在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的人與路作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小誠畢業後，在市裏當會計科科長，職務不大，權力不小，那些燙手的金子只有他能拿捏得住。
這天市長祕書過來了，是個女的，套裝短裙，走路一扭一擺，嘴脣塗的口紅可以刷牆，臉上抹的脂粉能蓋個瓦房。
她拋了拋媚眼，嬌滴滴地説：“科長小弟弟，新來的吧，跟我喊姐得了。”小誠家有嬌妻，這麼個妖豔女郎如此稱呼他，他還受得了。他臉紅地答道：“姐！”“哎，我這小弟還真帥呢。”説着就要捏小誠白白淨淨的臉蛋，小誠躲之不及，忙説：“姐，你自重，我有妻室。”
這女祕書頓時來了火：“喲，你算哪根葱呀，給你點顏色，你還真以為自己是彩虹啊！還吃軟不吃硬，老孃懶得跟你放屁！明説了吧，市長要調一撥款子，要蓋一幢別墅。”
“不行，這錢是公家的！”小誠一口回絕。“喲，你還真倔呀！不行也得行，市長説了算！”一棟寫字樓都給他們的吵鬧聲震響了，眾人如蒼蠅看見屎似地，都跑來了。
一人偷偷拉了拉小誠的衣角：“別跟她一般見識，她可有後台呀。”小誠不屈不撓：“有後台怎樣，我就不讓。”
祕書看着人多，放了一句話，便走了：“小樣，一會兒市長會來找你的。”果然，一會有人喊：“小誠，市長找你。”
市長都是一個樣，富態，笑容可掬，滿面春風：“呀，小誠，你好，你好，新來的吧！還習慣吧！”
“他能不習慣，都成霸王了，這裏都成他的地盤了，誰敢惹他呀！”女祕書回了一句。
“小豔！”市長瞪了一下那個叫小豔的祕書一眼，然後和藹可親地説：“你先出去。”又掉過頭來：“來，小誠，坐！”一扭一擺的那位祕書一扭一擺地走了。兩根煙工夫，市長開始陰沉着臉：“小誠呀！大學畢業讀書不少吧？”“嗯。”小誠不敢直視。“知道魯迅的一句話麼？叫‘世上本無路，走的人多了，也便有了路’，熟悉嗎？”“嗯。”小誠不知道他要唱哪一齣。
“我們的毛主席説過：人多力量大！知道為什麼嗎？”小誠茫然地搖搖頭。“知道為什麼我能當上市長嗎？因為我有人哪！哈哈哈！有人就有路子，知道嗎！你會知道的，好了，你可以走了，那筆款子你撥給我就是了。”
小誠終於知道了什麼叫“後台”，什麼叫“路子”，終於理解了市長的“良苦用心”。
小誠當然給了市長那筆款子，會計簿上當然沒有記下，可他私底下準備了一個本子……
在科裏，他漸漸耳聞一些市長的“先進事蹟”，他一筆筆記下了。
時間到了，他交給老婆，讓她去紀委。老婆臨走時他説：“我以後的‘路’，就看你的了。”
很快，調查組來人了，因為證據確鑿，調查組沒有處於被動地位，市長當然被繩之以法了，還牽連了一干人等，包括那位拉小誠衣角的仁兄，和那位妖豔的祕書，只有小誠例外。
押上警車的時候，小誠喊住市長，説：“市長，那句話該改一改了，應該説‘世上本有路，走的人多了，也便沒了路’，您説呢？”
市長啞然。
人與路作文2“冤冤相報自非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問前生，老來富貴皆僥倖。”寶玉與黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時註定，人生的路是自己選擇的，也是早已註定的，欠下的，終究要自己還；路，終究要自己走！
神瑛侍者灌溉了絳珠仙草。絳珠仙草便許下：“他是甘露之惠，我並無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一聲所有的眼淚還他，也償還得過他了”的承諾，也定下了一條來世的路。
黛玉踏上了這條路，走完了這條路，用盡了一生，也還盡了淚。人走上了這條路，也就不能回頭，只能把這條路走得更穩更好！
我常常在人生這條路上定下一個又一個的目標，有些抵達了，有些卻因為太遠而放棄，而過了，就無法倒回，就像時間流走了，就不會再來。
還記得三年級時，我就開始學習鋼琴，在這條路上走了好長一段，也有不少路障被我跨越。然而在國中一年級以後，由於各種原因，而放棄了自己的目標。現在回收看到那條路的風景，心裏有了一絲不甘，想再倒回，卻找不到那個一模一樣的入口，那條一模一樣的路，那顆一模一樣的心。
有多少人在自己的那條路上放棄了無數美景，無限可能？又有多少人在錯過離夢想最近的路而後悔？還有多少人為一時的懶惰而錯過的精彩感到失望，不甘？
哪怕過而最初的路，哪怕剩下的是更艱難的，不要再放棄，否則為了到達目的地，路會更難走。
“為官的，家業凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死路逃生；無情的，分明報應。”選對或選錯了路，也只能自己走，付出了，就會有回報；放棄了，就休怪世事無情！
