在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級大蒜作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
三年級大蒜作文 篇1
以前只知道吃媽媽從超市買的好吃的蒜苗。不知道怎麼長出來的。這一年，我注意到它生長在底部的根部來轉移營養。它有一個循環：首先營養從根部送到大蒜，然後長出小蒜苗。
我媽媽會一起做實驗。我先把大蒜拿出來，我媽把線拿出來，一根一根的串起來，捲成五個圈，組成奧運五環。
大蒜的底部伸出一根細絲，那就是根。第二天，我看到蒜苗已經變黃了，然後慢慢變綠了。第三天，幼苗長到了三四釐米。我發現它開始發芽了，每個芽上都長了幾個芽，一個在另一個上面，最後有五丫。現在就像奧林匹克五環帶着綠色的火焰。過幾天，苗長了，大蒜卻越來越枯。為什麼？因為水分都在蒜苗裏，沒有營養可以吸收，所以枯萎了。
這件事激勵了我，我必須有一種堅持不懈的精神才能成功做事。
評論：你的想象力真的很豐富，尤其是把大蒜做成奧運五環的形狀。想法很奇怪，可以仔細觀察大蒜的生長過程，仔細描述。可以看出你是一個善於觀察，善於思考，善於動手的好學生。
三年級大蒜作文 篇2
今天老師佈置了一個任務，我們回去搗蒜。有兩個要求：一。自己砸吧，別問大人。兩個。只在碗裏。
回到家，我拿來一個剝了皮的大蒜，左右看了看，心想：“小男孩，你不就是把你砸了嗎？”有什麼難的？嘿嘿，看我的把戲！第一步：按！我先用鐵勺壓蒜，只壓出幾個印子，像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招：打！我握緊鐵勺，盡力向‘敵人’扔去。我打了一下，但是碗被砸到地上摔得粉碎，而大蒜在地上歡快地跳着。
我找到了蒜錘，放回新碗裏，然後用力砸。但是大蒜就像一個害怕打針的孩子，到處亂跑。我很着急。我叫“讓你跑，看你跑多快”，加快了砸的速度。現在大蒜變成了孫悟空，突然跳起來打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊，大喊：“不幹了！”
十分鐘後，我慢慢冷靜下來，腦海裏閃過一道光：不是常説團結就是力量嗎？那大蒜很難處理，為什麼不把它分開呢？於是我把大蒜切成幾小塊，然後用大蒜錘砸。哎，大蒜成了我手下的俘虜，很快就變成了一堆蒜泥。
任務完成！
三年級大蒜作文 篇3
自從爸爸把我們家的花都擦乾淨了，我就一直覺得花盆是空的，一直想種點什麼。
碰巧老師昨天給我們留了一份觀察日記。我靈機一動，還不如在花盆裏，種大蒜。這樣不僅可以豐富我家的菜品，還可以完成老師留下的作業。真是一舉兩得！
媽媽知道我要種大蒜，就對我説：“我們來對比一下誰的大蒜長得快！”我聽着，雙手贊同。按照書上説的，我拿了一杯水，放下了我的“蒜娃”。媽媽直接種下的。一天後，我小心翼翼地種下了蒜苗，心裏默默祈禱：蒜苗，蒜苗，你一定要快點長大！一定要超過媽媽。
一天過去了，兩天過去了，我的大蒜已經發芽了，但是我媽媽的還很安靜。直到第二天，我媽的大蒜髮芽了，嫩嫩的，又細又綠，大概一寸多高。
日子一天天過去，大蒜長得越來越高，但其他大蒜也爭相追趕。可惜被媽媽的鍋蓋一按，都“鬱悶”了。
今天我們家煮麪的時候，我把蒜苗拔出來，切碎，放進面裏。雖然眼淚是從辣出來的，但我的心是甜的，因為我終於吃到了我勞動的果實！
三年級大蒜作文 篇4
之前只知道大蒜是什麼樣子的，不知道大蒜是怎麼長出來的。於是我和媽媽決定一起種大蒜。
媽媽告訴我，大蒜其實是長在土裏的，但是為了方便，讓我把大蒜放在一個透明的杯子裏。我找到一個透明的杯子，裏面裝着我媽説的水，把去皮的大蒜放成一個球，然後放在透明的杯子裏，這樣我就可以清楚的看到它的生長過程。就這樣，我一天到晚盼着。每一次努力都有回報。第三天，大蒜真的腫了一個小根。哎，那個小白點真搞笑！看大蒜上的小白芽。我太激動了！我媽告訴我，過幾天我會發現更神奇的現象。果然，過了兩天，我發現大蒜的小白點已經完全出來了，就是絡腮鬍子。上面的小白芽長出綠色的小芽。過了幾天，絡腮鬍子和綠芽越長越長，絡腮鬍子已經裝滿了杯子。毛茸茸的鬍鬚的真實形象是神仙的“鬍鬚”。看那長長的綠葉，特別茂盛。大家都爭先恐後的直上，杯麪早就出現了。我媽跟我説綠葉還是可以剪掉的，可以做一道好菜。我就不提我聽完有多開心了！
