在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的理想生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
理想生活作文 篇1
下午去了回民一條街，發現它與記憶中的影像有所不同。
記憶中的那條街道擁擠不堪，人頭攢動，地上隨處可見垃圾。或許是因為害怕記憶中的影像再次出現，所以走到街口我就知難而退，只是放眼望去，看到一些大大小小的店面正在裝修，幾乎都是煥然一新！只不過依然是人流如織，一條窄窄的街道把許多行人逼的無處容身，只是地上的垃圾似乎沒有了，很早就聽説這裏能品味到傳説中的美食，可我記得去年的某個夜晚專程到此的時候，那些服務員的言談舉止真的讓我難過。
街上隨處可見“文化”的座標，“文化”的圖騰，只是“文化”帶給人們的'，只是一種黯然享受。
玲玲，我的同學，一個典型的文化人，看到我皺眉，她就笑着説：“你可真行，不許你在這裏唱高調啊！連立錐之地都沒有，你讓人家去哪裏追求陽春白雪？”看她幸災樂禍的樣子我徹底崩潰。
一段年華，見證一路洗禮。少年時書寫過的夢想，青春時緊緊攥在手心裏的固執似乎已隨着時光遠去。
以前她報考的是中文系，後來又轉了炙手可熱的金融系，我説他：“玲玲，你真沒理想！！記得你説你要當作家的，怎麼眨眼之間又鑽錢眼裏去了？還等着你簽名呢。”
“那仍是我的理想，只不過我不想每天租房住。做了兩年的報社編輯，感覺那不是我理想中的生活。”
聽着她的回答，知道她沒有完全拋棄自己的專業，她在“大文化”的領域幹，接觸的也都是“文化人”，但是飯碗和興趣之間還是有距離的。記得她曾説過，血的事實告訴他，策劃選題，離不開熱點;尋找作者，離不開賣點；能銷的很好的書籍，基本都是金融類，養生類。
剛過三十，看她已有年輕又老邁的感覺，年輕是因為她終於在生態區買了兩居，在哪裏買樓絕對是“精英”的最好證明，因為那裏樓價是天價。
感覺玲玲變了，可是誰又能抵抗世俗的堅硬驅殼破繭而出？
我這樣的女子，彷彿註定難交朋友。
我喜歡閒適的世界，天光雲影，波瀾不驚。早晨可以從容簡單的吃份早點，淡定的上班，領導給紅包也好，不給也罷，憑本心吧；週末輪休可以去生態區看看風景，或者去釣魚.
因此，我被朋友看作異類，經常被閨蜜“着急”她們替我着急，替我抱怨，天哪！你又在家看書？有什麼可看的？也不去購物？還有時間去釣魚？！我們全家都在忙着賺錢換房換車。
可她們從來不問，大房子可以讓你輕鬆多久？可以讓你喜悦多久？誰能與這樣的你共老？都在忙，忙着把“擁有大的住房”作為最高理想。
你們雖然不屬於頂級的精英，卻都是高素質高學歷的畢業生。精英尚且如此，那麼更弱小，更無助的人羣呢？他們該何去何從？高房價帶來的是什麼？
站在一代人，一個“理想與趣味”的高度，結果讓人悚然一驚，大都市掠奪的不僅僅是夢想與生活，還有彼此之間的信任。
每個人出去都希望自己的言談舉止帶給人們的是乾淨，雅緻，真摯，美好！寬大，禮讓！甚至在你行走的每一個腳印中都留下蘭心慧質的餘香。
可我從所有朋友那裏聽到的只是“住房”這一個符號，甚至找愛人也是因為“他家有很多房產。”無盡的喧囂，都來自於住房。
人們追逐的，都是表面的光鮮亮麗，浮躁的氣息擴散在每一個角落。
這難道真的是我們所有人的理想與生活嗎……
理想生活作文 篇2
晚上回家的時候已經是華燈初上，這是最近唯一一次沒有加班。因為上班的地方在新區，所以一個人站在公交站牌下等着車來，路上的行人很少。
看着那輛塞滿了跟我一樣在為生活奔波的人的氣喘吁吁的大巴，這一刻我突然就不想擠上去，我恐懼這樣的日子。我害怕日復一日，我都會在機械重複這樣的生活。
最終還是上了車，擠在角落裏，默默的看着倒退的路燈，還有那些匆匆剛回家的電動車。
經過菜市場的.時候，看見很多蔬菜都降價了，於是買了一點白菜，一點西紅柿。再轉到那家經常去的面鋪，照例買了一人份的水面，老闆娘早已認識我了，沒有問我就麻利給我裝了面。
回到合租房，裏面的姑娘們正在打打鬧鬧，輕輕地合上門。煮了面，特意給自己加了兩個蛋。
吃完飯又打開電腦開始工作，就這樣一直到深夜，市場裏都變得安靜，隔壁夫妻也停止了吵架。關了燈，第二日鬧鐘一次次的響起，努力掙扎，爬起來，吃過早餐又是擠公交。
或許有很多人和我一樣的節奏，以前我問自己，這樣苦逼的一個人在這是為了什麼？現在我知道了，我是為了理想的生活。
為了我自己的那所有的堅持，為了所有的夢想，我不斷的鼓勵自己，再苦再累我都可以堅持下去。
雖然不知道未來怎麼樣，但是現在我能做的唯有努力和堅持。
我告訴自己我的堅持是為理想的生活！
理想生活作文 篇3
我的理想生活是我考上了杭州大學。畢業後，我和家人一起到了上海發展。我當美術老師，業餘時間我做漫畫家，在我的筆記本電腦上畫出自己想要的畫，與朋友分享。
我每天7點起牀，自己做早餐吃。我開一輛價值幾百萬的豪車上班。我從8點開工，做到5點下班。我一日三餐頓頓都吃肉。下班回家晚飯後，我從7點開始畫漫畫，8：30收工。在9：30之前我玩玩手機，陪陪寵物，晚上10點睡覺。我有時還會再看會兒書。
每週末我8點起牀去買菜。上午我和自己的寵物一起工作，中午我會選擇吃外賣。下午我會看會兒書，吃點心，和朋友一起去逛街。自己燒晚飯吃，晚飯後我去遛狗，看書，玩手機，每天都開開心心。
我要買兩棟大別墅，一棟要500㎡以上，有花園和池塘，園子裏要有秋千，還有個私人游泳池。羽毛球場、乒乓球場、直升機降落處和停車場一個也不能少。我要睡兩米的大牀，廁所一定要有浴缸，還有一個會客廳和兩個書房。我的'房間裏要有更衣室。家裏還有個小型圖書館。兩個廚房，一個西廚房，專門做甜點；一個東廚房，用來做飯。我還有一個大冰箱，能夠裝很多很多冰激凌，還有一個零食櫃和飲料櫃。
我有一個小型影廳，能夠坐下30人。我自己和寵物住一棟樓，其他家長住一棟樓。家裏的白色豪車能坐下五個人。我養了一隻可愛的小狗，是柯基犬。我還養了兩隻身價一萬五的科爾鴨。我銀行裏還有三個億的存款。假期我和家人一起去旅行，我們去內蒙古大草原、青藏高原、南極、日本、蘇州，我最喜歡去夏威夷度假了。
以上是我理想的生活。
理想生活作文 篇4
人生如夢，理想就是牀;人生是菜，理想就是調料;人生似水，理想就是河牀……你的理想是什麼呢?
