在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的書伴我成長的作文，希望能夠幫助到大家。
書伴我成長的作文1
從小，我就喜歡看書，雖然説不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒黴，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學家劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但是，我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。
書可以提高我的寫作水平提高閲讀水平，從小我就一有空就捧着十萬個為什麼、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是後還可一摘抄裏面的好詞好句。
讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板為什麼會浮在水面上？小鳥為什麼會飛？等等......上了國小書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，裏面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如：作文起步、十萬個為什麼、數學王國、舉一反三。這裏的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發向上。
書伴我成長的作文2
小到大，我最離不開的朋友就是書。
聽媽媽説，這個習慣是她幫我養成的。她説，為了讓我喜歡看書，在我一點點大的時候，就在桌子上、牀上、凳子上……都放了書，好讓我隨時隨地都可以看書。果真，我越來越喜歡書。現在我一抱住書就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時我正聚精會神地看書，就胡亂答應着，還在看，就這樣拖了半小時，媽媽忍無可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這隻書蟲拎了出來，到這時，我才罷手。
生活中，書一直是我的好夥伴，當我寫完作業，彈完琴時，沒有人陪我玩，這時書就成了我的玩伴，它會陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣，還會陪我暢遊夢想的海洋。
書還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間裏，久久不想出來。後來，我隨手翻開一本知心姐姐的書，上面的一句話吸引了我：沒關係，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話使我又充滿信心，重新振作起來。
你從我的故事中感受到書的快樂了嗎？歡迎你來註冊“書蟲會員”，讓好書一起伴着我們成長。
書伴我成長的作文3
到我家，你一定會聞到一股淡淡的書香味，告訴你，我可是一個不折不扣的小書迷。
在我正牙牙學語時，就纏着母親給我講一些故事，每次聽故事時，我總會睜大我那雙好奇的眼睛，那些故事，即使是聽過幾十遍也不會感到厭倦。在我出入學堂時，擁有了一根枴杖我的最好朋友——拼音。自從我認識了拼音，閲讀時更加方便，再也不需要母親那麼辛苦給我講故事了。
我愛讀書，什麼中國四大名著，什麼外國經典童話我都愛看。曾幾何時，我為《白雪公主》中後母的狠毒而咬牙切齒；為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩；為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生而感到驚歎；為《再見了，可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺，我一看見書，就像一個飢餓的人急需食物來填飽自己。
書伴隨我成長，正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰；書伴隨我成長，正如變幻無窮的四季——豐富多彩；書伴隨我成長，正如老師和學生——教會我各種本領；書伴隨我成長，正如……
書，不僅是我的好夥伴，還是我的好老師，它帶給我許多，將永遠伴隨我成長
書伴我成長的作文4
書籍，是智慧的寶庫。它能不斷地充實着我們的大腦。給我們的帶來無限的與希望。
小的時候，常常喜歡給我講《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》等等中華四大名著的。我常常幻想着自己要是有一天也能像猴哥一樣身懷絕技，擁有上天入地的七十二變，該有多好啊！
隨着一年又一年的成長，我終於讀書認字了，這是一件多麼高興的事情啊！書籍，成了我生活中必不可少的一部分。媽媽給我買了各種各樣、豐富多彩的圖書，有各國的精彩童話，有生必讀名著，還有驚險刺激的探案故事……
記得有一次，我在書店看到一本書，題目叫《誤闖侏羅紀大冒險》。我好奇地打開書，一下子就被這本書精彩的內容吸引住了。連回家吃飯都忘了，直到媽媽來找才戀戀不捨地把書放回去。媽媽看見我這麼喜歡，就把一整套都買了，我真是太高興了。看了這套書，我懂得了不少的知識。還有一次，我參加單位的中秋晚會，有一道題目是《春江花月夜》的作者是誰，我馬上就脱口而出：張若虛。大家都誇我厲害呢！
書，是我最親密的，給我知識，給我力量。讓我們都去讀書吧！
書伴我成長的作文5
剛上學的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。
每當我看書的時候都會很煩，媽媽讓我讀書的時候，有時我會看漫畫，有時我會戴着耳機聽MP3，還有時玩玩具，總之我是不會認真看書的。
但是後來發生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。
記得那是一個暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走後，我看了一會，書還有三章沒有看完，心想我去玩會電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最後幾句。於是我打開電腦和空調，高興的玩起了遊戲，過了一會我心裏想，不能騙人，所以我把電腦關了，開始認認真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水裏待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在幹什麼，我如痴如醉的讀着彷彿身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書裏的故事。媽媽説我真是個知識淵博的小孩。
從那以後，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
書伴我成長的作文6
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因為長大不必被媽媽責備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。
在家裏，我要充當乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，已經可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。
在學校作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個機器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱！成長的煩惱。
書伴我成長的作文7
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營養品。我與書有着很深的情緣，書一直伴隨我的成長。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候，由於識字量很少，有時連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時，我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作，惹得我發笑。小時候的“聽書”給我以後的閲讀打下了良好的基礎。
稍微大一點時，我便可以獨自看一些畫報、故事，我看得如醉如痴。一拿起書就彷彿置身於書的海洋中。那時，我大部分只看情節，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時，我把書當作一個玩得越多越好的“玩具”。
