人的喜悲！那麼多不同的人，從不同的地方走過來，只為在這五年裏共用一間教室，共用一張書桌，共同讀着一本書，一起在暖暖的陽光裏，為了一句開心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無聊的瑣事嚼着舌根，還在頑皮地追逐着打鬧着。然而今天，怎麼就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運......
回首，才發現，沒有誰是誰的誰，那些曾經在意的人和事，原本並不值得。
試想多年之後，我於茫茫人海中，和你，我親愛的“同學” 相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學，已然將我忘記。在乎我的同學，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。
“同學”，是不是就如此了呢？
同學真情作文 篇7
在我的腦海裏有許許多多讓我感動的事，它們變成了無數顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻給大家。
去年夏天的一個晚上，我開着空調睡覺，早上起來後，頭上彷彿頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發燒的我請了半天病假，下午，我便拖着無力的身子，來到學樣上課，一到學校，同學們都關心地詢問我的病情，還有幾個同學，像接到命令一般趕緊把電扇關了，我説：你們怎麼把電扇關了?身旁的杜欣雨趕緊説：“那個……這段時間不是提倡節約用電嗎!老師説過心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點了點頭。時間慢慢的過去了，我感到越來越熱，抬起頭，這才發現同學的頭上豆大似的汗珠落了下來，臉彷彿着了火似的，卻沒有一個人去開電扇。我感覺有些不對頭，同學們是真的要節約用電呢?還是另有原因呢?
想着想着，我也出汗了，這時，我突然明白的同學們的良苦用心，他們是怕開電扇，我會着涼而加重病情，所以編了個善意的謊言。
這暖暖的同學情，令我十分感動，終身難忘。
同學真情作文 篇8
生活中有很多真情：母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學情雖然很細微，卻讓我久久難以忘懷。
我很喜歡化學實驗課，每當看到手裏拿着的試管，我不禁都想起了那件事。
當時我在做化學實驗。化驗實驗中試管是最重要的，但是我一不小心把試管打碎了，這可怎麼辦呀？我都做不成實驗了，急得團團轉。這時，我的同學朱梓銘看到了我火燒眉毛的樣子，就問我怎麼了。我沒好氣的告訴他，自己不小心把試管打碎了，接下來的實驗做不成了。沒想到朱梓銘大方地説：“那我把我的備用試管借給你吧。”我喜出望外，那顆懸着的心終於放下來了，這樣終於可以做實驗了。經過我的努力和這根試管的幫助，這次我的實驗做得非常完美。
沒想到過了幾天，朱梓銘拿着四根試管跟我説：“我媽媽告訴我，做化學實驗離不開試管，而且它們很容易碎。我讓她給我多買了一些備用，也給你帶了幾根。”接過試管後，我心裏暖暖的，沒想到他還記得這件事，連聲説謝謝！他卻搖着頭笑了。
每每想起這件事情都令我心生感動，一股濃濃的同學情湧入心頭。以後如果有同學遇到困難需要幫助，我也會主動幫助他們的。
同學真情作文 篇9
我有一位同學名叫王騰，她的頭髮烏黑髮亮，每天都扎着馬尾辮。她長着一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，粉撲撲的臉蛋兒，樣子很可愛。
記得有一次上美術課，老師讓我們畫紅色的畫兒。老師説：“你們可以參考書上的那幾幅圖，可以自己想，也可以四人為一小組討論，但聲音要輕一點，小一點兒，不要影響到其他同學。”我,王騰,原培霖，宋佳霖，我們四人為一小組一起討論。討論的結果是畫《花園裏的一角》。不多一會兒工夫，我就畫好了畫的輪廓，然後拿起抅線筆開始抅邊，沒幾分鐘邊兒也抅好了，就拿起橡皮把鉛筆印兒擦得乾乾淨淨。正當我要塗色的時候，意想不到的事情發生了，我的紅色彩鉛找不到了，我找遍了書包裏的所有地方都沒有找到。就在我垂頭喪氣的時候，王騰毫不猶豫的把她的紅色彩鉛借給了我。我問：“王騰，你把彩鉛借給我，那你用什麼塗色呢？”王騰笑着説：“我還沒有抅邊呢，你先用吧。”我説：“謝謝”。
王騰就是這樣的人，每當別人遇到困難或者難題的時候，她都毫不猶豫的伸出援助之手，儘自己最大的能力去幫助別人。每當我看到那張《花園裏的一角》的畫，我就不由得想起王騰幫我的情景，這情景令我難忘！
同學真情作文 篇10
我的好朋友董芳菲因為牙齒不好要做手術，聽説了這個消息，我的心裏十分為董芳菲緊張，接着又想董芳菲做手術會不會疼呀？昨天李老師告訴我們，要一起去探望董芳菲，還可以帶最好的禮物送給她。
同學們聽到這件事後，趕緊去準備禮物。我和媽媽來到超市，為董芳菲買了兩箱奶，我想牙齒做手術應該不能吃飯，喝奶最好。買奶的時候我想不管花錢多，還是花錢少，只要好朋友身體健康我就非常開心。
第二天老師帶着我們來到了醫院。來到病房門口，我們排着隊靜悄悄地走到了病房門口，董芳菲靜靜地躺在牀上，眼睛看着天花板，期待着我們來看她。我們安安靜靜的走到牀邊，不知説什麼話好。我們一個一個的將禮物送給董芳菲，每人走到她的旁邊説了一句祝福的話。輪到我了，我小心翼翼地走到董芳菲旁邊，把禮物送給她説：“祝你天天開開心心、高高興興、祝你學習越來越棒。”
董芳菲的媽媽把拔下來的牙給我們同學看了看説：“因為這顆牙很長，所以董爸爸給這顆牙取了一個好聽的名字，叫冰淇淋牙。”同學們聽了都開心的笑了起來。董芳菲看到我們笑了，她也開心的笑了起來，笑得像一朵盛開的玫瑰花。
通過這件事我懂得了，同學之間要互相幫助，關心幫助同學、快樂自己。
同學真情作文 篇11
六年的時光即將結束，國小時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不捨，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不捨得最不想離別的人。
想起我初轉學過來的時候，是你過來與我説話；當我害怕與人交流的時候，是你帶着我在學校到處轉……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什麼傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什麼情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的朋友啊！答應我，好嗎？
