在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的線上學習的收穫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
線上學習的收穫作文 篇1
昨天，謝老師讓我們再次盤點一下在家線上學習的收穫。我認真的又對五一以來的學習及生活情況做了梳理。簡單的對一週前寫的開學大盤點做個補充：
我的各科都在穩步學習中，尤其是五一以來，我們班級成立了6個學習小組，我有幸被分配到“z”組，“哇塞”我一看裏面都有學霸級的張笑語、趙宇軒、張家宇，英語達人張盛涵，組長張澈......，都是學習上的“尖子生”，在同學們的共同監督下，在各科作業代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業質量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學趕超的局面。
隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》，這本書確實不錯，主要內容是根據《史記》的“本紀”、“世家”和“列傳”的相關篇章，精選了唐堯到漢武帝間傑出人物的事蹟，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。
幹家務這回有了反思，比以前好點.電子產品沒有看過。
還有一天就要開學了，我要調整好狀態，為開學做準備。
線上學習的收穫作文 篇2
以人為鑑，可獲為人之道。——題記
在一個偏僻的村莊裏，有着一户十分普通的人家。
一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親説：“你把這些磚搬到後面。”母親隨後指向後院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地説道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩隻手還好，我就只有一隻手呀！”母親並不生氣，而是去磚堆前，用一隻手將磚搬起，説：“你看，一隻手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終於在兩個小時以後，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴着夕陽走了。
以後，他每天都來搬磚。從前院搬到後院，再從後院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是後面？”母親説：“它們放在前後都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”
數年後，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人説，“我想請你們到城裏住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親説，“因為我們都有兩隻手，不能收一隻手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一隻手也沒有的人吧。”
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑑，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
線上學習的收穫作文 篇3
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋裏，故作神祕地説：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過總比在家好，於是欣然答應了，可是媽媽還説：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應下來：“沒問題！”
來到鄉下，我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片，微風拂過，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那裏，等待着收割。田地裏已經有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍着毛巾，正努力的割着麥子，都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫卷。
正在我欣賞的時候，爸爸媽媽和姥姥也開始動工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個個可愛的小孩子似的在風中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來，“怎麼割呀，爸爸媽媽？”我不解的問。姥姥插上嘴來説：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎麼辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才説服姥姥。姥姥不得不説：“那就試試吧！”爸爸先做示範動作。只見媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，於是就繼續幹，但不一會兒，就累得滿頭大汗、腰痠背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒有叫苦叫累，彎着腰一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有煩躁，只有汗水和豐收的喜悦……此刻的我真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的含義了。
麥子終於割完了！回到村裏，姥姥像變魔術一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收穫”在這次收穫中，我悟到了。
線上學習的收穫作文 篇4
雨，呼呼地下着，水，嘩嘩地流着。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎麼回家呢?”
窗外，狂風夾着暴雨呼嘯着，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這麼大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑雲滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿着雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車後，唯獨我獨自一人。
風呼呼的颳着，沒有停下片刻。回到家裏，我一下子撲到媽媽的懷裏，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽説：“斐鈺，今天你冒着暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收穫。
線上學習的收穫作文 篇5