人與路作文3路是人走出來的，條條大路通羅馬，換種方式也能達到預期的效果。
——題記
這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。
話説，一失足成千古恨，當人向他所要走的路邁出第一步時，就決定了他以後的命運，所以，邁出人生的第一步是十分重要的。
武則天，中國古代赫赫有名的女皇帝，中國歷史上亙古一人，是一個敢於向封建社會宗法思想挑戰的偉大女性。她出生在一個顯赫的家庭之中，從小受到了良好的教育，她向人生所邁出的第一步是正確的，再加上她聰明俊美，被父親視為掌上明珠，教她識字讀書、習武健身，通過她自己的才氣得到了唐太宗的賞識，為日後的青雲直上鋪下了一塊堅實的奠基石。由此可見，邁出的第一步應該要為我們今後的發展打下堅實的基矗
然而，再往後的途中，一味的向前走也不是萬能的，我們應該適時的回過頭來，看看自己走過的路，看看自己的腳印，有沒有歪歪扭扭，或是走錯方向。
孫悟空，一個勇敢者的形象，他一路向前，披荊斬棘，敢於與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮，神通廣大，為報答師傅救他出五行山之恩，一心一意保護唐僧西天取經，忠心耿耿。但是，他最大的缺點就是辦事衝動，沉不住氣，所以在西行途中多次和師傅鬧翻，要回到花果山去。在這種時候，他就需要一個人安靜的想一想，回過頭來看看自己所走過的路，有沒有走岔路，有沒有走彎路，有沒有脱軌。無事的時候多反省反省自己所走過的路，這樣只有好處而無一害。
路，它是死的，它會靜靜的等着你去開闢，我們應該把握好邁出的第一步，它簡單地延伸在腳下，複雜的路卻在心中蜿蜒，所以我們還應在適時的時候回過頭檢驗一下我們所踏在的，還是最初我們所選擇的那條路嗎？
誰都不能輸，因為我們有雙腳，路是人走出來的，不要想未來會發生什麼。選擇自己想走的路，一步一個腳印，人生的精彩就在於不可預見的未來。
人與路作文4條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮鬥1也許青春好已吹響，青春的步伐已經來臨！那就要做好一切，為了自己，為了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會有收穫！也許你離了就會有相應的回報。人與路，彼此交心。成為知心朋友！那將會是美好的。為了今後的自己，更為了自己的命運，努力付出將會有回報！
人生
夜襲，日復一日，年復一面。每天都想水流一樣的快。但時間卻一直不斷的走，我們卻無法改變它。但我們能夠改變自己！人生在此，青春在此。不要遺憾，不要損失。相信我們將會更好。人生在此，有所追求，那就足矣！如果失去了追求，那就失去了一切。短暫地青春，就只能靠我們自己！除了自己，其他人也將無法代替。人生，也許就像時鐘，隨着時間的流動，我們也將有所改變！但不要忘了，命運在手中，那就做到現在，為了現在，為了今後，不懈努力！青春將會豐富多彩，人生將不留遺憾！
道路
生活中，總會有不同的道路，總之，道路總會阻止我們前進的方向。總會讓我們迷失方向。如果沒有追求，我們則會被拐跑。也許道路的反響概念股，還離我們很遙遠。但我們只要堅持下去。請相信，只要不懈努力，那世界將會變得如此美好！只要努力，想要的一切都將擁有！道路的追求，不斷上進，不斷努力！
人生有太多的路可走，自己的路只有自己走。別人是無法代替的！人生與道路，勿讓自己的青春留下遺憾！因為遺憾終究只是遺憾1做好現在，展現未來！青春還在，依舊初心！
人與路，做好現在，依舊初心，方得始終！
人與路作文5書籍是全世界的營養品。在一個温馨的下午，受捧一本名著，聞着那紙製書專有的芳香，點點陽光灑在寧靜的書上，鋪成一條清幽、無邊的路，帶着我走進書中。
走過一片密密的森林，我看到了保爾·柯察金正在寫作，那一個個漢字圍繞在我周圍，我似乎覺得我的路並不崎嶇，比起保爾·柯察金來説，我走過的路就像一杯白開水，索然無味，太過平常。
走到一座故居前，我看到了貝多芬在彈鋼琴，那認真的眼神和那歡快的樂曲似乎在提醒着我不要害怕困難，看着他創造出一首首世界著名的音樂，給他人帶來了歡樂，那些跳躍的樂符告訴我要學會奉獻，要善於替別人思考。
走過一片竹林，我體會到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適和坦然，望着那一片竹林，我似乎覺得一切都釋然了，我們為什麼不能過得坦然一點，有一顆寬容的心呢？