對了，當然還有我們的“開心果”女孩——優！我們三人小隊怎麼能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優啦！優，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海，温柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的優點。
熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護着你們的女孩。時光不老，我們不散！
同學真情作文 篇12
真正的離別，沒有《贈汪倫》的桃花潭水，沒有《送孟浩然之廣陵》的“勸君更盡一杯酒”，只是在那偌大的操場上迷離了些熟悉的身影，恍惚之中，只是與君離別之時。
那時，正值酷暑難耐的夏季，“好渴！”陽光傾灑在我們爛漫天真的臉上，耀眼而又温暖無比。“哈哈。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背。“你再忍一忍啦！要集合了，先過去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍。”女孩咧嘴一笑，清風托起她的臉龐，很是好看。“你頭髮要飛天上去啦！”我嘲笑着她，但言語中數不盡的温柔。
“先跑兩圈再過來集合。”老師一聲令下也是讓不願跑步的同學叫苦連天。“好累！”跑到一半左右開我就聽到了女孩的陣陣哀嚎。見她那樣子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是讓我絆了一跤。地面的温度彷彿讓我親臨墳火場，全身上下有把火燒着般。“喂！你沒事吧！腳出血了啊！”女孩見狀立馬奔來。“沒多大事……”我實在疼痛難耐而叫出來。“毛躁死了！”她放棄了體育課，頂着烈日將我送進教室。一股暖流送到了我心中，她為我着急的樣兒很可愛。
我的朋友啊！你彷彿夜空中一塵不染的明月，但是眾星捧月，我捧你，我們的情無法比擬。
同學真情作文 篇13
今天我和我的媽媽，見了媽媽的高中同學。叔叔幫我買了十串香噴噴的雞肉串，聽叔叔説：“這是我們學生時期最喜歡吃的東西。”原來兩代人學生時代的喜好是那麼相同的。我一看到眼前的雞肉串，口水都快流出來了。我津津有味地吃了兩三串，剩下的雞肉串，我準備帶回去給弟弟、外公、外婆和爸爸一起吃。我覺得好吃的要一起分享。
我聽着媽媽和同學興致勃勃地聊着他們學生時期好玩有趣的事，我感覺到學生時代有同學陪伴是多麼美好的一件事啊！這不由讓我想起我的好朋友景榮。他和我有着共同的愛好——圍棋。前幾天我去了他家玩，我們不僅下了棋，還和一起玩樂高。我和他玩得很開心，也特別合拍，時間過得也飛快！
説起我的這位好朋友同學，他很愛看書。他和我玩的時候，也忍不住抽空去看了一小會的書。他喜歡看各種各樣的書，有關故宮故事的書，有關鳥類等動物的書，有關礦石的書，有關花花草草的書等，他都愛不釋手。他如此愛看書，也深深地影響着我，我以後也要多看書。
同學情對我來説很重要，同學之間可以互相幫助，互相包容，互相鼓勵，懷抱友善的心，珍惜同學情。
同學真情作文 篇14
這節課是美術課，我掏出前幾天剛買的水彩筆，放在課桌上。一位同學跑過來，試探着問道：“可以借我幾支水彩筆嗎？”看着她乞求的目光，我猶豫了片刻。
借給她，你會收穫一份友情，可他會不會把你的新水彩筆弄壞？不借又未免也太小氣了吧！借還是不借？經過一番思想鬥爭，我搖了搖頭，對那位同學説：“這可是我新買的水彩筆，不能借你。”
直到有一次，我才明白當時的我是多麼自私，多麼愚蠢。
體育課，老師要求我們長跑。炎熱的天氣令人汗流浹背，我喘着粗氣，累得死去活來。突然，不知是誰絆了我一腳，我失去重心，重重地跌倒在地，感覺身上一陣痠痛，膝蓋像被火燒着了一樣，我雙手撐着地面，卻沒有力氣爬起來。這時，一位同學跑到我身邊，雙手費力地將我扶了起來。我抬頭一看，竟然是那個向我借水彩筆被我拒絕的小女孩，她向老師打了聲招呼，便送我去醫務室，擦上紅藥水，感覺傷口又冰又酸；更痛更酸的，是那顆被感動的心，我為我之前的所作所為感到十分羞愧、後悔。
濃濃的温暖同學情，不僅感動了我，還讓我明白了一個道理：人與人之間不能自私自利，要互相幫助，用温暖讓世界變得四季如春！
同學真情作文 篇15
中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀着英語筆記，教室裏也靜靜的。
“呯——”
那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環顧四周，最後，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來。
大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個一釐米厚的小塑料片，現在已經粉身碎骨，散落在地上。兩個肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。
旁觀者都只是去是看看，然後就帶着話題回去了。好心腸的我，便衝了上去。沒想到那兩個肇事者中的一個便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂的方向傾了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟於事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。
不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那麼用力了，莫非？老師來了？我藉着這力量，馬上逃離了戰場，往回看了一眼，原來“老師”是劉星雲。我真有一種劫後餘生的感覺。多虧了他，事後我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎麼可能頂得過一個能把白板這個“壯漢”呢？
錦上添花非實意，雪中送炭是真情。同學的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。
