在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘的學校生活作文，希望對大家有所幫助。
風，帶走了又一年的春夏秋冬，季節的輪迴預示着新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在國中史冊的最後。
即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最後的紀念。
回首往事，曾經那個秋季，我們共同走進七班的教室。記得那曾經陌生的面孔，如今已散發蓬勃的朝氣，曾經稚嫩的雙手，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。
怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發光彩;怎會忘記我們的淚水，在一次關於愛的班會，在一次失利的足球賽後，相擁相泣，是我們温暖的寫照。
生活在這裏，分享快樂，分擔煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數中浮沉，我多了一份堅強;在班級管理中，我多了一份沉穩。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨鍊帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進，一步步向前繼續向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春裏有我們共同擁有的一筆寶貴財富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬於時間的土地上紮根萌芽。
四年春秋，四年情，國中生活即將載入史冊，平靜而動盪，温暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的註腳。
難忘的學校生活作文26年前，作為一年級的學生我走進了國小的大門。轉眼間，6年的國小生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業的我，對母校充滿了深深的留戀之情。
我6年的國小生涯既不是一帆風順的，也不是曲折坎坷的，我的國小歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有一次，學校舉辦了交際舞比賽。當時正值夏天，同學們都在操場上練習舞蹈，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像着了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候，我們班跳出了週記的最高水平，可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了，當時心真酸啊！
甜
我以前本是一個差生，到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看着同學們用鋼筆寫着漂亮的字時，我心急如焚。老師語重心長地對我説：“你的字基礎不好，要多下苦工，打好了基礎才能寫好字。”一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。
苦
以前的我最愛吃零食，此刻想起來都慚愧不已。一節課上，我正在偷吃着香甜可口的零食時，老師突然疾步向我走來。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發現了。結果，我被罰掃地一週，以後也不準吃零食。唉！苦啊！
辣
因為我經常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績老是提不上來。有一次模擬考試，由於粗心大意，我考了個全班倒數第二名，老師還當着全班同學的面説了出來。我羞愧得無地自容。以後，只要一考試，我就會想起這次的事，慢慢地，我變得細心了。
國小就快過去了，多少往事都已隨風飄走了。那就讓我以最感恩的心與國小作別，去迎接中學的完美生活！
難忘的學校生活作文3光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小生活就要結束了，回想起難忘的國小生活，真有點懷念。在我的國小生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的闇然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅遊那件難忘的事來説吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟着旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接着我就和另一個同學去勸架，可是勸着勸着就變成我們兩個在吵架了，接着我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響着我們倆的心情。後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時衝動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘國小生活，難忘國小生活教給我的種種。
難忘的學校生活作文4光陰似箭,日月如梭.一轉眼,難忘的國小生活就要結束了.我們又將邁入一個新的階段,但是國小生涯中發生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年.
每一份友情都值得珍惜.當我剛開始國小生涯時,就擁有了一個又一個摯友.在這六年中,我哭時,他們會安慰我;我高興時,他們會與我一同歡樂.朋友之間,擁有着最純真的友誼.
記得那是一個烈日炎炎的下午,太陽無情地炙烤着大地,讓我們覺得好像在一個大火爐裏待着.就在這時,我們忽然想起了書包裏的噴霧器.有人提議道:"天氣這麼熱,那咱們來打水仗吧!""好呀,好呀!"我們齊聲應和着.於是我們開始分組.我,劉心怡,周宇傑為一組,洪瑤函,範詩怡,祁雅婷為一組.
"預備,開始!"隨着這一聲響起,激烈的水仗開始了!只見所有人一起開打,像雲霧一般的水從這裏噴出,又從對方噴來,水霧撞到一起,撞擊出點點白花."呀呀"的叫喊聲,水霧的噴發聲,亂成一片.其他同學也被我們感染了,也開始打起了水仗.兩條戰線越逼越近,最後混成一團,搞不清誰和誰是一隊的啦.只是閉着眼,緊咬嘴脣,使勁往外噴水.到後來,我們互相站到一起時,便停止了擊水,開始哈哈大笑起來.到處沉浸在歡聲笑語之中.