走到一片迷霧前，我遇到了簡·愛，她跟我講述他與羅切斯特先生的愛情，她告訴我要學會自尊自愛，要有更高的精神追求，要學會追求自己的幸福，我的路變得順暢了，眼前的迷霧都散了。
走過春天，他告訴我不要怕困難，要學會去克服。
走過夏天，他告訴我要學會奉獻，贈人玫瑰，手有餘香。
走過秋天，他告訴我要有一顆寬容的心，過一種閒適、坦然的生活。
走過冬天，她告訴我要學會自尊自愛，去追求自己真正想要的。
懷着感動，淚水不覺濕潤了那一張發黃的扉頁，我的路，再一次悠遠，我的生命之路，更踏實，更堅硬。
合上書，我發現自己似乎更懂得了許多，懂得了許多人生哲理，書是我真誠的夥伴。
一生有書相伴，它教會了我選擇怎樣的路。我的道路，要用一份毅力去洗，用一份熱情去泡，用一份寬容去浸，用一份穩重的腳踏下。薄如蟬翼的陽光灑在我身上，百靈鳥啼唱，手捧一本書走在路上，一路芬芳。
人與路作文6人，勞累而疲憊；路，滄桑而斑駁。不經意間的相觸，是人邁着迷茫的腳步，艱難的行走於人生的旅途，而路一言不發，默默地感受人堅強地靈魂。
那條不平的道路，坑坑窪窪，充滿艱辛。那個堅強的人，步履從容，鎮定自若。那條路，只為他開拓，那條路，只有他走過。人總是在某個凸起的小坡上傲然挺立，不為休息，只為傾聽大地的喘息，因為那條路是他的知己。人的心聲是無人知曉的祕密，他不開口，話語早已刻在那疏疏落落的腳印中去。
天下大亂，秦國雄起，戰火延綿，六國紛紛落入險境。而他，那隻憤起的烈鷹，向着秦國英勇無畏的走去。他就是荊軻，名垂青史，聞名於世，但卻無人可解。那條路是他的知己，是他孤獨的伴侶，是他傾訴的唯一。那個祕密，關係到燕國的前景，緊扣着六國的命運，甚至決定了一個新的王朝的崛起，如此重大，卻又如此艱鉅。
路是有靈魂的，它的靈魂，鋪墊在荊軻腳下，無聲無息，卻又在默默哭泣，為那腳印，也為荊軻未卜的結局。但它始終不能開口，因為，那是歷史永恆的悲劇，如果改變，就會導致天下的動亂，更多的淚血。
路依舊，人已去，不知壯士淒涼的曾經，只是隱約看見一個飄逸的身影搖晃在秋風中，蕭蕭瑟瑟，隱約間又驀然離去。
又是一個優柔的人影，腰墜玉佩，手握白扇，淚盈眶隙，是燕國皇太子丹，滿腔熱血，卻又無能為力。
人與路，偶然間在一起，很長的時光裏相守。畫像上，人已泛黃，遠處的山坡上，路已磨去，也許在某個歷史的隧道里，人會與路再次相遇。
人與路作文7不由想起那懷抱酒罈，在窮途之路慟哭的古人，前方無路了嗎？不，不！路，就是腳下！古有夸父追日，成為不老神話;今有各國爭雄，窺探宇宙無窮奧妙。這，是人的執著之路。
伽利略鐵塔實驗，牛頓運動定律，愛因斯坦相對論，愛迪生髮明燈泡。這，是人的探索之路。張丹負傷出賽，勇奪奧運銀牌，邰麗華雙耳失聰，卻用雙手幻化完美之境。這，是人的信念之路。有誰説前方無路？若是都如那抱頭慟哭的阮籍，生活豈不是黯淡無色，生存豈不可笑至極？世上本無路，走的人多了，也便有了路。誠然，若你不踏上雙足，不披荊斬棘，不經歷風雨，路是不會與你相見的。哥白尼的日心説，最初被視為異端邪説，如果沒有別人的支持，就算他復生，孤掌難鳴，也難逃迫害;有了他這樣的先驅，有了那些執著真理的支持者，那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恆時空中浮現，昭示後人。
前方有路了，無數先驅開創的道路出現了，盲目的追隨又有意義嗎？詩歌發展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，李白、杜甫、白居易??這些大文豪的出現卻將詩歌推向了頂峯，後來者抬頭仰望，卻無法逾越。若這些人也如前人一般，不肯嘗試自己的道路，歷史文學的星空將會變得黯淡？歷史的長卷又將何等蒼白無力？伽利略不正是相信自己，相信自己腳下從未有人涉足的路嗎？亞里士多德錯誤的觀點統治人們達世紀之久，而伽利略卻輕鬆地反駁了他，相信自己腳下的路，讓他的名字永遠流淌在歷史長河中。
世上本有路，走的人多了，也便沒了路。説的正是這個道理：人云亦云，這個世界還有什麼新意可言？歷史又有什麼發展、變化呢？人與路是相互依存的，路給了人方向，給了人依賴——有了路，終會有一個終點;人給路生氣，給了路喧鬧——沒有人，路終會被荒草淹沒，消失無蹤。
路，其實就在自己腳下。走自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無路也相通。
人與路作文8魯迅先生曾説：“世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我認為，世上本來就有路，走的人多了就沒路可走。