我的理想，是當一名作家。
以前，我是一個“小書迷”，什麼、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯想這本書的作者，聯想他們事蹟，聯想他們的偉大，創造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時也想像他們一樣，寫出許許多多的書。於是，我萌生了當作家的念頭。
如今，我已是一名六年級的`學生了，但我的理想並沒有變動。當作家可不容易啊!
我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什麼好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什麼《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個手指頭數不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收着書本中的知識——我要當作家啊!
我把這個理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然後笑幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實現。
老師説我的寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實在沒有時間，我就佔用睡覺的時間看書，看個一頁兩頁也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續積蓄才行，厚積薄發才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
理想生活作文 篇5
學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學校可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。
我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學生的'自主學習，而不是老師在講台上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉着地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要説，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！
學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞台，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，學校生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
理想生活作文 篇6
理想是夕陽，能使生命的池水擺脱孤寂；理想是繁星，能使孤寂的月亮擺脱孤獨。為了理想，打的才如此有生氣。所以，我們也應該有理想，人只為一個偉大的理想而生活，CIA會在生命歲月的理想而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條燦爛的航道。
我的`理想就是考上自己想去的大學。我為了這個理想，每天都在奮鬥，努力，拼搏。每天不定時的複習、預習……非常非常的努力，只為實現這個理想。
每天，天還沒亮的時候就起牀洗漱，之後我會拿起書朗讀了一下，鬧鐘響了，該去學校了，又急匆匆的騎着自行車去學校，進了教室，打開門一看沒人，我自己在那裏看書，不知不覺的，上課了，上課時，我居然是那麼的全神貫注。在每天晚上看書，看到十一點才肯睡覺。功夫不負有心人，我的成績慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多，每次當我想放棄的時候，我都會想起我的座右銘。“有些事情不是因為難以做到，我們才不相信自己，而是因為我們不相信自己才使自己難以做到。”所以，我還是總覺得是這個原因才會走不出挫折，預算，我在努力嘗試走出挫折，任何走出這個挫折，挫折也是成功路上的轉折點，所以，你要珍惜挫折，努力走出作者，那麼，你就離成功更進一步。而我現在，離理想已經不遠了，越走越近了。再堅持下，可能就可以實現這個我一直認為偉大的理想了。你們呢？相信自己也是可以的，加油！
所以，人活着不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有理想，向理想一步一步的邁進，最終會有所作為的。
理想生活作文 篇7
“生活的理想，是為了理想的生活。”
我對於生活的理想的理解，是應該人人都能有閒暇。在我們必須的學習工作之餘，還能有閒暇去做其它的事，有閒暇去享受人的生活。人在有閒暇的時候才是最真實的自己。
而閒，並不代表放縱自己。
做完了我們必須所做的事情之後，就應該發掘自己的潛能，去做一些更有意義的事情。
對於我來説，這一點感受頗深。我在這個暑假髮掘了自己一直以來都有的一種能力，而我要感謝我的一個同學，她做了一個推進器，鼓勵我發揮出了自己的潛能，讓我感受到了前所未有的興奮。而被髮掘出來的這個能力，是我願意用盡一生的精力去完成的事文字。
生活的意義就是在能認識和創造生命的價值，我們活在世上一天，就得充分的保持和發揮自己的生力一天。而這個暑假我終於知道了，我生命的價值，就是我真心的願意用我的一生來堅持我的熱愛。
現在我是學生，我最主要的是完成我的學業，但我不會放棄我的`熱愛。在學習之餘，我會用盡我所有的熱情來完成它，這也將是我之後的生活中會一直秉持的信念，因為這是我對我未來生活的理想，我希望我能一直做下去。
我對生活的理想都是為了我理想的生活能夠實現，而我理想的生活就是在自己忙碌之閒暇能夠靜下心來去做自己真正熱愛的事。因為我很清楚，只有當我全身心地、忘我的沉浸在我所熱愛的事情當中的時候，才是最真實的我。
每天都很充實，又有空閒的時間完成自己所熱愛的事情，每天都有時間返璞歸真，認識最真實的自己，這才是我理想的生活。
這樣，才不是枉生！
理想生活作文 篇8
茫茫無數巍峨高山，你為何選擇了那一山？浩浩無數洶湧大海，你為何選擇了那一湖？叢叢無數豔麗花朵，你為何選擇了那一菊？是的，李白沒有攀登那高聳入雲的阿爾卑斯山，也沒有親覽那巍峨壯觀的泰山。他只選擇了天姥山，那座讓他奔騰，讓他放縱的天姥山。不錯，那滾滾奔騰的長江沒有引起他的注意，那蔚藍廣闊的大海也令他不屑一顧，然而他卻對那美麗寧靜的西湖情有獨鍾。
是這樣，陶淵明厭惡那隻求榮華富貴的牡丹，憤恨那孤傲不訓的梅花，但那清香幽淡的菊令他如視珍寶。每個人的.喜好不同，喜歡喝茶因為它讓人神情氣爽，喜歡飲酒因為它令人豪氣頓生，喜歡白開水，因為它晶瑩純正。不必約束自己，不必改變自己，既然選擇了，就不必回頭，向着既定的方向努力吧，奮鬥吧。李白選擇了天老山，因為那山可以讓他放達，讓他抒懷，也許只有天姥山可以配得上他的豪放的個性。陶淵明不喜歡世俗的風塵，也許只有那清幽的菊花和他志同道合。他們有着共同的性格，共同的追求。不必擔心自己的選擇，不必迴避自己的志向。世界之大，我們的選擇之廣。既然選擇了茶就不必後悔。他雖不令人豪氣頓生，也不像白開水那樣晶瑩純正。但是它有它的奇，有它的美。喝茶時，我們可以看到鵝黃夾着的碧綠，也可品出苦澀透着的清香，它更能使人神清氣爽，感慨萬千。人生如茶。澀、香、清，當然也少不了酸甜苦辣。試着品味吧，也許你會發現他的奇特，他的奧妙。
不同的選擇不同的追求，放飛熱情的雙翼去選擇理想的藍天吧。試着像品茶一樣，去品味人生的真善美！
理想生活作文 篇9
時光飛逝，一轉眼，我們都已步入九年級的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時的那一份喜悦心情，與現在即將在進入三年學業的我們在這中度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿着快樂也伴隨着苦惱。那是那時七年級的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向與方，但現在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時七年級奔跑在校園的我們了。現在，我看到同學們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個人都有自己的理想，而要實現理想卻高於現實生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤，為我們每一個人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們人生中沒有理想，那麼就會時間在默默地、沒有聲響的`從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又幹了什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現在是九年級的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎麼樣，會考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因為你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮鬥，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮鬥，實現自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬於我們的會考吧！
