在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主動幫助別人在先，感動的小鎮居民讓永和豆漿的生意日漸紅火；無私付出的善心，不僅收穫了尊重也讓愛心的接力棒傳遍全國。傻傻的舉動換來得是人生的真諦：先予人善，共鑄輝煌。
助人的善心如輕撫的春風，柔情觸動之處皆換得一片欣欣向榮；無私的幫助像冰山的雪水，細涓匯聚之處終成一派汪洋浩瀚。無論是在做事中以善為先還是在做人上坦誠奉獻，“不欲與羣芳爭豔”，卻也開出一份馥郁芬芳。
崔永元初入央視，在老工作者眼中是一個不折不扣的傻小子。他不懂怎樣討好領導卻整日用空閒時間幫別的部門跑東跑西，他未曾自報家門名氣卻在一點一滴中逐漸攀升，所有他曾主動幫忙過的地方，日後都助力了他的主持事業，而他也因從前那些“傻”的舉動成功成長為一名央視一號主持人。在日後回憶中他還記得：“我初來乍到自然要向別人學習，主動幫助別人是理所當然的”！
是啊，這樣的坦誠不僅帶來了好人緣，也讓他練就了本領為日後工作打下基礎。先予人善，主動提供幫助的過程並不是浪費時間，反而是一種智慧，温暖別人的同時也讓自己更快融入新環境，為人接受，與人交好。在互相尊重互相信任的關係下，成功自然來得那麼水到渠成。
綠了青山，白了頭髮，楊善洲老人為保護環境種下的樹苗如今已長成葱鬱樹林，那呼嘯的風聲盡顯自然與人的和諧與融洽，曾經的痴心付出回報成青青綠野、曳曳楓林；濟弱扶貧，無償獻血，郭明義未曾在意的點點付出匯成一股傳播愛心的暖流，不僅個人收穫了榮譽與尊重，由此受啟發的萬千民眾皆助力送温暖獻愛心行動，讓文明之風傳遍華夏大地。
送出一份愛，收穫一片情，無私付出的真善自然會達到“贈人玫瑰，手有餘香”的效果，但當人心温暖人心，眾人助力之下也可“收穫整個春天”。永和豆漿的成功離不開退伍兵們的敬業努力，但更需要人們的支持與喜愛，而取得成功的奧祕便是先予人善，在做人上收穫掌聲一片。
當360的軟件覆蓋率幾乎百分之百，希望你仍記從前他免費試用、免費維修的莊嚴承諾；當卡耐基登上事業巔峯，希望你記得他“以愛心收穫愛心，以真誠收穫真誠”的待人準則。
先予人善，如那火石擦出火星，引燃煙花於天際綻放，温暖星空，收穫榮耀！
高中作文 篇2謙虛
任何時候也不要認為你什麼都懂，不管別人怎樣稱讚你，你時時刻刻要有勇氣對自己説：“我是個門外漢。”看來，吹噓自己知識的人，等於在宣揚自己的無知。(巴甫洛夫）
[名人名言]
虛心使人進步，驕傲使人落後。(xxx)
只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術。(茅盾)
智慧是寶石，如果以謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。(高爾基)
一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大，則分值就愈小。(列夫·托爾斯泰)
任何時候也不要認為你什麼都懂，不管別人怎樣稱讚你，你時時刻刻要有勇氣對自己説：“我是個門外漢。”看來，吹噓自己知識的人，等於在宣揚自己的無知。(巴甫洛夫)
[警句解讀]
滿招損，謙受益。
語出《尚書·大禹謨》。意為：驕傲自滿會招來損失，謙虛謹慎會得到益處。
江海所以能為百谷王者，以其善下之。
語出《老子》。意為：江海之所以能成為一切小河的領袖，是因為它甘於處在下游。比喻謙虛可以使人變得偉大。
[事實論據]
李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時，唸錯了一個字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見後即問因何皺眉，小吏含蓄地説：“我的老師教我讀此書時，我讀錯了一個字，今天聽您一念我就明白怎樣讀了。”聽出了這話的言外之意後，李相説：“不對。我沒有受到老師的指點，如果錯了，一定是我不是你。”説完，就向小吏請教，待小吏詳述原委後，李即稱小吏為“一字師”。
富蘭克林的墓銘志美國偉大的物理學家富蘭克林，一生勤於創造發明，贏得過不下一百個學位和頭銜；但他的墓碑上，卻刻着他生前為自己撰寫的幾個簡單文字：印刷工富蘭克林之墓。
白居易虛心請教相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反覆修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民羣眾，這才使他的詩通俗易懂，為後人傳誦。
克雷洛夫是俄國18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友誇讚説：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多。”克雷洛夫卻這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些。”
