在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美麗的青春作文，歡迎大家分享。
青春充滿着無限的活力，滿載着生機與希望。如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗的一抹。
青春在我成功時是一團烈火，在我心中燃燒着，它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發。青春在我失敗時是一位知己，在我耳邊輕輕訴説着我的不幸，也告訴我不要氣餒，不要被困難嚇倒。
青春的天空上飛翔着無數個彩色的夢，它們是脆弱的，只有你的奮鬥才能使它變得堅不可摧。如果沒有理想，人生便變得沒有意義，那麼你將失去人生中最精彩的時刻。放棄青春就等於放棄人生。
青春像早晨八點鐘的太陽，充滿着生機與活力，散發着耀眼的光芒。這光芒正因為青春而耀眼，而青春因為奮鬥而美麗。沒有經歷奮鬥的青春，人生便會失去激情，失去寶貴的財富。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的階段。經歷了青春的酸甜苦辣，你才會成長為一個真正有意義的人。
李淮曾經説過“青春是一個不可思議的偉大力量。它催發着青年人的軀體，啟迪着他們的智慧。同時它也灌輸着熱烈的盛情和堅強的理智。”現在我們正是處於青春期，年輕是我們的資本，擁有年輕就擁有一切，我們應該好好把握這個資本，努力奮發，向自己的目標前進。
青春的力量是無限的，所以我們要細細的去品味它，它其實就像是一本大書，一本我們根本沒有辦法完全解讀的大書，但是它卻交給我們許多人生的哲理，教會我們如何做人。
青春，是需要去奮鬥的，因為只有奮鬥的青春才會變得美麗。奮鬥是朝着目標去奮鬥的，沒有目標的奮鬥談不上奮鬥。所以，現在我們應該給自己定一個目標，併為之努力。青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的潛能吧，讓你的生命在青春時綻放出美麗的花朵。
青春曾經讓你真心地付出、時刻地奮鬥，它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態，更是一種財富。青春是一種概念，更是一種風度。
美麗的青春作文2郭敬明曾經説過：“青春，是一道明媚的憂傷。”説的恰到好處呢！誰的青春不是在淡淡的憂傷中度過的呢？青春的萌動來了，便是心中生花、成林。
十五歲時的會考，是一場沒有硝煙的戰爭。雖然結局沒有我想象中的滿目瘡痍，然而，終歸在這場戰爭中，在潛意識的競爭裏，我們似乎丟失了什麼。有的，隨着時間的流逝漸漸遠去，也有的，它就在那裏，靜靜地等候着。那時的我，默默地靠着教室門框，看着餘暉散灑在一張張廢棄的試卷上，彷彿宣告着別離。有人問我：“國中結束了，開心嗎？”“嗯。”我附和着，不知為什麼？心裏的空洞感卻愈來愈強。我在尋找什麼？我也不知道。
時光尚早，我還未明白，一次成長便喻示着一場別離，而我們，便是在一次次的分離和蜕變中，構成了青春複雜的骨架。
踏進聞名遐邇的二中，面對一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢着青春的激情，眼中卻也透露着好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。
坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛裏傳遞着善意信息，“你好！”。“喔，你好！”我有些侷促不安，雙手極不自然地拽着書包帶子，“我們是同桌啊！”我説，説完，我的臉騰地一下子紅了起來，這説的是什麼廢話呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應過來，笑着説：“對呀！我們是同桌。”
那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什麼。對於新環境、新同學的不適應，對於舊時光、舊朋友的不捨。這種情緒，就像香醇濃厚的咖啡，温柔的泡沫下隱藏着淡淡苦澀，雖倉促地滑下，卻又在脣齒間瀰漫開濃濃醇香，如同我的懷念與期待。
陽光從樹杈間穿過，透過青綠的樹芽，順着微微清風，伴着青春的暄鬧聲，從門縫中擠進來，落下一地光暈，撒下一室萌動……
我的青春，我的萌動，我在花季雨季中所有的光影，無論悲傷或是喜悦，都是我美麗獨特的青春滋味。
美麗的青春作文3青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動着，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什麼聲音？
陽光温柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室裏只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫着，不管不顧的在教室裏亂飛，彷彿它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視着我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，於是“人蜂”大戰開始了！
這是老師説了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那隻可惡且可憐的小蜜蜂終於被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一隻小小的蜜蜂可以讓我們這麼興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏着青春的樂章！
教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們彷彿已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑着對同學們説：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恆，最終到達成功的彼岸。”聽完老師説的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂裏有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……
