無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫家人的作文，歡迎大家分享。
我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽説她長得“很秀氣”，她是一個很調皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫得特別棒，我很佩服她。
昨天舅舅帶她來我家玩，那時我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心裏偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準了，媽媽讓我去招待客人。
我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間裏，這時，她突然提議要幫我“化粧”，我拗不過她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的眼睛周圍畫了一個圈，然後又用口紅在我的額頭上寫了個“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“鬍子”，轉眼間，我成了只“母老虎”，看着鏡子裏的我，我倆笑得前俯後仰。
我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約着要好好學習，以後一起出國去念書，我們要一起努力呀！
描寫家人的作文2我家有“四條蟲”，哈哈，嚇着你了吧？其實就是爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸是“工作蟲”，媽媽是“忙碌蟲”，弟弟是“貪玩蟲”，還有一條“電視蟲”，那就是我！
爸爸是蓋大房子的，每天天不亮就要起牀上班，很晚才能回來。他工作起來認認真真、不辭辛勞，所以爸爸是“工作蟲”。
媽媽每天都要接送我和弟弟上學、放學，輔導我們學習，還要打掃衞生、洗衣做飯，操持一家人的生活起居。她每天忙忙碌碌、毫無怨言，所以媽媽是“忙碌蟲”。
弟弟很愛玩，每天一起牀就開始玩，完成作業還要玩。無論是有人陪伴還是獨自一人，他都能玩得津津有味，真是當之無愧的“貪玩蟲”！
我嘛，很喜歡看電視，每天都會提前寫完作業抓緊時間看電視。無論是動畫片還是電視劇，我統統不會放過，所以我就是“電視蟲”了。
不過，我和弟弟看到爸爸、媽媽這樣辛苦，自己能做的事情都是自己來做，有時也會幫助媽媽做一些家務。我家這“四條蟲”有意思吧？
描寫家人的作文3我有一個弟弟，他十分可愛。
我的弟弟有一張紅嘟嘟的臉，像九月裏熟透的蘋果一樣。他有一個高高的鼻樑，他那小嘴巴也很可愛：高興時，吐吐舌頭，做一個鬼臉；生氣時，撅起小嘴，能掛上一個醬油瓶，讓人哭笑不得。
我的弟弟非常喜愛恐龍。有一次，弟弟見到一隻十分漂亮的恐龍玩具，便纏着媽媽買，説：“我以後一定認真學習的。”媽媽早已識破，説：“哼，不用騙我。”見此計不行，弟弟再生一招，他便在地上打滾，不肯回家，媽媽無可奈何，只好買了一個給他。
我的弟弟不僅喜歡恐龍，還很貪吃。有一次，媽媽煮了一頓豐盛的晚餐，其中有弟弟最喜愛的風爪，呀！好香！弟弟見了，早已口水直流三千尺。趁我們不在意偷偷吃了一個，可最終還是被火眼金睛的爸爸發現了，失敗！失敗！
唉，我的弟弟可真調皮！
描寫家人的作文4我的爸爸是個大塊頭，高高的個子，肩膀很寬，但他的眼睛很小，大大的鼻子下面有張小嘴巴。他很會講笑話，別人都叫他“吹牛大王”。
我的老爸對我很嚴厲，但又很喜歡我。如果我哪天淘氣不聽話了，他會很生氣，叫我面對牆壁站着，不許動，説這叫“面壁思過”。他也很關心我，每天下班回來第一件事就是看我做作業，問一些學校裏的情況，還會在我肥嘟嘟的臉上親一口。有時老爸會到很遠的地方去出差，但是每天晚上都會打電話回來問我休息沒有，有沒有聽媽媽的話？
我老爸很喜歡運動，他會打乒乓、打籃球……每到星期天，他都會帶我去公園打籃球。別看我老爸人高馬大，他還很有藝術細胞呢！他會吹口琴，彈吉他，唱的歌也很好聽呢！
我愛我的老爸！
描寫家人的作文5別看我媽媽個子不高，長得普通，但是她可能幹了，擦桌子、掃地、洗碗，樣樣都會。
媽媽常説：“如果要學習好，就要給自己定個目標或者給自己找個對手，並且通過努力超過對手。”