理想生活作文 篇10
我們現在的學習生活是緊張又忙碌的，想着怎樣讓自己變得輕鬆。如果這時可以改變的該有多好啊！我理想中的學習生活是緊張但又很愜意的。
秋風將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來朗朗的讀書聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上會傳來幾位同學研究問題的聲音，老師也會同我們大家一起研究，細心為不會的同學講解。
課間，我們可以坐在陰涼的樹下背詩，讀英語，喜愛唱歌的同學可以隨心所欲，放聲歌唱。操場上，老師和幾名男同學在打籃球，我們幾個女生，也同樣在太陽底下大喊：“加油！”
放學後，我們不需要做太多的功課，完全是靠同學們自助學習。我可以隨時隨地去琴班練鋼琴，學習我不會的譜子。節假日，幾個要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書館看書，一起去吃好吃的，或者在家中開派對。
當然，我們平常的學習生活中也會發生很多有趣的'事情，例如，抓到經常向老師打報告的小間諜，同學之間互相做惡作劇之後被老師發現，我們躲在牆角沒心沒肺的大笑。放假的時候，學校不會留太多的作業，而是會讓我們開心的度過這個假期，學會許多在教科書中沒有的知識。我會在保證完成作業的情況下讓自己玩個夠。
每年，學校都會舉行許多大型活動。春天我們會集體去郊遊，夏天喝冬天，我們都會有相應的夏令營與冬令營。秋天，學校會舉辦一場盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學着《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假，學校會組織我們看星象；寒假，老師會領着我們堆雪人。學校裏到處都是一排和諧、安寧的景象。
儘管我理想中的學習生活，必定會和現實有很大的落差，但是我會努力使我的學習生活越來越理想化，越來越美好。
理想生活作文 篇11
泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥鳴相伴，淡泊寧靜，這便是我理想中的生活。
清晨
天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴着樹林裏各種鳥兒、蟲兒的叫聲，悠揚動聽，沒有搖滾樂的喧鬧，沒有嘻哈樂的動感，沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和温暖，品味着冒着縷縷輕煙的清茶，時間就這樣慢慢消逝。
中午
看那豔陽高照，火熱地炙烤着大地。坐在門前大榕樹的.樹陰下，側耳傾聽，潺潺山泉細細地流過，鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風吹過，樹枝擺動，樹葉發書沙沙的聲音，特帶來陣針的涼意。輕輕睡去，夢縈繞在山間跳舞盤旋，串出一排美妙的音符，似一首動聽的山間林歌，溪流捲上時間，輕輕地流過。
傍晚
晚霞染紅天際，殘陽的餘光映在湖面上，微風吹過，湖面波瀾碎動，那光悄悄的散去，靜靜地伴着日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩如畫，幻夢幻真。此時，清粥小菜，寧靜致遠，有何不是一翻樂趣？
夜間
望山間天氣晴好，夜幕中垂掛着閃爍的星辰，明月高照鬆間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在牀邊，回味一天，細數收穫，沉沉的入眠，一天邊如此結束。鑽石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待着喚醒朝陽，迎來新的一天……
我理想中的生活，沒有喧鬧嘈雜，沒有鬥爭，沒有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧靜。
理想生活作文 篇12
有時候，我會問自己：什麼才是你真正想要的？
我，不喜歡坐汽車，因為每次坐在裏面，看着窗外快速變換的景物，唯一能感覺到的，只有沉悶和不安，我不喜歡有約束。
我，喜歡自行車，因為每次騎着它，感受風從面前拂過，是那麼的輕鬆自在。
我有一輛自行車，是爸爸送給我的生日禮物。它，黑白相間，有着流線型的車身和直徑很大的車輪。它看起來是那樣的輕巧，卻又充滿爆發力。
我是那樣愛它，每週我都會騎着它，出去享受那屬於我的'美好時光，這周也不例外。
我騎着它，慢悠悠的在街上溜達。城市依舊喧譁，我卻歸於寧靜。我帶上了耳機，聽着熟悉的音樂，感受着風拂過我的臉頰，我就這樣騎着。不知為何，我突然發力，腳使勁蹬，速度猛然加快。我化身為一枝利箭，破開了空氣，向前衝去。狂風在我耳邊呼嘯，混雜着音樂。我已經感覺到自己就要飛起開了，飛向那蔚藍的天空。我放聲大笑，笑聲在城市裏迴盪。
累了，停到路旁。原來我已來到了河邊。天空倒映在河水上，像一大塊藍水晶。金黃色的菜花隨着風兒舞蹈，小鳥歡快的唱着歌兒：一切都是那麼美好。邁開腳步，我走向田野。菜花長得很高了，正好把我的頭露在外面，清風拂過，吹亂了我的劉海，也吹歪了菜花。
聞着那淡淡的清香，看着藍天白雲。我好像知道了我真正想要的：我想要自由，我想要無拘無束。想要安靜時便能隔絕吵鬧，想要疾馳時便能加快速度。
自由自在，無拘無束，沒有負擔，沒有煩惱。這，才是我理想中的生活！
理想生活作文 篇13
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大後成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子裏，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧；不管高中是什麼感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經歷過的生活。正因為未曾經歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待着。
有人説高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部；這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那麼美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛温暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環境，就努力讓自己去適應環境，努力改變自己吧，換一種心態，就是換一種生活；會考前我曾爭分奪秒奮鬥過，為的就是不讓我的高中活在陰影裏，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影裏，那會考我的努力不就白費了嗎？
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮鬥；我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目衝動地做事，不以表面現象輕易判斷，學會看透事物的`本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創造自己的奇蹟……
理想生活作文 篇14
生活需要理想，理想是我們奮發向上的目標，目標使我們產生追趕的動力，有了前進的動力使我們不怕沿途上的種種困難。
人生路上是由理想開始的，因此，理想便是我們的'出發點，是完成學業、事業的一道起跑線。而理想也是我們的一個目的地，即使我們實現了理想，但是我們依然要以下一個理想而繼續努力。
剛開始讀書學習時，我覺得學習是無趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒有什麼實用。真辛苦呀！我每天都要背真書包來到校園裏，還不如在家裏舒服呢。後來，我慢慢地長大了，我開始有了理想的萌芽，而為了理想，我必須努力學習。從此，我有了目標，我奮發向上，我也取得了好成績，我的學習也將不再是無趣，而是一口源綿不斷的湧泉，滋潤我的心靈，帶給我甜美的乳汁。
由開始走到現在，我取得過不少的成功，這都要歸功與最初的理想，即使理想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田勁運動員跑馬拉松，他們大家在心中都有把目標投向了終點，終點在吸引着他們向前，無論路途是多麼陡峭和困難，他們就是不停下自己的腳步。這是多麼值得讚揚的精神。然而，如果一開始就沒有目標，他們難道還會努力向前跑，並且克服種種艱難嗎？我想，不會的，如果沒有理想着要到達的地方，他們所做的一切都將會是徒勞，即使他們在跑個沒停也一樣是白費力氣，因為根本沒有終點！沒有終點，談何向前？