走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊。《走路上學》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶湧的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什麼，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的願望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個願望，直到她離開這個世界上也沒有實現。娜香離開後，失去姐姐的瓦娃沒説一句話。半年後，橋終於建成了，娜香的弟弟瓦娃終於實現了走路上學的願望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的牆，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅乾;哪怕是一次家長的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽説：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒着生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼裏，是天堂，是他置生死不顧的最大願望!
相比之下，現在的我們，是多麼幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不願走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環境中成長，是不是就無法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是温室裏的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優越的環境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收穫!
線上學習的收穫作文 篇6
紅日當空照，紅荷滿池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長，它們都期待着收穫的季節。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美於一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以説是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞羣的感覺。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點不可思議，但還是笑逐顏開，施肥時還特意向它多撒了一把，為便於區分，還給它起了個名字——傲。
傲心安理得地接受着這樣的偏袒，並以此作為向其它苗誇耀的資本，他的自豪迅速膨脹進而演變成了狂妄自大。
驕陽烘托出大地的輝煌，幾聲蟲鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環顧四周，終於找到了造聲者——一隻蝗蟲和一隻螳螂。螳螂擺出一副進攻的姿勢，張開那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴裏發出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集於後足，兩隻充滿殺氣的眼睛紋絲不動地注視着蝗蟲。
而此時的蝗蟲，正垂涎欲滴地盯着這株“巨人”，目露貪婪，移動着那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過去，這突如其來的外力讓蝗蟲摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無力。
傲沒弄清什麼事就不分青紅皂白地指着螳螂破口大罵：“你這蟲咋這樣呢，大中午不睡覺吵了我也就算了，還在我眼皮底下塗炭生靈，你還有沒有蟲性啊……”
螳螂百口莫辯，望着眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲後面偷笑的蝗蟲，悻悻地飛走了。
傲見他走了，便轉身來安撫蝗蟲，剛才還在偷笑的蝗蟲，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲留了下來，讓他在自己身上繁衍生息。可週圍的秧苗們都極力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲會把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄説葡萄酸。
日子如白駒過隙，蝗蟲家族已生衍成羣，它們開始恣意侵蝕傲的軀體，鑽心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不願放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開口。漸漸地，它開始發黃，病態的耷拉着滿是齒痕的長葉。
當碩果充實着大地，楓葉似火，淅淅秋雨點滴出秋天的多愁善感時，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見它的同類用堅硬的稻棒支撐着飽滿稻穗，它聞到它們經過相同的雨露滋潤後收穫的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問自己：我到底收穫了什麼？
線上學習的收穫作文 篇7
其實我也知道在這麼漫長的時間裏，你早就忘記了自己的使命到底是什麼肩膀上的重任那麼沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪裏？
於是剩下來的路程，那叫一直在忙着尋找自己的初心是什麼？也許那麼多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這裏，因為你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活着。
那些故事，那些遊戲其實都並不陌生。
包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有着自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不為人知的季節裏他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終於演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那麼將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開口説一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多麼難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那麼將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什麼特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，
那麼這一切顯得都不陌生。
因為曾經承擔了，所以現在也收穫了結果。
線上學習的收穫作文 篇8
春生夏長，秋收冬藏。收穫季節剛剛過去不久，我卻迎來了一次又一次收穫！
上上週有幸由我和班長共同主持班會，接到這個任務後，我們十分驚訝，也十分擔心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會，擔心的是自己主持不好。事實上，我們根本不知道怎麼準備，也沒做多少準備，心裏沒底呀！班長那時成天説“我怎麼辦，我怎麼辦”？我雖沒他那麼誇張，可還是擔心有餘。
班會前，我一直在鼓勵班長：“相信你能行的，説不定你能超常發揮呢？”實際上，也是鼓勵我自己——我們是真的很擔心。
開始了，我要開始講班級安全了。我強迫自己冷靜下來，全身心地投入到這次班會之中，不再想自己行不行了。那時，我都驚訝自己的表現，説出的話是那麼恰當、風趣、幽默又不失嚴肅。班長的表現更令我吃驚，他彷彿不再像班會之前那樣膽怯、慌張，而是那麼鎮靜、那麼自如！
特別是當我講到《誡子書》的片段時，我已經完全進入了狀態，講出的內容讓同學們一次又一次沉默。為什麼？因為我都不得不承認，我講的話是那麼震撼人心，引人深思，而之前的擔心已經隨着我的話語逐漸煙消雲散。