在這一首首美妙的旋律中，含着我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
美麗的青春作文4青春，是一枚青澀的果，接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過黑暗，才能擎起不滅的光明。
開啟我與青春邂逅的苦樂酸甜，青春時期活力四射；青春時期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時期。每個人都有自己的青春，每個人的青春都是獨一無二的，卡耐基説過；人應該慶幸自己是世界上獨一無二的，應該把自己的稟賦發揮出來。經驗環境和遺傳早就造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無論是好是壞，你都得談起生命中的琴絃。所以，我們應該懂。有事，痛會讓人喪失對不痛的敏鋭感，當青春的車輪不在輾轉，當回憶的星辰不在絢爛，當歲月的灶台不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春裏的叮嚀、青春裏的凝望、青春了的期盼。
對於你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個人的象徵，在我們每次睜開眼，迎接新的一天時，曙光，拂去了眼前漂浮的陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個清晨與我們在一起揮灑激情，執着前進，擁抱太陽。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光
人們總説人生最重要的不是你所站的位置，而那時你朝的方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢想。這是，手捧一團茉莉，站在清香的樹蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語，在哭過笑過的生活中盡情放肆一個女生最初的夢想。在那個時候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長串的青春光芒。
青春的執着，從未被矇蔽，把那些聽不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月裏，酣然入睡。
生活，因青春如此精彩。
美麗的青春作文5太陽漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流雲五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽的餘光灑在喧鬧的教室裏。同學們有的在熱火朝天地討論着難題，有的在交頭接耳地討論着遊戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的。
老師推門而進，看到如此嘈雜的場面，緊皺着眉頭，臉像陰了的.天，怒氣衝衝地斥道：“你們沒有一點兒班級榮譽感！沒有人來維持紀律！”老師深吸一口氣，來平復心中的怒火，説：“我在辦公室等着維持紀律的人出現！”老師關門離去了。
聽着老師的話語，我有些詫異，老師從來沒有這麼生氣過！環顧四周，同學們低着頭，奮筆疾書地寫着作業，好似把老師的話當成耳旁風。
我趴在桌上，閉上眼睛，腦海裏浮現的是老師發怒的情景，我的心在糾結着。
要不，我站出來？維持班級紀律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級紀律也是我的責任。
還是算了吧！那麼多的同學，為什麼要我站出來呢？而且，維持班級紀律會浪費學習的時間，我也可能會做的不好，萬一同學笑話我呢？
月朗，星稀；燈明，人慮。
我時而眉頭緊皺，時而抓耳撓腮。抬頭想看幾點了，卻看見窗外有個人影，仔細打量，是老師！
我的心一顫，那身影如同一縷陽光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴脣，死死地握住拳頭，堅定不移地向那身影走去。
“老師，我願意當維持紀律的人！”，我終於説出口了！老師滿意地點點頭，拍拍我的肩膀説：“你很自信、很勇敢，很有責任心！”。
月上中天，皎潔温柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿無限光輝。
美麗的青春作文6我們都是青春曾經領養的孩子，你哭，它笑。我玩着一個童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場憂鬱。又開始學-情的美夢，最後醒來的時候，你突然跟身邊的人發出疑問：我們是什麼時候長大的?然而就在這個時候，或者更早，青春不動聲色地拿走了我們所有的傷疤。
——致青春
你看，那牆上的鐘表只要上緊發條，就會不停的轉動，它見證了時間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無論你對他是否還有依戀，也只能成為一個珍貴的回憶。
回想青春，你是否留有遺憾?你是否浪費了大把的時間和精力，在無謂的事情上傷透了腦筋?你是否現在才想起，還有很多有意義的事情你還沒有去做?你的目標實現了嗎?你想要的東西得到了嗎?在去年的生日許下的願望你還記得嗎?如果都沒有的話，那你還在等待什麼呢?
珍惜現在的時光吧!去做那些想做還有沒有做的事情，去完成你可以完成但總是用藉口推脱的目標，不要把時間浪費在睡大覺上，而是要行動起來，為自己的青春做最後的衝刺，少給青春留點遺憾。
有多少抱怨過：“如果我以前努力，現在就不會這樣了。”可是，那只是“如果”，並不是實際行動，我們要珍惜現在的大好時光，不要讓今天成為明天的遺憾!
明代詩人錢福曾説過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎。”對呀，我們每個人都認為：不着急，明天再做吧!可是世界上哪有那麼多的明天，我們應該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾!