我喜愛我的童年,它給我留下了許多美好的回憶.回憶我童年時的快樂,回憶父母,老師,同學等關心愛護我的人.童年是成熟的過渡期,過了童年就長大了.珍惜美好的童年,珍惜難忘的國小生活,會給我們帶來無盡的歡樂.
難忘的學校生活作文5學校，是我們共同的家園。學校裏的生活豐富多彩、變化多端，我的學校生活裏真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，現在就聽我慢慢道來吧。
被冤的滋味（酸）
今天是星期五，英語老師在課堂上佈置了作業。可是等到家長來接我們的時候，英語老師又要給我們加作業。我們有些不能接受，大家一起喊：“求求老師了，不要再加作業了！”老師置若罔聞，只管佈置作業，我跑上前，想看看加了什麼作業，這時正巧班主任走了進來，批評了我幾句。我心裏感到酸溜溜的，真難受啊！
被感動的滋味（甜）
因為粗心馬虎，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心裏也後悔萬分，過了好久，我沉痛地説：“老師，我以後決不再馬虎了。”老師的眉毛揚了揚，説：“好，這次就原諒你吧。”老師説完，摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧一聲笑出了聲。我心裏頓時湧起一股暖流，下定決心以後要認真做題，不辜負老師的厚愛。
勞動的滋味（苦）
輪到我值日，我們去打掃衞生區。地上全是落葉，落葉被“風娃娃”當成了“玩具”，在空中飛來飛去。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得乾乾淨淨，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。
失敗的滋味（辣）
學校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們d班和f班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸得慘不忍睹。幾天過後，成績揭曉，我們班得了個倒數第一名。我的心裏是那個辣啊！
酸，是那麼令我難受；甜，是那麼讓我感動；苦，是那麼累人；辣，是那麼不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直跟隨着我。正是因為有了它們，我們的學校生活才更加豐富多彩、回味無窮
難忘的學校生活作文6在學校的六年裏，我學到了很多。在這豔陽高照的，槐花飄香的日子裏，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都捨不得這校園、同學。
從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我的耳邊有迴響着充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽常
我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，儘管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊着“加油，加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的`時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是
贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃，但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼，收穫了寶貴的真情。
我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那麼的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧着我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
難忘的學校生活作文7時間過得真快，轉眼間馬上國小畢業了，回憶起學校生活六年來的經歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數學難題的事。
記得是在五年級上學期的時候，數學老師出了一道“奧林匹克競賽“中複雜的應用題。老師把全班的“數學尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考，於是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽後一下子臉都紅了，但並沒有出聲，還是低着頭做那道應用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數量之間的關係非常複雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應該為我們中等生爭口氣！想到這裏，我更認真仔細地開始了反覆的思考。計算。驗算，最後終於算出了這道應用題的答案。
懷着忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨着老師的眼睛在作業本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終於露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然後把這道題給同學們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心裏當時好高興好高興。
從此以後，我發現只要肯下功夫用心做的話，許多優等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數學難題的解題經過中，我終於找到了自信，學習成績也漸漸提高了！
難忘的學校生活作文8校園生活是什麼樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想，校園生活一定是五彩繽紛的。
紅——走，野炊去!
“耶——”假如某天從學校裏迸發出一浪高過一浪的歡呼聲，不用説，一定是要舉行野炊、郊遊等大型活動了!你看，同學們歡呼雀躍，激動萬分地擁抱着，高呼：“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了，大夥兒也熱烈地討論着，整個校園風風火火，人頭攢動。
綠——哈，放假啦!
經過五天疲憊不堪的學習，終於迎來了“小解放”週末了。放了學，同學們揹着書包，愜意地在操場上緩緩前進：“哇，好清爽的風，放假了，我得趕快做作業，可不能委屈我兩天大好時光，悶在家裏不出去呀!”“對，這個週末，我打算去看桃花，花開得正旺，咱們一起去”……許許多多的人做着最美妙的假日計劃，無拘無束。這麼清爽的時光，綠綠的真令人着迷。
灰藍——哎，家長會
學生們最怕什麼?“怕家長會!”每當家長們嚴肅地、大批大批地湧進校園。正想着孩子們是不是惹了事，成績好不好時，必定有同學比他們更緊張。正趁着這會兒大玩特玩。天空似乎有點陰，灰濛濛的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈，多麼有趣而又豐富多彩的校園生活呀!
