無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的會考滿分作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開頭：當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去，當蛋糕插上第十二根彩色的蠟燭，當除夕聲再度“鈴聲”響過，我似乎又張大了一點，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我，對全世界任何東西都充滿了好奇。一隻蜻蜓誤認為我的手臂是木頭，迎了上去，我驚歎；風雨過後，天空架起一道七色的彩虹我驚歎；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫着我驚歎；狂風暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我驚歎；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我驚歎……
小小的我，也很野蠻，有時還真像個橫衝直撞的“猛牛”。就説那一次吧，我騎着自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，準備故技重演了。於是，我以猛長之勢，衝向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰知，“把路上殺出個程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉過彎去，可是，已經來不及了。只聽“嘭”的一聲，我與對面的自行車，撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長地説：“小朋友，以後騎車要小心點，可別再撞着人了。”我見她受了傷，連忙給她賠不是。她笑着説；“沒關係，以後別再蠻幹了。”我慚愧地低下了頭，小聲地説：“知道了。”你們可千萬別學我呀，未滿十二歲可不能騎自行車。
小小的我，也愛異想天開。幻想插上一雙天使般的翅膀，與“神州七號”攜手遨遊太空；學會七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘着時光機回到五千多年前，發掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧祕。
結尾：瞧，小小的我就是這樣，永遠也長不大。
會考滿分作文 篇2飛鳥掠過樹梢，它忽略了月亮與靜影沉壁的距離；游魚滑過水麪，它忽略了太陽與浮光躍金的距離；我們賽與時間，我麼卻忽略了人到心靈的距離。時間匆匆，於是我們便也匆匆；當我們暮然回首，才發現自己與心靈，已相隔甚遠了。我們是否奔波了太久了？是時候來感受下與自己心靈的距離了。
人到心靈的距離，可以只是一指之間，一步之間，也可以是山與水之間，天與地之間。能發現這段距離，並邁過它，找到另一端正翹首盼着你的心靈，才是最重要的。
莊子到其心靈的距離，是濮水到蒼穹的距離。他辭官退至濮水畔，不是像陶潛那樣隱居避世，而是積極地去尋覓自己心中一方樂土和淨土。他踱步於濮水畔，以千里之音吟下："往矣，吾將曳尾於塗中。"的詩句，這一言，傳至空谷之上的蒼穹，而蒼穹之上的他的心靈，也聽到了。他覓到了他的心靈所在之處，並以獨特而淡雅的方式在一步步縮短這段距離。離開仕途，想必是為此吧！
這是莊子闡釋心靈之距的佳道，而文學巨匠福樓拜，則以無言勝有言的方式在縮短着與心靈的距離。
福樓拜自五十歲之後，便來自郊外的山頂上居住下來，對於他來説，每天的新東西只有三樣：報紙、思路和日出日落。每日閒於伺花弄草，坐下便是讀報和摞靈感，但這些並非他生活所愛，他的所愛，是那輪太陽，日升，日落，有收，有放。山頂到那太陽的距離，我以為那就是他與其心靈的距離。每天默默注視着太陽，哪怕閒暇之餘也並非只是純以花草為樂，而是以目視日，靜享沐浴日光的美好感受。這是屬於他的方式，他用這種方式，一天天縮短着與心靈的距離。