在這個物慾橫流的社會裏，人們為了生計，到處奔波，尋找屬於自己的路。可有的人找對了路輝煌一生，有的人卻走投無路，找不到適合自己的一條路，一輩子窮困潦倒，然後就走別人走過的路。試想：本來就一條路，好多人都往這條路擠，不僅給別人擠得沒路走，而且自己也沒路。導致交通堵塞，只能在那裏焦急地等待着，等人走差不多了再走。
就拿學生來説吧。每年全國有幾百萬考生參加大學聯考，錄取的學生人數少之又少。正所謂：上學的多如牛毛，考上的少如牛角。這就是萬人過獨木橋。有能力者就擠過去，沒能力的就被從這條路上擠掉。
生活中的生存之路也是這樣。有的人找不到生存的門路，就跟在別人後面走別人走過的路，既影響了別人又妨礙了自己。現在社會上颳起了一股辦補習班熱潮，只要能認識幾個字，不管你是正式的老師還是旁門左道的老師，就想着辦補習班，他們只看到別人走這條路容易，他們根本不知道里面的艱辛和不易。所以，他們看着別人辦眼就紅，隨意找幾張破桌子，找兩間破房子開始收學生。好好的一片淨土竟被這些人搞得烏煙瘴氣。本來有的人確實是本着給學生輔導功課的宗旨，把自己學到的知識發揮到極致。而有的人卻衝着賺錢為目的，也不管自己的知識是否有限，態度是否端正，熱情度是否高，打着給學生輔導的旗號攥着昧良心的錢，可恨之極。結果走這條路的人都走不下去了，再後來這條路就走不通了。
所以，世上本來有路，走的人多了也便沒有路。要想在社會上生存下去，就得另闢新徑，走別人沒走的路。
人與路作文9小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得麼?那時的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我説：“這孩子，瘦成這樣難養啦!”於是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你後面，一個勁地叫“奶奶，奶奶”。而你卻瘦了，村上人見了説：“老太婆怎麼這麼瘦啊?”你笑呵呵地撫摸着我的腦袋説：“千金才買老來瘦啊!”每到週末，你牽着我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還”後你折身就走;奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭，你轉身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦着自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷?那些你踩過的腳印，早已不在了，可是，卻深深地刻在我的心裏。
再大些，路是一根電話線，你在家裏，我在遠方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬於自己的藍天——我離開了家，去遠方唸書，獨自一人。揹着沉甸甸的書包和你早就準備好的大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬囑咐。身處異地，成績的不理想，以及同學關係的難處，讓我屢次垂淚。於是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌着我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應和着，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對隔壁的李嬸説過：“俺孫女聰明着呢，俺現在多攢點錢，供她上大學!”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載着天下最闊大的愛。
後來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你説，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，唸叨了一個禮拜，我還是沒回來。看到你時，你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己，上哪找你?唯有藉着這些冥幣，讓它們為我鋪一條“心路”，寄託我的深情，問候天堂裏的你……
此篇敍寫親情，十分感人。有關情感的細節描寫，質樸而有光彩。作者借鑑了余光中《鄉愁》的構思，經化用而顯如下運思標誌：
小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭……再大些，路是一根電話線，你在家裏，我在遠方……後來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上……