高中作文 篇3讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能於他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……
書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。於是假裝毫無防備，引其上鈎，然後四面包圍，大炮加火把，乾淨利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。
鄭和為什麼會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝聖路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以後，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風箏，開始時，大家的`風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放着一邊高聲喊：“逆着風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
高中作文 篇4那個‘悲涼’的期會考雖然過去好多天了，留下來的，只有不近人意的試卷和殘破的書本。一次次的希望，一次次的失敗，使我痛不欲生，開始認為：年級第一根本不應屬於我，我從頭到尾都只是一個努力者；才明白：跑得越快，越容易摔倒；爬得越高，摔得就越重。可是，這是為什麼？
為什麼會有如此殘敗？試想一下上次和這次當我得知分數後的大大的反差，跌在我臉上的竟只是一絲苦笑，可內心卻如同萬濤江水即將湧出心胸。
是的，努力不等於成功，我也明白自己有多少實力，我寫得比別人多，做的比別人精，進度比別人快，無論在哪個方面我都盡力去做。有時，你會發現你的努力在你得到收穫後才可能被人接受，反之，長時間的努力會僅僅以一場考試而毀滅。
我回家後，父母也看出我不是很好的情況時，我以為他們會狠狠得責備我，出乎我意料之外的是，父親沉着的喝着酒，平靜的放下手中的杯子：“勝敗乃兵家常事，你不是很喜歡看三國演義的嗎？怎麼連這麼簡單的事都不能領悟？”
話雖如此，但敗了還是敗了，面對父母，老師，同學，尤其是同學，他們會有什麼眼光來看我？譏笑，冷嘲熱諷雖沒有直言，但完完全全都寫在了他們的臉上。班主任寫過一封信告訴我：人不可能永遠都是勝者，我相信只要你走好你現在的路，你就一定會笑到最後。數學老師也告訴我有許多的同學在問分數時特地去問了我的成績，而她對於這次我的成績問我有何感想時，我只是回答了父親告訴我的話。然而她笑了，她明白我成績有所下降的原因之一是由於我的一半精力用於高一複習上了，自己為自己過去所犯下的過錯重新補救，為了高三的全面複習提前一步是其他人沒有的事而感到高興，此外，她還説他們只是重視一時的分數，眼光太過短淺，還是我的眼光比較遠。
母親説古人有種説法，9尾數的年齡都要經歷一個關卡，也許今年19歲的我面對的也許是一場心靈的戰鬥。我不會放棄，如果真是這樣，我一定會挺過去，重新站起來。都説一夜之間有人成富翁，有人成窮鬼，一場考試，有人成秀才，有人落書生；但沒有信心重新開始，窮鬼依然是窮鬼，書生永遠是書生。難道，這種曲曲折折就是所謂的人生嗎？
有一天，我正在看報紙，老師在講台前報分數，我強忍着沒有在意，強忍着不落淚，卻在無意間看到一段文字，灼傷了我的眼睛，使我原本冰冷的心又開始生出了股股暖意：
“…那些蛛網只能困的住蚊子，蒼蠅，而困不住鷹…”
是的。在學習和生活中的困難和挫折就好比這些密密的蛛網，它們只能困得住蚊子和蒼蠅，困不住鷹！
而我相信我是一隻鷹！
高中作文 篇5不向命運反抗，幸福和快樂就不會從天而降。
——題記
一輪半圓月懸掛在梢頭，淡淡的月光灑向大地。窗外，夜已寂靜了，靜得聽不見任何聲響，甚至這夜靜得讓人心生畏懼。也許小小的蟲蠅也害怕了這靜謐的夜晚，它們不約而同的闖進了明亮的教室。
它們無禮地在教室裏橫衝直撞，這也讓原本安靜的教室變得有些雜亂，因為他們被這突如其來的蟲陣攻擊得不知所措。而我也是這些受害者中的一個。
一隻只米粒大小的飛蟲陸陸續續從四面八方向我襲來，面對它們的強勢攻擊，我卻沒有感到懼怕，相反我和它們開始了戰爭。我拿起我的武器——一個草稿本，如揮舞着一把利劍，想竭力將敵軍趕出我的地盤。但令我始料未及的是，敵軍勢力太強，它們走了一個又來一個，接二連三，不知疲倦。敵軍的堅持不懈，讓我感到心煩意亂，終於逼我使出了我的終極武器——一本物理書。“啪啪”在一陣亂舞之中，一隻指甲殼大小的飛從空而降，正好落在我的課桌上。看着這個小東西墜落了，一股成就感如潮水般湧上心頭。
我趴在一旁目不轉睛地觀看着這隻小東西精彩的表演。它奮力拖着那薄如紙的受傷的嫩翅，在桌面上艱難地爬着，一秒，兩秒??一分鐘，兩分鐘??它反覆做着同一個動作——拖着那受傷的翅，頑強的向前爬去。當然我不知道它的目的地是哪兒。看它堅持了幾分鐘後，我感到這是一場無聊至極，無比可笑的演出，此時在我的眼中無論這隻小東西是怎樣的努力，怎樣的堅持，它都是白費勁兒。它今後只能靠爬行來生存，它不可能再還揮動它原本自豪的雙翅，而對於用翅來生存的飛蛾來説，沒有了賴以生存的翅，就好比禾苗沒有了水的滋潤，就好比魚兒離開了水——唯有死路一條。所以，我不想將寶貴的時間繼續停留在這隻愚蠢的飛蛾身上。於是，我做起了作業。