生活需要理想，先有了理想，在把它當成目標。沒有了目標，我們邊不知道我們學要做什麼，生活也就邊的沒有了意義。所以，我認為生活是需要理想的，也只有它，時刻鞭制我們向前。請大家時刻帶好自己的理想。
理想生活作文 篇15
我理想中的生活就是，在未來的某一天裏，我能擁有一座面向大海的小屋，小屋裏有一張牀，牀不需要太大，夠睡就行，還要有一張書桌，書桌靠在窗户下，我能每天坐在書桌前，既能看到廣闊無垠的大海，也能沉心在書的世界中。
在書的世界裏沉迷久了，累了，我可以將書本攤開在書桌上，慵懶的靠在後背椅上，放眼望着水波盈盈的蔚藍大海，什麼煩心事就沒有了。
早晨，我隨着海平線上升起的.朝陽睜開眼，打開小屋的門，充滿生氣的紅色朝陽一下就抓住了我的視線，我合手閉眼，用我最至誠的心祈禱，向着代表希望的朝陽祝福，祝福即將到來的美好的一天。接着，我會光着腳丫走在被海浪衝擊的沙灘上，迎着晨光舒展身心，最後張開雙手迎風擁抱這個美好的時刻。
中午，這個時刻，我不會外出，我會坐在書桌前，觀望着被熱烈的太陽照耀着的大海，海面上的海水銀光閃閃，反射的亮光將我的小屋也閃亮了起來。這個時候總會有些睏意，我會躺在小牀上休憩小會，在這個波光夢幻的小屋裏進入一個美妙的夢鄉。
傍晚的時候，也是最愜意，最令人難忘的時刻，天邊的夕陽換了一個方向，我走去小屋的後面，看着最西邊已經水天不分的調色盤，夕陽的紅橙黃，隨着夕陽的距離漸漸的抽離，沒有界限，只有容散。我踱着小步子，欣賞這一幕絕無僅有的美景。慢慢的夕陽落下，黑暗侵襲，我回了自己的小屋，打開暖黃色的小枱燈，開始進入書鄉，入目的是吸引人的文字，入耳的是海上的水波聲。
有書和海的世界，就是我理想中的生活。
理想生活作文 篇16
我心中的理想生活，有時是“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然；有時是‘’大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；有時是“春路兩開花，花動一山春色”的斑斕。不過，為了心中的理想生活，我需要些什麼呢?
為了心中的理想生活，我需要多一些樂觀。生活要像樹一樣，樂觀地站立。在狂風襲來之時，在大雪壓頂之際，不肯折腰，一棵樹就是一座豐碑；在洪水肆虐之時，在刀斧臨頭之際，一排樹就是一座長城。經過無數次磨練，展現在人們面前的是鬱鬱葱葱，是偉岸堅強。人啊，面對艱難困苦，為何不能像樹一樣，擁有樂觀的心態呢?為了心中的理想生活，微笑着走好每一步吧。
為了心中的理想生活，我需要多一些自然。自然呈現在我面前的是真實、質樸、純美。“清水出芙蓉，天然去雕飾”成就了李白的'瀟灑飄逸；“明月鬆間照，清泉石上流”體現了王維的“詩中有畫”；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”顯示了賀知章內心的細膩。有了自然，生活就清新動人；有了自然，生活就活力無限。
為了心中的理想生活，我需要多一些銘記。當我們身處困境時，陌生人的一句安慰會使我感激流淚，銘記於心，而對於身邊的關愛卻常常忽略。我把父母的愛護當成了習慣，把親友的照顧當成了習慣，把同學的關心當成了習慣。高興時慷慨地享受關愛，生氣時粗魯地拒絕提醒。心香數朵，可以芬芳整個人生，千萬不要因生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵。多一些銘記，多一些珍惜。
輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待着出航，等待着飛翔，等待着奮鬥之果。為了心中的理想生活，我將不斷奮鬥，努力創造。
理想生活作文 篇17
我還是一個青春的少年，按理來説，我應該充滿着朝氣，可是，現在的我卻感覺無比的疲累。
每天的生活都被安排的滿滿的，白天在學校裏充實的度過，晚上回了家照舊在台燈下挑燈度過。好不容易迎來了一個週末的休息，可是，我依舊得不到喘氣的機會，補習班裏的人物要求又將我壓的站不起身。
如果要問我，我理想中的生活是什麼樣的，我想要求只有一個，希望某一天裏能有一段完完整整屬於自己來支配的時間。
比如下午放學回家，我將家庭作業完成，之後的所有時間都由我自己分配。我能將父母為我準備的那一本又一本習題收進書桌裏，我可以利用這一段時間來做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書安心的讀一讀，或者，我能看一集自己喜歡的動漫。我真的希望我的腦袋在學校裏忙綠了一天，回了家後，我能夠有一小短的休息、放鬆時間，這段時間裏，我不需要被迫的往自己的腦袋裏裝下一個又一個知識點，我只希望，我的大腦能夠得到徹底的放鬆。
而在假期裏，不論是週末還是寒暑假，我希望給我一天，在這一天裏，我不要奔波在各種補習班的道路上，在這一天裏，我可以培養自己的興趣愛好，我能夠按照自己的想法來學習，而不是依舊被迫的承受一切。
我理想中的生活很貼近現實，我的大腦現在一直都在轉動之中，我想我真的需要休息了，好好的.休息一下。我現今的生活節奏很快，我晃不得神，每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業，我唯有低頭，然後執筆速寫，身邊的風景似乎都離我遠去。
我多希望，能有那麼一天，我可以停下手中的筆，抬起頭，好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。
理想生活作文 篇18
我理想中的生活是自由自在的，我不再有太多的束縛，我能夠做自己喜歡做的事情，去自己想去的地方，走自己想走的路……
現實生活中的我，被太多事情束縛着，每日裏的學習任務本就重。可是就連僅有的屬於自己的週末時間都被各種補習班佔去，有時候，我深感疲累。多希望自己能夠休息一會，我也希望這些課後的補習時間裏，我能做自己喜歡做的事情，而不是被逼着去做自己並不喜歡的事情。
很多時候我的內心也是矛盾的，一方面知道父母這麼做的苦心，我既抗拒着，但是又不忍看到父母失望。於是我在種種掙扎中度過每一個週末，但是這並不是我想要的生活，也並不是自己想學習的東西。我理想中的生活，其實並沒有多複雜，只不過就是做自己喜歡做的事情。我多希望那一天能夠早點到來。
學校裏的學習很重要，我會認真的去完成每一項任務。這是對父母老師負責，更是對自己負責。只是希望在課後僅有的屬於自己的時間裏，我能夠透一透氣，亦或選擇做自己最想做的事。而不是拖着疲憊的身子去做一件自己不喜歡的`事情。我希望父母能夠理解，你們對我的苦心我都明白，只是你們有時能否尊重一下我的意見，我的想法，我的內心。
有時候，我渴望着長大，想着是不是長大了，我就能夠過上我理想中的生活。但是長大對於現在的我來説還有一段距離，長大後的事情也一切都是未知的。我決定了，我要與父母來一次交心的談話，讓父母明白我心中所想。我們想過什麼樣的生活，也需要自己去爭取。
我相信每一個人都有自己理想中的生活，希望我們都能過上自己理想中的生活。
理想生活作文 篇19
我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。
這天，我趴在桌子上，吃着剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。
我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裏抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的`花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看着這隻蝴蝶撲閃着翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽着蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裏挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞着泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。
我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裏小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……
“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。
理想生活作文 篇20
十七歲，一個不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實實在在的理想，追求理想中的課餘生活……
夢想