奶奶和孫女，兩代人的生命在變，連接兩代人的情感之“路”同樣在變。行文自然，佈局巧妙，足見只有把書讀活了，方有寫作上的創新形式。其實，余光中也不過是先嚐試了一把，他似乎化用了宋代蔣捷《虞美人》詞作的運思。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。
所以，學習寫作的途中，別忘記約好文學名人伴隨上路，必要時站在名人肩上“秀”一回，自己的作文也成了一道美麗的風景。
人與路作文10魯迅説：路是人走出來的，也有人説，走的人多了就沒有路了。我覺得他們説的都對，只是含義不同。
沒錯，路的確是人走出來的，在走向自認為成功的道路上，有人走這條，有人走那條，一些人成功抵達彼岸，而有人則摔下萬丈深淵，行為則成了一條又一條路。緊接着，又有更多的人來走同一條路，一個人成功了，又一個人成功了，接二連三地人們全部踩在前一個人的肩膀上前行，起先還好，直到後來，結局表面看着與現實越來越飄忽不定，本來必定成功卻變得“命懸一線”，本來眼前即是成功，卻又摔倒在人們腳下……路邊了，不再是路了，變成了那個亂七八糟的“雜草叢”。
還記得老師舉過的那些例子。一個人，看到學校門口有許多家長、學生，就辦了一家書文店，裏面有各種東西，吃、喝、用、玩樣樣都有，生意火紅，兩三年就賺回了買鋪位的錢，又盈利了不少，又一個人聽説了，在對面也辦了一家同樣的書文店，生意同樣還旺。緊接着一個、兩個、三個……這樣一下來，開滿書文店，不但沒賺到多少，反而虧了一大筆。原本一兩個人走出來的生意路，被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以後，就又面目全非了，又完結了一條路的意義和目的。
總結下來，開墾路是自己的事，不同的路需要與眾不同的思維，相同的路也需要與眾不同的思維，相同的路需要不同的方式，而事業的、成功的，都需要自己的創新，自己的探索，而不只能是一味地前行，且踏着他人的肩膀行走。人與路，無論哪一方都是新穎的下一代，想正確，想成功，想贏，都固然是正確的，但是也需要自己的開創，模仿雖好，但不可能永遠好，自己走出來的路才是真正的路。
不論是寫什麼、學什麼、玩什麼，都要有自己的方式。一兩個人的發現與創造，會開闢路，這是魯迅先生的想法，人們不斷重複，沒有新意地走同一條路，就成了另一些人所説的，原本完好的路就會消失。
人與路作文11大學聯考作文果然是提筆千鈞，轉而一想，作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎麼走都要走在自己的路上！
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之後，文言之作猶如雨後春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。於是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信乾脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年曆史，都不夠後來人習作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是“山重水複疑無路”。可悲！可歎！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！
別人的路學不得了，不如開闢自己的吧！那又怎麼樣呢？
想當年，韓寒半個小時一篇《杯申窺人》何其偉哉！於是又一批學子走上創新之路，通篇文學支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路來源於前人，而又不拘泥於前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小説，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時代特徵？
我們的作文也要走出自己的路，做創新的人。
説到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個人的聯繫了。如今再説“西出陽光無故人”，至於嗎？一個電話、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當重創新，做人當有個性，走路當走出一親屬於自己的.路。
