在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的老師國小作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
我的老師國小作文 篇1
一提到“學校”這兩個字兒，我們會自然的想起來，這學校裏呀一定有不同年齡段的學生與不一樣的老師。一個好學生也自然得是一個好老師用心教出來的，我的班主任胡老師就是一個好老師，這要從學習生活中的點點滴滴説起。
胡老師十分重視我們的書寫情況，她為了能讓我們練就一手的好字，讓我們在中午到學校和下午上課中間的時間練習寫書法。讓我們在字帖上練幾筆，有點兒感覺了再在事先準備在旁邊的作文紙上學着它的樣子寫一寫，不僅能讓我們自己實踐一下兒，練一練筆順筆畫，還能夠加深我們的印象！她是多麼細心啊！
記得有這樣一次，快放學了，我們的數學老師還在興致勃勃的給我們講課呢！不過語文老師胡老師可來組織我們放學了，我不經意間看到了胡老師剛想推開門只見她又悄悄地關上了教室門走回了辦公室。胡老師一定是怕打擾我們上課！怕分散我們的注意力，不好好聽講也不專心上課！所以，才悄悄地關上了教室們，又悄悄走回了辦公室！她是多麼為我們着想啊！
而且，在上課時不僅會給我們講一些個語文書上的知識與小資料，每一節課都會給我們講上一些與課文有關聯的課外拓張知識，來豐富我們的視野。我們都可喜歡聽胡老師講了。在我們犯了錯誤時，胡老師不是像有些老師一樣大罵我們，而是先給我們留着面子，讓我們自己領悟，之後，自己改錯！她是多麼有人情味兒啊！
不過她給我們留着面子，可不代表她對我們要求十分鬆懈。當她發現有人作業沒有寫、寫的不夠數或寫的太潦草時，也會手下不留情的.懲罰他們、批評他們，不是輕易的縱容他們！不過，在他們有進步時，胡老師還是會表揚他們的！她是多麼賞罰分明啊！
我的老師——胡老師，她是一個好老師！我一定要好好的跟她學習知識！
我的老師國小作文 篇2
國小六年時間匆匆流走，我卻依然忘不了那辛勤教導我的老師－魏老師，還記得那時，我們還親切的叫她魏媽媽，她有兩個“絕招”，火眼金睛和七十二變，下面就請聽我細細道來。
記得有一次，我在課上傳紙條，和我的好閨蜜傾訴自己的煩惱，老師在上面講的激情澎湃，我和我的閨蜜在底下聊得熱火朝天，突然，老師停住了，同學們也不講話了，朝我和我閨蜜這個方向看過來，我們好像也意識到這點，馬上坐起身子來，裝作什麼也沒有發生過，其實我們手裏都捏着一張紙條，我們手心的汗都快染濕了紙條，我們好像看到老師的眼裏發出一道金光，説：“你們在傳什麼紙條。”那低沉的聲音把我們嚇了一跳，我和我閨蜜吃驚的望着老師，想：老師是怎麼知道的，難不成老師真的有火眼金睛？老師走過來，把我們手裏面的紙條一把抽走，一點情面都不留，“唰”乾淨利落，“你們下課到我辦公室來”完蛋了，我們想。
我們“魏媽媽”的七十二變，可真不是蓋的，她隨時都像是變了個人。那次，老師抱着一碟試卷，沉着一張臉走了進來，我們都意識到了問題的嚴重，大難領頭，老師望着我們這些不聽話的“小妖”，臉色別提有多難看了，那讓我們不相信這是那活潑的魏老師。老師講完試卷講到紀律，臉上有揚起了笑容，因為最近我們班的紀律有很大的進步，老師就變回了那個温柔的'“魏媽媽”，下個鈴聲一響，老師一説下課，老師放下教案，變成活潑可愛的孩子，和我們愉快地玩在了一起，真不愧是七十二變啊。
這就是我們的老師，擁有孫悟空的兩個絕技的老師，雖然她不再教我們了，可她永遠在我心裏，她永遠都是我們的好老師好媽媽，好夥伴。
我的老師國小作文 篇3
我的語文老師很漂亮。她皮膚很白，眼睛特別明亮。她對我們很嚴厲。
比如説她對我們的字體要求很嚴格。任何一個學生的作業她都能你指出漂亮的字並把它圈起來做為鼓勵。誰寫的作業不工整，有錯誤，她就會讓你及時改正。直到全對為止。我們都很佩服她的認真和細心，那麼多學生，那麼多字，她要有多大的耐心來一一批改呀！
這就是我們的語文老師，會及時地給予你鼓勵和批評的.好老師，對我們很嚴厲的好老師。
我的老師國小作文 篇4
我最愛的老師是李華老師，她是我們的班主任，在學習上非常關照我，我非常感激她。
自從李老師當班主任、語文老師之後就少了非常多的痛苦，晚上不讓我們寫作業很累，就少佈置作業，早上早早地來到學校工作既要給我們講語文又要給我們批改作業，我的老師平面上很嚴厲但內心是很温和。
我愛李老師，她給我們帶來了許多歡聲笑語，讓我們懂得人生的快樂是多麼開心。雖然學習中有多大的挫折，老師都會帶我們安全度過，雖然老師對我們多麼嚴厲，我也能感到温暖。
平時我們也會受到老師的批評，但老師不是真的'要批評我們，而是要教育我們，同學們受過了這次教育後大多數都改掉了壞毛病，我愛我的老師。經過這生活這多年的母校，雖然，我離開了，但我的心永遠和母校連在一起的，我會回來看我的母校和我最愛的老師的。
謝謝你，我最親愛的老師，你給了我那麼多的幫助，我會永遠愛你的！
