在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的班級作文400字7篇，歡迎閲讀與收藏。
從一年級到五年級，我和同學們始終在一個班級學習，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛。我們一起經歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學比較活潑、好動，在老師眼裏是一個麻煩不斷的班級，所以老師對我們很嚴厲。總體來説我們班的平均成績還算不錯，但在學習上也有不少問題同學。他們有的是比較貪玩；有的是家長忙顧不上指導孩子學習；也有的同學掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學生，讓老師和家長比較放心。
記得四年級的時候，我班的小明同學上課總愛睡覺。有一次，語文老師在講一篇課文，提問道：“作者在文中重點寫了什麼？”大家都在思考的時候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來小明在説夢話呢！把老師可氣壞了。放學的時候，老師把小明的媽媽請來了，把情況跟她一説，氣的阿姨用簸箕追着打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽，我錯了，下次一定好好聽講。”老師趕緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。後來我主動提出一對一監督並幫助小明改掉壞習慣，把學習成績提高上去。
自那後，大家都調侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個團結友愛的集體！
六年級:豐燕一
班級作文400字 篇2一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有杜大慶沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就不出水了。
他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終於把它修好了。杜大慶把筆修好後就轉過身來向組長任富傑背書，任富傑看見杜大慶的樣子後就大叫起來：“妖怪呀，救命呀！”
我們聽到了叫聲就望向任富傑，卻又聽見任富傑在哈哈笑，原來杜大慶的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富傑先驚叫後大笑呢！
此時的杜大慶一臉迷茫，問：“你們笑什麼呢？”
這時李輝也看見了，哈哈大笑着説：“杜大慶的臉變成綠色的了！”李輝説完還是大笑不止，杜大慶聽到後急忙説：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸着他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。
“綠臉怪”這時一位同學説，大家又笑起來，惹得杜大慶也笑起來了。任富傑笑着
説：“你什麼時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大慶一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。
班級作文400字 篇320xx的青奧會將在南京舉辦，這使南京人感到非常驕傲與自豪。但是隨之而來的也會有許多問題20xx，一個看似普通的數字，卻包含了中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什麼，但你會很快想起——青奧會。那時五湖四海的人將會齊聚南京，全世界的目光也會放在南京這座城市上。南京，將會以她全新的風貌與形象展現在世人面前。20xx年青奧的申請成功，對於每一個南京人，每一箇中國人無疑是一種自豪，一種幸福。
對於南京，對於中國這是一次向世人表現中國的騰飛，中國的速度發展地好機會。
我們既然是南京的小主人，我們就要以一個最好的姿態去迎接世界，要在這難得一見的舞台上秀出自己的風采。我們必須要有一種“講文明，樹新風，現熱情”的精神作為我們南京人的代表！我們要從自身做起，講文明，懂禮貌自覺遵守紀律，愛護公物，熱愛集體，努力學習，積極宣傳青奧知識用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的盛會，現出自己的'一份力量。同學們，時間過得很快，20xx即將到來，南京是我們的大家園，大家應當為自己的家園盡上一份微薄之力，即使微不足道，但是再小的力量也是人生中的一份慰藉。為了能夠更好地體現我們南京人的修養文化素質，為了體現我們新一代南京青少年的蓬勃向上的奮發精神，為了體現“更高，更快，更強”的青奧精神，讓我們，讓我們所有南京人，讓全部中國人，大家共同攜起手來，共創這一次完美的體育盛會吧！
班級作文400字 篇4今天上午第二節課，正當我們在語文的知識海洋中遨遊時，一股異味打斷了教室的安靜。原來是徐勝同學嘔吐了。