用《西遊記》的一句歌詞結尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”
人與路作文12“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
我從這條路出發 ，在路上，留下了我成長的足跡，風吹雨打，消不去我堅實的足印，這便是最好的明證。
這條路是我國小校園前的一條路，它簡單平凡，但暢通無礙，它樸實無華，記錄着我國小時光的點點滴滴。
第一次行走在這條路上，我梳着兩隻沖天的羊角辮，一手牽着爸爸，一手拉着媽媽，帶着跳躍的步伐，在路上不安分地前行，一切對於我來説，都是那麼新鮮、陌生。從那天起，路成了我最忠實的朋友。早晨，它在朝霞中期盼我到來。暮至，它在夕陽下目送我歸去。日復一日，年復一年，不改初衷，當然隨着我的成長，它也在蜕變着。
最初，這條路是水泥澆灌而成，由於年久失修路面高低不平，再加上學校附近是居民區，經常堆着大量的垃圾，嚴重影響了市容環境和交通安全。記得一個下雨天，同學的奶奶騎着電動車來接她放學回家，因為天陰路滑，電動車滑進了一個水坑，不慎摔倒，住院治療了好幾個月。幾年前，泰州加快城市建設的步伐，新修了許多寬闊平整的大馬路，我們校園門口的路也被修得平平整整，路面又鋪上一層柏油，使得車輛行駛在上面，又穩當，又輕快，真可謂暢通無阻。隨着市民素質的提高，垃圾成堆的景象也已不再，一家家擺滿琳琅滿目商品的專賣店依次綻放在路的兩旁，整條路變得整潔平坦、大氣悦目。
我喜歡這條路，喜歡它的忠心，喜歡它的直爽，最喜歡它的還是它的樸素。的確，它並不算寬闊，特別是由於近年來，私家車走進千家萬户，原先給人感覺還寬闊的它，現在甚至可以用“狹窄”來形容它；它也不現代，從周圍的古老民居，就可看出它生活年代的久遠，但偏偏就是這些，造就了它有一種“清水出芙蓉，天然去雕飾。”的意韻。路兩旁鬱鬱葱葱的梧桐樹幹上的許多斑駁，好似在訴説着它經歷過的曲折、恬淡……每到中午，家家户户飄出的飯菜香，溢滿了整條路，同時氤氲着的，還有濃郁的生活氣息。除了“樸實無華”，我幾乎想不出華麗的詞藻來讚美它。我只能説，它好像一位典雅的母親，而我，學校裏的每位學生，乃至在這條路旁居住的人們，都是它的兒女。
當我受委屈時，一路都是我伴着眼淚的小腳印。當我取得好成績時，一路遍佈我帶着歡笑的小腳印。現在觸碰它，似乎還能聽到當時如風鈴般咯咯的笑音呢！
這條路雖沒有玄奘取經之路的大漠長煙，孤泉冷月，但它也能見證我們城市變化發展的軌跡，見證我歡樂成長的歷程。我會用開路者的勇敢，行路者的堅持，寂寞者的隱忍，領路者的堅定，不斷踏實地走下去。路伴着我，記錄我的成長；我踏着它，見證它的發展。
人與路作文13有人曾告訴我：“彼岸的路總是平坦的。”我想是啊！彼岸的路總是平坦的。從小到大，總羨慕別人一帆風順。別人上學走的路是新開通的柏油路，兩邊綠葉絲絲，好不爽快；別人學習的路總是平平坦坦，毫無坎坷，無需有被絆倒的擔擾；別人成功的路，更是順順利利，一蹴而就，輕鬆無比。我羨慕，我自卑，我氣餒，因為我看到此岸路：泥濘的鄉間小道，困難重重的題山，永無盡頭的奮力之路……叫人怎麼不失望？
有人曾告訴我：“彼岸的路是平坦，但你根本無法看到它的崎嶇。”我想，是啊！
我總看見別人的勝利和最終被鮮花包圍的結果，而他們曾踩過的石子，跌過的路縫是我無法看見的。別人在追求目標和理想的過程中，也曾摔得四腳朝天，傷痕累累；但他們一次次地重新振作，他們不斷地向前走，不斷地微笑着面對困難。而我所看到的只是他們堅定的步伐，所以我總認為他們不停地向前走是因為他們的路比我更好走，其實不然！
有人曾告訴我：“此岸的路最不平，但它最真實！”我想，是啊！
沒有人能比自我更瞭解自己所走的路了。我們熟悉自己的路線，我們用自己的奮鬥建立自己的路標。我們應該慶幸自己的路上有裂縫，有絆腳石，否則我們不會有今天這般成熟；我們應該感謝路途的彎曲，窄險，否則我們不會有現在這般老練。我們走在自己的路上，即使是荊棘滿道，即使是風雨連綿，我們都要堅持不懈，勇往直前。
彼岸的路與此岸的路，其實只是觀看的角度不同而已。每個人都有自己人生的路，它不會總是坑窪，也不會總是平坦。我們看彼岸的路美，只因為它虛幻縹緲，遙不可及；我們抱怨此岸的路太艱險，也只是因為它的現實。我們可以羨慕彼岸的路人，但我們不能使此岸的路人——自己，失去信心。路不同，是選擇的不同，是人生的不同。
此時，我竟妄加改編出了一句但丁的話：看一眼，就繼續上路吧！
人與路作文14依稀想來，快一年未踏上那條灑滿月光的小路了，小路是父親親手用石子鋪成的，在月光下泛着朦朧柔和的光，路的那頭連着小屋，連着父親的心。父親啊，你是否依然執着地坐在門口，哀怨地吸着煙，等着兒子的歸來?