同學真情作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小的生活已離我們漸行漸遠，離別之際，想來，還真有點念念不捨，在這段時光裏，發生了許許多多的事情，它們像是一個個貝殼一樣，有的黯然無光，有的光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學之間的情誼。
記得有一次我不小心着涼感冒了，媽媽給我請了半天假，經過半天的折騰，病有了好轉，於是下午我就無精打采的去上學了。
當時天氣很熱，教室裏四台電風扇全部都打開，可我病稍微有些好轉，還有些怕涼，擔心一吹風，受不了會加重我的病情。正再擔心此事時，不經意的瞥了一眼頭上的電風扇，我發現四台風扇都沒轉。我很奇怪：這是怎麼回事呢？環顧四周，我發現同學們有的明明已經全身冒汗，很熱的樣子。就連平時一熱就叫着開風扇的人，今天怎麼也表現得很鎮靜。我好奇的問了問周圍的同學：“你們熱不熱啊？”他們幾個異口同聲的回答：“不熱！”我更疑惑了，他們明明很熱，為什麼要説不熱呢？同桌湊過來對我説，專心上課吧，不要擔心着涼，今天不會開電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再着涼，就把電風扇都關掉了。
我頓時被這深深的同學情感動，激動地眼眶竟然有了些濕潤。
同學真情作文 篇17
在一個煙雨濛濛的上午，我們班在音樂教室上課，同學們專心致志地跟着音樂老師練習一首新學的歌曲。
這時我突然覺得肚子很難受感覺很想吐，但我還是強忍着。十幾分鍾後，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終於我忍不住了，“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室裏瀰漫開來，頓時我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時此刻全班的目光都集中在我的身上，同學們有的捂住了鼻子，有的發出了“咿—”的一聲，還有的拿着音樂書扇了起來。這時沈俊煒同學站了起來走到我身旁，他關心地問我：“吳天昊很難受吧，如果你覺得不舒服就繼續吐別憋着。”説完他在我背上輕輕地拍打起來，我又吐出來好多。但沈俊煒一點也沒覺得髒，他看我吐完了，就拿來了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃乾淨，掃完後同學們又重新開始上課了。下課鈴響後，沈俊煒又很關心的扶着我回到了教室。
這件事雖然過去一年多了，沈俊煒對我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當想起這件事我的心裏總是暖洋洋的。
同學真情作文 篇18
今天下午第一節課是體育課，也是自由活動課，我和同學們一邊聊天，一邊飛快地奔跑着，我和同學都看準了一個鞦韆，以“劉翔”般的速度奔跑過去，啊！我是第一名，耶！
我眼疾手快先坐上了鞦韆，宮藝洋用乞求的目光看着我説：“能不能讓我坐一會兒，就一會兒？”我毫不猶豫地拒絕了。然後接二連三同學來求我，我都一一回絕了，高仰着頭，哼着小曲，蕩着鞦韆，好像了不起的樣子似的，我有些飄飄然了，一不小心手沒有抓穩繩子，然後整個人“人仰馬翻”了，落在地上我想：這下完了，他們要“趁火打劫”了。萬萬沒想到他們沒去搶鞦韆，竟然一下子都湊過來，關切地問：“你受傷沒？”要不要去醫院？”聞聽此言，我的心中頓時升起一股暖流。
後來他們把我扶到教室裏，有的給我揉腿，有的給我捶背……我想感謝她們，可話堵在嗓子眼裏，卻怎麼也説不出口……
同學情是一縷春風，吹開緊閉的心門；同學情是一輪圓月掛在心田裏，我永遠也忘不了這濃濃的同學情……
同學真情作文 篇19
我有一羣和我關係很好的小夥伴，其中兩個使我最難忘。
第一個是關心同學、樂於助人的袁夢焜。記得就在六年級上學期的時候，我們中午吃過飯和午託部的幾個同班同學出去玩捉迷藏遊戲。我們班跑步健將劉琪嘉先開始抓我們，我在慌亂中被腳下的一顆小石子滑倒，腰部狠狠的磕在了台階上，當時都站不起來了。過了好一會，我試着慢慢站起，但卻走不成路。大個子袁夢焜挺身而出説：“李源，要不我待會揹你上學？”我説不用。他又説：“客氣什麼呀，都是好朋友！”我只好答應了。走路上，許多人看着我們議論紛紛，許多人甚至還嘲笑我們，可他依然揹着我一步步往學校走。一起去玩的同學都誇袁夢焜好樣的。
另一個難忘的好朋友是學習成績比較好的陳廷鈺。他一向很低調，從不誇耀自己。六年級下冊《快樂大本營》第一單元考試後，大夥兒都覺得自己考得不錯，都在説自己的成績。陳廷鈺是我們那一組得分最高的，可他卻在一旁一聲不吭。當別人問起他的成績時，他只是微微一笑。
我的國小生涯馬上就要結束了。讓我們在這最後兩個月裏一起珍惜我們同學之間的友誼吧！
同學真情作文 篇20
我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
這個星期的星期三，我們在做練習冊時，突然，聽見前面的李明澤大叫一聲，王文聖吐了，教室裏頓時像熱鍋上的螞蟻一樣，亂成了一鍋粥。
我看到王文聖臉色黃黃的，一副很難受的樣子，這時，許昊宇跑過來，對尚老師説：“老師我帶他去衞生間吧！”馬政陽、喬浩威快速掏出紙，給了尚老師，王博文幫尚老師擦桌子。可是，也有不好的現象：有的同學捂着鼻子和嘴，一別很噁心的樣子。啊，原來同學們的感情是無限的啊！
今天，我遇到了我的老相識就是我以前在育新國小的好朋友，他的小名叫嬌嬌，想起以前的事我確實有點慚愧，因為那時我很討厭她他一餓很討厭我我們甚至還打過架，但是後來雨過天晴，我們就成了好朋友了，最後因為家裏學校太遠了所以轉學了。
雖然我們成了好朋友，但是我們還有一些小矛盾沒解開。就像我需要幫助的時候，他幫助我。但他需要幫助的時候，我卻沒有幫助他，因為我還記恨着他以前捉弄我。
但是我後來知道了真正的友誼應該是互相幫助的，我真後悔我沒幫助他我真是太小氣了，以後我會對她坦誠相待，我明白了對朋友要坦誠相待，還要互相幫助這樣才是朋友。
同學真情作文 篇21
人間處處有真情。父母的情，姐妹的情，同學的情……
記得去年的冬天，那天，我急急忙忙地去上學，天寒地凍，路面上結了厚厚的冰雪，天上飄着零散的小雪花。這時，我才想起來忘記帶傘。怎麼辦呢？回去拿吧，已離家五十多米，這樣來回要遲到了。於是，我冒着小雪飛奔到學校，然後直接走向教室，只見語文老師已在教室裏點名。我心裏暗暗竊喜：來得正是時候！