通過親手“種植”大蒜的實踐，我不僅知道了大蒜的生長過程，也給了家人一個“口”的祝福！
評論：作者通過親身體驗種蒜，用細膩的筆觸描述了大蒜生長過程中的根、芽、葉，充分表達了作者對大蒜的熱愛。而且從側面透露出對自產大蒜充滿成就感。字裏行間寫出大蒜的用途，從而引起讀者對大蒜的欣賞。
三年級大蒜作文 篇5
綜合課上，老師讓我們剝大蒜，同學們躍躍欲試，想一顯身手。
同學們拿出大蒜。只見一個個大蒜形狀各異，有的像潔白如雪的荷花雹，有的像白裏透黃的桔子，還有的像一個個小雞蛋。
開始剝大蒜了。只聽“嚓嚓”的聲音，同學們都埋頭苦幹起來。大蒜穿了好幾件“上衣”，一層層上衣剝了一件又一件，終於剝到了最後一層。只見一個個“兄弟姐妹”你挨着我，我挨着你，好象在説悄悄話呢。
我費力地把它們一個一個掰開來，一個個月牙似的大蒜瓣橫七豎八地躺在桌子上。我拿起一瓣開始最後的一步——剝裏衣。這一次可比前面難剝多了。這件緊身衣牢牢地貼在大蒜身上。我用手剝來剝去，就是剝不掉。我又用手搓一搓，還是紋絲不動。我把大蒜瓣拿起來，看了又看，發現底下有幾條縫。於是我用指甲在縫裏輕輕一劃，那層“堅不可摧的緊身衣“終於被我劃落下來。一個白白嫩嫩的”娃娃“展現在我眼前。經過我的努力，嫩”娃娃“們衝破了保衞，重見了天日。
我用手揉了揉眼睛，辛辣的氣味讓我的眼淚奪眶而出，那時勝利的淚水，我終於完成了任務。
三年級大蒜作文 篇6
今天老師佈置了一個任務，我們回去搗蒜。有兩個要求：一。自己砸吧，別問大人。兩個。只在碗裏。
回到家，我拿來一個剝了皮的大蒜，左右看了看，心想：“小男孩，你不就是把你砸了嗎？”有什麼難的？嘿嘿，看我的把戲！第一步：按！我先用鐵勺壓蒜，只壓出幾個印子，像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招：打！我握緊鐵勺，盡力向‘敵人’扔去。我打了一下，但是碗被砸到地上摔得粉碎，而大蒜在地上歡快地跳着。
我找到了蒜錘，放回新碗裏，然後用力砸。但是大蒜就像一個害怕打針的孩子，到處亂跑。我很着急。我叫“讓你跑，看你跑多快”，加快了砸的速度。現在大蒜變成了孫悟空，突然跳起來打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊，大喊：“不幹了！”
十分鐘後，我慢慢冷靜下來，腦海裏閃過一道光：不是常説團結就是力量嗎？那大蒜很難處理，為什麼不把它分開呢？於是我把大蒜切成幾小塊，然後用大蒜錘砸。哎，大蒜成了我手下的俘虜，很快就變成了一堆蒜泥。
任務完成！
三年級大蒜作文 篇7
前段時間，我精心挑選了一瓣大蒜，把它放在我為她製作的“家”裏。這個家是用一個用完的酒精瓶洗乾淨，裝了點水製作而成的。然後，我把它顏色較淺的一頭泡在水裏，再把尖尖的一頭露出水面。讓她舒舒服服地睡了一覺。
過了兩天，我的大蒜髮芽了，我非常激動，因為這是我第一次看到大蒜的小芽。但是我發現大蒜有點兒紫紫的，我有些擔心，於是就跑去問媽媽，媽媽對我説：“別擔心，顏色越紫，大蒜長的就越好。”聽了這句話，我心裏的大石頭終於落下來了。
又過了兩天，我的大蒜長出了很長很長的根，就像老爺爺的鬍鬚。而且小芽也長高了，牙尖鼓鼓的，好像馬上就要破裂似的。但也有點皺皺的，所以，我決定給她取個名字“蒜老頭”，我決定，把這個想法告訴媽媽，媽媽説：“不錯，這個想法很有創意。”聽了媽媽的鼓勵，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。
直到今天，太蒜髮生了翻天覆地的變化。它的芽都快有我的手掌高了，它的根有我的手指長了。我一定要更加呵護它，就象爸爸媽媽和老師呵護我一樣。
三年級大蒜作文 篇8
昨天晚上，爸爸買來了一些美味的大蒜。我隨便嚐了一口覺得很好吃。然後我不斷地吃，吃了十來顆。這才心滿意足的去睡覺了。