也許有人會問：“難道你就沒後悔過嗎?”當然不是，我還幻想過，如果我比牛頓早出生一天，那麼地球引力就有可能是我發現的呢!歷史老師説過：“過去的就是歷史。”與其唉聲歎氣，不如想想下一步該幹什麼!
我們是青少年，是祖國的棟樑之才，在轉瞬即逝的光陰裏，我們應該懂得珍惜時間，把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕，還有機會，我們要為自己的未來打下一片豔陽天。
青春，定要永不後悔!
美麗的青春作文720xx年1月14日,這天上午我們有作文課.老師先給我們進行寫作前指導:要求是同學們把看到的景物按方位順序寫下來，還要產生一定的聯想。
“到户外先進行觀察然後再寫”，老師説。同學們甭提有多高興了。我們全班同學排好隊，有説有笑的來到學校青春廣場。
當我來到青春廣場，我抬頭仰望天空覺得天空格外寬廣。天空中有各種各樣的雲朵，有的像小狗、有的像小白兔、有的像小山羊，還有的像獅子。離太陽近一點的雲朵好像被鑲上一道金光。突然一隻老鷹在美麗的天空飛翔，使得天空更加充滿生機。
青春廣場的中間是一個圓形的噴水池，每當週末就會噴出歡快的水花；噴水池的邊沿上擺放着五彩的花，有粉紅的、桃紅的、深紅的，還有蝴蝶在花從中翩翩起舞。噴水池的左邊有許多棵高大假檳榔樹，像衞士一樣站立在校園的一角；假檳榔樹的枝葉像鳳尾，每當微風吹過樹葉一搖一擺的，好像在向同學們招手。假檳榔旁邊還有一棵高大的榕樹，榕樹最大特點的是枝上又生根，長出的氣根像老人的鬍子。
青春廣場的右面是：蘑菇噴水池，它共分三層每一層的邊沿都有五彩的霓虹燈；蘑菇噴水池的下方是三層階梯形的小瀑布，各層顏色不一有粉色、黃色、藍色；每當夜幕降臨打開霓虹燈，蘑菇噴水池噴出的水流淌下來就成五彩的了，它真可以和五彩池比美。
蘑菇噴水池噴的後邊是高大的綜合樓。綜合樓呈半圓形，左邊有五樓，右邊有六樓，中間最高處是一座大鐘，每當正點的時候，大鐘就會發出優雅的鐘聲。綜合樓下面是各國的國旗：有中、德、美、法、日本、加拿大…… 説明我們學校是一個國際性的校園。綜合樓在陽光的照耀下光閃閃的真漂亮。
我愛我的校園。我愛校園的一草一木，因為是它使校園綠樹成蔭，鳥語花香，空氣格外清新。美麗的校園給我帶來了知識、快樂、友誼。
美麗的青春作文8雨開始下，稀稀落落。悄無聲息的劃躍天空，漫無目的的走進大地、海洋，雲淡風輕的撫上世間萬物，乾淨純潔的駐進了生靈的軀幹，那麼朦，那麼漫，那樣唯美而清新、自恣自意。
江南的春雨總是那樣朦菲，讓人與人云間那樣近而遠，卻又遠而近，永遠那麼朦朧又那麼渾然一體，似是而非，恰若青春的缺口，留了什麼，溜了什麼，我們渾然不知。花開花落，只知時光流逝，卻總不能清晰的明辨出青春的術語。
手拾菲雨，清涼，乾淨，涼過指尖便觸動了心中最敏感的弦心。朦朧的細雨鏈接着新生的氣息；溪水叮咚，夕樹吐綠，地表微青，自然而然的就給世界駐進了清新與舒適，恰若青春的唯美。自得其所的融入其中，活潑、生動，神采飛揚。
於菲雨朦朧中走過。嘴角扯出的笑容，指尖撫平的眉角，手裏捧着鮮花，也曾想到過那《手捧空花盆的孩子》育不出生氣的花骨朵兒，卻育出青春的飛揚不羈，於大眾朦朧中，在隱隱花叢間，獨樹一幟，似真而假，似假而真，若菲雨乾淨、純潔、真誠、真心……
雨越下越朦，整個世界裏留着的只有神祕。視線在迷朦中模糊着看見，曾留在迷朦氣息裏尖草地上的腳印，深深淺淺，定我們留在青春裏最俏皮的姿勢，可卻敵不過斜風細雨的濕潤，就如天空不曾留下過飛鳥的痕跡，只剩斷斷續續的回憶。
青春若菲雨，稀稀淋淋，不似暴雨急而重，桑旦花一現，不似陽光赤而烈，自古不變，它若菲雨，佔盡了人生的四分之一，而菲雨也只是四季裏一春裏的姿勢，寧靜、迷朦，有着青澀，有着酷爽，有着無以倫比的靚麗。
菲雨！菲雨！是隱藏在青春的歎息；
青春！青春！是走在菲雨中的回憶。
美麗的青春作文9青春好似一首自由之神的吟詠，那一個個細長的音符，串起了一個多彩的夢。有一種音符叫做堅強，哭泣時，它在耳邊迴響；有一種音符叫做樂觀，沮喪時，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無論何時何地，它總是輕輕地流淌着，嘩啦啦的聲音好像在説，加油，你能行！
去年的一個夏日，我學起了吉他。我總是躲在空調房裏拼命地練習，但永遠的心不在焉。空無一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個水泡，可彈奏依然不見起色。在我手中的吉他發出的聲音還不如鋸木頭。腦海裏不斷迴響着上節老師説過的話，彈得真是差勁！下節課要是還彈成這樣你就別來了！惡狠狠的語氣讓我現在還不禁一陣冷汗，挫敗和沮喪瀰漫在心頭。放下抱在懷裏的吉他走進客廳，毫無意外的看見了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒按過那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線譜，雙手熟稔的擺在高音區。片刻，一首《解放區的天》跳躍着從我手中流出。解放區的天？我何時才能從失敗的吉他練習中走出來？