莊子與福樓拜，他們找到了心靈的住處，而我們這些一事無成卻已迷失本心的人又該如何做呢？日本文學家川端康成，因其晚年忙於會議和赴宴，最終迫於壓力自殺於家中。他的文字我有幸拜讀過，我以為，他的心靈就藏於那一樹櫻花之間。在他生命凋零的那一霎，他的心靈隨着櫻花落了一地。這樣就好嗎？這樣迷失與心靈的距離就是成功嗎？
不，人與心靈的距離，在一個人兒時是為零的，因為孩子們總是善於與心靈玩樂。可是隨着年齡的遞增，人與心靈的距離被放大，我們俞行俞匆忙，與心靈的距離便也俞拉俞大。
若飛鳥能落腳於樹梢，它會看到屬於其心靈的靜影沉璧；若游魚能小憩於水面，它會沐浴到屬於它心靈的浮光躍金。不妨我們也緩緩腳步，我們終將覓到心靈的距離。
會考滿分作文 篇3記得我第一次挑暱稱的時候，我覺得自己長得很胖很胖，肚子圓鼓鼓的，手臂特別特別的一説起QQ暱稱，我相信大家就會滔滔不絕，有説不完的話。
也許在虛擬的QQ世界裏，大家都覺得它很不真實吧。因此大家不會用真實的名字聊天，都為自己取了個暱稱。我就叫“懶懶的考拉”。這可是我花了許多時間，查閲資料，經過精挑萬選才找出來的。 粗，腿像根柱子，腰部也完全變樣了，所以我那時給自己取了個搞笑的名字——胖胖豬。晚上我用我新取得名字和媽媽上網聊天。
媽媽一連發了好幾個笑臉過來。她説：“女兒，你這是取得什麼名字，這麼搞笑哦!”我心想你要是看到我現在的樣子就不會覺得搞笑了。我説：“我新取的.名字。”媽媽説：“換一個吧，那樣那麼搞笑的名字的，眼淚都快給我笑出來了。”
我又換了個暱稱——懶懶的考拉，這個名字也是有出處的，也是我花了整整一天絞盡腦汁才想好的。
有一天，我大姑叫我去幫她掃地.洗碗，我因為自己比較胖，不喜歡動，所以拒絕了大姑。一連幾天我都覺得因為胖，做起事來比過去要辛苦多了，所以我不喜歡做事，不喜歡動。網上説考拉就是種不喜歡動，一天到晚就趴在樹上的動物。我覺得自己現在的狀態就像一隻十分懶惰的考拉。所以給自己的QQ暱稱就改成了懶懶的考拉。
不過我真心希望自己能從一隻懶懶的考拉變成勤勞的考拉。所以我決定以後堅持少吃多動，讓自己不這麼胖了！
點評：
本文是一篇關於取名字的記敍文。事件過程描述得詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。
會考滿分作文 篇4老師們、同學們：
大家好！書是我的朋友，也是我的牽掛。讀書在我們的學習生活中扮演者及其重要的角色。今天，很榮幸在這裏與大家分享我愛上讀書的故事
十多年前，我還住在鄉下。識字不多的奶奶及其喜歡聽我念詩書。窗外大雪紛紛，奶奶站在灶台前剔面，細長的麪條“啪”的落入鍋中，與我大聲的“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”應和着，瀰漫着滿屋的書香與面香。奶奶轉過身，手背摸着額上的汗珠，温柔的笑着囑咐：“吃了紅油剔剝股，俺孩好讀書。”言語間的殷切盼望，眉目間的暖暖笑意，成了我讀書最初的原因。
回城裏唸書，也時常到鄉下探望。八年前，我揹着沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹的碎影下，一起讀書。我不知道她能否讀懂，只知道她歡喜的摩挲着書頁，我每翻一頁都愉快的點頭，十歲的我並不太懂這高深的書，但因為要講給她聽，我便專心的想着。她不變的哪句“好，俺孩真好！”給我帶來的驕傲和快樂不是我愛上讀書的最好理由嗎？
兩年前，我的世界下雪了。電話響了。從那天起，我們不再是城裏到鄉下的距離，終成陰陽兩隔。闖進她的卧室，竟是我熟悉的書香。我知道她愛書，寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的塞在枕頭裏；她的燈下是她給我買的書，有《史記》，也有《國小生日記大全》、《中學生必讀古詩》。這些書信的邊角已經磨圓，紙業已經泛黃。她讀過多少次？我不知道。我只知道，她用最樸實的方式表達着最真誠的盼望。她要我好好讀書，“腹有詩書氣自華”。我愛讀書，因為奶奶和她的期待，因為書中奶奶的温暖還在，愛也依然。
不負親人期待，讓我們愛上讀書。
我的演講到此結束，謝謝大家。
會考滿分作文 篇5循着潺潺的流水聲，我們走進了明月山，遊覽了我日思夜想的雲谷。
青山。白霧。翠竹。
