在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛國國小生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
愛國國小生作文 篇1
1、這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字裏行間流露着對祖國的熱愛，語言真摯。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設祖國，平祖國為至上”，應改為“愛國就是要以建設祖國，保衞祖國為至上”。
2、這篇文章的主題是“愛國”，文中敍述了各行各業的人都是在愛國。文章應該具體地描寫自己經歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有説服力。
3、本篇議論文以愛國為主題，簡明扼要的闡述了什麼是愛國以及如何愛國，論據豐富，語言流暢富有説服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應天道，懂得承載包容。用於本文引出愛國精神似乎略有牽強，希望作者酌情更正。
4、這是一篇表達愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運用多種舉例方法，無數英雄為祖國獻身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長曆程以議論抒情的方式呈現，重點突出作者對祖國的熱愛，詳略得當，內容具體。
5、這是一篇愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字裏行間流露着對祖國的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進行了呼籲，讓大家好好學習，熱愛自己的國家。文章語言通順流利，作為二年級的學生，這是篇不錯的文章。
7、這是一篇關於愛國的演講稿，文字富有激情且善於以史為例，開頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過寫“表妹”的愛國，來呼籲我們要滿懷愛國情感，而且字裏行間也表現出強烈的愛國情懷。
8、本文是一篇愛國電影觀後感，對於日本侵略者的暴行予以強烈的譴責，對災難中的同胞給予了深切的同情。花枝、白修德這些災難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。
9、本文是一篇描寫愛國精神的作文，文章整體語言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯繫到“我們”應該怎樣做，最後表達出作者對國家的熱愛之情，文章思路清晰，結構合理，是一篇優秀的作文。
10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領悟到了偉大的愛國精神，排比句的運用使文章節奏感加強，更利於表達強烈的情感。作者聯繫自身，最後發出號召，有較強的感染力！
11、這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當頭，“仁人志士誓死衞國”、“中華民族浴血奮鬥”等，表現了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時文末發出號召，呼籲青少年們為“振興中華”而努力。
愛國國小生作文 篇2
每次去北京，媽媽總會帶我去看升旗。每當看見五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個堂堂正正的中國人，我有一顆愛國心。
今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團帶給我們的心靈衝擊並不亞於長城。那一刻，我覺得中國真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書籍，換遍了所有的電視節目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時，很多外國人都在伴奏下唱着自己國家的歌，唯獨沒有中文歌曲。這時，媽媽的一位朋友點了一首《小薇》，我們一起哼唱着，旁邊的外國人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開學第一課》中的馬鵬飛，他終於在節目現場為自己過了一次生日。當我們5歲時，可能還偎依在爸爸媽媽的懷裏聽故事，小小的馬鵬飛就已經在為家裏操勞了。準確的時間表，一天只睡6個小時!但是他從未放棄過奶奶，從未放棄過讀書和生活。貧窮讓他承擔，堅毅的個性中透着對社會的感恩。
原來，愛國不是嘴上説説就行，而要用自己的實際行動去證明。
愛國國小生作文 篇3
7月1日下午，在太原市圖書館，我們陽光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。
我一邊聽故事，一邊感想頗多。90年前，共產黨領導全國人民推翻封建制度，抵抗外來侵略，改變了中華民族的命運，使人民當家做主。
當我聽到王爺爺講他小時候上學，聽到國家有難，就投筆從戎積極參加革命，打倒侵略我們國家的敵人時，我感到王爺爺的革命意志是多麼堅定呀!他的愛國主義精神是多麼崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我們應該向王立崗爺爺學習，從小熱愛祖國，學習各種知識，長大為祖國建設爭光添彩!
愛國國小生作文 篇4
我們都是中國人，中國就像我們的“母親”一樣疼愛，養育着我們。所以，我們這些“兒女”必須關心祖國，熱愛祖國，回報祖國。絕不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”自古以來，顧憲成説得好“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”如果沒有人愛國的話，甘願為國家付出的話，那國家就會滅亡。所以，我覺得愛國很重要，我的價值觀就是愛國。愛國情感成為每一位中華兒女血脈中永遠不變的基因。
古今中外，正是因為我國有許許多多的愛國人士——文天祥，王昌齡，錢學森等等，所以，中國才會在他們的付出下漸漸強大起來。其實，一直以來，都有無數的愛國人士熱愛着祖國，無私地為祖國奉獻。現在，在我們身邊也有許多愛國人士。
現在，霧霾天氣已成了家常便飯。我們國家正面臨着環境重度污染的嚴重問題。祖國媽媽正在哭泣。在我們小區裏，就有一個十分愛國的老爺爺，他完全可以找一份輕鬆的工作，如保安。但儘管清潔工的工資有些低，有些辛苦，但他始終堅持要做一名清潔工。他覺得清潔工是一個偉大的職業。每天早上，他都在6點準時去工作，他總會認真地對待工作，絕不放過一處有垃圾的地方，辛辛苦苦地工作到9點才回家。接着，他開始吃午飯，吃過午飯後，不管盛夏酷暑，他都堅持不懈地工作。工作時，一旦有人亂扔垃圾，他總會毫不埋怨地走過去，把垃圾撿起來並扔進垃圾桶裏。接着，和藹地對他們説:“我們國家現在環境污染很嚴重，我們應該攜起手來，保護環境。”人們聽了，都連連點頭，讚不絕口。接着，他直到把所有的地方都檢查一遍，才安心地回家。到了家，已經六七點了。他又打開電視看新聞聯播。就這樣，他連續幹了一年，兩年，三年得到了許多上級領導的稱讚。但有人卻稱他為“傻子”，我卻不這麼認為，我認為他是一位愛國的偉人，是全國人民的偶像，更是我們學習的榜樣!