這次，我收穫了讓自己冷靜的訣竅，責任在肩，認真對待，沒有跟過不去的坎。
上週的一天，我聆聽了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個組員——楊文曲，他連續兩個月都是我的組員。聽完他的作文，發現他寫出的文字，藴含着一種超脱，藴含着他深刻的思考。他在文章中寫道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足。”“可見，近墨者不一定黑。”他這種“見不賢而內自省也”的態度，讓我認識到自己的不足，榮譽已經讓我沉淪，而他的修養已經遠遠超過了我。我在驕傲自滿中後退，他卻在不良的環境中成長。回想起來，我到現在還十分愧疚，因為我只顧自己，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個成績不太好的同學坐在一起。“己所不欲，勿施於人”，我恐怕得在這件事上還會愧疚好久。
“這次期會考試，我進步了4名，而他 (指上個月跟楊文曲做同桌的何家旭) 卻倒退了”。聽到這裏，我不由瑟瑟發抖，一方面是由於冬天的寒冷，一方面是由於這篇文章對我的觸動。
這篇作文，讓我懂得，成績、身份、地位永遠不是倔強、蠻橫、不講理的通行證。
再看幾天前的頒獎儀式上，我前面還有年級第一的趙博軒。作為七年級最優秀的他，表現出的是一種沉穩，平靜，沒有那種驕傲和自滿。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿，與他相比差得太遠。
上了台，原本應該高興的我卻高興不起來，因為我感到了一種壓力——他仍然保持着平靜。我看得出來，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什麼時候才能趕上他的腳步呢？
這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的內涵。我應當記住這句話，做到“不忘初心，牢記使命”。
反觀歷經的大大小小許多事，每件事細細想來，都可以發現自己的不足與優點。那麼，還有什麼事讓我們沒有收穫的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們在經歷中收穫，在事件中體會。做到事事反省，時時自省，我們就會收穫更多。這樣，一年四季都是收穫的季節。
線上學習的收穫作文 篇9
期末考試結束後的第二天，我去杭州市青少年宮爭英語章。英語章挑戰分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過關，才有資格進入第二輪的角逐。
第一天，我起了一個大早，來到了青少年宮的外語樓。已經有很多家長和同學在此等候了。來參加這次活動的同學都是經過精心選拔的，要在校外學習過3年以上的英語興趣班，並且在學校裏的英語成績非常好，看來是強者的競爭。參加筆試的隊員有56名。從四年級到七年級，採用同樣的試卷。試卷發下來了，我看了看，發現比在學校裏的試卷難多了，光是閲讀就有3篇，每篇閲讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽力，一共有六七頁！還有一篇習作！時間根本不夠用！但是，有人在聽力剛剛報完時就上交了試卷，這讓我十分有壓力。回到家，我對我的筆試十分沒有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒過也不要緊。一小時後，網上公佈了通過筆試的隊員名單，竟然有我的名字！沒高興多久，我便又投入了緊張的口試準備中去了。寫好了100字的小故事，流利地讀、認真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過的話可以獲得技能章。筆試過關的，和一些符合直接晉級的隊員，共有60多人蔘加口試。口試分兩個場地，我所在的考場有42個人。我抽籤抽到了很後面——36號。看着一個個同學走上去又走下來，先自我介紹，講故事，然後再回答老師現場提出的問題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽着同學們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個拳頭，過了一會兒，手心都握出了汗。我既希望時間過得快一點，又希望時間過得慢一點。快一點是想讓自己馬上考好，慢一點是想讓自己有多一點的時間準備，心裏好矛盾啊！時間一點一點的流逝，終於到我了，我講得十分流利，沒有半點停頓，自我感覺良好。可還是有一點小小的遺憾。在回答老師提問環節，老師問我喜歡看什麼電影，我説“super man（超人）”，老師繼續追問電影的主要內容。我便説不出來了。下次若有這樣的機會，應該選擇我更熟悉的電影，以便讓對話可以繼續下去。
一天後，我在網上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標上下滑動。“太好了！我的名字沒有逃掉！”我高興地説。“這一次共有34名少先隊員獲得外語技能章。”一分耕耘，一分收穫。這枚英語技能章是我學習英語漫長道路上的一個里程碑，我一定要再接再厲，學好英語！
線上學習的收穫作文 篇10
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田裏，翻騰着滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野裏，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園裏也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看着這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴裏，樂在心裏。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收穫的季節！
線上學習的收穫作文 篇11
炎熱的暑氣漸漸的來了，意味着暑假的來了，聽着知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時，一個念頭忽然從我的腦海裏劃過……沒錯，正是游泳。可是，我又想起來我是個旱鴨子，不會游泳，不管了，先去了再説，我馬上給同學打了電話。
到了游泳館，同學們一個接着一個的下了水，而我卻在一旁站着，遲遲不敢下水，而我卻在旁站着，遲遲不敢下水，同學們一個盡的鼓勵我，但我還是害怕，看着她們在水裏遊淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。
在同學們的再三勸説下我終於肯嘗試着慢慢下水，當我想象同學們一樣到處遊的時候，忽然，我掉進了深水區裏，同學們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之後，不管同學怎麼勸我，我都不肯下水了，同學們給我教了很多關於游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自遊各自的去了。
我在岸上看，沒過多久，忽然有一個同學落水了，其他的同學也不知道到哪裏去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊遊邊想着同學們剛教的要領，游到了那個同學的旁邊，剛預備用手拉她時，她忽然説：“你會游泳了。”真的，我會游泳了，我終於會游泳了耶!原來她們是合起夥來騙我的，但是我不但我不會生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經過游泳這件小事，我不僅瞭解了做任何事都不可能一帆風順，總有許多曲折在阻攔着我們前進，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過那道坎。
線上學習的收穫作文 篇12
我記得以前聽過外公説過這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”