真的，我要當一個作家，我不僅要寫出“留得殘荷聽雨聲”的淒涼，我還要寫出“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯，我更要寫出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉澱，瀉於我的紙張上，讓別人來觀賞它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的點綴。
聞到鉛字的墨香，我又想起了我的`作家夢。學寫文章，學取材，學構思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終於有了“豆腐塊”的第一次公開亮相，興奮不已！驚奇於蒙娜麗莎的永恆的微笑，折服於“揚州八怪”的瀟瀟竹影！
色彩
我要提起畫筆，充實自己的課餘生活。
我要展現出“山光悦鳥性，潭影空人心”的清新自然，要描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，還要勾勒出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的晶瑩剔透！
展開青春的畫布，提起十七歲的畫筆，畫顆草，那是昨天--默默無聞，畫匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫只大鵬凌空飛，那是我十七歲對天空的預言！
自由
我已經長大，不應該再受父母的束縛。我理想中的課餘生活，我是自由的。
足球場上揮汗如雨，電視機前手舞足蹈，院子裏引吭高歌，夥伴間調皮搗蛋……不再生活在牢籠之中，被父母瞭解得透透徹徹！
我理想中的課餘生活是多麼的完美啊！那是我所追求的，為了實現它，我還得努力，但我得讓自己過得開心，讓自己的生活轉動如三稜鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
理想生活作文 篇21
不要陶淵明採菊東籬下，悠然見南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。--題記
身為一名學生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學習生活。我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的朗朗讀書聲，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室裏傳來了老師的老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裏傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲着。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的`生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，勞累了一天的太陽慢慢地躲在地平線下了。一對對夫婦挽着小孩，一羣羣學生拉着同學在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談着天，説着地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉，留着希望，期待着明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
理想生活作文 篇22
歲月出入的車站，總以原始的意藴，藏匿一種靈性，引發我用思維想象--想象我理想中的學習生活。
理想中的生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓台亭宇裏的平弦；
深秋山林裏的`獨步；
隆冬爐火旁的傾談……
絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"如何過得今宵去"那般無聊，而應多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。
在淡樸風塵的文字中，我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，於是引發我揮筆潑墨，勾勒理想中的學習生活。
看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學習氛圍中的平台；那狂風掃落葉般的行書，就是我在泥徑行來時的寫照；那清俊灑脱，放縱不拘的草書，就是我對待同學對我無意間所犯過失的態度……
理想中的學習生活，盈滿了怡意，真如古人"小佇石橋風滿袖"那般。
然而，我又不是消極空談，在那湧動着憧憬的學涯之路，在那個火山凝固的街路清晨，我依然會"乘風破浪"。
因為我深深地體會到"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的真諦。所以將義無反顧地前行，縱然身後有岸紫汀藍、長河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應驗古人的"稍縱即逝"。
理想的學習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
不信？--請細細注視那最鮮豔的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信？--請靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠的鶴唳。
那就是我理想中的學習生活。
理想生活作文 篇23
理想是璀璨的火花，可以星火燎原點燃一片；理想是堅固的燈塔，可以照亮遠方引領歸途。我們應攜理想面對生活，走出精彩人生！
帕瓦羅蒂懷揣對音樂的憧憬，走出了一條精彩的音樂之路。
面對成為老師與踏上音樂求學路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂。或許當一名老師可以讓他安穩度過一生，不愁吃喝，但帕瓦羅蒂心中對音樂的嚮往讓他選擇了前往大城市求學。起初，身無分文的他只能居於小旅館，但他時常在房間裏放聲歌唱，使自己的歌喉得以發揮，在學習過程中，他認真學習，瞭解完美的發音方式。終於，他用自己的完美高音震驚了權貴們，征服了每一個聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂，成為頂級高音歌唱家。
帕瓦羅蒂心懷對音樂理想的嚮往，不忘初心，歷經疲憊乾涸終到達生活的.綠洲。
魯迅帶着救國救民的理想，踏上了自己的文學路。
日本求學時的經歷，讓魯迅明白，學醫救不了中國人，挽救國民於水火之中的理想激勵着他，他選擇踏上一條救國的文學路，不同於他人的寄情山水，不同於他人的讚美河山，他所寫的，字裏行間所透露的都是直擊人心的真語。然而，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險分子，他不斷搬家，逃亡，但他心中的救國理想讓他依舊創作着。《阿Q正傳》《祥林嫂》等文學作品，剝開了一代又一代人心靈的外殼，讓國人覺醒，發出“振我中華”的怒吼。
因為懷抱救國救民的理想，魯迅開啟了精彩的人生。
理想如一把鑰匙，打開真理之門。我們應懷抱理想，走向精彩人生。
理想生活作文 篇24
理想是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。——紀伯倫
在人的一生中，理想如明燈，指明方向；它是自信的源泉，給人以力量；它更是一名嚴師，嚴格卻有方。
我們的生活需要理想，他其實就是由一個個小目標堆積成山峯，看似高不可攀。但如果你一步步踏實地向上奮鬥，到哪都能夠坦然。
古往今來，不知有多少為了理想而努力最後成功的例子。聾人發明家愛迪生一生追求於造福人類，最終發明了電燈；偉大物理學家霍金全身性癱瘓依舊追求理想；盲聾啞作家海倫·凱勒一生可憐，卻能做到在無限未知的可怕黑暗中寫出著作《假如給我三天光明》……。我們還有什麼資格不努力，他們可都是身殘志堅，又卓有成就的人啊！
有的人可能會説：“他們都很偉大啊！”其實所有的例子都來源於生活：“不想當將軍的.士兵不是好士兵！”這是偉大的軍事家拿破崙的名言，因為他就是從一個毫不起眼的士兵立志後不斷努力成為一任叱吒世界的君王的。還有美國的萊特兄弟從小立志飛上天空，長大後終於他們發明了飛機。完成了人們千萬年來像鳥兒一樣飛翔的願望。我國有着雜交水稻之父之稱的袁隆平、原子彈之父錢三強和鐵路專家詹天佑……他們都是為了理想而奮鬥造福人類，強大祖國了不起的人物。
現在的我是一名國小六年級學生了。我要樹立一個目標：在小考能有一個優秀的成績，讓自己的國中有更好的選擇，也讓自己學有所成。
列夫·托爾斯泰説：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。”讓我們把理想融入生活中，讓它指引我們拼搏進取，不斷追求，讓生活變得更加美好。
理想生活作文 篇25
我理想中的學校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學風，有完善的設施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經驗的，也不一定是非常嚴格的。而是一位有責任心的老師，一位會與學生做朋友的良師益友。