睡了一個小時，我突然從夢中驚醒，感覺肚子不太舒服。我沒有理會，過了一會兒我感到有一股東西從我的肚子裏衝了上來。我趕緊打開蚊帳想去廁所。可來不及了，我剛打開蚊帳，我已經吐了出來。我吐出了許多飯菜和胃酸，把晚飯幾乎全吐了。嘴裏酸得厲害。這時我趕緊叫來了爸爸媽媽，他們將我扶了出來。
爸爸去清理我的嘔吐物了。媽媽便問我：“你今天是不是吃了不乾淨的東西了？”我無力地回答：“沒有。”媽媽又問：“是不是晚飯吃的太多了？”我説：“沒有。”媽媽説：“這就怪了。”這時我忽然想起了大蒜説：“我今天睡覺前吃了十顆大蒜。”媽媽説：“那就是了，胃酸過多了，你怎麼可以吃這麼多大蒜？”我説：“因為好吃。”媽媽説：“好吃你就吃這麼多？吃出問題了吧。”剛説完，我有想吐了，又去吐了一場。我難受死了，簡直要命了。後來吃了藥，肚子才鎮靜下來。
我終於明白了為什麼媽媽總控制我的飲食。肚子也不是好惹的，你要是不好好對它，它也不會給你好臉色看。不要因為貪吃失去了健康。
三年級大蒜作文 篇9
去年11月份，我們學校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。
我先準備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶説：“我們種一盆水培的吧”。
我説：“好呀！”
我又拿來了一個玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗裏，然後就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗，對比觀察。
每天放學回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發現什麼變化，我心裏真還有點着急了。
一個星期後，土培和水培的種子發芽後都長高了。再過幾天因為水培的是用發了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點，有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天，它們都長高了。
大蒜很容易種，長得也快。
通過這次活動，讓我學到很多的知識，我覺得這種試驗活動以後可以多做。
三年級大蒜作文 篇10
一週前，老師佈置了一項特殊的作業——觀察大蒜的生長過程。回到家裏，我先挑選了一些飽滿的大蒜，接着我找來一個盤子，再把大蒜整齊地擺在盤裏，最後加了一些清水。好了，我的大蒜中下來了，它們會有什麼變化呢？又會長什麼樣呢？我真期待呀！
過了兩天，我看見大蒜上面有白芽，而且出青頭了，下面有像鬍鬚的小白線，我問媽媽這是什麼，媽媽説“這是大蒜的根。”
又過了幾天，下午放學回到家，我迫不及待地跑到陽台，哇！苗都長出來了，我發現有一個芽特別長，大約都有五六釐米了，它的芽加上苗，就像蛇吐出了舌頭，我又發現了一個還沒發芽的，都這麼多天了，還沒有發芽，真是莫名其妙呀！
今天，我發現苗都分叉了，苗加上芽，就像字母“Y”，而且我又發現一個大約六七釐米的，它像一個蚯蚓從土裏探出了頭，我又發現那些長的高的，好像在對我微笑，我對它們説：“你們長的好強壯呀！”
觀察大蒜不僅讓我瞭解了大蒜的生長過程，還讓我懂得了在生活中，只要仔細觀察，用心思考就會有所發現。
三年級大蒜作文 篇11
我們之前在教室裏泡了一些大蒜，每天都盼望這些大蒜可以快點長大，又高又壯。
過了星期六、星期天這兩天，我滿懷期待的心情走進學校。原以為我們泡的蒜已經長得很高很壯了，可是當我一走進教室的時候，大失所望。教室裏有一股很酸很臭的味道。我跑過去一看我們的蒜變得又臭又髒，裏邊的水，也變得非常渾濁。我一捏大蒜，牙都已經軟了。我們這一組的一個同學趕緊去給它換了水。即便如此，我們的教室裏滿屋子依然是大蒜的味道。
老師讓我們討論：為什麼這些蒜會變成這樣。有一個同學説：“可能是因為這些水太長時間沒換了，所以才會變得又髒又渾濁。還很臭。”還有的同學起來説：“這些水應該是接的太多了，讓這些大蒜沒辦法呼吸到新鮮的空氣，所以給悶死了。”