上午四節課結束了，我走出教室，雪下得很大，很多同學被家長接走了，只有和我一樣沒帶傘的幾個同學在走廊裏走來走去，焦急地盼望着家長來接。“葉建成，我們倆一同回去。”我回頭一看是我們班同學許俊，他在班上整理作業，所以才走得這麼遲。我高興極了，和他肩並肩打着傘走出了校門。一路上我們倆有説有笑，不一會兒，他對我説：“你打着我的傘回去吧，我家就在前面，你家遠些，你拿着我的傘，我跑着回家。”我執意不肯。他把傘往我手裏一放，冒着雪直奔遠去……
看着漸行漸遠同學的背影，我內心一股暖流湧出來了……這種同學情，一直温暖着我……
同學真情作文 篇22
轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的國小生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長成現在風華正茂的大個子，國小快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
注視着美麗的校園，6年來同學們深厚的友誼在我的腦海裏揮之不去。忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲迴盪在操場上；忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕；忘不了在六一聯歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了當有人受傷時，大家幫助他、照顧他的感人場面；忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方脣槍舌劍、寸步不讓……多少個“忘不了”也説不完六年的事情，多少個“忘不了”也道不完我們的友誼！在這裏，我要對同學們説：“同學，祝福你，我們的友誼地久天長！”
六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海裏盪漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成為國小最美好的記憶。希望大家在新的集體裏，在新的學校裏，都能百尺竿頭，更進一步，用優異的成績來回報老師的辛勤付出！
同學真情作文 篇23
我在三中心國小讀書，它坐落在崑山市的朝陽路上。校園不僅景色秀麗宜人，而且老師幫助學生，同學互相幫助的現象也是隨處可見的。下面我來介紹幾個例子。
一次體育課上，我們完成了老師佈置的任務，老師便讓我們自由活動，大家開心極了，玩的不亦樂乎。快要下課時，老師吹哨讓我們集合。胡夢飛慢慢地走過去，由於人太多，周柔佳沒有看見他，跑過去一不小心把他撞倒了。牙齒直接磕到了地上，門牙掉了半個，流了好多血。
他的好朋友于利凱見了，馬上跑過去把他扶起來。帶着他去水龍頭邊洗漱，再到醫務室讓老師幫忙止血。讓一個同學上樓報告班主任，讓老師帶他去醫院，再通知家長。從中可以看出同學之間的互相幫助，和老師對自己學生的關愛。
還有一次體育課上，我的好朋友周柔佳和我一起比賽，共同切磋，一起進步。可快到終點時，意外發生了，不知為什麼我在終點摔了一跤。那時天氣炎熱，大家都穿短袖，我也不例外。手擦破了皮，周柔佳見狀，立即扶我去醫務室，老師幫我消毒後，叮囑我回家千萬不要碰水。
其實這樣的事每天都有，這只是我們班發生的幾個例子。我為在這所學校感到榮幸，為在這個班感到驕傲，我愛我的學校！
同學真情作文 篇24
小池同學，就是帥氣的池鋭。
説實話，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新給排座位之後，我的女同桌自我聲明：“我有暴力傾向。”而池鋭就在我旁邊坐着。於是乎，我趕緊轉投小池同學。就這樣，我倆的關係好了起來。
記得一日上語文早自習，我在背古文，忽然看到“池”的意思是“護城河”。我就對他説：“‘護城河’，不好好揹你幹嘛了？”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對我説：“你説誰呢？”“嘿嘿，你同桌護城河呀。”然後曲寧鈺就笑開了，並説道：“護城河，強強叫你了。”池鋭扭頭對我説；“唉，你個城牆，不好好背幹嘛了。”我欲反駁，無奈看到張老師雙鋭利的目光向這襲來，只能作罷。
原本認為小池同學比較內向，可一件事情改變了我的想法。
一日我回到教室，正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身後都沒發現我。於是，我輕輕一推他，他差點把張慧碰倒。看到我，連忙求救：“強強，和我打這小子，太刁了。”
我加入池鋭一方，共同抵禦張慧。
現在，我和池鋭關係更好了，可謂是同學中的朋友。
同學真情作文 篇25
第二間課間休時間，同學們正在操場上活動，突然聽到有人喊了一聲“哎喲”，我們扭頭一看，原來是王紅同學把腳扭傷了。
大家紛紛圍了上來，小青關切的問：“王紅，你怎麼了”。王紅滿臉痛苦的説：“不小心，把腳扭了”。小雪説：“那怎麼辦?”小芬插嘴到：“當然是送醫務室啦!”大家一致同意，可王紅個子很高，醫務室卻在二樓。大家費了九牛二虎之力才把她抬了一點。可小芬和小青早已累的氣喘如牛了，這是李飛跑過來説：“嘿嘿，你們幹什麼呢?”王紅的好朋友小雪説：“你的冤家腳扭了。”“啊!那怎麼辦呀?”李飛關心的問。“哼，假惺惺。”王紅小聲説。李飛跑過來和氣的説:“王紅，我揹你去醫務室吧!”説着就背起王紅向醫務室跑去，跑到大廳時李飛已是氣喘吁吁、汗流浹背，看到此時王紅心裏突然有了一些內疚，不安的説：“李飛，你休息一下吧!””不用了，馬上就到醫務室了。”呀，要上樓梯了，李飛讓小芬扶着王紅艱難上了樓梯的一半。王紅説：“讓我下來吧。”李飛笑着説：“你下來，怎麼走呀?”終於到了醫務室，李飛才把王紅放下。
王紅看李飛額頭有汗，把自己潔白的手絹遞了過來，李飛擦了擦額頭，手絹上滲出了朵朵“水花”，這是深深同學情的象徵。
同學真情作文 篇26
馬上就要國小畢業了，六年國小生活中最難忘的便是同學們的稱號。
小組的同學都有一個稱號，各個人的稱號都不一樣。“哈哈哈”，這是王子健的笑聲，笑得很有感染力。他正在一旁聽別人談話，聽到好玩的地方，就毫無約束地張開大嘴笑起來，周圍的同學也不知怎的也跟着他一起哈哈大笑起來。他就是我們班的“胖王子”，雖然長得胖了點兒，卻給人一種可愛又豪爽的感覺。
我的同桌瞿淑嫻是個樂於助人的人。不管同學們有什麼困難，她都會去儘自己的全力幫助他。她雖然有個刀子嘴，但還擁有一顆豆腐心。她就是我們班的“毒舌女”。