突然，響起了敲門聲，繼而從門廳裏傳出幾句媽媽的話語：“妮妮彈鋼琴還是那麼好聽，她要是拿出學鋼琴的勁頭學吉他，吉他肯定沒問題！她的樂感真是挺好的！”我的心中頓時覺得像被衝了氣一樣，對啊，我的鋼琴彈得那麼好，音樂天賦又很高，為什麼那麼沒自信，懷疑自己呢？像汽車被加滿油一樣，我有了無限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺處理起來。檢查、處理、演奏。。。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天後的吉他課，吉他老師滿臉欣慰地看着我，不錯，安妮終於有點自己的風格了。
我開心地笑了，像個傻子。
自信是成功的催化劑，有了自信，我們無人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請在我耳邊，永遠的吟詠下去！
美麗的青春作文10青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾説過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了温暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命温暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平台，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裏都跳動着一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的温暖！
美麗的青春作文11青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活着，終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢着無限的激情與期望；滿載着無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞台上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人嚮往。然而每個人的青春卻不盡相同，有的人利用寧願放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢死的時光中，不去奮鬥拼搏，那麼我想問一句，這對於我們來説還有什麼意義？
整天干着八十歲老奶奶都能幹的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想説，只有在奮鬥中度過的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在歎息聲中虛度光陰，我們更不能在歎息聲中了結生命，那麼我們就讓奮鬥的青春之花永遠綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮鬥中展現美麗，青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮鬥是我們榜樣！達.芬奇曾經説過：趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。
美麗的青春作文12又是一年的夏日，陽光還是無聲無息地炙烤着大地。彷彿要吸取天地間的所有的活力 ，不過總有那麼一羣人。他們年輕，有活力富有朝氣，再毒的陽光也不會讓他們的精力流失。他們是誰？他們就是我們這一羣有着最美好青春的人呀！我出生在這樣一個美麗的國家，生活在這樣一個和平的年代。命運之神彷彿給了我格外的偏愛讓我可以在如此美好的環境中漸漸的學習、成長。也讓我在這美好的環境中迎來了最美的年華-青春。
我希望在我一生中最美的年華中，我可以做到一個詞-無悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學習。健康陽光的成長，為以後為國家和世界作出貢獻，做好準備。還在這段時間裏。你自己能盡的微薄之力幫助周圍人讓他們也能感受青春的活力與美好！
也許我的力量不夠強大，但我真心希望我可以為我周圍人帶來快樂幸福。我也總是想着總有一天我要成為一個可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春裏，我一定會發奮學習各種知識，在以後可以為這個世界儘自己一份心意。我們這一代人大多是獨生子女從出生開始就有着長輩給予的各種希望，這也隨着給我們帶來的壓力。這樣的壓力有時會讓我們感到無比的疲憊，並且時間長了也會心裏有消沉，但是我一定會努力的保持，一顆積極向上心雖説我們有壓力，但出生在這個時代，我們卻有了更好的物質條件，因此我一定會好好的利用這個優越的條件。好好實現自己的理想，為以後的世界效力。 我的最後一個心願就是希望我能一直保持像現在一樣充滿活力的心態，讓自己可以永遠青春下去，為我的朋友家人乃至世界帶去無限的精彩。願我青春無悔，活力全開。
