在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的回憶童年作文5篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年作文 篇1
每個人的童年都有很多不同的回憶，每段回憶都會讓我們不禁想起許多往事，也許是甜蜜的，也許是苦澀的，想起時會流淚，會歡笑，有的人可能會選擇沉默
有時看着那些小朋友在開心的玩鬧時我多想加入它們的隊伍，可身上的重擔讓我停下了腳步，年輕雖然依然還是我們的代名詞，可比起它們感覺我們臉上還是多了許多歲月的痕跡，也許更多的是人生的態度，和更多的經歷吧，面對現在社會的壓力，大學生畢業就等於失業，找工作難、買房難，等等很多很多，真想回到童年時那安逸舒適的生活，就像歌中唱的一樣，《不想長大》，可每當看到生我養我的父母心中更多的是愧疚，這麼大了還在花它們的錢，它們辛辛苦苦掙錢不就是為了我們有個美好的`人生嗎，對，我們是父母的希望，父母希望我們有好的前途，國家需要我們一起去建設，我們需要成長、成熟，最後努力走向成功，就這樣那一段有一段童年時的記憶，雖然已經離我們生活遠去，可會永遠的記在我們心底，永遠的記憶，童年的回憶……
回憶童年作文 篇2
童年是怎樣的？對於21世紀的我們來説，絕大多數是無憂無慮的，被父母寵溺着。然而，讀了魯迅先生的《五猖會》，封建社會的教育給我們帶來了或多或少的感觸……
這篇文章是魯迅先生對看廟會這件事的回憶。作者在前面的幾段中，花大量筆墨描寫了廟會的場景，透過這些文字，我們能感受到小魯迅非常喜愛廟會，“要到東關看五猖會去了，這是我兒時所罕逢的一件盛事。”看這個句子，魯迅先生對看五猖會做了高調的預示，也從字裏行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而，父親卻突然要求小魯迅背書。“我似乎從頭上澆了一盆冷水，但是，有什麼法子呢？”作者用一個比喻，一個反問，把此時的無奈與沮喪描寫的十分到位。
讀了文章的內容，我不僅感受到魯迅先生文章的優美，更在腦海中浮出一個問題：孩子的童年該是怎樣的？
魯迅先生的童年是有煩惱的，當然，這是透過這篇文章表現出來的。小魯迅對背的內容理解嗎？當然不理解。只從“強記着，夢似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的內容背了不也毫無意義嗎？但從父親的話中，我們不禁感受到當時父母對子女的教育觀念之陳腐。“給我背熟，背不出，就不準去看會”。
兒童的.童年應該是五彩的，但在魯迅先生那個年代，陳腐、錯誤的教育觀念壓迫着孩子的天性，讓一抹黑色塗在了童年的畫板上，魯迅先生的童年是有遺憾的，雖然我們知道魯迅先生小時候的生活很多時候是快樂的，但不可否認，封建教育或多或少帶來了一些不好的影響，所以我認為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。
回憶童年作文 篇3
童年是一幅五彩繽紛的圖畫，上面畫着我們的動人的故事；一個故事就是一顆閃耀的明珠。摘下它，打開記憶的閘門，我好像又回到了童年，彷彿又看見了童年時那個傻乎乎的我。
這件事發生在一個春天的下午。那時候，我正在看電視，外婆手拿着一袋東西向我走來。我不知道花生是什麼，便問外婆：“外婆，花生是什麼？”外婆不慌不忙地説：“花生是一種植物，煮熟了還可以吃。它又香又脆，被人們稱為‘地下人蔘果’。沒等外婆説完，我已迫不及待地打開袋子，拿出一些花生放在桌子上，仔細地觀察它的外表：它身穿黃色的.袍子，像一個小人似的躺在那兒。外婆幫我掰開花生皮，哇，多香呀！我立刻咬了一口，嗯，真好吃！吃着吃着，一袋花生都被我吃完了。可我還想吃，外婆看透了我的心思，對我説：“是不是還想吃？想吃就跟我來。”