我的爸爸也曾經跟我説過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。”這兩句話一直從我小時候陪伴我到現在。努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什麼最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。
一分耕耘，一分收穫！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收穫才會更加美麗！
線上學習的收穫作文 篇13
有收穫嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我説：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉着我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心裏彷彿藏了十五隻兔子。我盡力剋制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終於結束了！我鬆了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終於完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持着“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶着微笑。我媽終於回過神來，笑着對我説：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地説。媽媽傻眼了：“啊！再來？”
這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！
線上學習的收穫作文 篇14
蝸牛沒有翅膀的時候，下定決心以後一心一意做自己想做的事。
一天，蝸牛決定和其他昆蟲賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個跑完前三圈，然後開始跑最後一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎麼才能跑在別人前面？”哦！原來有人在為我作弊。後來蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎。這時，其他蟲子開始追上來。蝸牛見情況不妙，趕緊用了殺手鐗“滾爬”，但顯然為時已晚，結果排在最後。第一種是會走路的蟲子，第二種是大象甲蟲。
雖然蝸牛是最後一個，但他仍然覺得自己收穫了很多：因為生活充滿了挑戰，他通過努力克服了自己的缺點，證明了自己是一個勝利者。
線上學習的收穫作文 篇15
今天老師説要玩一個“播種”的遊戲。突然腦子裏有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。裏面真的有種子嗎？然後老師從紅袋子裏拿出很多用紙團包着的種子，對我們説：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然後，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什麼種子？什麼能出來？在6樓，老師對我們説：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟着隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平台上。“我們都照做了，我悄悄許了個願，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們説：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什麼？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收穫它，”我們立刻跑到六樓。“會是什麼？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站台上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悦。
通過今天的課，我體會到了播種收穫的快樂！
線上學習的收穫作文 篇16
在一個陽光明媚的日子，陽光普照大地，鳥兒在枝頭歌唱，可愛的熊、小貓、小狗組成一個旅行團，準備去田野裏觀察昆蟲。
小狗有網兜，小貓有手套，熊有放大鏡。
當他們來到田野時，他們突然看到許多昆蟲，比如帶大刀的螳螂，穿着淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲，開始觀察。它閲讀並把它寫在筆記本上。小狗小貓跑來跑去抓昆蟲。
傍晚，太陽打着哈欠下山了。這時，小貓和小狗發現他們沒有抓到任何昆蟲，但是熊學到了很多。小貓小狗真的很後悔！
線上學習的收穫作文 篇17
今天藍天上飄着幾朵白雲，有的像孔雀開屏，有的像黃鸝大嗓門…
這四年一次的動物界專業大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動物專業大賽我一定會贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫作文，他也想寫。學者得知他手疼！我累壞了。我會停止學習。它走開了，看見熊在吹小號。太棒了！讓我們學習吹小號。吹起來感覺不舒服，説學吹小號太難太難了，又走了。它走着，看見小鹿在跑。多快啊！讓我們學着像鹿一樣奔跑。學着學着就像一團爛棉花。坐在地上不學了。從此它和別人一樣遇到困難就不學了。
遊戲開始的時候，小猴子還是什麼都不會。看到小白兔、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發光的勛章，他知道自己不能半途而廢。
線上學習的收穫作文 篇18
一個學期過去了，這學期我收穫了很多。舉個例子吧。
有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。為什麼要在垃圾桶裏撿？之後我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌説：這是你丟的紙團嗎？我同桌説“沒有”。老師又説：“怎麼在你凳子下面？”。罰你掃地一週。放學後，我想了想，該不該告訴老師？我不説什麼，就是個不老實的學生。如果我説了什麼，老師肯定會批評我。我心裏猶豫了很多次，最後還是決定告訴老師真相，因為我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師説：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師説：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我説“好的”。到了教室，我對同桌説了聲“對不起”，然後就和同桌認真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收穫並不大！
線上學習的收穫作文 篇19
光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收穫了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來説，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假裏，我和父母都感受到了我的收穫，在學習上取得了很大的進步。
假期收穫真大！
線上學習的收穫作文 篇20
今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的複習了一遍又一遍，但是心裏還是很緊張。
八點十分，鈴準時響了。語文老師髮捲子，我們寫完名字就開始做。