我們彷彿踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍着山，山依着霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨着風四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與夥伴們嬉戲，圍在遊人周圍，跟遊人們玩捉迷藏。一陣涼風吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峯，也找不到霧的邊緣，只有移動的人羣和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展着。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峯的勇氣。
裸石。流水。人羣。
稀落的人羣，跨過裸露着的河牀，跨過滑溜的卵石，隨着流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機；在山谷中迴盪的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現於鬱鬱葱葱的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林裏，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊伍的前頭，一直溜到隊伍的後頭，帶着滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄託。近了，更近了……
細雨。涼風。飛瀑。
終於，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞着……終於，看見了刻在石板上的"雲谷"二字，深深的。
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。當陣陣涼風使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。
它親吻着我的臉，頭髮和蒙塵已久的心。
我舉起了相機，把這永恆的一瞬，定格；把這份難得的陶醉，定格。
點評：全文采用了總--分--總的結構形式。每一部分寫作之前，先用三個並列的名詞性獨詞句來總括明月山各處景點的自然風貌。然後再一一描寫其各自的瑰麗多姿的景物特色。構圖新穎別緻，婉約動人又不失大氣磅礴，大有"畫中有詩，詩中有畫"之意境。語言清新優美，言簡意賅，富有遊記散文的藝術魅力。
會考滿分作文 篇6假如我有一把金鑰匙，開啟命運之門的鑰匙，當我們跨過這個門檻，你將會看到一個全新的世界。
在那裏，科學的大門敞開着。20xx年10月15日“神舟”5號飛船的成功發射，億萬中國人為此而沸騰，中華民族終於有了一位屬於自己的宇航員——楊利偉。中國這個響亮的名字終於在世界航天技術領先水平的行列中出現了。這一切都是科學的力量。然而登月計劃仍然在繼續研究着，我要用這把金鑰匙打開科學的大門，讓登月計劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓科學的力量再一次讓中國騰飛!
在那裏，智慧之門敞開着。當我們走進這個門時，你將會發現每個人的智商都相差無幾，但是他們現在的作為卻有很大的區別。有些人憑藉着自己的勤奮與努力，取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有着不同凡人的智商，不努力照樣能夠成功，他們的想法實在是大錯特錯。而我正要用金鑰匙讓每個人都擁有平等的機會，未來的成功之路將讓他們憑藉着自己的努力去爭取。有句話説得好“一分耕耘，一分收穫”，所以你現在所看到的世界便是這個樣子的。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓懶惰的人嚐嚐懶的苦頭吧!
在那裏，醫學之門敞開着。當你走進這扇門時，裏面的每一個人都是那樣的紅光滿面、神采奕奕。那兒，不會有病魔的挑戰。無辜的“白衣天使”再也不會被無情的SARS病毒奪走年輕的生命。一個個天真的兒童再也不會被禽流感病毒奪走幼小的生命，一個個母親也不會因此而悲痛欲絕。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，不要再讓可惡的病魔奪走善良人的生命啦!