美麗的青春作文13小時候，我們常幻想青春的自己。或是隨遇而安只願安於現狀;或是不愛平淡對於何事只想盡力一試;或是隨波逐流只想着舒服度日;或是各持己見哪怕最後頭破血流。
但，當我們幻想之際，殊不知青春已向我們靠近，當我們步入國小，邁入中學時青春已經離我們越來越近。在我們奮鬥時，“青春恰自來”。
有人會問：“什麼是青春?青春的我們該怎麼做?”我會毫不遲疑地回答道：“奮鬥之時便是青春，青春之時需奮鬥。”在我心中年少不等於青春，如果在在年輕時做揮霍時間的事也只是在年少時，做老年時的事罷了而那並不是青春，無論你在何時只要你奮鬥那便是青春，那便是“青春恰自來”。
想一下有一個叫莎士比亞的人相信不少人都認識他吧，他説的一句話很有道理：“勵志欲堅不欲鋭，成功在久不在速。”莎士比亞在年少時命運悲苦。在他很小的時候便已經開始打雜工，更確切的説是努力，他幾乎沒有什麼工錢，還要受各種屈辱但他內心十分堅強，他堅信總有一天他將一鳴驚人。儘管他每日做工很累但他總在勞役之餘學習本領，後來他著成了著名的書籍《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》，為後世留下了傳奇的作品。
有詩曰：“莫道桑榆晚，微霞尚滿天。”這首詩告訴了我們，在哦我們認為最晚之時，其實是最早之時，在青春中，我們不能去選擇安逸，而要去努力拼搏，在平凡中奮鬥。只有奮鬥的青春才是最美的，讓我們把握青春的時光，書寫奮鬥之歌，只有奮鬥的青春才是青春，才是真正的青春的來臨。
在我們奮鬥之時，才是最真實的青春，才是真正的“青春恰自來”。讓我們一起奮鬥，一起在美麗的青春中拼搏向上。
美麗的青春作文14如果説人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果説人生是一齣戲，那麼，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果説人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十多歲，多麼美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心。擁有青春的日子裏，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和憂鬱.我們常會一個人坐在窗前望着遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去.在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人説哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也讚美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含着一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與温情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠温馨的話語?當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲，多麼美好歲月，讓我們都來珍惜.擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去!
感歎，青春!
美麗的青春作文15青春是什麼?什麼叫青春?
我曾經不懂青春，雖然現在我依舊不明白，但我知道青春是什麼感覺。
青春像一串風鈴，發出清脆，悠揚的聲音，聽得人陣陣悦耳，説不出的美妙。它陽光，充滿活力，好像有使不完的力氣，問不完的問題。這是生命過程中的黃金階段，一切都是美好的，一切都如夢幻。
我能夠充分享受清晨的第一縷陽光：慢看天際雲捲雲舒;笑看陰雲密佈，喜歡淋雨的感覺，享受生命，熱愛生活。
青春是人生的初始，是樹立人生方向目標的重要時期，沒有理想的青春是不完整的，更是沒有意義的。我想，每一個高中學子，目前最大的理想就是考上一所名牌大學。有理想就該堅持下去，寫滿奮鬥的青春才是熱血的青春。這讓我想起現在當紅小花旦江疏影——一個學習表演的女孩，卻在最好的年華時出國留學，讀經濟學，聽起來匪夷所思，但能夠追隨本心，追逐理想卻是令人敬佩的。
或許不是所有人都能擁有一個傳奇的青春，但能夠耐得住平凡，追隨本心，這就是一個傳奇。
美好的事情，總是不會久留。青春美好，卻轉瞬即逝。許多人都因浪費青春而抱憾終身。雨果説過：誰虛度年華，誰的青春就要褪色，生命就會拋棄他們。希望所有人正值青春的人，珍惜它，享受它。讓生命如同閃電般，雖短暫，卻能光芒耀眼。
處在青春時期的我們，難免彷徨。劉同説過：誰的青春不迷茫?青春時的我們，因單純而可愛，因無知而迷茫。但請不要害怕，即使在瑟瑟的寒風中，也要固執地用枯藤寫下：相信未來。我們有理想，理想是航船之帆，是海上燈塔，是悠揚的鐘鳴，它指引着我們開拓未來。
青春美在狀態，豐再意義，缺一不可。適逢這春暖花開的季節，讓青春之火熱烈燃燒，散發朝氣的芬芳。