我先看了報紙，但感覺沒那麼難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那麼容易。”我開始仔細思考，最後克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之後，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師髮捲子，我看着看着，用紅筆批了個100。我開心地笑了。
通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。
線上學習的收穫作文 篇21
秋天帶着金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金髮披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五穀芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看着收穫的穀物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脱下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脱下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種温暖的感覺。
這是美好的季節，——，收穫的是秋天。
線上學習的收穫作文 篇22
適合我們大三學生閲讀的大三版本《國小語文報》又發給我們了。回到家，我一個個看。
有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個詞，就問我媽附近是誰在做飯。我媽只低頭選菜。我問的時候，她抬頭看了看我手裏的報紙，説：“我不知道。”我拿着報紙問父親。我父親也在看報紙。他肯定會告訴我的。我一走到父親面前，他説：“我也不認識他。”我研究了這個詞，認為它可能讀作“道”。看來我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦，發音是“堯”！幸虧你查了字典，否則你會開個玩笑。我跑去告訴爸媽：“我知道另一個詞。”
線上學習的收穫作文 篇23
這學期我收穫了很多。我認識了很多新單詞，積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字，還學會了寫很多單詞。這學期，在老師耐心的指導下，我一篇一篇的寫。字跡工整美觀，得到了老師的好評！
還學了四首古詩，有趣的節氣歌，深刻的寓言，一些成語，諺語等等。在生動的語文課上，我喜歡在知識的海洋中游泳！
我學會了畫畫，唱歌，武術…老師誇我真的.很厲害！
通過這一學期的學習，我也明白了很多做人要誠實、有禮貌、關心父母、關心他人、幫助他人、保護環境的原則。這學期我收穫了很多！
線上學習的收穫作文 篇24
這學期老師教了我很多做人的道理，也指導我寫作，把我帶入了知識的海洋…
今年我最大的收穫就是作業進步很大，字也寫得好多了。在老師的鼓勵下，我鼓起了很大的勇氣。
有一次老師讓我們講《寓言故事》，我先舉手到講台上講。我自信而流利地完成了這個故事。回到座位上，心裏好開心，終於勇敢的克服了自己的膽怯。
線上學習的收穫作文 篇25
“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動了，一大早睡不着，就把正在睡覺的媽媽叫了起來。因為我媽今天要教我怎麼包餃子。
我踮起腳，脱下圍裙。熟練地穿上圍裙後，她開始在媽媽的指導下和麪。先拿出一個小鍋，小心地倒入麪粉，然後一點一點地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來。我媽笑我。
最後我揉麪，像“口香糖”一樣一點一點把麪粉洗掉。我帶了一根又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖來回滾動。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個人包餃子真的很辛苦！擀出一塊麪團。媽媽拿出一個圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術一樣，一個圓圓的餃子皮出來了。我試圖建立一些，這是相當有趣的。
這時我媽拿出一個盤子，切了一些肉末和葱花，然後放上一個雞蛋，加了一點鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點手，皮都爛了，餃子餡都倒出來了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因為捏的太輕，餃子還沒熟就散了。第三次，我媽跟我説她的技術。於是我按照媽媽的“祕方”，第一個完整的餃子誕生了。一，二。我們終於成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來。“耶！”我媽看着我認真的説：“乖，我們做一件事，一定要持之以恆，不能半途而廢！對了，親愛的，你餓了嗎？”我用力點頭。
今天我獲得了快樂，我獲得了勞動的快樂！
線上學習的收穫作文 篇26
今天是這個寒假的最後一天。我們寫一篇關於寒假收穫的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！
放假後的第二個週末，我很無聊，在家裏閒逛。我媽見我沒事幹，就讓我幫她打掃書房和地板。啊！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閒着也沒什麼，幫媽媽做點家務也沒什麼不好。
我提着半桶水來到書房。我擰乾布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧着桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這麼簡單。
正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑着對我説：“應該是這樣的。她一説，我媽就彎下腰，把抹布泡在水裏，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就乾淨了。
平時，我總是忙於功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假裏，我才有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的收穫了。你知道我得到了什麼嗎？
線上學習的收穫作文 篇27
夕陽西下，太陽毫無保留地把餘暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子裏的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖着槳，搖着槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透雲層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱着《收穫之歌》，岸上的女人跳着《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑着慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏雲密佈。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收穫的喜悦，逐漸消失在霧濛濛的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸於平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！
線上學習的收穫作文 篇28
今天已是暑假的分割點，顯然，在不知不覺中暑假已經過去了一個月，在這前一個月中，我與班裏的許多同學一樣在快馬加鞭地預習九年級學期的數理化：所以我認為我在暑假的前一個月裏收穫還是挺大的。