短短的頭髮紮在在腦勺後，高高的個子，一看就知道是連子晴，我們班的“小白兔”。她有一顆善良的心，不管同學們犯了什麼錯，她都會原諒那個同學。但發送生了事，她會根據自己的判斷，站在正義的一方，她炯炯有神的眼睛彷彿能看透一切。
“小霸王”這個稱號就非我們班的李承續莫屬了。別看他個子小，力氣可大着呢。跟其他比他大的.同學比扳手腕，可是局局勝利啊！
這時，我的腦海裏又閃過同學們的模樣。是啊！這是親愛的同學們。這些都早已深深的印在我腦海深處，讓我永遠記住我們這個與眾不同的中隊。
同學真情作文 篇27
這次我要寫的不是後排的高個子，四五排的"鄰里"，而是坐在第一排的王藝翔。
別看他和我身高殊途，可在私底下，我們是要好的鄰居，好朋友。
我從二年級搬來安陽的，當時正興玩“悠悠球”，就是在2011年的一個晚上，我出門買完玩具回來，進到小區門口時，便近距離看到互相的臉。當時我正坐在車裏，車開得很快，為了確認，我們都喊出了對方的名字，也就是從那刻起，我和他成了在校看不出，私下卻挺要好的鄰居·朋友·同學。
可能都沒注意到，每天放學，我們都會結伴回家，一路上，我們談天説地，不過多半是學校裏發生的事，如：今天試卷考了，你覺得怎樣？今天鄰班同學有怎麼樣惹到誰·今天誰誰作業沒帶或沒寫，被老師教訓了。”我們幾乎什麼也談得來，談得上，讓我在學校度過一天後想説的話和感受説出來，這倒也讓我變得更加輕鬆·快樂。
每到晚上，只要寫好作業還早，我和他都會相約在樓下的小區門口，隨便幹什麼都行，亦或去散散步·亦或去打籃球，簡單的，就坐在石凳上，聊聊天，這也讓我寫完作業那疲憊的心休息一會兒，這也讓我們的友情變得更加深厚。
再過50天，我們就即將分離，可王藝翔你仍是我的好朋友。
同學真情作文 篇28
風在呼嘯，雨水打在透明的玻璃上，都像是對我的譏諷。
在這之前，我考砸了。試卷上殷紅的數字像一把無情的刀子，插進我的心窩。我難過極了，眼淚一滴一滴地掉到試卷上，暈開了那難看的數字，它宛若一張網，牢牢地扣住我的心絃，令我呼吸困難，眼圈發紅。
這時，忽然有一隻素白的小手搭在我的肩頭，看了她一眼，説道：“怎麼，你也來挖苦我？”她淡淡的説：“考砸不要緊，但是丟了信心才是最大的損失。”她看了我一眼，説：“可惜的是，有一些人呢，失敗了一次就垂頭喪氣，你可能也名列其中了”。我握緊了拳頭，剛想反駁，她卻先説：“馬婷芸，只有努力地補上自己的不足，才能趕追趕上別人。你並不比別人笨，但你考不好是為什麼呢？你思考過，反省過嗎？”我抿緊了嘴脣。的確，我上課不認真，下課也只知道玩。我望向窗外深思，讀書是為了什麼呢？
她走開了。這時風小了，雨停了，我笑了。
很感謝你，同學，感謝你在我失敗時無聲的鼓勵，讓我心中的網散開了。看了一眼難看的數字，似乎也沒那麼難堪了。或許這只是我好成績的開端呢？
同學真情作文 篇29
“醫生，慢點，疼……”從小就愛生病，又感冒了。我高燒38度，不得不讓醫生做吊瓶。
我不能控制病情，這不關我的事。如果可以的話，我不想生病，但既然生病了，就不抱怨了。但這不能完全是我的錯。你説你不看時間，他就沒有時間感嗎？為什麼要在期會考試前一週打擾我？一方面是考前複習；另一方面，這是高燒。我該怎麼辦？最後，我向疾病屈服了。
但是你知道我哪來的這個考試嗎？我考了第13名。很多人會説孩子聰明，因病能考第13名，但只有我知道成績是因為她？我的同桌
他每天放學都會給我一個小時的輔導，但是大家都知道，我怎麼能把一天的課集中到一個小時呢？所以當我作業遇到困難的時候，她又出來了。我打電話給她，她耐心地給我解釋。持續了七天，日復一日。
在我進考場的那一刻，她對我説：“加油！”我知道這次考試我一定要考好，因為我要感謝她這七天耐心的講解。
學生的感情是繼父母的恩情、老師的親情之後最珍貴的情感。它就像一個神奇的通道，把學生的關心和愛護“輸送”到我們的血液裏。如果每個學生都能關心其他學生，那麼學生之間的關係就會越來越好！
同學真情作文 篇30
時間過得真快，轉眼間，六年的國小生活中的一點一滴，是多麼令人迷戀而依依不捨，現在，我們就要離開熟悉的國小生活，進入陌生的中學了。
我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好夥伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然後從熟知到知己，最後就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘傑超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數。
陳哲威是一個吃的很多的人，所以他經常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經常請客，這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個愛管閒事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發現陳力豪正在欺負沈一平，大多數都會一笑而過。可白永渠不，他不但把沈一平解救出來，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人佔了。
這就是我的小夥伴，真是千奇百怪，無所不有。
同學真情作文 篇31
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”……每當我唱起這首歌時，我就會想起我的好朋友，其中，張雨彤幫助我的那一次，令我記憶深刻。
有一天，我在學校裏，到午餐時間，我突然發現餐具沒帶，十分焦急，正想去辦公室打電話，張雨彤看見了，好奇地問我：“高琪，你怎麼啦？”我説：“我餐具沒帶，正要去打電話。”“哦，原來是這樣呆，哈哈，沒關係，讓我張助手來幫你吧！”説完，她從餐具裏拿出一個叉子，遞給我並説：“高小一姐，給！”我被張雨彤逗得哈哈大笑，“謝……謝謝你，張……張助……手。”“沒關係，我張助手一定會盡力幫助你的。”話不多説，我們便開始吃飯……
過了10分鐘左右，我吃完飯，去幫助我的張助手洗叉子時，張助手突然叫住了我：“嘿，去幹嘛呢？”“去幫你洗叉子呀。”“No，No，No，來給我吧，一切包在我身上，請！”説好她就單腿跪下，伸出雙手，做出一副恭敬的樣子，我沒辦法，只好給她。我默默地跟着她，我看她一邊認真洗着叉子，一邊哼着歌，十分悠閒！洗好之後，便放入餐具盒中……
好朋友，是在你遇到困難時伸出熱情援助之手的朋友，而不是自己遇到困難時只顧自己，不為朋友着想的人！
同學真情作文 篇32