聽到這裏，我想：我在家裏泡的大蒜都是接一點水，讓蒜的根部剛好碰到水。現在我的大蒜長得已經很高了，我想應該也就是這個原因吧。
我們三個組都有同學打算去給這些大蒜換水。我們把那些已經軟的大蒜扔掉，只剩下存活下來的大蒜，被放在我們換的乾淨的水裏，希望它們可以繼續生根、發芽，越長越好！
三年級大蒜作文 篇12
今天，老師佈置了一項任務，讓我們每人都種大蒜。説可以用水培，也可以在土裏種。我們真的能種出大蒜？雖然我不怎麼相信，但還是照老師的要求去做了。
回到家，我先到樓下的菜地裏挖了一些土，然後把土放進花盆，再從整塊大蒜中掰出幾瓣。用小鏟子挖幾個小坑，把大蒜瓣根部朝下，栽進花盆。培好土，該澆“安根水”了，不是媽媽發現，大蒜就被我淹死了。因為我用杯子盛了滿滿一杯水，正準備往大蒜上倒，媽媽發現了，大喊；“停，你要吧大蒜給淹死呀！”幸虧及時地制止，大蒜才化險為夷。最後，我把花盤移到陽台上，和我養的小烏龜做作伴。
大蒜什麼時候發芽呢？下午，我來到陽台上，一看，沒發芽。我就去問哥哥，哥哥説：“哪有那麼快呀？至少要等上兩三天吧！”雖然説要等好幾天，但我還是天天去看。第三天，我又到陽台上來看，發現它上面發芽了。尖尖的，像個小不點兒。第四天，芽又長高了一點，也粗了一些。芽展開了，成了葉子。現在，葉子比以前寬了許多，已和一支鉛筆差不多高了，而且，葉子旁邊又長出了一片小葉子呢。
不起眼的大蒜，也有着旺盛的生命力！
三年級大蒜作文 篇13
老師今天給了我們一個任務，就是種大蒜。我心裏有些懷疑：我們也能種成大蒜？
在奶奶的指導下，我先去找了一個小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接着把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子裏，圍成一個圈。加水時，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，説：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了。”聽了奶的話，我趕緊把水倒掉了一些。
差不多兩三天，大蒜根部長出了一點點白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽台上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發現，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們彷彿睜着小眼睛，好奇地打量着這個世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個芽，大葉子彷彿在説：“小弟弟，快出來看一看吧！這個世界真奇妙！”
我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機盎然！
三年級大蒜作文 篇14
今天，老師佈置一個任務，讓我們回去砸大蒜。可有兩條要求：一。自己砸，不許問大人。二。只許在碗裏砸。
回家後我拿來了一顆剝了皮的大蒜，左看右看，心想：小樣兒，不就是把你砸爛嗎？有啥難？嘿嘿，看我的絕招！第一招：壓！我先用鐵勺壓大蒜，可是隻壓出幾個印子，好像正裂開大嘴嘲笑我。我氣得指跺腳。不得不用出第二招：打！我握緊鐵勺使出吃奶的力氣砸向‘敵人’，砸是砸到了，是碗被砸到地上摔爛了，而大蒜，正在地上蹦得歡呢。
我找來了主將蒜錘，把大蒜重新放到一個新碗裏，然後用力砸大蒜，可大蒜就像害怕打針的孩子，到處亂跑，我急了，一邊嘴裏叫到“讓你跑，看你跑多快”一邊加快了砸的速度，這下子大蒜變成了孫悟空，猛地跳起來打中我的鼻子，氣得我把蒜錘扔到一旁，大聲嚷道：“不幹了！”
十分鐘後，我慢慢冷靜下來，腦子裏閃過一絲光：不是常説團結就是力量嗎？那大蒜一大個很難對付，分開不就行了？於是我把大蒜切成數個小粒，這時再用蒜錘砸，嘿，這下大蒜成了我手下的俘虜，乖乖地很快就變成了一堆蒜泥。
任務完成！
三年級大蒜作文 篇15