星期六去學小提琴，我要先坐地鐵，再走一段很長的路才能到。有一次，走着走着我就走不動了，眼看就要遲到了。於是，我就用媽媽教我的方法，先找個對手，再想辦法超過他，於是我就加快步法趕上對手，再定個對手再超過。不一會兒，我就到琴行啦！媽媽的方法真管用！到達琴行時，我一點兒也不累，反而覺得渾身充滿力量。
媽媽很愛我的！有一天半夜，我突然耳朵痛，喉嚨也不舒服。媽媽一直抱着我哄我睡覺，看我一直喊痛。於是她連夜把我送到醫院治療。媽媽那天一夜沒有睡，一直抱着我看着我，看着媽媽通紅的雙眼，我感動地抱着媽媽，説不出一句話。
我好愛好愛我的媽媽！
描寫家人的作文6人物：爸爸
性格：大方、愛睡覺、不喜歡説話
事件：每當爸爸出差回來，都會給媽媽幾千甚至幾萬錢，給我幾十元。爸爸有一個缺點那就是愛睡覺，每次吃飯的時候，我的起召喚爸爸幾十遍才能出來吃飯，吃完飯，又回牀上呼呼大睡。當然爸爸的話自然就少。
人物：媽媽
性格：小氣、暴力
事件：每當我跟媽媽説，買玩具。媽媽都不給買。有一次那個玩具才19元，媽媽都摳的要命。要説媽媽的暴力，可是無人能敵：晚上十點多的時候我想看電視，媽媽二話不説就把我拉屋裏睡覺。
人物：我
性格：懶、愛嘮叨
事件：每次上學的時候，媽媽把我弄醒，等媽媽走了，我又睡覺了。每次我去找別人玩的時候，都是我在滔滔不絕的講話。
這就是我們反義詞的一家，也是相親相愛的一家！
描寫家人的作文7天氣總是千變萬化，我的家人也一樣，每人都是有自己的特點。
爸爸像雷陣雨。雷陣雨來的時候很兇猛，電光閃閃，雷神隆隆，豆大的雨點噼裏啪啦地砸下了。有一天，我在打籃球，一聽，我可以參加籃球隊了，我情緒一激動，就把打籃球像踢足球一樣給踢飛了，不幸，籃球不歪也不斜，正好把玻璃給砸碎了。我回到家，不敢隱瞞，把這件事告訴了爸爸。這是，爸爸的臉色馬上就“烏雲密佈”了，緊接着是“電閃雷鳴”我被狠狠地教訓了一頓。
媽媽——陽光燦爛，媽媽每天都帶着笑容，奶奶告訴我，我小的時候很會哭，別人輕輕的碰我一下，我就哭，這時候，媽媽總是會耐心的安慰我，還帶我去超市裏買食物給我吃，買衣服給我穿。
我像變幻雲朵，我有時像“白雲”因為我繪畫獲獎了，我高興得一整天都笑得合不攏嘴。我有時像“烏雲”。如果我考試粗心了，連個96分都沒有得到，這時我就會整天哭喪着臉，別人想逗我笑也逗不了。
我家有趣吧！我時間到我家坐坐哦！
描寫家人的作文8我出生在一個幸福、温馨、和睦的家庭。有十分能幹的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有慈祥的爺爺、奶奶。
爸爸非常愛我。由於工作太忙，要幾天才能見到我，每次，他拖着疲憊不堪的身子回到家看到我時，總會把我又親又抱。
媽媽就不用説了。她每天都幫我洗衣服、褲子。我是個小書蟲，每當遇見我喜歡而且對我有好處的書，媽媽都會買下來。現在，房頂有多高，我的書架就有多高。書架裝不下，房間裏面也有兩大堆。
奶奶也非常愛我。她每天早上都會送我上學。在這短短的十分鐘裏，奶奶會給我講一些寫作文的方法和技巧，我的作文才得到了老師和同學的讚賞。而那些知識，是奶奶自己每天晚上從書本里得來的。奶奶還會給我講一些自己的小故事。
愛是無私的；愛是温暖的；愛是幸福的；家人的愛是無處不在啊！我感謝家人對我的愛，是他們讓我在愛的懷抱中茁壯成長。
描寫家人的作文9我的家裏一共有三口人：爸爸媽媽和我。
先説爸爸吧！“他可是位大廚，每次吃到爸爸燒的飯菜，就像進了天堂一樣，嘴裏的肉鮮滑嫩爽，非常的好吃，媽媽吃了都叫好呢！爸爸也是位運動健將，每天上完班，回到小區總要跑幾圈，到了週末爸爸就要到游泳館游上幾個來回，才肯回家休息。
再説媽媽吧！”她可是個購物狂，在家一旦有時間，就拖着我和爸爸到新街口瘋狂的購買衣服，媽媽也是個書呆子，和我們比賽打球，她跟本不行。她一上場，就有點緊張，才打了50多個，就敗下陣來。
再説説我吧！“我是一個小女孩，大大的眼睛，長長的頭髮，小小的嘴巴。我的特長是舞蹈，舞蹈可以讓人的身體更漂亮，讓手臂和腿變得更長。雖然每天訓練的非常辛苦，但是隻要堅持訓練就能收穫更大的果實。
以上就是我們全家，你喜歡我們嗎？
描寫家人的作文10我家有三口人，我、爸爸、媽媽。在這個家裏，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸風趣，媽媽温柔。當我在家的時候，總感到很快樂。那是因為爸爸媽媽對我有無微不至的關懷。