不知為啥，説是做起了作業，但我的心思卻無法集中在那白紙黑字上。我的目光再次轉移到這位可笑的表演者身上。然而，它卻讓我大吃一驚。它沒有再重複那個一成不變的無聊
的動作。它正使勁兒地抖動着那隻薄薄的翅竭盡全力讓這隻翅離開桌面，在空中撲閃撲閃的，若湊近仔細一聽，你會知道它撲扇得是多麼有力，撲扇得頻率幾乎是平常的幾倍，甚至幾十倍，要知道這可是一隻受了傷的小生命呀！頓時，我的心好像在流淚，好像打翻了醋瓶子，酸酸的，不是滋味兒。一時之間，也不再感覺它的這個動作是可笑愚蠢的了。反而我有感覺到它是多麼的可愛，多麼的努力，我想幫助它。
可是，我該怎麼做呢？我不知道。正當我為它着急的時候，一個奇蹟發生了。它居然還揮動起了雙翅，慢慢，慢慢，撲閃，撲閃地飛到空中。然後，輕輕的，慢慢的飛離我的視線。我不由得愣住了，我不知是什麼讓它如此堅持不懈，讓它做出如此驚人的舉動？
我想這隻小東西是幸運的，更是幸福的，因為“能把自己生命的終點和起點連接的人是最幸福的人”，而它做到了，不是嗎？
我要感謝這可愛的小不點兒，因為它讓我明白，其實，“幸福不會上門找人，只有人去找幸福”；其實，“只有在對美好事情的自覺追求中，才有真正的幸福”；其實，我們應向飛蛾一樣，學會在逆境中反抗命運，努力堅持追尋自己的幸福。
為目標而去奮鬥，為幸福而去追求，那麼，我們的幸福還會遠嗎？原來幸福與我同在啊！
高中作文 篇6“快，趁熱吃。這是你最愛吃的粉蒸肉。”母親端着親手為他做的飯菜，慈愛地給他夾菜，看他大口吃着，臉上洋溢着幸福和滿足。
“嗯，好吃。”
“鈴……”祕書小王的電話一遍又一遍地催着，他抱歉地看了母親一眼，無奈又懊惱地到窗口接起電話。
“李總，會議馬上就要開始了，您看……”
“嗯，我知道了，你們先準備好材料，讓司機在村口等我。”説完，他掛了電話，回頭卻看見母親拿着他的大衣站在門口等他。
他挽着母親的胳膊，一步步向着村口走去，一路無話。
“今天就送你到這兒吧。”母親拍拍他的手，仰頭看着他的臉。
“嗯，那我先走了。”他緊了緊母親的衣領。
“哎，去吧。”
他邁開步子向着車走去，走幾步又停下來回頭看着目送他的母親。
車子緩緩啟動，他有些不放心地轉過頭，透着車窗看着母親。只見母親扶着腰，佝僂着身子，邁着艱難而蹣跚的腳步。他命司機停住車，快速打開車門下車，向着母親佝僂的背影走去。他越走越急，腦海裏滿滿的都是小時候，上大學那會兒母親送他回村時輕快的腳步和挺直的背影。心彷彿被一根無形的線纏的緊緊地，向着母親的方向一寸寸地收緊。心中難忍此刻那份急迫的心情，他放開腳步向母親狂奔而去。
似乎聽到了身後匆匆的腳步聲，母親緩緩地轉過身體，看到的是剛剛與他分別的兒子。此刻他滿頭大汗，氣喘吁吁，而那紅紅的雙眼似乎也閃着透明的液體。
“媽！”看着母親怔怔看着他的那張佈滿歲月滄桑的臉，他再也抑制不住眼眶中的淚水，上前一步將母親緊緊地抱在懷裏，無聲地流下兩行清淚。
這一年，他四十歲，是一家知名企業的經理。
高中作文 篇7中學中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業晚會。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業晚會的位置非常特別，避開了高大的電影院p寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業晚會那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當我望着鮮豔的條幅上面實實在在地寫着：“迎賓中學20xx屆畢業晚會”時，我震撼，中學生活已經離我而去；我浮想聯翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽着真誠的勸告，望着友好的目光，
心中有許多話要説，卻不知道從何説起。
“同學們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑着説。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今後的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話後，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在鬆軟的土地上，吃着可口的美食，聽着清脆的鳥鳴聲，聞着濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業晚會，一種與眾不同的畢業晚會。我不會忘記這畢業晚會，也不會忘記校長説的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母校--迎賓中學。
