在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的玩的開心作文4篇，歡迎大家分享。
玩的開心作文 篇1
一個星期天的早晨，天氣晴朗，爸爸説要帶我和弟弟去遊樂場玩，我們高興得一蹦三尺高。遊樂場裏有好多好玩的項目，其中，我最喜歡玩“旋轉木馬”了。
來到“旋轉木馬”那裏，我看到了很多很多的馬兒，有的大，有的小，有黑色的、黃色的、綠色的、粉紅色的……輪到我們了，我選了一匹小黑馬騎了上去。因為是第一次坐旋轉木馬，我感覺有點緊張，雙手緊緊地抓住中間的把手。這時候，音樂響了起來，馬兒伴隨着歡快的音樂旋轉起來，一會兒高，一會兒低，我感覺自己彷彿騎在了真的馬上一樣。接着，馬兒旋轉的速度越來越快，我覺得耳邊有呼呼的風聲，感覺自己好像一隻小鳥展開翅膀飛翔，緊張的心情一下子就放鬆了。這時我聽見“咔嚓”一聲，媽媽給我拍照了，記錄下了這美好而快樂的瞬間。
旋轉木馬真是太好玩了！下次到遊樂場我一定還要玩。
玩的開心作文 篇2
啊！今天又是愉快的一天，哦，今天是假期，我媽媽答應帶我去遊樂場，我特別興奮。
中午到了，我迫不及待地收拾東西，以迅雷不及掩耳的速度把要拿的東西收拾好了。我媽看得眼睛都要瞪出來了，因為我在家從未這麼勤快過。我們下樓打了一輛出租車，是的，我真的想打開車的人，他竟敢撩我，可惡。轉念一想，看在你會開車的份上，我和我媽不會開車就先饒了你。到了遊樂場，我們下了車進去，我們玩了海盜船、過山車、摩天輪等遊樂項目。
摩天輪我就不説了，大家應該都玩過。海盜船一晃一晃的，我晃的都要暈了。我玩了開新車，我左拐右拐，玩了20分鐘，我差一點給一個小車撞上，我一個急轉彎，自己差點沒被甩出去，覺得非常驚險。過山車我坐車頭，是開車的'。我的車技不太好，我後面的小孩都跟着虛驚一場，不過我覺得好刺激。
啊，今天真是愉快的一天，我好難忘，我希望下次還能來這裏玩。
玩的開心作文 篇3
今天，練完毛筆，然後我對媽媽説：“我下去玩玩，等一會上來寫篇日記”，到了下面，我、陳澤宇、李志堅、李志、丘林明一起去財政局玩，今天玩的真開心。
我們玩遊戲是有規則的，我們用“石頭剪刀布”來決定先由誰摸人。我出石頭，陳澤宇也出石頭，只有李志堅出剪刀。這時，由李志開始摸人，陳澤宇把自己的紅圍巾系在他的眼睛上，李志堅摸了幾個人都沒説出名字，摸到我的時候，我屏住呼吸，一動不敢動，他從我的頭摸到腳。這時候，我再也忍不住了，就笑了出來，他大聲説“這是丘林明！這是丘林明！”然後，就由我摸，一開始，我摸到一個男同學，説了幾個同學的名字都不對。接着，我繼續摸人。來到鋼琴旁邊，卻摔倒了。“好疼啊！”但是，我堅強的站了起來。這時，老師的哨子響了，並下令説“集合了，集合了。”我們都依依不捨的集合排隊了。這個遊戲我們玩得太開心了。這是我們最難忘的一次遊戲啊！
玩的開心作文 篇4
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴響了，同學們像蜂窩一樣湧出教室。有的同學在玩編花籃，有的同學在玩立硬幣，還有的同學在跳繩。其中，最好玩的就是立硬幣。
在玩硬幣的是麗麗，只見麗麗神色慌張，眼睛死死地盯着硬幣，大顆大顆的汗珠陸陸續續從她的臉上掉下來。她的手時而扶一下硬幣，時而抓着硬幣。接着，她把手慢慢鬆開，啊！硬幣在桌上晃了幾下，準備倒了，在旁邊觀看的同學見狀，尖叫一聲，麗麗也看見了，急忙用手把硬幣扶了又扶。一旁的同學見硬幣沒有倒，鬆了口氣。最後，麗麗慢慢把手鬆開。“太棒了，我成功了！”麗麗開心地叫着。在一旁的同學看見了，也高興得直拍掌，有的同學手都拍紅了，還有的同學在一旁尖叫和歡呼。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴響了，但笑聲還在教室中迴盪。