我跟着外婆來到後院。外婆把手裏的花生種子埋在土裏，又挑來一盤水，把水灑在埋種子的地方，對我説：“這花生歸你管。記住，以後每天澆一次水，不能多也不能少。”於是，我每天都給花生澆一次水。直到有一天，我想到了一個問題：為什麼花生總是長不大，難道是我澆的水太少了？於是，我自作主張，給花生澆了一大桶水，盼望着它快些長大。幾天後，花生苗奄奄一息，我急得大哭。外婆聞聲而來，問我：“出了什麼事？”我指着花生苗邊哭邊説：“花生苗枯萎了。”
外婆解釋説，因為我給花生澆了太多水，給淹死的。我們只好再重新種一棵花生苗。這次，我吸取了教訓，沒讓花生淹死。
到了該結果的時候了，我迫不及待地跑到後院，可那棵花生苗還是“無動於衷”，我想：難道被人偷了？想到這裏，我大哭起來，外婆知道這件事後。來到後院，對我説：“花生是種在地下的，有人稱它為‘人蔘果’，但是要煮熟才能吃，現在不能吃。”她邊説邊從地裏挖出一顆顆花生來。我點了點頭説：“我懂了。”
回憶童年的傻事，回憶那個既好笑又傻氣的我，呵……呵…
回憶童年作文 篇4
童年，是一幅絢麗多彩的畫；童年，是一曲悦耳動聽的歌；童年，是一壺酒，時隔越久，品起來越甜、越醇、越香。
每當看見夕陽下小孩子玩耍時，那童年的點點滴滴就會浮現在我的腦海中，揮之不去。
玩耍。
作為一個小孩子，最大的樂趣當然是和朋友們、夥伴們一起玩耍了，我當然也不例外。
那時候我還是幼兒園的學生，每天的課程就是玩，每當教師讓我們自由活動時，我總會拉着我最好的朋友一起玩，直到放學，也不想分開。就在這玩耍中，我升“級”了。
朋友。
那時我最好的朋友就是王星宇了，我們住在一個小區，又在一個班，所以每天一起手拉手上學、放學，手拉手一起玩耍。只不過現在她搬走了，我也上國小了，也失去了聯繫。
夢想。
那時候的'我沒有太大的夢想，就是想有一套“芭比娃娃”玩具，後來，外婆把它當做生日禮物送給了我，我開心的不得了。就算現在想起來，也會情不自禁的笑起來。可惜現在被我弄丟了。
教師。
至於教師的樣子我想不起來了，但我依稀記得，教師姓馬，很年輕，很温柔，很漂亮。
每當看見小孩子在玩耍，就會覺得，他們是我童年的影子。
回憶童年作文 篇5
關於童年，每個人都會有自己獨特的回憶，有快樂的，有驕傲的，可能也會有一些小小悲傷或是不愉快的記憶，但是這些都會隨着時間被磨平，因為童年是短暫的，不可回首的，所有它總是美好的，難以忘記的。
我的童年，不得不提那羣可愛的小夥伴們，他們或是調皮搗蛋，或是安靜乖巧，雖然在他們身上並沒有學到很多東西，也不足以明白一些做人的道理，但是我的童年，卻因為有了他們的陪伴，而變得豐富多彩，充滿了樂趣。
我的小夥伴兒們，大多是我家附近的鄰居，就像有一個電視劇裏的男女主人公那樣，我們每個人的家都隔得很近，到了飯點，爸爸媽媽會喊我們回家吃飯，這時候我們會各自散去，回到自己的家裏吃飯，並且約好回頭見面。其實，就算是沒有提前預約，我們都有足夠的默契，只要大家一召喚，都會齊齊到場。
現在想想，童年玩的`遊戲都很簡單，那時候還沒有這麼多的電子產品，甚至電視劇也不怎麼流行，那時候我們會每天待在街上，一羣人瘋玩打鬧，在大人眼裏就是一羣不懂事的小屁孩兒，可是他們也是羨慕的，因為那是他們回不去的時光。
我們會在一起老鷹捉小雞，躲躲藏藏的捉迷藏，也會幾個人很笨拙的縫好了一個毽子，玩丟沙包的遊戲，還有那些用粉筆畫在地上的格子，玩着跳房子的遊戲，還有跳皮筋、跳大繩這些最樸實卻又很懷念的遊戲。
童年的記憶其實已經有些模糊，可是還能夠依稀記得它的那些美好。
因為珍貴，所以特別，因為無法回首，所以更加懷念。
