在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的等待花開作文，歡迎閲讀與收藏。
當黎明把夜色驅趕走的時候，面對着新一天的晨曦，生命原來是如此的多變。也許是明亮帶來的另一種境界，我喜歡明亮的房間，喜歡打開窗子讓陽光與風自然的進來，在這樣的環境裏，自然、安靜、閒適。
在夜色裏，原來的安靜會多出更多的憂慮與不安，尤其是無所事事的時候，會更加的煩燥。這種情緒總是繞着不肯離去。那天在讀小艾的小説，這是很久以來第一次那麼認真的看小説，是的，“我不是一棵葱，而是一棵未綻放的水仙花，終有一天它會開出美麗的花。”只是這個過程，要學會更多的堅韌、忍耐與寬容。不讓自己無所事事的唯一出口，讓自己鑽進書中的世界。突然明白了一件事情，想真心對待一個人好的時候，是客觀的説話，只是講究着説話的方式。在實際中，吹捧，也是必須的，對於討厭的人，記得永遠不要説其的壞話，而是説好話。叫什麼自我膨脹，過於的膨脹等於自我毀滅。看到這一點，突然不那麼討厭那些阿諛奉承的人。我似乎明白了一點點其中的道理。原來這樣的境況下才是最可怕的。
不喜歡這樣。只是微笑着做自己喜歡的事情。我只想看到花開的時候，等待一個季節。只是等待的過程中必須忍受着更多的東西，這也是成長的一部分。如若不面對，就不會有絕對的成長。
温舊友得新知，總會靈活自如。生活也會在磨礪下進步。微笑着就是最好的解説。有人説，笑到最後才是最美的。在自己的一方淨土裏，等待花開的季節。想聽那生命拔節的聲音，一直在等待着。現在是冬天，有點雨，有點雪，有點風，有暖陽，冬天過去，春天還會遠嗎？
等待花開作文2我們每個人心中都埋下了一顆等待綻放的種子，它從小就隱藏在我們的心中，只是我們沒有憑自己的感覺去感應它而已，我們現在該讓這棵種子在心中發芽了，就讓它隨我的改變而改變吧。
從國小我就感覺自己心中埋下了一粒種子至今都還沒有發芽，但是就在那一天它發芽了，那一次可真是讓我感動呀！我記得那是一天早晨，我偶爾看見了天那邊的白霧正問這邊襲來，我感到害怕，我不希望我的周圍都是白茫茫的一片，然而就在那一刻有一隻小狗忽然落在了一個小小池裏，我本打算救它，可是因為那天早上我起晚了還要去上學來不及去救那條小狗，可就當我魂不守舍時一位可能大約只有七歲那樣的女孩跑過來迅速救起了那條狗，然後她跑過來説：“你為什麼不救那條小狗？”我不好説，然後頭也不回地就走開了，過了幾天我聽説那位小女孩因救狗而把腿給弄傷了，聽説還很嚴重，我為自己的行為感到恥辱，從這一件事我反省了自己，自己也感到了自己的錯誤，從而我心中的種子也發了芽。
我現在盼望的是我心中的一株小芽能夠開成一朵鮮花，每當我不高興地時候它能以它的清香帶給我歡樂，不敢相信自己的願望能否實現，但我相信它一定會實現，實現在我的面前，我會用自己全新的一面去迎接它的到來。
或許我的選擇是正確的，能夠帶給我一輩子的幸福，我現在是在面臨自己挑戰的時候，或許自己會失敗但是我相信我一定會成功的只有這樣我才能夠征服我自己，使我完全被我的內心所控制做出讓自己成功而喜悦的事情，那是我最開心的。
我在等待，一直在等待，等待我的夢想在我的帶領下能夠實現，給我一個完美的結局，使我生活在幸福美滿的生活裏，不會有孤單，那有我心中的鮮花一直陪伴着我。
等待花開作文3當我仰望天空時，什麼都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認為現在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網站裏看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得會考離自己很遠，不必擔心。
等到了它快來的時候在努力也可以考上高中。可是當我看到那篇文章後，渾渾噩噩的我突然有了一種醍醐灌頂，大徹大悟的感覺，那時就覺得自己的一輩子不能就這樣過去。我問自己我哪裏不如別人？我的回答是我不比任何人差。於是我有問自己為什麼同樣的老師，同樣的環境別人可以考第一而我卻不在那個位置？這樣的問題若在以前問我，我會不知道如何回答。這個問題我想了好久發現原因在我得到的答案是我們雖然是同樣的老師，同樣的環境，但卻是不同的態度，不同的努力，更是不同的追求。
我只要求自己上高中，卻忽略了高中有普通和重點之分。如果我不努力學習，沒有追求，那我憑什麼上重點高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空談。現在的自己如果不努力學習那我那什麼來談感恩父母，那什麼感謝老師對我的不放棄，所以現在的我必須努力只有好好學習後我才有資格去談感恩，我相信只有自己努力就有可能。親愛的自己，我相信只要忍下這一年的躁動我的人生會有很大的不同。
或許當我到了暮年時，回想起這段為未來努力的點點滴滴，有過歡笑，有過哭泣，有過放棄的念頭卻咬着牙堅持下來的時光我想我一定會感激那時自己的堅持。
等待花開作文4可曾看過，柳枝抽芽？可曾見過，綠意內斂？可曾賞過，蓓蕾初綻？
還記得春天，花語繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。
細數，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動的瞬間，在時間與空間交錯的光影裏，也曾用稚嫩的筆畫記下，那個過程叫成長。
銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過去通往未來的路上，我們曾作一棵等待開花的樹，守望友情迴歸;我們曾做一粒九月的青橘，等待甜蜜的成熟。
那些日子裏曾有的斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純淨的白，厚度的愛，為暖了還在繼續的青澀少年。忽而今秋，有已經站在這裏，從一段成長走向另一段成長，有很多，便又成了回憶。