這時全班同學都捂住鼻子和嘴，一個個像小姐少爺一樣，坐在位上一動不動，老師連忙讓徐勝同學出去漱嘴。而那堆髒東西還在那兒沒人來收拾。我看大家無動於衷，沒一人去處理。就在這時一個人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的班長徐萌。只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把髒東西蓋住，拿掃把清理掉然後回到座位上上課，像沒發生什麼事一樣。這時我們大家都在想：她怎麼不怕髒啊，還敢去掃，我們躲都來不及。有的同學還説，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這麼認為。還來不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時我問徐萌對剛才一幕是怎麼想的，徐萌説：“同學生病了，有困難，我們就應該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚我。老師一不表揚你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再説都不去清理，也會影響我們上課的，我看着髒物放在那也不是滋味，不如清理掉心裏舒服些。”我被她説得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應該怕髒而置之不理。
我想，真正熱心去做一些對別人有益的事，就是大家都要有一顆金子般的心，相互幫助，相互理解，只有這樣，我們的生活才會和諧。
班級作文400字 篇5開學了，我就是六年級的學生了，我走進了教學樓，張老師給了我一份分班通知，六年級的四個班分成了五個班，我被分到五班。
我剛走進我的“大家庭”就感覺到了温暖和諧的氣息，我找了一個位置坐下來。楊老師進來了，楊老師先做自我介紹，然後開始發表他的長篇大論，其中印象對我特別深刻的是做人的道理，團結的力量和集體榮譽感。同學們在這個大家庭裏相互幫助，同學之間説説笑笑就像是一家人一樣。
雖然有時男生會和女生吵吵架，但那只是開開玩笑，同學們真是親得像一家人了，六年級五班就是這個大家庭。楊老師對我們説：“同學們，我們六年級五班是由大家組成的班級，大家庭應該相互幫助，相互尊重，我接到這個班集，就一定要為班集盡份力，使六年級五班成為年級第一。
無論是在成績上、品德上，還是衞生上，都必須是年級第一！”同學們開始激動了。“有沒有信心？”“有！”同學們熱血沸騰，都希望自己能為班集體盡份力。我們要成為年級第一！我們要為班集體增光彩！
班級作文400字 篇6在星期五的下午，操場上空無一人，寂靜籠罩着整個校園。可是，六（1）班的教室裏卻早已熱鬧非凡。遠遠望去，教室的牆上掛着長長的拉花，還有五彩繽紛的綵帶，美麗極了！咦？今天六（1）班到底要幹什麼呀？怎麼這麼熱鬧呀？噢，原來，經過同學們一個星期的精心策劃，我們的詩歌聯歡會將要在今天隆重上演了！大家的歡聲笑語使整個會場充滿了濃郁的節日氣氛。
在兩位主持人的主持下，第一個節目——走進《紅樓夢》就開始上演了。鄭柏頡冷靜的站在講台上，專心致志地給我們介紹着《紅樓夢》。台下的叫好聲，鼓掌聲，響成一片。
有意思的還是由朱連捷主演的小品，裏面主要講了讀詩要先理解內容的意思，不能一味地去讀詩。朱連接在表演的時候肢體語言豐富得很，逗的我們笑得肚子都疼了。
但令全場沸騰的還是要數互動遊戲了，當主持人唸完題目後，同學們幾乎同時從凳子上跳了起來，一雙雙手飛快地舉起來，主持人的眼睛應接不暇，不知道先請哪個同學是好。對對子游戲開始了，當大屏幕上出現鬆對什麼的時候，我的腦子快速運轉：鬆開，松樹，松鼠，松柏，對，就是松柏！我邊舉手邊大聲叫道。
主持人公佈答案時，我欣喜若狂，“耶，答對嘍！”
要説我們班，可真是“文武雙全”。要不，怎麼可能會“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呢？——轉眼間，教室裏就被我們佈置地煥然一新。時間過得飛快，聯歡會結束了，但是這次聯歡會永遠刻在我們的心裏。
班級作文400字 篇7“叮叮”上課了，同學們坐得端端正正，等着老師上課呢！只見，老師不緊不慢地在黑板上寫了四個大字“憋氣遊戲”。
我們都皺起了眉頭，憋氣遊戲，是什麼？老師笑了笑，順手從桌上端起了一個盆子，盆子裏裝滿了水，再拿出了一個秀滿了花的花巾。我們的疑問越來越大了！老師説“這憋氣遊戲可沒這麼簡單”。“小辮子”同學説：“老師，別賣關子了，告訴我吧！”老師終於開口了：“先請一位同學深吸一口氣，在把臉扎進盆子裏，接着，再請一位同學上來，比比誰憋的時間多！”話音剛落，同學們就大叫到：“我來，我來。”最後，老師選了我和“小辮子”比賽，“小辮子”大叫到：“哈哈，你輸定了，我可是憋氣高手。”我也毫不氣餒地説：“等着瞧！”
激烈地比賽開始了，“小辮子”深吸一口氣，把臉扎進了水盆裏。過了一會，已經差不多30秒了，我心“咚咚”地跳，怕輸給“小辮子”“31秒”“小辮子”終於堅持不住了，剛剛還是信心滿滿的“小辮子”現在臉漲得紅紅，氣喘吁吁。該輪到我了，我也深吸了一口氣，把臉扎進水裏，同學們開始數了“1、2、……”到20秒了，水中冒出了一個個氣泡，我堅持不住了，突然，我腦子裏冒出了個“拼”字，它好像獨霸了王位，其他的國民不知跑到哪裏去了？“32秒”我堅持不住了，但我贏了！就這樣，我多一秒而獲勝。
在遊戲中，我不但收穫了成功，還收穫了喜悦。
