無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關於泡泡的作文，希望能夠幫助到大家。
泡泡在我的眼裏像是一個搖籃，它隨着陽光的照耀而閃射出七彩。搖籃裏是我的一個個夢，夢裏甜蜜的笑，麥芽糖的味道……風兒風兒不斷地吹，我赤着腳丫，坐在海邊的礁石上，手中捧着一條小魚兒，徐徐地，緩緩地，小心翼翼地把它放進海水，我的笑聲，迎着雪白的浪花與斑斕的泡泡飛走了。泡泡落在一朵朵絢麗的浪花上，彷彿使那一朵朵浪花在不停地洗滌着我的靈魂。
海面上有一艘小舟，搖搖擺擺，不管路途是多麼的顛簸，但它仍舊堅強，飽含信念地向前着，向前着。海風拉起了泡泡的小手，飄呀飄，追逐着那艘小舟。海鷗們太過興奮，把那一顆顆泡泡撲破，猶如一朵朵落花，悄然地隕落在湛藍的海面。
泡泡破了，我的夢卻從來沒有破。
我站了起來，心就像長出了一雙靈敏的翅膀，向蒼穹翱翔。忽然，落下幾片雪白的羽毛，好似在新生的泡泡身上長了出來，飛呀飛，飛呀飛。不知道為什麼，每一個泡泡都泛起了紅暈，好美好美，引起一陣陣心靈深處的悸動。
不知不覺，已經是夕陽了，泡泡也向着那片金黃飛去……
關於泡泡的作文2“耶！”同學們歡呼起來！今天老師要讓我們吹泡泡，我們能不高興嗎？
老師首先拿出一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個小茶壺。瓶蓋是草綠色，瓶身披了一件五光十色的“衣服”，遠遠看去，像有人在扮酷似的。
老師把瓶蓋擰開，我就發現吹杆，是阿拉伯數字的“8”字形。接着，老師蘸了蘸泡泡水，然後一吹，5個泡泡就好奇地跑出來了，最後李欣冉和王曉倩，用她們的“魔爪”使勁地抓泡泡，可還是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡還是躲不過命運的安排，落在地板上，被冰涼地地板殺了個“片甲不留”。
後來，老師給我們每人發了一瓶泡泡水，讓我們自己吹。我們一拿起泡泡水，就使勁地吹。五顏六色的泡泡飄飄蕩蕩，泡泡有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣自由自在飛翔，還有的像蒼蠅一樣到處亂撞，大小不一的泡泡連起來，就像一串串葡萄一樣。
同學們吹的可賣力了，有人撅起屁股吹，有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常膽小，一把它吹出來，它就躲到了桌子底下，甚至還有的泡泡怎麼吹也不肯出來。
後來，我還發現泡泡吹出去，還可以接住，重新開始吹呢！
看着教室裏晶瑩剔透的泡泡，我真希望它是甜的，然後就可以統統吃掉啦！
關於泡泡的作文3今天聖誕節，小布布參加一小新校區第一次英語聖誕派對，也是小布布第一次在學校參加演出。非常開心。但是她今天寫日誌仍然堅持要編故事………
我的泡泡機
一天， 小紅的泡泡機丟了，她很傷心。
她就到處找也沒找到，找啊找啊，終於在她的衣服口袋裏找到了。小紅蹦蹦跳跳的非常高興。
今天天氣很晴LANG ,小紅就在太陽下吹泡泡，每一個泡泡都吹出來有三角形的，圓形的，愛心形的，太陽照着每一個泡泡都是彩色。一邊吹着泡泡一邊想要是每天都有陽光多好啊。
小紅突然想，可不能太貪玩了，數學才考88分，她感覺她應該一天天進步，不應該退步。小紅應該好好學習，才是好孩子。
媽媽的話：因為今天有點晚了，媽媽阻止了小布布的發揮，匆匆收筆！
關於泡泡的作文4今天下午，我來到小蜜蜂作文樂園，遊戲名字叫《吹泡泡》，陳老師給我們每人發了一瓶泡泡水，我拿着泡泡水，就走下去了。
我們把泡泡的蓋子取了下來，用吹泡泡的管子蘸點水，然後，輕輕吹幾下，再用力一吹，吹出了五彩繽紛、色彩斑斕的泡泡。這晶瑩剔透的泡泡在陽光的照射下清澈透明。我們一直在追着泡泡滿頭大汗，泡泡東躲西藏，一會兒，藏到我身後，又過了一會兒，跑到了我頭上，好像在跟我捉迷藏似的。這時我踩着一個泡泡摔了一跤，別人捂着嘴笑了起來。