那是一個烏雲密佈、雷電交加的下午。“哎呀，雨下得這麼大，我又沒帶傘，這可怎麼辦呀？”我在一旁焦急地拍着大腿説。這時，我班的同學——秋雅見我這麼着急，急忙跑過來，輕輕地説：
“黃琳，怎麼啦？怎麼這麼着急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這麼大，我不知道該怎麼辦了。”秋雅聽了，笑了笑説：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”説完，牽着我的手，一起離開了學校。我心裏也很感激秋雅。
走在回家的馬路上，只見那小雨滴，就像那頑皮小寶寶一樣，見那衣服舒服，就要到上面去睡大覺一樣，一直要往上面落。不一會兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關心地問：“秋雅，沒事吧？”秋雅結結巴巴地説：“沒……沒……事……”見她這樣子，我真是慚愧極了。
一下子，身邊美好的事物，都像在指責我：微風吹來花兒搖了搖頭，像在説：你怎麼能這樣子呢……
我在心裏深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以後，我學習秋雅助人為樂的好習慣。秋雅幫助我，使我永遠温暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對我説了一聲：
“謝謝！”
同學真情作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙悄然離我而去。我就要和我一起度過五年春秋的同學揮手告別了。回想起和同學們朝夕相處一千七百多個日日夜夜裏的温馨畫面，我熱淚盈眶。
我清清楚楚記得四年級一次課間操後我在操場上玩耍，別班的一個同學一下子躥出來和我撞在了一起，我的門牙被籃球架撞掉了，正當我躺在地上痛苦地呻吟時，張慧聰和劉琛看見了我立刻跑了過來“走，快去醫務室，晚一點就來不及了！快！”説着，張慧聰一把把我從地上拉起，他們倆個扶着我，一路小跑來到了醫務室。劉琛上去敲了敲門。可是敲了半天也沒有人出來。這下課極壞了劉琛和張慧聰，他倆又把周邊的房間敲了遍還沒有找到。他們過來安慰我説：“沒事，人難免受傷，再堅持一會兒。”
話音未落，一個人朝醫務室走來，我們定睛一看，正是醫務室的阿姨，這真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村呀！他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了，但聽了醫務室阿姨説：“快點去醫院！”頓時皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰，心裏有説不出的温暖，這是多麼好的同學呀！
不管未來有多遙遠，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，我都不會忘記同學們，因為我們是最好的同學。
同學真情作文 篇34
在我的記憶中，温暖就像一碗濃湯。給人以慰藉和希望。就像一聲無言的鼓勵，給人無窮的力量。温暖也像一根絲線，將大家的心連在一起。光陰似箭，轉眼就快要與同學們分別。而在與他們相處的過程中，有件事令我倍感温馨。
那是一節星期五下午的體育課，老師宣佈讓我們自由活動，一陣歡呼過後，同時們頓時鳥作獸散。由於過於興奮，瘦小的朋燁同學被浩鑫撞倒在地上。發出悲慘的哭聲，哭聲迅速引來了大家的目光，看到朋燁的樣子，同學們都關切地圍了過去，浩鑫在大家的幫助下，小心翼翼扶起了他，並真誠的道歉了，身邊的同學也你一言我一語的安慰朋燁，有的還拿出紙巾為他拭去臉上的淚水。
平時一直調皮搗蛋的同學們也一反常態，一個勁兒地想擠到朋燁身邊，搶着扶朋燁去衞生室，朋燁看見大家充滿關切的樣子，也破涕為笑，並努力站起身來在幫扶下一步一步的走向衞生室，眾人卻還未離去，一窩蜂似的擠在衞生室門口，待老師宣佈無事後才鬆了一口氣。看着他們那如負重釋的樣子，我心中突然湧起一股暖流，全身暖融融的，彷彿有張温度的大網將我網住……
温暖將我的回憶深深烙在我的腦海裏，永遠無法抹去。
同學真情作文 篇35
下午，上完第二節課，我的肚子突然跳起了歡快的舞蹈。“蹦擦擦，蹦擦擦……”害得我痛苦到了極點。下課也不願意動了，一文不發地呆坐在座位上，簡直就是一個雕像！
前面的鞏彥居發現了我的異常，關心的問：“王玥然，你怎麼了？不舒服嗎？”果然是知己知彼的好朋友，一下子就知道了我的心在想些什麼。我有氣無力地説：“我肚子疼！簡直就是在跳舞呀！”“那你喝點熱水吧！”她親切地説。
於是，我拿起水杯，喝了幾口熱氣騰騰的水。肚子的舞蹈顯然慢了許多。“謝謝！你的辦法果然很靈！”我誇讚地説。她甜甜地微笑了一下。放學時，老師讓抱作業，鞏彥居走上前去幫助我，我開心地笑了！
走在回家的路上，鞏彥君再三囑咐我：“不能吃太多的涼東西、多喝剛剛開的熱水、多吃點飯，也可能是餓了的原因！一定要刻骨銘心的牢記在心中！”
這就是同學，一位好同學；一位替別人着想的同學；一位樂於助人的同學！愛因斯坦曾説：“對於我來説，生命的意義在於設身處地替他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。讓我們做一個幫助別人，快樂自己的好同學；好朋友；好人！
同學真情作文 篇36
真正的友誼遭遇競爭，只會讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關心來維繫，友誼同樣需要經營！
説到友誼，我記得有一位哲人説：“朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新。”我的看法相反：“朋友正是那少數幾件捨不得換掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學校裏有一個朋友，她下課時，都會找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會説一些笑話給我聽，讓我能放鬆心情，可是老師發下了考卷時，我看到了我的成績時，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關心我，就連我被欺負時，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”