上國小後，我讀的書更多了：名著、小説、故事、詩歌等等，我也更喜歡看書了。現在，我不僅只看情節了，我還開始不斷地積累好詞佳句，並且思考內容，悟出道理……我幾乎整天都泡在書的海洋裏，課內課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子裏的知識也豐富了……，我發現，讀書原來有這麼大的樂趣！
書，是人類進步的階梯；書，使我終生受益；書，陪伴我成長！
書伴我成長的作文8
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看着周悦叔叔的一本小説《幽默三國》正看着起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上牀睡覺的聲音，平常，我們家裏有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽説：“我想睡在小姨的屋裏”。媽媽説：“可以”。然後，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子裏，然後就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在牀上説話的時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然後翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鑽到被窩裏看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鑽出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心裏暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然後就瞪了我一眼，爸爸説;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
書伴我成長的作文9
讀着朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的讚歌，它道出了生命的力量，於是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的温柔了世界了！”感受春帶來綠的新意，生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇卧曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鈎近石磯。”中感受春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鈎覓食。
春的詩意引領我開啟了夢的精靈。
夏--張揚
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進的無畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個個頂天立地的大英雄不禁驚歎。《西遊記》中孫悟空打鬧天宮的無懼，大戰牛魔王的機智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻户曉的傳奇人物。在樑衡的《夏感》看到了一種“收穫之已有而希望還未盡”的偉力的`奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟後，生命交替”的律動，一種印着人類巨大的鈐記的創造之波的流瀉。
書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個性，是秋最美的符號。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇蹟。
書伴我成長的作文10
書，大家一定都不陌生。它就像鬆軟的泥土，幫助植物成長；它就像鳥的翅膀，幫助它們飛翔。我們學習離不開它，生活也離不開它。
我從小就喜歡閲讀。聽媽媽提起，當我還只是初識幾個字的時候就開始喜歡翻閲書本，書的內容包羅萬象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會神地看着，彷彿被這些神奇的字所吸引，進入了魔法世界一般。
長大了上了一年級後，我認識了一千多個字。我趕忙把幼時那些心儀已久的童話翻出來，自己一個字一個字地認真地讀着，生怕落下一個字。爸爸説，小時候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽，説是要上學後自己讀。到現在，我還在笑幼時的我。可是再仔細想想，那時的我真讓現在的我驕傲呢！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”趁着我還如此年輕並擁有了閲讀這門才能，我就要好好利用它。我無時無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷，連吃飯也不捨棄，我的筷子什麼也沒夾到就往嘴裏塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書，現在已經是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學會了自信，學會了獨立，學會感恩，學會堅強……書，它是一路陪伴我成長的夥伴。
書伴我成長的作文11
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎麼愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業就會和朋友一起在院子裏玩，要不然就是一個人窩在家裏看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以後，媽媽就開始讓我看書，媽媽説：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣，可是又不敢不聽話。於是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經過幾次“以身試法”的體驗後，我終於好好地去看書了。
剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬着頭皮看。經過幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到裏面的內容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，後來我越來越喜歡看書。現在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以後，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
書伴我成長的作文12
書，是人類進步的階梯，沒有它我們便沒有了豐富的知識，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳餚，羅列的知識就好比佳餚的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書給我帶來了樂趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有着許多著名作家寫的故事。我經常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的內容表演出來。每次我演得特別認真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習一番後，一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看，我們誇張的台詞，滑稽的肢體動作，把他們笑得前仰後合。我心裏也開心極了，書真是我的好夥伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內容很廣闊，裏面有許許多多的知識。有一次，我做了個夢，很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什麼會做夢。在《十萬個為什麼》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽誇我是個聰明的孩子，肯動腦經的孩子，我開心極了，這可都是書這個朋友的功勞啊！
我喜歡看書，因為是它開闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能淨化我們的心靈。可想而知，書是良師益友，永遠伴隨着我們。