我理想中的學生，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我幫助和幫助，會在我生病時給我關懷。
我理想中的學校，處處都有這樣的場景：一羣學生為了一道題的結果爭得面紅耳赤，得出正確結果後又對對那位學生心悦誠服；操場上，處處都能看見大家學習籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進門的'方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學生沒帶筆，另一位學生卻毫不猶豫地借給了他；學生不舒服，同桌關心的要他爬在桌子上休息一會兒，並馬上告訴了老師。
我理想中的老師與學生，都有一個共同的愛好——運動。下課後，不管在哪兒都能看見大家運動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規範。足球場上，大家奔跑着，努力搶着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。
還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運動之餘也會愛讀書。隔三差五，成羣結隊地跑進圖書館找書看，而且閲讀方面還很廣：校園小説，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節與精華，增加我們的閲讀，理解水平。
啊！中學生生活豐富多彩，正如老舍《養花》中説到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。啊！我真期待這美好的中學生活！
理想生活作文 篇26
沒有挑戰的學習顯得那麼乏味，我理想中的國中生活必定充滿挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都説我們只是一羣寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對空前強大的`困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅散烏雲，照在我們傷痕累累卻倔強執著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒有詩意的生活顯得那麼蒼白，我理想中的國中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的餘輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風徐徐吹來，吹亂我們的髮絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃，遠處，亭子裏的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鑽研難題，一起討論對生活的態度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那麼單調，我理想中的國中生活飄散着友情。也許我們真的很堅強，但還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都説緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手説過要永遠在一起，但心裏卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這個可能微乎其微，但還是願意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會離開，但還是想説：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實、簡單，現實中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發現，顯示正在靠着理想一點一點為我們而悄悄改變。
理想生活作文 篇27
時間的輪盤已經轉到了21世紀，人類的物質水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應該是怎麼樣的呢?我希望是--
遠看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地暢遊。或坐在地上，或躺着，盡情地傾聽大自然的語言;或在村中漫步;或夾着一本書靠在樹上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣。……
靜聽水無聲
渾濁發臭的河水已經是過去的歷史了，經過人工"治療"，水已經變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥着河水，愉快地唱着歌，讓頭髮隨風飄散，讓河水輕輕地撫摸着我們的雙腳。
春去花還在
田野裏不在撒用化學肥料了，而是用一種新型的對土質無害的農家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片豔麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。加上人工温室的.培養，誰還會再説"花落知多少"呢?
人來鳥不驚
此時，世界上沒有瀕臨滅絕的動物，人類與鳥類等野生動物建立友好和睦的關係。房頂上，樹上，電線上，鳥兒在呼朋引伴，與人類打招呼。你可以輕輕地走過去，輕輕地撫摸小鳥的羽毛。小鳥在你的手掌上啄着，癢癢的，真舒服……
這就是我理想中的未來生活。
理想生活作文 篇28
理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在國中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的.理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了國中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的説，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是説過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者説崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裏做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裏，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看着。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！國中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
理想生活作文 篇29
經歷過會考的我才發現落榜這件事也會發生在我身上。而今我僥倖升入高中，對於三年後的大學聯考成績不敢妄下定奪。一切都是未知，但命運掌握在自己手中。
高中生活是一場馬拉松，考驗我的毅力，途中我將遇到志同道合的好友，我們將不斷奔跑，超越自己，迎接未來。
我與時間賽跑，絕不會浪費一分一秒。我會在凌晨五點起牀，而後看見那讓人充滿希望與自信的朝陽。我會快步走進教室，坐下，拿出書本開始大聲朗讀背誦，乾淨利索。我會因為沉迷於知識的海洋，而忘了時間的流逝，直到腰痠背痛，抬頭已是深夜。
我會遇到永生難忘的老師，他會一邊佈置作業一邊關心我們的睡眠問題。他會為我們的成績或喜或憂，會被調皮的我們逗笑惹怒。我們會因為作業太多私底下抱怨老師，給老師起外號，殊不知老師也與我們在一同努力奮鬥，挑燈苦讀。
我也許會在高中生活暗戀一個人，因為暗戀而偷偷看他背影，又因為暗戀而不敢看他的眼。在這個時期喜歡上一個人很正常，可我是個理智的人，我明白談戀愛對誰都不會有好處，懵懵懂懂的我們在青春當中發芽，選擇了是後悔，未選擇是遺憾。逃避少年的私慾吧。
我會因為和同學之間的'差距開始暴躁，焦慮，歇斯底里。即便如此我也不會忘記奔跑，忘記抬頭看那如詩如畫的晚霞，忘記被風擁抱的感覺……在這期間我會長大，因為不甘被情緒左右，開始反思，認識自己。密涅瓦的貓頭鷹在黃昏起飛。
在“躺平”風潮盛行的當下，我們從清晨跑到日暮，肩上是風，風上是閃爍的星羣。
理想生活作文 篇30
理想是夕陽，能使生命的池水擺脱孤寂；理想是繁星，能使孤寂的月亮擺脱孤獨。為了理想，打的才如此有生氣。所以，我們也應該有理想，人只為一個偉大的理想而生活，CIA會在生命歲月的理想而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條燦爛的航道。
我的理想就是考上自己想去的.大學。我為了這個理想，每天都在奮鬥，努力，拼搏。每天不定時的複習、預習……非常的努力，只為實現這個理想。
