在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小生的成長作文900字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在7月13日，我有幸參加了“北京市紅領巾學校成長訓練營”的訓練。在這四天的共同生活、訓練和學習中，我認識了很多好朋友，學到了很多新知識，更有了很多深深的感觸，下面我就把我這次參加活動的感觸和大家分享一下吧：
一，團結就是力量，團結才能勝利。
不想當將軍的士兵不是一個好士兵。這句話深深的影響着我們每一個小營員。在我們參加的各種遊戲比賽中，我們都力爭上游。每個人都想當將軍，然而卻發現遊戲中總是出錯不斷，大家的想法無法統一，在輸掉了兩個遊戲比賽之後，我們團的小營員們，腦袋擠在了一起，討論起了失敗的原因。大家認為想當將軍沒有錯，但是卻失去了團結，每個人都按照自己的思路去完成遊戲任務，意見不統一導致了我們成了四個團中的最後一名。既然找到了原因，就立刻改正，將軍的確很吸引人，但士兵也缺一不可，我們每個人在發揮自己聰明才智的同時，團結一致，放任有餘，拼全力的贏得後面幾個遊戲比賽的勝利，在評委老師宣佈我們團隊是第一名的時候，我們三團全體人員都開心的跳了起來，有幾個男同學還誇張的躺在了地上。遊戲結束，帶隊老師把四個團的同學帶到會議室，問我們三團為什麼在先輸了的情況下又取得了最後的勝利時，大家都説是團結讓我們贏得了比賽。團結就是力量，只有團結在一起，我們才能不怕困難，克服困難，贏得比賽。
二，只要認真、只要堅持、放鬆心情，就沒有做不到的事情。
晚上，我們舉行了“星光大道”的活動。在這個活動中，大家各自準備了節目。我們隊準備的是《哈利波特》英語劇，我飾演的是麥格教授。別看我平時大大咧咧的，真要上台演出了，我還真有些害怕。在之前的練習中，好多次我不是緊張的把台詞忘了，就是看到演納威的同伴那搞笑的樣子以後開始笑場，搞得我們隊的其他團員都很着急，對我擔心的要命，生怕正式表演的時候，我會出現狀況，使整個團隊失分。看到大家着急的樣子，我也覺得自己好笨啊，偷偷的躲在角落裏面掉眼淚，還給媽媽發了條短信：“媽媽，今天我們演哈利波特，我演麥格總是出錯，媽媽我哭了，我不想演了，真丟人。”不一會兒，媽媽回覆我一條短信，看到媽媽的短信，我一下子就笑了，媽媽的短信很簡單，只説了一句話：“你個老貓，叫一聲我聽聽。”謝謝你媽媽，我知道你的意思了，在正式演出的時候，我把所有的注意力都放在了我扮演的麥格教授身上，這一次我既沒有忘記台詞，也沒有笑場，演出非常成功。我的同伴在演出之後緊緊的'抱住了我，大家都開心的不行，其實媽媽的那句話就是告訴我：“只要認真，只要堅持，放鬆心情，就沒有做不到的事情”。我們要學會堅持，學會笑着面對困難。
這就是我在這次培訓中的感受，我明白了和同學在一起要團結，不僅起到領袖作用，還要積極聽取他人的意見，不能一意孤行，但也不能失了自己的主見。遇到困難應該想辦法去解決，不能乾着急，更不能輕言放棄。做為大隊幹部，不是為了指揮別人，而是要把一件事一件事的做好。要用樂觀向上，團結友愛的心態為所有的同學做好服務工作，這樣才是一個合格的大隊幹部。
國小生的成長作文900字 篇2在我成長的過程中，做過不少錯事，這些錯事給我帶來教訓的同時，也帶給我不少收穫 。其中我最難忘的就是那一件事。
二年級下學期的時候，期末考試，我和小威傳紙條。
事情是這樣的。考試開始時，我飛快地做完試卷，閒着無事幹。不一會兒，同桌小威扔了一張紙條過來，上面寫着：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當然去！”我寫道。“好呀！”“哎，一起去行不？”小威寫 。我寫上兩個草書：“當然！”小威遞過紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接着寫上字，準備給我，這是，小琦看見了，告訴監考的老師。
考完試後，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴肅地教育了我們倆。最後讓我們回家寫反思日記。
通過這件事，我知道考試時必須遵守考場規則，不能隨意違反。
唉，我真後悔啊！
7
時光匆匆如流水。轉眼間我已經是一個四年級的大姐姐了。回望我的成長之路，心裏就像打翻了五味瓶，五味雜陳。
記得剛上幼兒園小班的時候，同學之間都不認識，對老師也很陌生。而且，我們幾乎每天都要在幼兒園裏。每當想到再也不能天天都無憂無慮，自由自在得待在家裏了，我就覺得上幼兒園就像地獄。當時我的心情是沮喪的。