今天中午，快要做飯的時候，爸爸讓媽媽剝大蒜，於是媽媽叫我過來幫忙。
媽媽給了我一個大蒜。我接手，大蒜上面的一層皮脆脆的，白裏綠，綠裏紫，皮上還有一些泥土，帶着皺皺巴巴的條紋。它的頭上還有一個沖天辮似的蒜苗。
拿到大蒜，先用手在上面搓來搓去，第一層皮就掉下來了。映入眼簾的是第二層硬硬的厚皮，用指甲從頂部的小縫隙往下拽，皮就下來了。定睛一看，還有一層薄薄的皮，好像粘在了一起，我用手輕輕地摳，不一會就摳掉下來了。
終於剝完了，我看着一個白白的小蒜瓣，發現剩下的蒜杆很有意思。它中心是空的，下面有一個小圓底座，十分粗糙。我又看着蒜苗，心想：它是怎麼長出來的呢？難不成蒜裏面有泥土？於是，我拿着刀就把它橫切開，裏面中心有一個綠色小圈，原來這就是蒜苗的“家”啊！
我和媽媽剝完大蒜，把蒜給了爸爸。有了爸爸的好手藝和我們剝好的蒜，二者合一，成為了一道鮮美的菜。嗯，下次做飯，我還要做爸爸媽媽的小幫手。
三年級大蒜作文 篇16
看到這個題目，你們一定都好奇吧？大蒜真的能在水裏生活嗎？別急，聽我慢慢講吧！
自從寒假開始，我便聽到一種新的種大蒜的方法，説是把一整個大蒜頭放在一個裝滿水的大玻璃瓶上面，過了幾天就會生根發芽。於是，我便嘗試了一下，果然生了根，發了芽，於是我就叫它“水培大蒜”。
“水培大蒜”的樣子很像一個小球上插了許多個小棒，下面還露出半截。小球就是大蒜頭，小棒就是蒜葉和蒜根。大蒜頭被一層白皮包裹着，顯得雪白雪白的；上面的蒜葉直直的，碧綠碧綠的，像一個穿綠衣裳的士兵，站在那裏。大蒜頭下面是蒜根，蒜根長長的，跟雪一樣白，它能吸收瓶子中的水分。如果聞上一聞，一股火辣辣的氣味就會撲面而來。雖然這種氣味很刺鼻，據説它能殺滅病菌，對人們有很大的好處。
有一天，我去給花澆水，一進門便發現大蒜的根已經長長了許多了。我明白了，大蒜種在水裏，需要大口喝水才能成活下來，所以，我們要每天為大蒜加水，才能讓它存活下去。
我愛你——會殺菌的“水培大蒜”！
三年級大蒜作文 篇17
半個月前，老師佈置了一個特殊的任務——觀察大蒜的生長過程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙籤把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子裏。它們發出芽來是什麼樣子的呢？好期待啊！
過了差不多一天，就長出了像鬍鬚一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點扎手。
第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經竄出5釐米了，最矮的還不足1釐米，只是有一顆蒜仍然沒發芽，好奇怪啊！媽媽説它的皮太厚了，得再使點勁，芽才能鑽出來。我盼着它快點長出來。
以後我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經長得很高了，看起來葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃着我親手種的蒜苗，格外的香。
通過觀察大蒜的生長過程，我發現蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細。
三年級大蒜作文 篇18
聽説大蒜是調味料，也是藥品。
大蒜的外形像個調皮的胖娃娃，又像個大南瓜。它大大的，和包子差不多。掂一掂，輕輕的，和我想象的一點也不一樣。它的'顏色，大部分是雪白，像白白的絨球，又帶一點黃和紫。摸起來凹凸不平，像在摸樹樁一樣。
老師拿着大蒜，小心翼翼地把大蒜剝開，可是大蒜皮緊緊地包裹着，絲啦！絲啦！像在剝包裝紙。過了幾分鐘，老師終於剝好了蒜子，我看着那些皮，像透明的白紙，有一些同學，把蒜皮拿過來寫字，居然能輕輕鬆鬆地寫上了字。
老師給我們蒜瓣，叫我們把蒜瓣給剝了，我拿起蒜瓣，把鬆鬆的地方給搓掉，再揉了幾下，用指甲開始剝起蒜瓣，可是它不肯把自己的身體露出，緊緊拉着自己的衣服。我試了一下，找到方法了，剝蒜瓣從下往上好剝一點，不一會兒，我就把蒜瓣剝好了。