當然不僅是提前接觸了物理化學這兩門學科還根據老師佈置的內容提前復身了語文書上的大部分古詩，這些古詩雖在國小或之前或多或少的見識過但之前背的到現在早已不牢固有些甚至都忘記了入上古詩文那麼多不提前背誦等到開學了再背自己多累。在練字這方面，我認為我也下了功夫，經過一個月的行楷字，我的字也開始了行楷的雛形，在有些筆畫上已經可以輕鬆地一筆代過，所以這也讓我的寫字速度提高不少，原本需要35分鐘寫得隨筆，現在最快25分鐘就能寫完了真是令我驚訝不已。
對於英語，我有些時候也稍有背誦，在聽馬和做閲讀積累時，我也十分專注，努力讓自己的英文變得更加完美不再像原來一般不經細看的參差不齊，連字母都變得飽滿起來，這讓我十分高興
在暑假，閲讀量自然也得比上學期間多，這一個月來我除了閲讀老師作業單上的必讀書目，還多讀了一本較厚的書《蘇菲的世界》不僅如此，我還利用休息時間觀看了三部英文電影《愛麗絲漫遊仙境12》以及《天才少女》。
暑假也經過半，在前一個月內我收穫滿滿，希望在剩下的這一個月，我能夠繼續前行，收穫一些令人意想不到的東西！
線上學習的收穫作文 篇29
現在七月已經過去了，暑假已經過去一半了，再有一個月，我們就要回到校園裏去了。雖然有點可惜，暑假就這樣快過去了，但是我也有很多收穫。
我的收穫有，預習了下個學期的課本，得到了很多知識，並且背會了好幾個單元的單詞，在平常的時候，我都背不了這麼多，在暑假裏有了時間才背了。在數學方面，我學會了因式分解。在語文方面，我別回了許多首飾，然後把課本上的幾篇文章看了看，感覺還是很有意思和意境的。
按照老師的要求，我還讀了許多本書，比如説《昆蟲記》《紅星照耀中國》《飛向太空港》，這些書都是些名著，看完之後可以給我們的寫作能力有很大的提升。所以這個假期對我的學習有很大的幫助，雖然已經過去了一半時間，但是我們仍然要認真的去學習，人生無時無刻都要學習。
還有在暑假裏，我不關文化和知識方面得到了補充，而且體能上還得到了鍛鍊，比如説我堅持每天跳多少個繩，跑多少米步，因為我得體育成績不是太好，還要多多加強鍛鍊，還能在會考的時候取得一個好的體育成績，比如説我們班的一個同學，這次體育成績不太好，便在暑假剛開始的時候，就找老師報了培訓班。
暑假過半，我們有了很多的收穫，我們要盡心盡力的把剩下的這半個暑假過完。
線上學習的收穫作文 篇30
眼睛一閉一張，暑假經逝去了一半，31天的時間裏我收穫了什麼？收穫的多了？還是少了？我想，收穫的不多也不少。
暑假開始時我為自己定製了的計劃，雖是計劃，但有很長的時間沒有遵守它，而那是一段不加節制的狂歡，因此我收穫了父母的批評，他們的話猶如立刻擰緊的水龍頭，讓我在放假後的放蕩突然收緊，我清醒了，明白懶惰會讓一個正常人成為一個廢物，於是從那時起就開始遵守計劃進行，漸漸的，我收穫了健康，早晨七點左右我就會去跑步，圍繞公園外圍跑兩圈，再在公園中心做50個深蹲，有時是深蹲有時是跳繩；我收穫了快樂，快樂的源泉有很多，關鍵是以正確的方式獲得，若僅在遊戲與小視頻中徘徊那麼快樂就是廉價而又短暫的，享受快樂就要從書籍與體育中獲得；我收穫了自律，之前的我沒有自控，被慾望牽着走乃為常態，現如今，我經過母親的管教，自律逐漸變得強大了起來，比如手機儘管在手邊，但我仍然可以對它不聞不問，堅持到作業完成，這一大改變，給我帶來了無限大的好處。
步入了暑假的後半期，我應該比前半期更加努力，堅持完成作業，認真學習新課，一日更比一日強！
線上學習的收穫作文 篇31
星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。還沒到琴房，就看見周老師在門口等我們，看到見我們來了，周老師高興地走過來，對我説：“今天要學新的課了，你可要加油喔！”我興奮的地點點頭，蹦蹦跳跳地跟着周老師來到琴房裏。
來到琴房，我先給周老師演奏了上個星期學的曲子，彈完後，周老師對我説：“彈得還不錯，不過還要繼續努力喔。”接着，周老師打開鋼琴書，指着《天真浪漫》這首曲子説：“這首曲子很長，反覆出現的地方有很多，你要先把右手彈好，然後再彈左手，這樣左右手才能配合好，才能彈出好聽的音樂。”我先按周老師教的用右手演奏，可是這首曲子太長了，反覆出現的地方又很多，我一着急就彈錯了好幾個地方，等我斷斷續續地彈完一次後，半節課都快過去了。周老師並沒有讓我休息，而是讓我繼續練習，雖然我的手又酸又累，可還是堅持多彈了幾次。幾次過後，我越彈越熟練，彈出來的音樂也越來越好聽，不再像前幾次那樣錯誤百出了。
一個小時的時間很快就過去了，我終於可以鬆口氣休息一下，雖然彈琴很累，但我還是很開心，因為今天我又收穫到新的本領。
線上學習的收穫作文 篇32
不俯身耕耘便將錯失收穫的喜悦，然而以辛勤的汗滴沃灌也不一定能嚐到收穫的甜美，一旦結果並非我們所期盼的，我們該怨尤天地抑或是面對現況並予以改變的機會?
眼際所及皆是千篇一律的十個數字，但其卻可以彼此搭配，藉由不同的排列創造出如繁星般大量的身姿，而每種身姿皆散發其專屬的光線，我已神遊於其中，突然，我的心湖產生陣陣漣漪，我碰到一位名為“因式分解”的大敵，我屢次向其征戰，然而屢敗的事實使我心湖翻騰起巨浪，平時厲兵秣馬以戰勝任何征戰，但眼前的兵荒馬亂使我難以接受。
霎時，我決定以清朝賢臣的戰術----師夷技以制夷----面對攸關國家興亡的戰役，敵方手持尖鋭的“思索”，那是我軍從未目睹的，我便下令於“大腦”，令其製造更加輕便且鋭利的“思索”，我並施“多方包圍”的策略，以多方面的思索突破聳峙於前方的壁壘，我持着破釜沉舟的決心誓言奪的勝利。
那場征戰雖是現實中的數十分鐘，但我心卻歷經數十天，經歷那場征戰使我成長許多，我拋下既有的自傲，並懂得向各方人才取教，以其學識灌溉我的邦國。
線上學習的收穫作文 篇33
在這個特殊的假期裏，相信每個同學都有不同的收穫，下面就由我來跟大家分享一下我在這個假期裏學會的其中的一項技能。
我學會了如何做飯，這個技能是我的媽媽教給我的，做飯的步驟也是非常的簡單。首先從電飯煲裏拿出那個煮飯的鍋，然後去挖幾勺大米，放進那個鍋裏，接着在裏面倒滿水然後用手去淘，把米中不乾淨的東西全部淘掉，然後用手遮住米，把裏面的米水都倒出來，向裏面倒滿水，再次用手去掏，再次用手遮住米，把米水倒出來，就這樣來回幾次差不多到你乾淨的時候淘不出白色米水的時候就可以了，再向裏面倒入一些水，水的高度只要比米高一點點就行了，這時我們就要注意鍋的底部有沒有水，有水的話就用抹布擦乾淨，再將它放進電飯煲裏，然後按一下那個煮飯的鍵，然後上面會顯示時間，到什麼時候它會煮好，等到時間一到，把電飯煲打開，香噴噴的米飯就出來了。
看似簡單的煮飯，可是也要付出一小部分的努力，才會有收穫。
線上學習的收穫作文 篇34
農民伯伯經過一年辛勤耕種後，收穫了糧食;蜜蜂經過一天辛勤採蜜後收穫了蜂蜜;而我，則在六年收穫了知識、友誼、夢想、習慣……其中，我最看重的是我與同學間純潔的友誼。
我最要好的朋友是小遊，我們是在六年的生涯中逐漸成為朋友的。我們的成績都很好，為了壓倒對手，我們每天都在努力學習。剛開始，我們的關係並不是很好——因為我們是競爭對手。後來，我們卻因為這樣一件事，關係逐漸化敵為友。
“哪裏有削筆刀啊?”誰能借給我削筆刀啊?我在同學到處轉來轉去的，詢問誰有削筆刀，在班裏轉了一圈後，我無功而返，倒在了椅子上——我昨天晚上用完鉛筆後，我忘記把鉛筆削尖就收進了文具盒裏，今天數學要考試，我用沒消尖的鉛筆一定會被老師打叉的!“我什麼時候才能改掉這粗心大意的毛病啊?”我懊惱地想。這時小遊一臉意氣風發地走進了教室。哦，他一定做好了萬全準備，很有可能會超過我。誰叫我沒有做好萬全的準備呢?更加懊惱了。
小遊似乎也發現了我的不對勁：“怎麼了?”我不耐煩地説：“忘記削鉛筆，一定會被你超過了。現在，你可以去你的位置高興了。”小遊走了，不一會兒，他又拿着削筆刀遞給我。給你。你為什麼要借給我?我一臉驚奇地問。小遊笑了笑，我雖然渴望擊敗你，但前提是——在公平的條件下，看着他的笑容，我也笑了。
從此以後，我倆成了親密無間的好友，平時在一起打打鬧鬧，分享互相的快樂，共同地學習，攜手進步。我認為，這份純真的友誼，就是我國小生涯中最大的收穫。
線上學習的收穫作文 篇35
這幾天為了一個選題查了不少的資料，可總還是找不着頭緒，不知從何入手，導致整個狀態是有點兒萎靡不振的狀態。