上幼兒園中班，大家都互相認識了，也有了自己的好朋友。我們一起做遊戲，一起學畫畫。當時，我的心情是快樂的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道對方的名字。上午，老師教我們唱歌。到了中午，我們吃起了香噴噴的午飯，過了一會，就去睡午覺。睡完覺，老師就帶領我們去操場做遊戲，那時，我們快樂得像個小神仙。到了下午，家長就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來。當時，我覺得我長大了。但是，馬上就要上國小了，我要結束愉快的幼兒園生活了，當時我的心情是遺憾的。
剛上國小時，我高興得像吃了蜜一樣，因為我終於上國小了。但是上了國小，就有許多煩惱困擾着我：每天作業多了；不能像幼兒園那樣天天玩了；要面對考試成績不理想的挫折……所以，當時我的心情既高興，又煩惱。
上了二年級，我的作業質量很差，每天都要接受被批評的痛苦。當時，我的心情是痛苦不堪的。
上了三年級，功課難了起來。我每天都會想：今天會不會考試？萬一考試有我不會的題怎麼辦？……當時，我的心情是忐忑不安的。
上了四年級，我是高年級的大孩子了，個子高了，也更懂事了。四年級的功課很難，我們只有拼命地學，學好基礎知識，為以後的學習鋪墊。那時，我覺得我好像在幹一件大事，當時我的心情是激動自豪的。
我知道，這些只是我的人生中很小的一部分，將來的路還有很長很長，需要經歷的事還有很多很多……
國小生的成長作文900字 篇3長大的感覺真差，就像熟透的柿子;長大的煩惱真多，就像滿天數不清的繁星，我不想長大！
從前，我一直生活在父母的寵愛之中，師長的疼愛裏面，永遠無憂無慮，快快樂樂，那是多麼的好！還記得兒時，我最喜歡洋娃娃，最喜歡盪鞦韆，最喜歡過生日……可是漸漸地，我發現成長是個必然過程，由不得你。現在，多愁善感的我，認為每一天的流逝都意味着生命線不斷縮短，和父母的意見經常不一，再也不會像小時侯那樣毫無保留地向他們傾吐我的喜怒哀樂。難道我就這樣和無憂無慮的童年説拜拜了嗎？
隨着我年齡的增長，父母也變了。記得七年前，我不小心把花瓶打碎了。當時我害怕極了，生怕媽媽地責打，忙拿來掃把想快點把碎片乾淨。因為慌張，我動作加快了許多，誰知我的手被那碎片劃破了一道很深的口子，血不停的往外流。媽媽見了，心疼得不得了，趕緊拿來創口貼給我貼好，地上的碎片也不要我去打掃了。可現在，只要我犯一點小錯誤，媽媽就會指責我，全不顧我的感受。小時侯，我還特喜歡在父母的膝頭肆意撒嬌，和媽媽説説我的"小祕密"，而現在的我再也不會這麼做了。因為我覺得父母不理解我，甚至很難與他們溝通，也許這就是所謂的"代溝"吧。
長大了，我再也不會為老師的表揚高興半天，不會受到誇獎而去告訴爸爸，媽媽了……我漸漸地感覺到了成長的恐懼，但我又必須硬着頭皮面對現實，好想回到那無憂無慮的生活呀！爸爸似乎也明白了我的心事。他給我講了個故事：兩個青年到一家公司求職，經理把第一位求職者叫到辦公室，問道："你覺得原來的公司怎樣"求職者面色陰鬱地答道："唉，那裏糟透了。同事們爾虞我詐，勾心鬥角;部門經理粗野蠻橫，以勢壓人;整個公司暮氣沉沉。生活在那裏令人感到十分壓抑，所以我就想換個理想的地方。"
"我們這裏恐怕不是你理想的樂土。"經理説。於是這個年輕人滿面愁容地走了出去。第二個求職者也被問到這個問題，他答道："我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂於互助;整個公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想更好發揮我的特長，我真不想離開那兒。""你被錄取了。"經理笑着説。爸爸説完後，我又迫不及待地問："這與我不想長大有什麼關係"
"關係可大了。你看，生活是一面鏡子。你對着他笑，它也會對着你笑;你對着它哭，它也會對着你哭。所以我們應該以樂觀的態度面對生活，對於人們的身心健康，生活，事業的成功都有莫大的益處。樂觀給自己自信，如果你整天處在悲觀之中，生活就會是痛苦的。同一個問題，樂觀和悲觀的人會作出相反的結論，產生相反的感受，關鍵是看你自己怎麼想的。"
從那以後我真正體會到"微笑面對人生"這句話。其實這很簡單，只要你學會樂觀思考，換一種角度去思考，以一種自己增長信心的方式考慮問題，人生就會從此改觀。
是呀，我也該勇敢面對自己的成長，面對自己的變化。