我想着，我們共同盪漾在一條名叫“青春”的船上，剛剛揚帆，即刻起程。面對的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會迷失，但終將到達彼岸。
或與很多年後，還會回到這個滿盈着回憶的地方。那時，秋至將至，會有人遞上一杯秋至般温和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見之時。那時，遺忘那句“人生只若如初見，何事秋風悲畫扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽那一刻，花開的聲音......
等待花開作文5十年風雨後，終會見彩虹。
——題記
百花齊放，桃李爭妍，令人目不暇接，真是韓愈口中的“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”啊！桃之夭夭，灼灼其華；梨之素素，綻綻其香；櫻之嬌嬌，憐憐其形。
十年寒窗苦讀，為一大好前程；
十年風霜雨雪，為一錦繡山河；
十年荊棘坎坷，為一稱心如意。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的凌雲壯志；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的無限欣喜；“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的家國情懷……
人的一生，興衰榮辱必不可少，我不知我的繁盛之日是像曇花一現那樣的短暫，還是像竹鬆那樣四季常青，但我不會為這些而糾結苦惱，因為我得到了很多寶貴的人生體驗，那是別人給予不了我的，是最珍貴的財富和寶藏。
我——年紀尚輕，沒有悲觀消極的負面情感，沒有憂國憂民的才華能力，沒有造福社會的職責所在，但我也是中華民族的一份子，要為這個大家庭做出一點貢獻，即使它平凡而微不足道，但往往細節是決定成敗的關鍵。
轉眼，又是一年芳草綠，我用最真摯的心和最努力的行動，種下一顆希望的種子，用心地澆水施肥，不知何時它才能開出最妖豔的花朵。
多少年的努力和淚水都是為了花開的那一霎那，我也曾經想過放棄，卻因責任未卸，擔子未放而重回正軌。我知道，只要用心，就會等來生命之花的怒放。
看，古亭下的幾株小草，它們在夾縫中生存，此時，不也是鬱鬱葱葱的嗎？幾點繁華相依，那時它們永恆的理想王國，與我一樣，一心待到花開靜謐時。
等待花開作文6等待花朵綻放，當它慢慢綻放花瓣的時候，春姑娘會悄悄地來。對一些人來説，冬天是一個美麗的季節，因為他們可以欣賞到春天的風一樣的美麗景色，在夜裏吹來，吹開萬株梨樹的花瓣。但是在南方的冬天，只有寒冷的風和雨，到處都是陰鬱的氣氛。終於，下課了，我真的很困。我計劃去走廊吹風提神。無意中一瞥，我看到花壇裏的迎春花已經長出了小嫩芽。據説迎春花是春天的使者，所以只要它開了，我就可以告別惱人的冬天。
想到這裏，我希望那個小蓓蕾能馬上開花。等了幾天後，儘管我每天都很好地照顧着小蓓蕾，但它仍然緊緊地閉着，像一個不願醒來的熟睡的孩子。小蓓蕾，你想什麼時候開花？他用手指輕輕撫摸着小蕾，知道它不能回答但還是忍不住問了出來。起初，激動的心情在等待的過程中一點一點地被沖淡，但我仍然沒有放棄，希望看到它開花結果。
那天，我像往常一樣下課後去看迎春花，卻發現它已經開花了。帶有金色雄蕊的嫩黃色花瓣如此普通卻又如此美麗。那一刻，我覺得我所有的等待都是值得的。當我即將參加高中入學考試時，我想到了這一點。我覺得我們現在是小嫩芽，老師和家長都期待着我們開花的那一天。所以我在等待，等待着會考的那一天，我們這羣花將會生出最美麗的花朵。
等待花開作文7牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
寒風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練着字。
我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在本子上爬着——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。
拿起毛筆，蘸蘸墨汁。可剛抬到宣紙上，毛筆就像是塗了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。
每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學學別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎樣練，子還是一模一樣。
正當我想要放棄時，我突然發現，有一隻梅花在窗外綻放着，現在正是嚴寒，這隻梅花還開得這麼鮮豔。梅花擺了擺頭，像是在對我説：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信自己，你也可以變成嚴寒中綻放的那枝梅！”
因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多餘的墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提...不一會，幾個規範的“一”呈現在宣紙上。
現在，我不僅僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什麼原來字一直寫不好，因為我只急於寫多，還寫的快。現在，只為寫好。
現在，我的毛筆字和別人的字不相上下，老師也誇我現在毛筆字寫得特別好看。
寒風還在吹着，我的臉上露出笑容，我心中的花開了......