爸爸媽媽都是教師，總是忙於工作。忙總歸於忙。爸爸媽媽還是很關心我的，他們分工明確，媽媽負責我的文化課學習，輔導我做作業是媽媽的“專利”，而做完作業，就是我和爸爸的時間了，爸爸是音樂教師，每天都教我練鋼琴。這時，媽媽則幹一些家務活。在媽媽的辛勤勞動下，我的家裏特別温馨，有了一個好的生活環境。就像爸爸最愛唱的一首歌，《相親相愛一家人》：“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起牀就看到大家微笑的臉龐……當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱……因為我們是一家人，相親相愛的一家人。”
我們相親相愛、快樂生活。
描寫家人的作文11一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，一張能説會道的小甜嘴就形成了活潑精靈的我。
在家裏我是個張牙舞爪的大老虎，經常讓我的爸爸媽媽傷腦筋，但在爸爸媽媽心裏我還是他們的心肝寶貝兒，還是他們的開心果。還記得那天，我做錯了許多事情，爸爸媽媽非常生氣，可是我一出馬，爸爸媽媽頓時臉上笑開了花，我就是這樣，每時每刻都能讓人開心快樂起來。
在學校我是個人見人愛，花見花開的好學生。同學們的讚揚，老師們的誇獎常常讓我心花怒放，這時，我的臉頓時就成了猴子的"紅屁股"，我的體育成績也不賴哦，經常在區裏拿了獎。在學校裏，我就是這樣令人羨慕的好同學。記得那次，我獨自一人在操場上玩耍，突然我聽見有幾個人小聲議論着我："他的成績又好又有許多特長，真是羨慕他啊！"頓時，我高興的一蹦三尺高，真不知道我在學校這麼有名氣啊！呵呵！
這就是我，愛笑的我，令人羨慕的我。
描寫家人的作文12小朋友們，你們好！我叫尹真，今年九歲，是個活潑開朗的小女孩。你們想認識我，和我交朋友嗎？下面，我就來自我介紹一下吧！
我的個子很高，已經有一米四二了。很多人都誤以為我上四、五年級，其實我今年才上三年級。因為我吃飯時從不挑食，所以長得胖嘟嘟的。爺爺奶奶們看見我時，總愛摸摸我那肉乎乎的小手，誇我長得好，長得可愛呢？我的皮膚也很白，雖然比不上美麗的白雪公主，但是在姐姐面前我還是非常有自信的。
我的愛好非常多。我最喜歡游泳，而且經常去游泳池裏游泳。在水裏，我就像一條機靈的魚兒似的`，靈活地游來游去。別人看了，都非常佩服我。我的畫技也十分高超，我非常擅長畫漫畫和素描。並且每週我都會到老師家去練習畫畫呢！唱歌也是我的拿手絕活。我總愛像一隻小百靈鳥一樣，到處展示我那動聽的歌喉。其中，我最愛唱的就是《快樂老家》了！
聽了我的介紹，你們是不是已經迫不及待地想和我交朋友啦？那就趕快來找我吧！
描寫家人的作文13我家住在大邱莊的渡假村，這裏景色很好，我每當放暑假的時候我都會帶着我的狗狗笨笨去大堤散步，哪裏有一帆風順飯店和友發中部，更美的是立在那裏的那個亭子，你可別小看它們，上面記錄着許多神奇的故事比如：武松打虎啊紅樓夢啊……
我家就住在一個大大的別墅裏，我家有車，還養着一個可愛乖巧的小狗名字叫“笨笨”可是它比笨還笨了；
我家的幸福沒有人比得過，你看！媽媽正在給我縫娃娃的衣服呢！媽媽不管多忙都會把我想讓媽媽做的事提前做完，我愛你，親愛的媽媽！
爸爸，是世界上做好得爸爸：我每當想要什麼的時候，他都會二話不説給我買到，你快來看看！這個流氓兔就是爸爸送給我的，我多麼珍惜這個流氓兔啊！
我有一個幸福的家，有父母的愛，有哥哥的愛，誰用甭想比得過我的幸福！
家鄉的名人有很多，但是，令我最最欽佩的還是我們教英語的孟老師。
孟老師是教育局英教辦公室的主任，也是我們補課的老師。孟老師説起英語來如關不住的水龍頭，似乎怎麼也説不完。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們陸陸續續回到了教室。孟老師來到了教室，先把我們的名字點了，然後進入了美妙的課堂!首先，孟老師先讓我們不認識的單詞用橫線劃出來，然後老師一一把不認識的單詞用音標寫出來讓我們拼，“攔路虎”就這樣被我們清除掉了。下來，就進入了學課文的階段了，學完課文，就下課了。第二節課時，我們先把上一會學來的音標複習一遍，在學四個音標。音標學完後就開始對練習冊。
這就是我們大名鼎鼎的名人——孟老師。