每天，天還沒亮的時候就起牀洗漱，之後拿起書朗讀了一下，鬧鐘響了，該去學校了，又急匆匆的騎着自行車去學校，進了教室，打開門一看沒人，自己在那裏看書，不知不覺的，上課了，上課時，我居然是那麼的全神貫注。每天晚上看書，看到十一點才肯睡覺。功夫不負有心人，我的成績慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多，每次當我想放棄的時候，我都會想起我的座右銘。“有些事情不是因為難以做到，我們才不相信自己，而是因為我們不相信自己才使自己難以做到。”所以，我總覺得是這個原因才會走不出挫折，預算，我在努力嘗試走出挫折，任何走出這個挫折，挫折也是成功路上的轉折點，所以，你要珍惜挫折，努力走出作者，那麼，你就離成功更進一步。我現在，離理想已經不遠了，越走越近了。再堅持下，可能就可以實現這個我認為偉大的理想了。你們呢？相信自己也是可以的，加油！
所以，人活着不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有理想，向理想一步一步的邁進，最終會有所作為的。
理想生活作文 篇31
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學知識的海洋，讓我們在這海洋裏盡情的遨遊，校園也是我們認識朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔快樂和悲傷。但是金無足赤，人無完人，我們的校園也是有一些缺點的，就讓我説一説我理想的校園吧。
我們踏進校園，看見校園裏一片熱鬧，大家們説説笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面。看一看右邊的小花園，那兒已經長年洋溢着同學歡樂的笑聲，小花園裏草翠花開，連桃樹綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺濃郁的`花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見我們班主任了，我們已經不像以前那麼靦腆，一直躲着老師，而是連忙上前跟老師敬個禮，問個好，接着又有許多同學向老師問好。
“叮叮叮叮……”上課了，同學們紛紛走進教室，等待老師來，教室裏沒有牆壁，外面只有一片美麗的風景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒，讓我們在大自然的“歌聲”中學習……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動物，下課又給予我們了許多課外知識。
到了下午，我們在走進校園，一會就會聽見書聲朗朗的讀書聲，而且外面卻沒有一個人出來玩。看書時間到，頓時整個校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來大家都聽得見……
放學了，大家都在這兒學到許多知識，正準備回家。
大家都很期盼明天的到來……
如果我能的話，我一定要把校園變得更快樂，讓大家開開心心度過一天。
理想生活作文 篇32
我，一位六年級的國小生，由於離畢業只有半年左右，學習的壓力越來越大。每天面對的，只有一本本的輔導書和每位老師的“諄諄善誘”。“公立”、“免費”、“提前錄取”這幾個詞天天縈繞耳畔。有時候感覺有點累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。
有一天，爸爸問我這樣的學生生活感覺怎麼樣，我剩下的只有苦笑，我是“累並快樂着”。爸媽都知道，這樣的教學模式只是我們國家才有，但是我們必須面對現實。
我理想的校園生活是輕鬆的：我們與老師談笑風生，但又不缺嚴肅，大家十分認真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課餘時間可以快樂、盡情地享受屬於自己的空間，放鬆心情，減輕緊張的學習壓力，這樣也有助於提高下一節課的學習能力與注意力。至於作業呢？最好佈置得少而精，讓我們不因作業少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的知識。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每週有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現老師的另一面風采，也可以讓同學們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為？服裝設計秀，體現出學生對美的追求與嚮往；棋類大賽，盡顯學生的風采與智慧；校運會，讓學生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學之間的關係，體現“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的網 ，林蔭小道上，和風拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的`環境中看書，寫作業，真乃天下一大樂事也！
……
我理想的校園生活就是這麼充實，這麼快活，這麼的有趣。同學們，你們的校園生活是怎麼樣的呢？快説出來，讓大家一起體驗你的校園生活，感受無限的樂趣吧。
理想生活作文 篇33
前有古人陶淵明歸隱深山繪《桃花源記》之願景，今有來者李子柒在田園用勞動和雙手創造人間治癒之情景。田園生活早已成為了很多人理想中的生活。“日出而作，日落而息”這農耕生活的常態卻是許多人夢寐以求的作息方式。
田園生活，總是離不了田地的，我曾有幸去過西安的孃家，親眼目睹過漫山遍綠的茶田，在燦陽下閃着光芒，那時還未是摘採的最佳時節，又正逢正午。尋近處，但見眼前荷花池已有幾朵染着點點胭脂的'花苞羞澀的鑽出荷葉的間隙，水波微動，是幾條游魚在上下潛游，它們不似城市裏被悉心照料在玻璃缸中的錦鯉那樣披着流光溢彩的鱗甲，卻在這“遼闊”的池塘中游得暢快自由。池塘旁的老樹下，有手持團扇，眼半眯着乘涼的老者，微風吹過他們斑白的眉發，為寧靜的午後增添一抹安寧。忽的，玩童嬉戲聲鑽進畫面，為其注入了一絲生氣。這幅疏墨淡彩的田園油彩，拉扯着我的靈魂，彷彿要將我吸入其中，與他們融為一體……
夕陽慢慢與我道了別離，田園裏那微微的躁動也被夜晚清涼的微風吹散，餘下的僅是田間碎碎的蟲鳴聲和夜空中碎碎的星光。夜幕真的臨了，我卻倔強的不想拉燈，透過天窗看到的星辰，雖不及外面那般多，但每顆星的光芒都落入眼睛，試想陶淵明前輩是否也曾這般仰望過漫天的星辰。
我理想的田園生活便是如此，辛勞過後可以收到甘甜的果實，小憩在田邊可以聽萬物的合奏，靠在涼蓆上可以賞星辰與微月的共舞，披着星光入眠，迎着朝陽甦醒。
理想生活作文 篇34
人生之路是由理想開始的，因此，理想便是我們的出發點，是完成學業、事業的一道起跑線。而理想也是我們的一個目的地，即使我們實現了這個理想，可我們依然要為下一個理想而繼續努力。
剛開始讀書學習時，我覺得學習是無趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒有什麼實用。真辛苦呀！我每天都要揹着書包來到校園裏，還不如在家裏舒服呢。後來，我慢慢地長大了，我開始有了理想的萌芽，而為了理想，我必須努力學習。從此，我有了目標，我奮發向上，我也取得了好成績，學習在我的.眼中也將不再是無趣的，而是一口源綿不斷的湧泉，滋潤着我的心田。
從國小走到中學，我取得過不少的成功，這都要歸功於最初的理想，即使理想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田徑運動員跑馬拉松，他們的理想就是勝利，就是終點。終點在吸引着他們向前，無論路途是多麼陡峭和困難，他們也從不停下自己的腳步，這是多麼值得讚揚的精神。然而，如果他們一開始就沒有理想，他們難道還會努力向前跑，並且克服種種艱難嗎？我想不會的，因為如果沒有理想，就沒有一個明確的目標，那麼他們所做的一切都將會是徒勞，而且永遠不會贏得比賽。因為他們沒有理想，沒有理想就沒有終點。沒有終點，談何向前？
理想是生命的源泉，失去它生命就會毫無意義。
理想生活作文 篇35
理想是一種超越，對手也會很多，可是我的心永遠不會半途而廢。
理想的生活又如一個兵荒馬亂的戰場，在那個過程當中，有許多人經不起挫折一片一片地倒下，最後被我們所遺忘，他們的屍體也會為之潰爛然後消失在每個人的記憶當中，沒人會記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結果如何，有時候，過程往往比結果更為重要，只有把握了最佳時機，或許會更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折，卻又充滿了歡聲笑語。因為在那一片碧海藍天下，有許許多多的人也與我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍圖，用淚水灌溉他們即將實現的夢想。理想的生活需要戰勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時時洋溢着幸福......