等待花開作文8浮雲飄過天際，它不為尋找一處可以棲身之所，只為感受峯巒的巍峨，繁花的燦爛，因為這一過程是美麗的；江河流遍土地，它不是為投身於汪洋，只為能灌溉草木，給萬物帶去滋潤，因為這一過程是美麗的。同樣，生活中每一個過程也是美麗的，只需你細細體味。
曾經很愛花，窗台上擺滿了各式各樣麼好嬌豔的花。那些都是母親精心挑選的，幾乎沒有任何瑕疵。我每天望着那一朵朵明媚的笑臉，卻覺得它不屬於我，而那笑也是為了精心養育它的人而笑。於是，我開始自己種花。
在外婆家的小院子裏，幾粒並不飽滿的種子，牽牛花的種子，普通得不能再普通。自從它們被埋入土中，我似乎就多了一項使命，每天來到那一小方土地，澆水，然後微笑着把所有能想到的祝福送給它。看着它發芽，長出第一片嫩葉；看着它伸出無數青翠的藤，彎彎曲曲纏繞着；看着它結出一個個藴藏着愛和希望的花蕾；看着它在一個温暖明朗的早晨，第一次張開嬌豔的嘴脣，笑着説hello……。我才發現，它是不是真的那麼美，並不重要。它成長，我欣慰；它受挫，我難過；她綻放，我喜悦。在培養它的過程中，我付出了愛、關心，我將身心投入其中，它也回報我以燦爛如陽的笑，真正屬於我的笑。這一過程，其實早已美過天下最豔麗的花朵。
細細體味，人生也不過是這種花的過程。我們將愛、希望以及一切美好的情感寄予親人、朋友、所見之物、所遇之事，還有我們自己的身上。在等待着它們生長、開花的過程中，獲得更多的愛，更多的希望。待我們垂垂老矣時，回望過去，頓悟人生意識，只是為了經理那一段美好的、等待花開的過程……
等待花開作文9我從國小就上過各種特長、鋼琴、舞蹈、畫畫、書法、圍棋、英語、奧數、作文、聲樂、樂理、輪滑……哇，兩個手都沒數過來。
慢慢地隨着時間的流逝，我長大了，上國小了，是四年級的國小生了。沒有那麼多的空閒時間來進行那麼多的高雅藝術和文化修養的薰陶了，那些特長也就成為一種童年的回憶了。
可是有兩樣有神奇魔力的特長從決定學那天開始，就沒有停下過。你們能猜出來是什麼嗎?猜對了可是有獎啊，獎50級的貔貅一隻。就是就是，鋼琴和舞蹈。
我喜歡鋼琴，它可以發出優美動聽的旋律，可以淨化人的心靈。
我喜歡舞蹈，它讓我享受到世外桃源般的美麗，在音樂中，我可以是仙子，也可以是勇敢的騎手。看似優雅的舞蹈，背後要付出不盡的努力，才能在舞台上一展自己的身姿。
喜歡歸喜歡，沒有哪一樣可以不付出難以計數的汗水，就能達到美的境界的。每天我都要彈琴，而且是一個小時。不管時間多麼緊迫，不管作業有多少。我只有先彈完琴，才能寫作業。
我問媽媽，學鋼琴和舞蹈什麼時候才能結束？
媽媽説，至少十年。十年之後，如果我真的不想學了，再做決定。
一天一天，看時間飛跑。我學鋼琴已經四年多了，而舞蹈呢，則學了五年多了。離哈哈哈要求還有一半的時間。我愛上了舞蹈，喜歡上了鋼琴。希望這兩樣，我能夠一直學下去，一直到老。
鋼琴和舞蹈給了我無盡的遐思，盼望我成功的那一天。希望有一天我也能像王羽佳姐姐那樣，成為一名用心彈琴的鋼琴家。希望有一天我也能像楊麗萍那樣，提起舞蹈，提起孔雀舞的時候，人們會想起一個舞蹈家的名字。
等待努力，等待持久，等待花開。
等待花開作文10幼苗——對成長的憧憬
當我們看到每一株豔麗的花時，都會看多幾眼，讚歎幾回。但豔麗的畫的背後，是如何地從幼苗成長到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過什麼？我們不得而知。
幼苗從培育的温室移栽到外面的土地，不再是温室裏的花兒，而是經歷起風吹雨打的殘酷事實，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復一日，當成長到含苞待放的時候，不禁有一絲的開心、興奮。
含苞待放——對花開的憧憬
經歷了幼苗的成長，這時的待放，不論颳風下雨，都不會輕易低頭。但，花開的日子，還須等待，等得花開，一切都會變得安詳。
一縷陽光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。
待放——感悟
我們花一樣的年華，那猶如花般的季節；正隨着我們年齡的變化而變化。
十歲的人生，處在起點，是奔跑時戰鼓的響起，但像一場夢，夢裏，我們還沒長大，我在流光裏枕過你的聲音，你在笑。