我發現離這不遠處有一條水道，於是，我們全都跑過去了，我又蘸了點泡泡水，對着水一吹，有的泡泡在水中跳來跳去，有的泡泡粘在了水面上在水中飄蕩。我又發現了在水道邊上蜘蛛織了一張網，於是我們發起了對蜘蛛的戰鬥。我們一起吹了許多泡泡，泡泡向蜘蛛飛去，可是被它織的網攔住了。我們不停的向蜘蛛網吹泡泡。終於，把網給弄破了。我最後用泡泡攻擊蜘蛛，幾下子就把蜘蛛打到水裏淹死了。直到上課了我才依依不捨的把泡泡水交給了陳老師。
關於泡泡的作文5今天我家裏的衞生間與樓梯的燈泡燒掉了，下午媽媽去買菜的時候，順便把新的燈泡買了回來。她對我説：“兒子，媽媽要做飯，你去和爸爸把壞掉的燈泡換下來。”於是我拿着新燈泡跑去找爸爸，我跟他説：“我們一起把壞掉燈泡換下來吧１
我們分了一下工作，我負責幫拿工具和搬凳子、扶凳子，爸爸負責把壞燈泡換下來。我們先從容易的開始換，衞生間的燈掛在牆壁上不是很高，所以我們換得很快。在換燈泡前爸爸告訴我一些換家用電器的安全常識，一定要把電源關掉確保在更換中沒有電，這是一定要注意的關鍵環節。接下來要更換樓梯的燈泡了，可是燈泡的位置離地面很高還起來有點難度，我們要走上二樓的過道而且探出大半個身子才勉強夠到。我拿了張凳子給爸爸站在上邊，同時用一隻手拉住爸爸的衣服，一隻手拿着準備要換的燈泡，還用腳踩住凳子。在我的幫助下爸爸一手扶着牆壁，一手把壞的燈換下來遞給我，我急忙把新的燈泡遞給老爸，很快我們就換完啦！
通過這次與爸爸互相配合換燈泡，我知道了更換任何家電一定要先把電源斷掉，相互配合工作就能成功。
關於泡泡的作文6一天我正在和朋友玩泡泡，開心地吹着，可後來的事就帶給我一些疑惑，請大家接着看吧 吹着開心的泡泡，吹泡泡的發現作文。我心有疑問了，真是奇怪了，明明泡泡就是白顏色的怎麼吹出來的泡泡是五顏六色的呢？我心裏不禁打起了"大問號''來。 我回到了家中問媽媽這是怎麼回事，媽媽也不是很清楚，只是説了一句這個，“好像是太陽光的作用”。
我不滿意這個回答就打開電腦，查出了答案。肥皂泡本身是無色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽光在肥皂泡膜表面的正面和反面都會產生背影反射。當陽光穿透了正面，碰到背面，就立刻反射回來，反射回來的光線又反射……總之陽光是由七種顏色組成的。
如果肥皂泡膜的某一處恰好使兩股反射的'紅光互相抵消，而這個部位失去紅色的陽光，呈現出來的色調就是藍綠色的。而在另一個部位，某種光色得到了加強，呈現出來的顏色就顯得濃些，鮮豔些……肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現出色彩斑斕的圖案的。看了電腦上的原因我才恍然大悟。 我太高興了，因為我終於知道肥皂泡的祕密了。
關於泡泡的作文7今天，陽光燦爛，我和弟弟來到綠油油的草地上吹泡泡。
媽媽拿出兩瓶肥皂水，交給我和弟弟。我一手拿着吸管，一手拿着瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮幫子，撅起嘴，對着吸管，輕輕地一吹，吹出了一個大泡泡，它像剛出生的寶寶似的，興高采烈地在觀看這美麗神奇的世界呢!我接着吹，吹出了七八個泡泡，大大小小的，真好看!你看，雙胞胎娃娃誕生了，大小一樣，真可愛!隨後我又站在石頭上往下吹，吹出了葫蘆似的“雙胞胎”，又吹出了瑪瑙一樣的“三胞胎”，蝴蝶似的“四胞胎”……它們在陽光的照射下，發出奪目的光彩，有黃色的，有藍色的，有紅色的，還有綠色的……真是美不勝收。泡泡裏還有我的臉呢!我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的泡泡，真漂亮!我往天空一看，這時的天空已成了泡泡的世界。泡泡不時的爆炸，但也不時的誕生……
我想：要是這些泡泡能帶着我美好的願望，隨風而去，
那該多好啊!