有時，我生氣時，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什麼她喜愛的寶貝，她都會跟我一起分享！每當我有困難時，她也會幫我分擔一些！我想起有一位名人説過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠不會忘！”所以我要謝謝她。
我想對我的朋友説：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！
同學真情作文 篇37
學校生活豐富多彩，同學之間每天都會發生過許多故事，有温暖的、有趣的、感人的……但讓我記憶至深的一個，是我和好朋友馮一諾之間發生的故事。
那是一次體育課上，在跳沙坑時，我膝蓋上的一個小傷口不小心進了沙子。我坐在跑道邊，吹着紅腫的膝蓋，痛得我眼淚差點流出來。馮一諾見我緊皺眉頭，一副痛苦的表情，連忙跑過來關切地問：“楊雨欣，你怎麼啦？”
我指了指膝蓋，輕聲説：“老傷口弄破了，好疼呀！”
“呀，沙子進了傷口裏要發炎的！”馮一諾湊近一看，着急地説，“走，我陪你去醫務室消毒！”
路上，看着小心翼翼攙扶着我的一諾滿頭大汗，一臉擔心的樣子，我説：“一諾，你回去休息吧，我一個人就可以了。”
“那怎麼行！要是出事了，總要有個人陪着吧。”
消完毒，醫生説沒什麼大礙時，馮一諾才鬆了一口氣。回教室的路上，她邊攙扶着我，邊關切地説：“你要多吃點菜哦，這樣對傷口恢復有幫助。傷口上也別弄到水了，要是發炎了可要去醫院……”
此時此刻，被友情包裹着的我，心裏真是暖洋洋的！
同學真情作文 篇38
“生命的河，喜樂的河，緩緩流過我的心窩，生命的河，喜樂的河，緩緩流過我的心窩。我要唱一支天上的歌，唱一支天上的歌，天上的烏雲，心中的憂傷，全都灑落——”這天籟之音，名字叫《生命之河》，這首歌彷彿清澈的心水，盪滌着人們那世俗的心，純淨着人們那複雜的情。多美的一首歌，靜靜地，悄然的走進你的心，讓你那顆浮躁的心靜下來，穩下來，平下來。
都市的腳步匆匆忙忙，生活的節奏忙忙匆匆，我們忘記了抬頭看天，自顧自的你追我趕。我們埋怨着所沒有的，卻忘記了自己所擁有的；我們怨恨別人的錯誤，卻忘記了自我的錯誤；我們念念不忘別人的“對不起”，卻忘記了自己的“對不起”。
人之初，性本善，可我們為什麼就迷失了那顆本善的心？我們忘記了感恩——忘記了感恩父母的辛苦付出，常常挑剔父母的厚此薄彼，言行舉止；忘記了伴侶的情深意長，挑剔着他的所做所想；忘記了朋友的知心相守，挑剔着他的流短飛長；忘記了孩子的來臨之樂，挑剔着孩子帶來的繁瑣憂傷。
同學真情作文 篇39
春天，多麼美好的季節，春意盎然、春光明媚，人的心情也格外舒暢。體育活動課上，我們像一羣剛出籠的小鳥，又像一羣剛出圈的小鹿，盡情地在遊戲、玩耍，操場上空飛揚着同學們的歡笑聲。
“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。也可能是樂極生悲吧！奔跑中，我猛一失足，“撲通”一聲，重重地摔在地上，一時爬不起來了。“啊”歡笑聲變成了驚叫聲，大家都停止了遊戲，頓時圍了過來。一雙雙友愛的手伸了過來，同學們七手八腳地把我扶起來，又七嘴八舌地問長問短，關切之情溢於言表。
我活動了一下手腳，又檢查一番，發現並無大礙，只是手上擦破了幾處皮，沁出了血絲，感到一陣切膚之痛。同學們有的遞過餐巾紙，有的掏出小手帕，有的安慰我，有的鼓勵我。猶如雪中送炭，又像春風化雨，我頓時感到一陣温暖，疼痛也減輕了，擦拭眼角的淚花，露出感激的微笑。
人間處處有真情，我們的班級就是一個温暖的大家庭。一雙温暖的小手，一個燦爛的微笑，一句關切的問候，無不體現濃濃的同學情。
同學真情作文 篇40
每當我看見毛筆時，眼前就會浮現那幅感人的畫面。
他長着一雙小嘴，個子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認為他是一個小氣的人。然而自從發生那件事以後，我對他有了新的認識。
我們期盼已久的藝術百家活動拉開了序幕，我是班裏參加書法的一名隊員。那天正準備上場。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來滾去，突然毛筆掉了下來，摔了個粉身碎骨，我看着面目全非的毛筆不知所措。
眼看比賽就要開始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來。老爸卻説：“不行我現在沒空，你自己借吧。”我非常氣憤，懊惱地跺着腳，傷心地回到教室裏，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。
我沮喪極了，呆呆地望着天花板，委屈像水一樣漫了上來。“肖鑫，這支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時，李旻昊站在我的面前，一隻手拿着毛筆正微笑着對我説。當我結果毛筆的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。
這件事已經過去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心説漏了嘴，才知道那次是為了我才説不舒服的。他也是特別想參加的呀！我聽到此，敬佩之情油然而生！多麼無私的同學呀！多麼令人難忘的同學情呀！
同學真情作文 篇41
生活中令我感動的事情就像影片似的，一幕幕浮現在我的眼前，其中，最讓我刻骨銘心是那次同學情誼……
記得有一次放學時，我和楊婕萍高高興興地走到了操場上，突然，有個什麼東西在我的腳上劃了一下，當時因為沒覺得痛，我繼續跟着楊婕萍朝前走，剛走幾步，我覺得腳越來越痛，只好停下腳步蹲在地上，輕輕的摟起褲角才發現腳劃傷的地方出血了，頓時，我軟綿綿的坐在地上，眼淚止不住的流了出來，但我咬緊牙齒不哭也不叫，強忍着疼痛扭過頭一看，只見一個男同學手拿着陀螺悄悄地收回到他的身後，睢他那緊張害怕的樣子，我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的。“你怎麼呢？還能走嗎？”楊婕萍走過來關心地問，“沒事，只是出了點血。”我有氣無力的回答，這時，楊婕萍用力地扶我起來，剛邁出步子，我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去，血流得越來越多，正好王宇亭和袁加敏放學經過，急忙跑過來，“快！我們扶你去醫務室”還沒等我反應過來，她們焦急地挽着我去了醫務室。一路上我感動極了，每每想到那幾位同學挽我去醫務室的情景我便會流出幸福的眼淚……
雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學們關心我的模樣已定格在我的腦海中，我永遠忘不了她們的那份深深情意。
同學真情作文 篇42
記得那是一個陽光明媚的早上，我和幾名同學去公園去玩。路上小明不知怎麼的嘔吐了一的東西。小紅見了，忙把嘴閉上，旁邊的人見了。忙説：“這是誰家的孩子呀？這麼不愛清潔呀！”我見了，忙説：“叔叔阿姨對不起，實在是對不起了，這些嘔吐的東西我們會處理的。”説着我拿出衞生紙用手一把一把的捏了起來，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點習慣了。
小明見了忙説：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不矇住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動了，謝謝你你對我的關懷我永遠也不會忘記的！”大家看見了這動人的場面，一一伸出了援助之手。我看見了這動人的場面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的珠子一樣，直往下滾。後來我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想着今天做的是。心裏比吃了密糖還甜，因為我做了一個做人最不可缺少的公德心，也知道了社會並不是我想象的那麼糟糕。“他”還是有友情的。
什麼是同學，互幫互助這才是真正的同學。
同學真情作文 篇43
一直不知道，同學情到底是什麼，而直到患難時，才觸碰到了這美好的同學情…… ——題記看着我的兩個好朋友在一起玩耍，卻沒有理會我，我感到深深地鬱悶和憂慮，隱隱約約閃現出一絲絲淚光……輕輕的，彷彿回到了三年級的那個晴天。
“呀，薛鈴鈺，你不知道，我們在班上多想你呢！”“是呀，是呀！”同學們三言兩語的説着。“知道嗎？張玉玲因為沒來成，眼睛都哭紅了。”我輕輕的説：“我也很想你們呀。我可不希望大家為了我哭壞了眼睛哦。”“為了來見你，我們可精心準備了一番呢…… ”同學們像是上帝派來的天使，驅散我所有的煩惱。
為了使我不再孤寂，他們送給我會“唱歌”的康乃馨；為了使我營養充足，他們送給我牛奶水果；為了使我開心快樂，他們犧牲課餘時間來醫院探望我……這所有的一切，不都代表了同學之間的深情厚誼嗎？一直不知道，同學情到底是什麼，而直到患難時，才觸碰到了這美好的同學情……我感到有些愧疚，轉過身，走向了那兩位同學之間……
同學真情作文 篇44
在一個炎炎夏日的天氣裏，我們男生在操場上打籃球。瞧，我方的王釩鑄到了籃球，一投，傳給了張哲，張哲奮力一投，投進來!我們正打得起勁，這時我方的葉啟航一個假動作，又搶到了籃球，他一邊拍球，一邊向籃框跑去，我向他喊：“葉啟航，傳給我!”只見他一轉身，用力朝我一投，那球不偏不倚，正好砸中了我的鼻子。
我感到一股液體從我的鼻子裏流了出來，我心想：但願是鼻涕!但天不從人願，偏偏將血流了出來我心想:不好!便把頭朝天一仰，想讓它進去。這時打籃球的同學們都發現了我的異樣。就朝我蜂擁上來，七嘴八舌的對我説：“班長，你怎麼了?沒事兒吧?!” “葉啟航可要倒大黴嘍!”童正浩二話不説，一把將我拉到乒乓桌上，讓我躺下我躺在乒乓桌上，沒有説話，只是靜靜的聽着他們的議論。忽然同學們發現我的鼻血越來越多了，張哲和童正浩立刻“護送”我回教室。一路上，我“鮮血直流”。兩隻手“血淋淋”的，平常幾分鐘能走晚的路我覺得好像“二萬五千裏”長征一樣漫長。
好不容易走到了教室，童正浩立刻拿來餐巾紙我捲成一團，往鼻子裏塞。止住之後，我又去了廁所將手上的血洗乾淨。又回到了教室休息。
今天，我深深地體會到友情的貴重。
同學真情作文 篇45
“光陰似箭，日月如梭。”在温暖的校園中，一個人從年少無知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學們也即將分別，但我們的友誼不會消散。
“天下沒有不散的宴席。”在不知不覺中，短短的六年國小生活已經快要結束，我們即將離開學校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯，她是一個不平凡的女孩，她無論走到哪裏，都自帶偶像光環，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個致命的缺點就是：數學太差。因此我們總是在一起討論問題，而我們又在討論問題的過程中成為了知己。
張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧，可就是這樣與我相生相剋的她，也成了我國小生活中不可缺少的一個人。
其實，我們每個班的同學都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個特別而又完美的記號。每每回想起來都倍感親切、幸福！
雖然我們馬上就要分別，做同學的日子馬上就要結束了，這種關係我們在以後可能還會繼續，也可能再也沒有那個機會。雖然我們的人分開了，可是我們的心還是連在一起的！
同學真情作文 篇46
李白曾説過，人生貴相知，何用金與錢。是啊，人生貴與互相認識，為何要用金與錢呢?我和我的同學互相認識了，覺得無比的快樂，金和錢永遠比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高，幫助別人，快樂自己。
同學，不管以後遇到了任何事情，我也不會把你們忘記，你們給我了很多，我在這個集體裏感到了快樂，還有什麼能比得上快樂，那就是友誼，沒有了友誼，哪兒來的快樂!友誼讓我懂了很多，讓我懂得了人與人之間的互相理解，互相幫助!
同學，自從認識了你們後，我變得更開朗了。我以前總是很膽小，你們老給我講一些快樂的事，也就不膽小了，把心裏的膽小變成了快樂。在認識你們之前，我學習一直不好，認識你們後，不會的你們會教我，我的學習在你們的幫助下一點一點的好起來了，我每次拿到試卷都特別高興，因為每次都是九十分以上。
同學，我們的友誼，永不摧毀，不管以後我們還能不能在一起，我們永遠不會忘記同學!
同學，六年級來了，我們就要分開了，六年的友誼，我捨不得任何一個同學，五十四個同學誰也分不開誰，友誼把我們聯繫在一起，雖然我們就要在不同的班級了，可是，我們之間的友誼絕對不會被任何一個人遺忘。我們是一個集體，是一羣快樂開朗的學生，是一羣被全年級喜歡的學生!
同學記住友誼是個無限的天地，它多麼寬廣啊!