十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個如夢似夢的年紀，就像漫步雲端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿誘惑。
二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開的日子。但我們現在十五歲左右的花季，還未迎來綻放。但只要耐心等待，在這時的花季吸取多些的“養分”，為那綻放花季的時刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開的日子！等待那綻放的日子！
等待花開作文11牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
北風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練着字。
我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在簿本上爬着——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。
拿起毛筆，蘸蘸墨汁。可剛抬到宣紙上，毛筆就像是塗了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。
每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學學別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎樣練，子還是一模一樣。
正當我想要放棄時，我突然發現，有一隻梅花在窗外綻放着，現在正是嚴寒，這隻梅花還開得這麼鮮豔。梅花擺了擺頭，像是在對我説：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信本身，你也可以釀成嚴寒中綻放的那枝梅！”
因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多餘的墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提…紛歧會，幾個規範的“一”呈現在宣紙上。
現在，我不但僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什麼本來字一直寫欠好，因為我只急於寫多，還寫的快。現在，只為寫好。
現在，我的毛筆字和別人的字平分秋色，老師也誇我現在毛筆字寫得特別好看。
北風還在吹着，我的臉上露出笑容，我心中的花開了……
等待花開作文12“刷刷！刷刷！刷刷！”窗外下起了大雨，黃豆般大小的雨珠，爭分奪秒地在玻璃窗上安家，忽然，那玻璃窗上竟支起了一束桂花，它勾起了我童年的回憶。
那時，我還在老家，一進院子，我就聞到各種花香。但香味最濃的就屬桂花了罷！一朵朵黃色的小花，就猶如一個個姑娘，正悠閒地曬着太陽，看吧！她正嬌氣地抬着頭哩！
一隻只蝴蝶扇動着翅膀，在風中翩翩起舞。風兒輕輕吹，把那頑皮的桂花寶寶帶來與蝴蝶姑娘們共舞。
這一舞可不得了呢！小蜜蜂也拖着它那肥胖的肚皮伏在桂花上大叫哩！
此時，已是太陽落山的時候了，我和爸爸媽媽在一起摘桂花。我站在梯子上摘桂花，媽媽負責接桂花，那爸爸呢？他呀，就幫我們洗桂花。
等等！什麼？你竟然説這桂花除了香以外，再沒有什麼用處？不！你錯了！桂花的.作用可多了，不僅可以做香包，作觀賞，還可以做糕點等。
我們首先拿出一個瓶子，然後一個人慢慢地將桂花灑瓶子裏，另一人則慢慢地將糖漿倒入瓶中，最後將瓶子密封，讓它一點點地發酵。
待到夕陽落下時，我們一家拿出了去年泡的桂花茶，坐在院子裏品着桂花茶。我們一邊聞着那芳香四溢的桂花，一邊聊着家常趣事，賞着夕陽美景。
當我恍過神來，雨已經停了，那株桂花上的雨滴就如珍珠瑪瑙般落下，滋養着我的童年。
等待花開作文13我是個急性子，做什麼事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心裏堵得慌，容易發脾氣。