我讓蒜瓣站在桌子上，可是站也站不穩，我再把它躺下來，一下子就躺好了，好像要睡大覺。我看了看顏色，它是米黃色的。
我吃了一小口，就大叫：“好辣呀！”鄭致誠吃完，都快要哭了。李泓亮在一本正經地吃着大蒜，説：“一點也不辣呀！”劉子源還捏着鼻子吃，惹得我們哈哈大笑。
上了這節課，我才知道，大蒜是多麼的辣呀！
三年級大蒜作文 篇19
老師佈置了一個我特別喜歡的作業：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程。”於是，我一放學就狂奔回家，開始種蒜。
首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接着，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池裏“游泳”。大功告成！我的大蒜會長大嗎？我的大蒜會長成什麼樣子呢？我可真期待呀！
第二天，放學後，我一進家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發現，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細線，密密麻麻。蒜苗冒出一個綠色的小腦袋，張望着四周。
第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇擁在一起，就像微縮版的大葱。根也長得更茂盛了，彷彿很快就會佔領整個游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！
第七天，小蒜苗終於長大可以吃了，我親口品嚐了還長在水裏的生蒜苗，辣得我團團轉。這時我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個味道。後來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。
能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動的成果，心裏可真高興呀！
三年級大蒜作文 篇20
許多人會問我：“你最喜歡吃的菜是什麼？”我會回答，而且是不假思索的答——炒大蒜。
那是我五年級下冊的暑假，我剛補習回來就聞到了一冊香味，我隨着香味走進廚房，看到我從未見過的菜——炒大蒜。
當炒大蒜端上桌時，我用“幻影筷”夾了一塊，塞進了嘴裏。呸！難吃死了，辛辣味這麼濃！我把炒大蒜吐了出來：“真難吃！”媽媽見了對我説：“不行，炒大蒜對人體有益，可以……”我聽也沒聽，夾了香噴噴的炸雞腿，卻被媽媽攔了下來：“炸起來的東西要少吃，多吃炒大蒜，吃兩塊有獎勵！”我搖搖頭，往後仰：“不要！”“你這孩子，怎麼這麼不聽話，媽媽都是為你好啊！‘虎毒不食子’有聽過嗎？！啊！你這孩子……”完了，媽媽的魔咒又開始唸了，吃完趕緊跑……
又過了兩天，我回到家，看見家裏一堆的舊報紙和舊雜誌，我還沒起牀時，媽媽就開始忙活了。“喲，兒子，你回來了！看。”媽媽把一堆紙放在我面前，“這裏説炒大蒜可以增強抵抗力，這裏説有許多維生素，還有這裏……”我的眼睛濕潤了。
此後，每次有炒大蒜時，我都不由自主地吃個精光，因為辛味中有着媽媽“辛辣”的愛。
三年級大蒜作文 篇21
10月10日 星期二 晴
我想要觀察大蒜，因此，我把一個塑料瓶的頂上的三分之一剪掉，裝上水，小心翼翼地揭掉大蒜潔白的外衣。就可以把大蒜放到瓶子裏了，我想，它到底能不能發芽呢？
10月2日 星期三 晴
我驚喜地發現，大蒜的肚子裏鑽出幾個青綠色的小苗，長約兩三毫米，這就是蒜苗，我問媽媽，為什麼種蒜苗只需要加水呢？媽媽説，因為蒜本身就有養料，這種養料相當於於泥土，所以只需要加水就可以了，聽完媽媽的話，我不禁想稱讚大蒜的生命力，不知道蒜苗還會長成什麼樣子呢？
10月5日 星期六 晴
過了幾天，蒜苗長的突飛猛進，好像它們在比賽似的，最高的大約已經有七釐米了，大蒜經過水浸泡後長得很胖，底部還長出了白色的鬍鬚，這是它的根部，蒜苗有長，有短，有粗，有細，好開心呀!