關於泡泡的作文8今天語文課，我和同學們一起玩了吹泡泡的遊戲。
上課了，老師先發給我們一瓶泡泡液。然後，吹泡泡開始了！我先用吸管在瓶子裏蘸了一下，再把它放在嘴邊，然後便吹了起來。我只需輕輕一吹，泡泡便不停地飛了起來，泡泡的顏色多得數也數不清，有紅的、紫的、藍的、黃的……
簡直像一個個五彩的玻璃球。吹得快，泡泡便像一列小火車開過。吹得慢，泡泡就變成一個大氣球，越吹越大。
有的同學吹的泡泡像一串串糖葫蘆，有的同學吹了一大堆色彩斑斕的水晶球，還有的同學吹出了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。頓時，整個教室成了一個泡泡的世界。
如果泡泡有生命，它一定會想：我要是能非出窗外，那就自由啦！
吹泡泡的遊戲不僅使我們增進了師生間的友誼，也使我們展開了想象的翅膀，使我們的心兒隨着泡泡一同飛翔，飛翔。
關於泡泡的作文9在某一個夜晚，我的媽媽正在洗衣服，而爸爸在燒飯，我就在我的小屋裏作業，忽然媽媽叫了一聲，我和爸爸立刻去看看發生了什麼。“呀，我怎麼什麼也看不到啦，我瞎了嗎？”我説。“這屋裏燈壞了，我去拿工具修，你來幫忙。”爸爸説。
首先，老爸拿來燈管，看看是不是燈泡的問題，可是又那麼高，怎麼辦呢？於是我們又拿了幾個板凳，等東西來讓爸爸上去，是呀，不上去怎麼換呢？爸爸讓我站在開關處，爸爸弄好後我就按開關，好了，我聽見了一聲，於是我一開，可是看裏面還是黑黑的。我拿枱燈給老爸照，老爸看沒什麼問題啊，應該是……插座，對肯定是插座，沒有接觸好，於是我們又拿是起子等一些工具又開始忙了起來，我就幫爸爸拿東西照，和遞工具。
忽然，老爸看到了一個奇怪的線路，可這個線路在最裏頭，我給了爸爸一個跟剪子似的東西，慢慢的給他夾了出來，然後用老虎鉗把它一扭，然後放回裝上就可以了，於是我們又試了一次，取得成功。
我們的房子在我和爸爸的合作下終於睜開眼睛了，於是我們又回到各自位置，各幹各的事。
關於泡泡的作文10一天上午，我正在看書。我突然發現書上介紹自制泡泡水的方法。我很好奇，找來了一些材料，有：洗潔精、泡沫清潔劑、飲料瓶和我以前玩過的泡泡瓶裏的圈。
首先，我往飲料瓶裏倒了小半瓶水，然後，我又往裏擠了大半瓶洗潔精和泡沫清潔劑。搖晃後，我用泡泡圈蘸了一下，一吹，吹不起來，再蘸，再吹，還是吹不起來。我想：是不是水太少了？於是，我又往裏倒水。終於，泡泡吹起來了！人格外興奮，一直吹呀吹，泡泡在陽光的照射下晶瑩剔透，像一個個歡快的小精靈在空中跳躍着，飛舞着，身體在空中盡情擺動着。有的落在沙發上，有的落在桌子上，有的落在窗台上，有的居然在地上彈了幾下。
看着這些滿天飛舞的泡泡，我心想：這真是泡泡滿天飛。
