在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的池上作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
驕陽似火的夏日，火球似的太陽炙烤着大地。樹枝上本是綠油油的樹葉，早已被太陽曬蔫，邊緣都捲起來了。只有知了精神十足，每天爬上樹梢，不厭其煩地大喊“知了知了”。
突然，一個小女孩悄悄地將家門推開一條小縫，探出了一個俏皮的小腦袋，張望四周，瞧見沒有人，迅速擠出門縫。她一手提着竹簍，扎着兩條可愛的小辮子，蹦蹦跳跳地走向荷塘。她來到荷塘邊，找了一個小艇，又拿起艇上的竹竿，撐起小艇，划向一大片的荷花中。
夏日裏的荷塘美麗極了，一片片碧綠如玉盤的荷葉襯托着一朵朵荷花，使荷塘充滿了生機。小女孩把小艇徑直撐到一朵大荷花面前，摘下一個大蓮蓬，摳出裏面的蓮子，輕輕剝開，迫不及待地塞入嘴中，輕輕一咬，她不禁讚歎：“啊，真美味！”隨後，她又採了幾個放在小艇上，準備帶回家慢慢品嚐。看着滿簍的蓮蓬，小女孩樂開了花，開開心心地返回岸邊。她以為自己行動隱祕，別人沒發現，可沒想到，那被小艇衝開的浮萍將她暴露了。
路過的大詩人白居易看到了，隨口吟出了一首詩：“小娃撐小艇，偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。”
池上作文300字 篇2隨着第一聲知了的鳴叫，那炎熱的夏天就來臨了。池塘裏，一個個又大又綠的荷葉，就如同一把綠傘，又好似一個大玉盤。池塘裏的荷花個個都是千姿百態。有的才展開了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這時，在那密密的荷葉間冒出了一個小腦袋。原來是帥仔呀！只見他身穿紅衣，手拿竹篙。還不時東看看，西瞧瞧。看他那鬼鬼祟祟的樣子，肯定是瞞着大人來的吧！為了避免大人的發現，於是，他就把那大大的荷葉反扣在頭頂上。
他劃呀，劃呀！被他劃過的水面已盪漾起一圈圈小圓暈。他邊劃邊東看看，西瞧瞧。看看這邊好看，悄悄那邊漂亮。這時，他發現一處到處都是白嫩嫩的蓮蓬，他欣喜若狂。
“撲通”一聲，他跳入水中，踩了一個蓮蓬，就朝着船艙扔去。就這樣，他越採越起勁，竟整整採了一船艙。突然，他似紅魚躍上岸似的跳上了小艇。看着這些美味的蓮蓬，他饞得直流口水。看着這些收穫，他高興得唱起了“採蓮之歌”
可是，他就想找樂了，卻忘了要隱藏蹤跡，那浮萍已留下 一條“尾巴”。這時，在池塘邊觀看已久的白居易吟誦道：
小娃撐小艇，
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
池上作文300字 篇3星期一早晨，晨會課結束，我看見有許多人往玩沙池那邊跑去。我不知道是怎麼回事。後來，我看見黑板上寫着去玩沙池或沙坑觀察。於是，我就向玩沙池跑去。
我來到玩沙池發現玩沙池上面長着一些草。我想人們都説沙漠裏是不能長草的，為什麼玩沙池裏卻能長草呢？
我蹲下身子仔細觀察起來。我發現上面的沙子是乾燥的，下面的沙子卻是濕的。我再拔了一根草來看。我看到這草是一節一節地生長，許多節上長了根，有的根非常長，有的根比較短。我想也就是説這草可以通過那長長的根吸到下面的水。
後來，在上課時老師讓我們再去仔細觀察。這一次，我去了沙坑。通過觀察，我發現沙坑邊上的草要比沙坑中間的草長得茂盛。啊，我有了一種新的想法：如果把這一些草種到沙漠邊上，用不了多少年，黃色害人的沙漠可能就會變成一片綠色的田野。
池上作文300字 篇4夏天的池塘清澈見底，粉紅的荷花婷婷玉立，碧綠的荷葉碩大無比，綠油油的浮萍點綴荷花、荷葉。這一池的好景讓人覺得格外美麗。
這優美的風景引來了一個年幼的小男孩，他撐着小船，來到池塘裏，欣賞着風景。突然，他喜出望外，發現了幾朵顆粒飽滿的大蓮蓬，他高興地剛想伸手去摘，卻又連忙把手給收了回去，他探着腦袋，東張張，西望望，心裏像吊了個大石頭似的`，生怕別人發現他在這兒偷摘蓮蓬。經過他的仔細“探查”後，他發現四周沒有一個人，於是，他放下了心裏的這塊大石頭，小心翼翼地扯下了一朵較大的蓮蓬。掰了一顆嚐了一下，不禁嘖嘖讚歎“好鮮！好吃！”這時，他突然發現：這邊的蓮蓬比手上的更嫩，那邊的蓮蓬比手上的更大……於是，他忍不住的摘了第二個、第三個……直到船裏的蓮蓬多的堆成了一個“小山”，小男孩這才罷休。正當他以為自己做的事天衣無縫，無人知曉，準備回家時，卻不知自己早已被池面上的浮萍給出賣了，向大詩人白居易“暴露”了自己的行蹤。
眼前的這一幕，白居易看在眼裏，樂在心裏。回去之後，白居易深有感觸的寫下了這首傳誦至今，描繪了兒童天真可愛的《池上》：小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