10月6日 星期日 晴
我滿心歡喜地去看蒜苗怎麼樣了，當我看見它們時，頓時心花怒放，只見它們長得更高了，更綠了，有十幾釐米，長大蒜更胖、更軟了，白色的鬍鬚也更長了，不過這些蒜瓣可真能喝水，才過幾天就只剩下小半瓶水了。
過了幾天，我幾乎每天都能聽到它們“噌噌”往上長的聲音，都快長成一片小樹林了，期待它們以後長的更粗更壯!
三年級大蒜作文 篇22
我小時候媽媽讓我種大蒜。
我看着白白的小球似的大蒜説：“圓滾滾的叫我怎麼種呀”。媽媽笑着説：“傻孩子，你把他們的外衣脱下就明白了”。我剝去大蒜的外衣，哦，他原來是由十一個小兄弟組成的，乳白色的皮膚，肩挨着肩，緊緊地擁抱在一起，想一個和睦的大家庭。
我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的透明“花盆”裏，再澆上一點水，最後對打算説：“天氣漸漸暖和了，你快快發芽”！
上完了幼兒園，我馬上到陽台上去看大蒜。啊！大蒜已經發芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生i型阿來的寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆裏看見泥土裏有些白東西，仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷縷的，像是老爺爺的白鬍須。
我給大蒜澆了點水，對它説：“快點長大，長大後帶你去幼兒園。”
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉子又長出來了一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子裏的小寶寶。
啊！大蒜長大了，我愛大蒜！
三年級大蒜作文 篇23
10月29日，我種下了幾個大蒜。先叫來好多個大蒜，我尋找的是早已發芽的蒜，無需去皮。把四顆蒜放進枯枝土裏邊埋起來，只外露上方尖長的，帶點翠綠色的新芽。把她們放到對話框邊，澆幾滴水，就等待他們長大以後。
我都種了一顆蒜在水裏，先把大蒜剝了皮，放到1釐米深的水中，等上幾日，它便會長得更變大。之前因為我用水衝過大蒜。我特想用水種的和土養的較為一下，看哪一個長得更強。
過去了二天我發現了種在水裏的蒜芽長得高些了，還長出了根，嫩白的，閃耀着白色的光。種在土中的，卻光長了根，小嫩芽沒有什麼轉變，難道説是由於他們沒有去皮嗎？
間距之前觀查，迅速過去十來天，我非常少去看看大蒜。期會考試完，我將那上喑算搬至班到我的桌上，細細地觀查。她們早已長得很充沛了。種在土中的蒜長得又高又壯，高的，大概有30釐米，矮的有20釐米上下。正在水裏的蒜卻長得落伍了它只長了十多公分，矮得多。種在土中的顏色上邊是翠綠的，下邊有點兒白又有點兒綠。種在水裏的顏色上邊是翠綠色的，下邊是白色的，它的根還像老大爺的鬍子。
我很喜歡種大蒜，我的大蒜總算種成功了。再過幾天，他們就可以變成飯桌上的美味可口啦。