在那裏，公道之門敞開着。當你走進這個世界，你不會聽到任何被冤枉的聲音，聽到的只會是老百姓們叫好的聲音。因為那兒一個個污吏都將被送入監獄，這時候，他們才會醒悟。而此時人間一切美好的東西都不再屬於他們，陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無論怎樣，他們都無法彌補曾對老百姓、社會、國家的損失。那兒一切見義勇為的好人都將得到幸福之神的照顧，而你也會聽到“某某某因見義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗證“好人一生平安”這句話。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓人間處處有愛，處處充滿真情。
上帝，請讓我擁有一把金鑰匙吧，我要讓人們懂得互相團結，互相謙讓，互相關心，互相幫助，讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。
會考滿分作文 篇7説到寒假,最開心的便是我們了。
瞧,那不是蘭蘭嗎!一看那副“博學”大眼鏡,就知道這人該有多麼有“才”啊。説來也怪,一放假,向來個性有加的她居然能“屈從”老媽,將自己壯志凌雲辛辛苦苦養了五年的長髮,“咔嚓”一聲,一瞬間就給弄沒了,硬生生地把自己給弄成個假小子。我們問她怎麼捨得,她卻説:“小女子能屈能伸!沒什麼。”説着還把那利落的短髮一甩。嘿,都快把我們給暈倒了!
“好了,今天我們去玩吧。”一向愛看書不愛玩的丁蒙今天也來了,“嘿嘿,太陽從西邊出來了。”“好吧,那我們今天去踢毽子。現在可是最流行的。”“那咱們走吧!”在蘭蘭的發話下,我們一路狂奔。
來到一個不錯的地方,我們説開始便開始。
首先由蘭蘭踢,她可真是真人不露相,當踢到第10下時,一隻飛毛腿出現在我們眼前,超級21世紀新創武打動作完成了。這下可把我們樂得人仰馬翻。
不過,一向自認毽技一流的濛濛出來了,她雙手叉膘,嘴巴一扭,只聽一聲“看我的”,這下可令我們大開眼界,……100,101……直到120,我們個個目瞪口呆,更誇張的是蘭蘭,瞧,她早已向濛濛走去,正悄悄地在説話,嘿,想想都知道她在説什麼。
足智多謀地瑩瑩發話了,她説:“我們還是抱種主式,讓我們輪流踢?”“好啊,好啊,這我可是舉雙手加雙腳贊成。這可是名的專長哦!”“來,來,讓我們開始吧。這樣吧,蘭蘭姐你先踢,你的毽技可不一般。”其實我早在心中暗笑了。
“你,我先就我先,看我的。”只見一不速之客向我飛來,還沒等我反省,只見其他兩個“哇”的一聲,我回頭一看,毽子居然早在我身後了。
“沒什麼,現在;輪到我中踢了,看你們再怎麼笑我,準備好!”“咦,今天它怎麼不聽我的?”“喂,你的毽子怎麼向下踢?”滿臉鬼臉的瑩瑩偷笑着。“砰——”我踢的還是不錯,只見瑩瑩也沒辦法接住,這回可輪到我笑了。
“哈哈,你們這幫人真丟面子,看我的!”還沒等她踢,我們早已伸出拳頭追去,“站住……”“救命,啊……”
快樂,在我們的頭頂上空蕩漾。
擁有如此快樂,誰能説這不是幸福呢?
滿分理由……
在一個孩子看來,沒有比快樂更加幸福的了,緊張的學習之餘,能獲得哪怕是短暫的片刻快樂,也都讓人感到由衷的幸福。本文語言生動,敍事流暢,充分地運用語言和場景描寫,詮釋了快樂和幸福二者的關係,題旨鮮明,主題突出。
會考滿分作文 篇8驀然回首，九年級已漸漸遠去，留下一曲迷茫而又奮鬥的歌。——前記
“多少人走着卻困在原地，多少人活着卻如同死去，多少人愛着卻好似分離，多少人笑着卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑着，讓我感到迷茫。
這迷茫，彷彿是暗無天日的，又彷彿是若有若無的。
幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮鬥。
雖有迷茫，但奮鬥還是九年級歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的。
不信，你看。
會考將至，教室裏一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已佈滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，枱燈下依然是我們昂揚的背影。
這是我們的主旋律，它優美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。
九年級的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用一年時光辛苦譜寫的。
末了，讓我們帶着激情去回味九年級那首歌。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”