第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠説清意思的沒幾個，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數學生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關係，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學經驗，遵循循序漸進、因人施教的原則，一定能扭轉形勢。
一切都在我的計劃中有序地進行：第一步，要求學生寫足四百字，只要書寫工整，字數達到即給A等，不規定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎麼寫就怎麼寫，第一次作文下來，每個同學手裏拿着作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文A等呢！我因勢利導：作文其實不難，就像平時説話一樣，想怎麼説就怎麼説，只要説出心裏所想。這一步打消了同學們畏懼作文的心理，嚐到了作文的甜頭。
第二步，試着寫清楚一件事，交待清楚時間、地點、人物、原因、經過、結果六要素，基本做到語言通順；
第三步，學會運用語言、動作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動形象；
第四步，學會在記敍完一件事後，加入簡單的議論和抒情，起到點明中心、昇華主題的作用。
第五步，學會選取幾件典型的事件來刻畫一個人，讓人物形象豐滿起來，學生又學會了簡單地寫人的文章。
等待花開作文14我曾以為,我是一隻被束縛在鳥籠裏的囚鳥,每日面對生澀乏味的知識,唱着別人聽不讀的歌,即使擁有翅膀也飛不進那遙不可及的天堂。分不清有多少個晝夜，在書桌旁消耗着一盒又一盒的墨水。
然而，在那些等待花開的時節裏，我開始學會隱忍，學會剋制，學會收斂情緒，隱藏慾望。把疲倦的雙眼瞪大，把懈怠的神經繃緊，用血淚澆灌那帶刺的枝條，只為不錯過花開時節那絕美的姿態。
在那些等待花開的時節裏，我默默收起了未完成的畫卷，把還沉醉在盡情玩耍的無邪孩童身上的目光收回到課本上，因我知道不可隨意放逐身心，責任和重擔隨之而來，不可推卸抗拒，只能學會擔當，學會對自己負責。成長的考驗總是痛苦與甜蜜摻半，沒有人可以輕言成功，午夜夢醒時，我能觸碰到我心中的花蕾絲絨一般的手感。那便是我心中最美好的慰籍。
在那些等待花開的時節裏，我不再連聲抱怨，低聲哭泣，零度以下的冰寒，無法阻擾我向前邁進的腳步，利惡劣的尖刀，無法割斷我堅定不移的信念。前方，那無數日夜殷切期望的花兒，在我蒼白的指間綻放。
托腮望向窗外，一片繁蕪與蕭瑟，然而，不久之後那象徵着理想與希望的風將吹開每一個等待花開的守望者的心扉。窗外，斑駁的燈火和熱烈的煙花交織成一片。像花一樣。
等待花開作文15三月裏，久違的暖意攜着清淺的花香，柔化了經過一整個冬天的凜冽而變得僵硬的臉。那些如履薄冰疾走如飛的疲殆，那些茫然失措黯然神傷的躊躇，那些在陰霾中時常出現的詭異暴戾的消極情緒，都在春歸後解凍消融，匯聚成一汪清澈的小溪，沿途繁花似錦，連綴一條通向理想彼端的花路。
我曾以為，我是一隻被束縛在鳥籠裏的囚鳥，每日面對生澀乏味的知識，唱着別人聽不讀的歌，即使擁有翅膀也飛不進那遙不可及的天堂。分不清有多少個晝夜，在書桌旁消耗着一盒又一盒的墨水。然而，在那些等待花開的時節裏，我開始學會隱忍，學會剋制，學會收斂情緒，隱藏慾望。把疲倦的雙眼瞪大，把懈怠的神經繃緊，用血淚澆灌那帶刺的枝條，只為不錯過花開時節那絕美的姿態。在那些等待花開的時節裏，我默默收起了未完成的畫卷，把還沉醉在盡情玩耍的無邪孩童身上的目光收回到課本上，因我知道，成人那日起，便不可隨意放逐身心，責任和重擔隨之而來，不可推卸抗拒，只能學會擔當，學會對自己負責。成長的考驗總是痛苦與甜蜜摻半，沒有人可以輕言成功，午夜夢醒時，我能觸碰到我心中的花蕾絲絨一般的手感。那便是我心中最美好的慰籍。
在那些等待花開的時節裏，我不再連聲抱怨，低聲哭泣，零度以下的冰寒，無法阻擾我向前邁進的腳步，利惡劣的尖刀，無法割斷我堅定不移的信念。前方，那無數日夜殷切期望的花兒，在我蒼白的指間綻放。托腮望向窗外，一片繁蕪與蕭瑟，然而，不久之後那象徵着理想與希望的風將吹開每一個等待花開的守望者的心扉。窗外，斑駁的燈火和熱烈的煙花交織成一片，像花一樣。