這從一定程度上還是影響了我的積極性，導致不僅是查資料，就連學習的勁頭也受了影響。
凡事要學會從多個角度去看，當我想到這句話的時候，不由地有點兒豁然開朗。
細想一下，在這些天查詢的過程中，自己是花了不少的時間的，雖然還沒有尋到靈感，可有一個事實還是不能被忽視的。
那就是在這些新的材料中，我學到了不少的新的知識點，同時也看到很多之前沒有了解過的視角。就像自己在碰到這個挫敗的過程中的頹廢，我發現了其實很多人也有，只是有的人善於發達出來尋找幫助，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解。
剛好早上看到一句話：每個人都會遇到困難，只是有的人會喊出來，有的人選擇了沉默。
在我查出的這一堆資料中，有不少對於我來説是屬於“寶藏”型，因為從他們的分析與表達中，我看到很多與自己相似的一面，同時也看到了很多人如何地應對困難，他們積極地分享着自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。
這也算是一個額外的收穫吧。
很多時候，我們真的是太過爭於求成，好像一切都要儘快地找到答案，反而失去打磨的熱情。
線上學習的收穫作文 篇36
收穫，一個閃着光芒的詞語，它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色和火紅色，處處流露着收穫的喜悦，撐一把油紙傘，泛舟於西湖中，在濛濛細雨中我在思考：收穫是什麼？穿越歷史，回眸過去……
問名人
我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己一生都奉獻於球場的球王“怎樣才能有收穫？”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我，自信的説：“收穫就是真心付出後燦爛的微笑。”貝利是二十世紀偉大的足球明星，曾四次代表國家隊出戰世界盃並得冠，他靠自己的天賦和實力以及頑強的精神收穫了累累碩果，從他身上，我看到了“收穫是真心付出後燦爛的微笑。”
問偉人
我問曾經領導共產黨經歷風風雨雨，成就新中國的一代偉人毛澤東，“怎樣才能有所收穫？”他品了一口茗茶。意味深長地説：“數風流人物，還看今朝。付出就會有收穫，收穫是由奮鬥而來的。”“那你有收穫了什麼？”“收穫了億萬人民的幸福和精神上的愉悦。”毛澤東領導人民經過艱苦的奮鬥，解放了全中國，從他身上，我看到，收穫是艱苦奮鬥後精神上的愉悦，是億萬人民解放全中國後幸福的生活，
問古人
我問博學多才，壯志豪邁的蘇軾，“你在人生的道路上飽經挫折，你有什麼收穫嗎？”他高歌“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生。”他收穫了人生的真諦，用瀟灑的眼光看待世間的一切。“鵬飛萬里志，回顧江山小”表明他對收穫人生的信心與壯志，從他身上，我明白了，收穫是對人生的樂觀與信心，是對快樂的追尋。
我播種，所以我收穫，我深深懂得一分耕耘，一分收穫，豐富一點，再豐富一點，這就是收穫。我握着知識的鋤頭在學習的田野裏辛勤的勞動。我渴望收穫，就要辛勤一點，再辛勤一點，從朦朧中逐漸清醒，直至將理想變為現實。
線上學習的收穫作文 篇37
現在科技發達了，大城市有好多科技館，聽説裏面有好多好玩兒的東西。我好想讓爸爸媽媽帶我去，可是爸爸工作忙，媽媽又不會開車，這個願望一直都沒有實現。
直到前天，爸爸抽空帶我去唐河－我的老家。到了以後聽到小姨説科技館什麼的，我慌忙刨根問底。原來唐河也有科技館，只是我以前從來沒有發現。這一下我可來了精神，終於可以圓了這個心願了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！
第二天我就拉着爸爸媽媽帶我去科技館。想到終於可以看到科技館裏的東西了，我欣喜若狂，可是結果卻讓我的心情一落千丈。因為唐河只有這一個科技館，所以人滿為患。“我本將心向科技館，奈何科技館人太多。”我意興闌珊的在別的地方玩了一會兒，快11點的時候我們從科技館旁邊回家，發現科技館門前一個人都沒有。抱着試試看的心情去到門口一問，還能進去玩，真是太好了。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀！
我一蹦三尺高飛快的跑進去一看，哇，裏面什麼都有。我新奇的左看看右看看，覺得什麼都很新鮮。可是也有些不聽話的。就比如一個要用腳彈的鋼琴。要跑好遠，突然衝過去踩上一個鍵，它才會響一下，根本沒法彈一首曲子呀！可是媽媽卻為我解開了這個迷題。可能是媽媽太重了吧，上去彈一首小星星，根本不用像我一樣跑來跑去。媽媽彈一首小星星只相當於50米短跑，而我相當於跑了一次馬拉松，什麼破玩意兒還能當新科技，分明是虐待小孩兒嘛！還有一個只要把絲巾一類的放進去，它就能用風把它從出口吹出來的。我用餐巾紙玩了一會兒，忽然一個真正的絲巾飛到我的臉上。我正準備問這是誰的絲巾的時候，朋友一把搶了過去，放進管道里説：“你看着吧，一會兒就知道這絲巾是誰的了。”我看着看着，忽然風停了，絲巾停在了管道里，因為這時閉館了，我心想：“哈哈，原來這絲巾是管道的呀。”
回到車上，爸爸問我看到了什麼，我説看到了學動物説話機，磁力積木，螞蟻搬食物等好多呢。
今天真是“失之東隅，收之桑榆”，可惜時間太短，有點兒意猶未盡，下次早點兒來，第一個衝進去把所有的全部體驗一遍。
所以，我想説：“各位，家長的話是為我們好，我們可不能把他們的話當耳邊風對待。不然，就會像我一樣，惹出亂子來得！”
線上學習的收穫作文 篇38
夏天正是吃西瓜的時候，每次吃完有籽瓜，便會剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆裏，這次也一樣。
才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。
轉悠着來到窗台邊，慕然抬頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！
我開心的扒開窗户，數了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎麼只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望着花盆很久很久。
自從小瓜苗長出來以後，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天後，我忽然發現了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的跳了起來，這一次，十株苗全成長！
望着小西瓜苗們一個個一天天長勢喜人，讓人愈發歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接着，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接着一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。
慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，製成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，彷彿想成為一片汪洋大海似地。
微風一吹，瓜葉們便沙沙舞動，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風中飄揚着。
線上學習的收穫作文 篇39
今天，10月11日全校二年級的同學~六年級的同學都要去南口軍訓基地區學軍了。
到了那裏，我們四五年級的同學住一個宿舍裏。安頓好了，大家換上軍服往那一站。啊！我們真是一個小軍人。
我們每天早上都要自己疊被，中午、晚上都要自己刷碗，而且每天都要西自己穿髒了的內衣褲。像我們這些被寵壞了的“小皇帝”、“小公主”們在家了哪幹過這些活呀！平時疊被有媽媽幫着疊，刷碗有爸爸刷，洗內衣褲有奶奶洗，我們都可以不用管。可是現在只有靠自己了。想想，平常寫完了作業，趴在牀上，看會電視多舒服啊！我想我現在要是能回家，那該多好啊。可是，我又一想二年級的同學也來了，我還算姐姐呢，他們都不想家，何況我呢？