想想多年以後，待我實現了我的“理想”生活後，那片藍天，那片土地，那羣我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會是怎樣一個場景？那個我們曾經我們一起奮鬥過的.地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過腳印的地方，也是失敗很多次後又站起來的地方。無論怎樣，我們最後都爬起來了，我們義無反顧地成功了，實現了那理想的生活，我們是最棒的，對！未來的我們永遠都是最棒的！
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍天下展現它的運動軌跡，有如那從地而鑽的小草，給以我堅強的意志力，又如那隨風而飄的蒲公英，給以我自由！
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時，還在不斷奔騰！！
理想生活作文 篇36
每個人都有理想，然而，每個理想都是不同的。有的是遠大的環遊夢想，有的是當上一名遠近聞名的演員，有的是成為為人民服務的警察……但我的理想確實普通的不能在普通了，我真的希望我有一個温馨的家庭。
我家收率還好，媽媽也對我很好，經常讓我隨便玩電腦，想玩多久就玩多久，每天都會給我零用錢，我可以五十，五十的一拿。爸爸呢，也對我很好，給我買吃買穿，把我當“明珠”捧在手裏疼愛，因此，我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學們很羨慕我，説我好幸福哦，但我覺得這種疼愛讓我很難開心。
每到晚上，我的腦海裏經常會出現我理想中的`家：爸爸媽媽和我坐在沙發上看電視，媽媽在一旁吃水果，爸爸和我則是吵着搶遙控板看電視，而不是讓着我。上廁所呢，我在裏面一邊打電腦一邊上廁所，爸爸則是在外面捂着屁股跑來跑去，臉上出現了難受，不爽的表情，等到他憋不住時我在出來，他又急急忙忙的跑進廁所。而不是每人一個廁所。吃飯時我和爸爸同時盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉，爭搶着吃，最終卻是，漁翁得利的結果——被老媽得到了。而不是一個勁的往我碗裏夾菜。牆上也掛滿了我和爸爸媽媽童年的回憶，我們一起去野炊，一起去遊玩，一起去游泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿了歡聲笑語那該多好啊！
説的好，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。讓我用奮鬥來實現理想，讓我們用雙手來創造奇蹟！！
理想生活作文 篇37
“理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”每當我讀到《理想》這首詩時。我都會悵望天空，我的理想究竟是什麼呢?上國小時，我和同學們坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師講課。老師的每一個動作都招來了我的羨慕。當我讀到用“老芭蕉”和“小芭蕉”來比喻老師和學生時。我就確定了我的理想——當一名無私奉獻的老師。
我希望像老師那樣站在三尺講台前，教給學生們做人的道理;我希望像老師那樣把豐富的“營養”帶給同學們;我希望像老師那樣默默的奉獻自己，點亮他人。
如果我是老師，我會讓同學們在大自然裏學習。
春天，我和同學們在金燦燦的油菜花地裏追跑，領略田野裏的風景，在一望無際的碧綠的草地裏放風箏，呼吸新鮮的.空氣。
夏天，我和同學們在海邊嬉戲，互相潑着鹹鹹的海水，但我們心中卻是甜的。
秋天，我和同學們在飄着絲絲果香的果園裏摘水果，倚着粗粗的樹幹，吃着親手摘的水果。
冬天，我和同學們在白皚皚的雪地裏打鬧，歡笑。
然而，這只是個想象。現在的我應該心無雜念地去學習知識。真學習，努力奮鬥!“理想開花，桃李要結甜果;理想抽芽，榆楊會有濃陰……”我回到了現實。
如果説人生是一串珍珠，那麼理想就是這串珍珠裏最耀眼奪目的那一顆。
為了理想奮鬥吧!
理想生活作文 篇38
我理想中的生活很簡單，一人三餐四季，有一個簡單而又温馨的房子，打造成自己喜歡的風格，每天都可以窩在家裏追劇、看小説，沒有其他人打擾，安安靜靜的過着我想要的生活。最重要的是可以做我自己想做的事情，不用考慮到其他人的感受，買自己喜歡吃的食物，坐在電視機前看電視，那種生活可太令我向往了。
沒有父母在身邊，一下子就自由了。每天不用享受父母的嘮叨，想睡到什麼時候就睡到什麼時候，熬夜看劇也沒有問題，自己開心就好，生活不就是那麼簡單的幸福嗎？
我經常在小紅書上看別人分享自己的生活狀態：下班回到家，卸下一身的疲憊，給自己做一頓豐盛的晚餐，洗完澡，給自己泡上一杯咖啡，坐在躺椅裏看着喜歡的書籍，隨着時間的流逝，我們也在靜悄悄的享受着這種生活。
我是一個愛好安靜的'人，身邊只有一有嘈雜的聲音出現，我就靜不下心來專心的做自己的事情，所以我很珍惜自己獨處在一個空間裏的生活，太舒適、太自由了。
我理想中的生活不需要多繁華，只要能跟我喜歡的人在一起，做着我喜歡的事情，吃着我喜愛的食物，看我喜歡看的小説……對我來説就是我想要的簡單質樸的生活。我們一直在追求一種心靈的寄託，渴望尋找到內心深處的那種感覺，卻發現現實距離我們的理想那麼遙遠，渴望而不可及。
希望我們都能過上自己理想的生活，並在未達到目標之前好好努力。
理想生活作文 篇39
談到理想讓我感到一種親切的陌生，何以親切而又陌生呢？這讓我陷入了深思中。
理想在我懂事時就有了，它陪伴我一路走來，走過了14個春夏秋冬，它也將伴我走完我的一生，難道這一切不會讓我們感到親切嗎？但是又因為它只活在我們每一個人的思維裏，意志裏，是看不見也摸不着的，這讓我們對理想漸漸的開始疏遠了，陌生了，甚至開始懷疑它的存在了！對於這種懷疑不是憑空而説的，若一個人的理想脱離了生活，背叛了現實，那麼他的理想也變成了幻想，空想，那麼他的理想也就不存在了。
記得在小時候我的理想就是像一隻鳥兒一樣在藍天白雲中穿梭，無憂無慮。隨着時間的流逝，自己長大了一些後，在知道這是幻想，通俗點説就是做白日夢，人怎麼會變成動物呢？我的理想也隨之改變了，我想快點長大，快點離開爸爸媽媽的羽翼下自己生活。可是我到了現在呢？我的理想不在是快點長大了，而是回到小時候，因為在社會殘酷的競爭在我寧願選擇在媽媽的懷裏撒嬌，在爸爸的背上依偎。在那裏沒有人與人的`明爭暗鬥和為了維護自己的利益而不擇手段。其實説這麼多，這麼多曾經的理想都是不現實的，都是些幻想，可是我依然希望這些幻想變成真的。而現在真正的理想便是自己能考上一所好的大學，我想這個理想也是許多學生共同的理想，我們都在為自己的這個理想而努力着。
我想當我們都實現自己的理想時又會有新的理想，因為一個人在這世上是不能沒有理想，沒有目標的。
理想生活作文 篇40
學習，如此耀眼的字眼，在它背後，又藴含着多少自覺，多少獨立。我理想中的學習生活很絢麗，它到處充滿着快樂，每個角落都住着自由快樂的小天使，釋放着燦爛的光輝。
沒有詩意的生活顯得那麼蒼白，我理想中的學習生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的餘輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈。微風徐徐吹來，吹亂我們的.髮絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃。遠處，亭子裏的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鑽研難題，一起討論對生活的態度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那麼單調，我理想中的學習生活飄散着友情。也許我們真的很堅強，但是還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都説緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手説過要永遠在一起，但是心裏卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這一個可能微乎其微，但是還是願意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會離開，但是還是想説：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實、簡單，現實中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發現，顯示正在靠着理想一點一點為我們而悄悄改變。