父親喜歡吹笛子。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像一條絲帶一樣的小河，牽引着我的童心，在父親的港灣裏一晃一悠。父親很疼我，老喜歡用粗糙的雙手摸着我的臉蛋，不顧我痢得哭起來，他還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到山上放牛，父親常常放開繩子讓牛自己吃草，他自己則從背後的草簍裏摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美好的音樂。我就靠在父親腿上，看着天邊的夕陽，將父親的頭染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨着年齡的增長，我開始討厭父親，討厭他的滿嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯着我看，我討厭他沒本事，只知道侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒有賺回。我和他逐漸有了隔膜，被我吼了幾次後，父親不再去學校看我，他收拾了行李，搭上了遠去的列車。由於我用多餘的學費買了一台復讀機，父親打了我，我賭氣不去上學，而要到外打工，賺回他的“八十元”;父親沒有説什麼，只是默默地點起了一袋煙，在門口吸了起來，兩眼盯着那條小路。
在我離去，走在那條熟悉的小路上時，心裏感到憎恨。這一去快一年，母親在電話裏告訴我，我走後，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知到山上放牛，吹笛子。最終，由於工地的辛苦，我搭上了回家的列車。當我回到家已是夜晚，月剛升高。當我懷着無盡的思緒在小路上行走的時候，遇到了等我的父親，我一下子哭了出來，緊緊地抱住了他。我請求父親給我吹笛子，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷戀的愛子之心，感到愧對父親的笛聲。我決定重返校園，開始重走那條小路。
路很美，很美，是月劃過的痕，月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂。
人與路作文15在近代，我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退，正是因為統治者在這條繁榮昌盛之路上發出狂妄自大、目中無人的笑聲，統治者的固步自封，官員之間的你爭我鬥，使得整個社會的腐敗風氣逐步加深，最終導致國門被踹開，國人被淪為奴隸。毫無疑問，一條繁榮昌盛之路，如果腐敗的人多了，這路自然而然地消失。
其實，我們的國人並無全部甘於沉入深海，有一部分人總是想方設法地探索打造救國救民的道路。革命家孫中山先生強烈的愛國主義精神引導着每一箇中國人走救國救民之路，領導辛亥革命，推翻封建帝制，創建人民軍隊等多種方法，為路的出現埋下重要的基礎。這樣熱愛祖國，不畏艱難，足智多謀的人，若是加上更多的革命之士，打造出救國救民之路毋庸置疑。
對於個人，學會積極進取，努力拼搏，做一個有理想，有文化的人，積極投身於社會主義建設，為祖國的明天打造更具優勢的強國之路。
熱愛祖國，立志遠大的人能走出一條強國之路，強國之路上，也會因具有極大破壞力而消失，為此，人與路之間的關係也就更加明確了。
有人説，世上本無路，走的人走了，也便有了路：也有人説，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。但是，什麼樣的人會走出什麼樣的路？路又怎麼經過多人走過而消失？這兩個問題引起我的思考。
但是，繁榮昌盛的道路消失了，難道我們就止步不前，甘於被侵略者控制、甘於沉沒於深海里嗎？路，是人創造出來的。路沒了，我們理應吸取教訓，艱苦奮鬥，選擇一個方向，堅實地把路造好。
説到底，無非就説明了一個道理，人與路是相輔相成，由人生路，路由人生，人的態度影響着路的存在，舊路的消失暗示着新路的產生，這對於個人與國家的發展之路亦是如此。
對於國家，汲取歷史教訓，把握時代發展趨勢，大力培養人才，在正被打造的強國之路上，要選用堅實，穩定的材料，科學決策，強國之路才能更加不易被破壞，才能通向遠方。