10月15日我們回家了。我想這次軍訓訓練了我的自理能力，這真是令人難忘的一次軍訓。
線上學習的收穫作文 篇40
秋天到了，樹葉黃了，地裏的各種農作物也都成熟了。
我懷着激動的心情來到奶奶家，在路上，我看到地裏有許多農民男女老少在埋頭忙着收莊稼，農民伯伯們種的莊稼可多了：有棉花、高粱、穀子、玉米、紅薯……等等。你看，棉花羞答答的露出了小臉蛋，高粱漲紅了臉，穀子笑彎了腰，玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容，紅薯像是憨厚老實樸素的大漢。
到了奶奶家，我發現奶奶家的大門緊鎖着，奶奶到底去幹什麼了呢？爸爸説，可能是去地頭上幫二伯收辣椒了，讓我們一起開車去看看。到了地頭上，奶奶在地頭上坐着收辣椒。我看了看辣椒，辣椒紅紅的，大大的，長的真好看，真是一位身穿紅裙子，長的非常美麗的仙女啊！再看一下週圍，有許多農民伯伯和農民婆婆在地裏精心摘取着辣椒，生怕會把它給弄壞。在地裏玩了一會兒，我們就回家了。在回家的路上，有許多賣紅薯的人，媽媽對一個憨厚的大漢説：“這紅薯多少錢一袋啊？”那大漢回答道：“今年的紅薯收成好，非常便宜，一袋八元錢，一袋三十斤。”媽媽又問：“這紅薯好吃嗎？”大漢回答：“這紅薯絕對好吃，我們這兒的紅薯是現刨現賣的，而且這紅薯還是純天然的，不打農藥，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上幾塊回家給孩子嚐嚐，這紅薯對孩子有好處，要是好吃你再來買，行不？”這個大漢説完話就彎腰去盛。媽媽連忙笑着説：“不用了，那我就買上一袋吧！”在媽媽付錢的時候，大漢又往袋子裏塞了幾塊，説：“給孩子的，多拿上幾塊。”
媽媽不好意思的説：“謝謝你啊！”我們就回家了。我們吃了午飯，玩了一會兒，就回縣城了。在回家的路上，我心想：農民伯伯收穫的莊稼，而我收穫的是一種人與人之間真摯而深厚的情感。
線上學習的收穫作文 篇41
有一種喜悦，叫眉飛色舞。有一種喜悦，叫手舞足蹈。有一種喜悦，叫無與倫比。有一種喜悦……湧上我的心頭。
“各位來客大家好！歡迎您來到第一展區參觀……”這樣的話，每天不厭其煩的説着，重複着。雖累，但心中，又甜又蜜……
暑假期間，我報名參加了興安博物館舉辦的“小小講解員”培訓班。使這個假期五彩斑斕，別具特色。我也收穫頻多，瞭解了更多的家鄉文化。但心中，總是澎湃着，激動着，有説不完的喜悦。
收穫知識！整整十二天的培訓，讓我真真切切的走進神祕的興安博物館，與同學們一起傾聽古時候的狩獵方式，與夥伴們翻看電子巨書，與老師們討論講解時的禮儀。既讓我感受到了家鄉的紅色文化氣息，又讓我瞭解到了大興安嶺的民族史話。就連睡覺前我都要仔細的看一遍課上的筆記。我深深地愛着它——興安博物館！
收穫勇氣！剛剛認識老師時，並不敢多語，只能膽怯的望着老師。時間長了，從膽怯的伸出小手練習，變成了和夥伴們爭先恐後的搶着講解，連我自己都對我的蜕變感到驚訝！這個歷練的過程中有一種力量叫做勇氣。我深深地愛着它——興安博物館！
收穫友誼！在培訓中我認識了高雅的王老師，她會認真地教我們練習。認識了漂亮的邢老師，她總是衝我們微微一笑，又純潔，又可愛。認識了可愛的包老師，她會給我們講笑話，和我們一起笑，一起練習。認識了温柔的路老師，我們遲到時，她總會撫摸着我們的頭。在講解時我結識了伶牙俐齒的馬宇馨，聰明智慧的張蕾，謹慎認真的趙燚廷……她們與我一起競爭，與我一起嬉戲。我深深地愛着它——興安博物館！
收穫快樂！雖然正值酷暑天氣炎熱，雖然要獨立坐半個多小時的公交車趕到興安博物館，雖然和小夥伴聚會玩耍的時間少了，但我並不疲倦，並不寂寞。因為我體驗着，實踐着，收穫着，也快樂着。我深深地愛着它——興安博物館！
收穫充實！興安博物館的授課共計十二天，課程包括形體培訓、普通話訓練、講解詞訓練、序廳及六個單元的實地演習訓練。明確的訓練目標，合理的訓練計劃，完備的訓練過程，讓我在一次次訓練中更加充實，在一次次講解中更加自信。我深深地愛着它——興安博物館！
那一天，報紙上刊登了我講解時的圖片，那一刻是興奮也是得意。我暗下決心：一定要當興安博物館的“優秀小解説員”！或許有一天，您參觀興安博物館時，會看見我優雅地站在興安博物館裏，驕傲地向眾人解説，幸福的傳播興安的經典文化……
線上學習的收穫作文 篇42
今年七月份，伴隨着畢業典禮的落下帷幕，我從喜多多幼兒園畢業了，帶着依戀和不捨離開了可愛的幼兒園，我把幼兒園學習生活的美好記憶如同珍寶一般小心翼翼的保存起來。
八月二十九日，我背上小書包，正式成為了新竹二小的一名國小生，這裏的一切都那麼新鮮又陌生。
隆重的開學典禮上，我和好幾名一年級同學一起作為新生代表走上了操場，我感受到了作為一名國小生的自豪感。
少先隊員宣誓儀式上，我們鄭重宣示，在心底我默默的告訴自己一定要成為一名優秀的少先隊員……
兩個多月的國小生活讓我收穫了很多，我也越來越愛我們的新竹二小，我們的一（1）班，我們班的陳老師和楊老師還有我們班所有的同學們。
線上學習的收穫作文 篇43
看着牆上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當時我是英語課代表，老師請我和另一個小夥伴參加英語比賽。經過第一輪迴後，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市裏的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。
回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文裏只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎麼去背呢?於是，我就開啟了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟着錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟着錄音讀了幾個輪迴了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心裏打起了退堂鼓。媽媽對我説：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽説得有道理。便又恢復了信心。幾個月之後，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心裏還是像揣了十隻兔子一樣“砰砰”直跳。我背完後，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅持就是勝利，也明白了台上一分鐘，台下十年功得道理。真是一舉兩得!
線上學習的收穫作文 篇44
在一次與同學的交往中，我收穫了一個做人道理：做人要有一顆寬容的心。
記得上學期的一天，張斯文從我桌旁走過，碰掉了我的文具盒。雖然她連聲説“對不起”，但我還是覺得自己吃了虧，就以牙還牙了。她被我的行為激怒了，將我原本擺放有序的書本摔得“五骨散架”。 我心裏更不平衡了，將她桌子上的東西也撥得散落在地，還上前撿起地上的文具盒再次摔向牆壁，只聽“咣噹”一聲響，她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰帶頭鼓掌並大叫道：“於澤漢，漂亮!”還有人扯着嗓門喊：“於澤漢，你用‘排山倒海’把張斯文打掛了!”我感到自己佔了上風，但還是不想罷休。這時，班長吳佳悦大聲説：“瞧你們，為一點小事鬧得不可開交，值得嗎?”同學們被她的話震住了。“俗話説，退一步海闊天空，讓三分風平浪靜，要是開始誰忍讓一點，寬容一點，會出現剛才的一幕嗎?”她繼續説道。此時，全班同學的目光都投向了我，我羞愧地低下了頭。當我再抬頭時，看到的是黑板上一行明亮的大字：心存寬容，遠離狹隘。
是啊!班長説得對，如果開始我就能接受張斯文的道歉，原諒她的不小心，不就更能增進我和她之間的友誼嗎?
從那以後，我從不忘在自己的心裏裝滿寬容，因為寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。能退一步，天地自然寬。