其實，我們每個人不一定要當一位清潔工。我們可以從小事做起:不亂扔垃圾見到垃圾隨手撿起，節約用水，少玩幾分鐘電腦，少看幾分鐘電視，節約用電這樣不僅可以保護環境，還對我們有益。讓我們一起低碳生活，讓我們的身體更健康，祖國更強大，生活更美好!
我們應該從小做起，養成愛國的品質，有愛國的價值觀。現在我們作為一名國小生，最可以做的愛國的事就是好好學習，將來好好地回報我們的“母親”——中國。
愛國國小生作文 篇5
學習第二單元的課文後，我發現了它們有一個共同點，那就是每篇文章都表達了作者愛國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國，是一位願意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學習他的愛國主義精神，與他的聰明、才幹。從國小好知識，長大以後像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。
詹天佑通過自己的努力，成為了我國傑出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動力，創造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學術領域，取得了崇高的'地位，這一切都得歸功於他對母親真摯的愛慕。
接下來，我們將認識幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國的戰士們，大家都不説，但心有靈犀，都知道如果帶點昆蟲回來，會讓海島更好地發展，本文沒有説一個愛國，但字裏行間都流露出了對祖國濃濃的愛。
本單元最後一篇文章是一篇愛國詩歌，我們中華有着五千年的悠久歷史，有着美不勝收的名勝古蹟，有着許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設祖國出一份力。
讓我們從現在做起，為建設祖國出一份力。
愛國國小生作文 篇6
今天，我們來到了紅心快樂營，去接受愛國主義教育和拓展訓練，雖説不是去玩，但相信大家都有一種説不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車，那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所國小的同學，於是，開啟了一場激烈的“戰鬥”。而這場“戰鬥”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場不公平的比試。
開始”隨着指導員的口令，我認為，將要我們的勝利來到了。“加油!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開了一點距離，到王麒瑋那裏了，他沒認真聽老師講拿獨輪車的方法，又折騰了半天，距離一點一點的拉開，幸好同學們加了把勁，追上了一點，馬上到我了，這是我才發現同學們為什麼總左拐右拐的了，原來線上有曲線，額的神啊，我竟然才發現。我冷靜下來，想：“事已至此，只有拼了。”
到我了，我從同學手裏接過獨輪車，左手握着前面的橫樑，右手握着杆，往前推着小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所國小的同學已經超過我了，我也不堪示弱，衝向了第一組彎道，我發現拐彎的時候，獨輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時候，已經快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時，我剛拐過第一個彎時就看見他已經要到頭了，再加上車越來越難控制，像鬆了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，乾脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”於是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點，但還是慢了一會兒但我已經盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續。
最後，我們還是輸了，但我們依然戰意高昂，每個人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們一定不會輸。
愛國國小生作文 篇7
愛國是一個亙古不變的主題，多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的《滿江紅》、陸游的《示兒》、屈原的《離騷》、文天祥的《過零丁洋》……。
司馬遷曾説過“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”；陸游臨終前不忘交待妻兒，祖國統一後要到他的墳前告祭；岳飛在背上刻上了“精忠報國”四個字；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，短短十四個字，字裏行間無不表現出文天祥濃濃的愛國情懷。早在1295年，元軍入侵宋朝，文天祥毫不猶豫把全部家產充當了軍費。他領兵作戰十分勇猛，但還是因為力量懸殊太大而失敗。擔任右丞相後，在和元軍丞相伯顏談判時被抓。在關押期間，他寧死不屈，在路過零丁洋時寫下了這首千古絕唱。
這令我想到了5。12汶川大地震。在震後的第一時間，人民子弟兵衝鋒陷陣；白衣天使救死扶傷；社會各界慷慨解囊……，社會各界的愛心如潮水般地湧向災區。
邱光華機組，他們為了災區，一趟趟的運送傷員、一趟趟的送醫送藥……，因為惡劣天氣的原因，飛機撞上了懸崖，他們把自己的熱血撒在了抗災的前線。
以前我一直是以為愛國離我們很遠，也不是我們平凡的人的事情，經歷了汶川大地震，現在我對新時期的愛國主義有了更深的認識，雖然它不象戰爭時代那樣波瀾壯闊，那樣驚天動地，但其實就在我們身邊。
我們現在認真學習，做一個有知識、有文化的人，長大以後報效祖國，就是最好的愛國，我要讓這種愛國情懷永久地刻在我心中，體現在我們的行動中。
愛國國小生作文 篇8
60年來，新中國櫛風淋雨，逐步走向繁榮昌盛，創造了輝煌燦爛、令中國人驕傲的偉績！今年，是建國60週年！
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的聲音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回想，在億萬炎黃子孫心中凝結的一個主題：祖國！
祖國，多麼偉大的名字！祖國，創造輝煌偉績！祖國，明天的明天會是一片生機！
偉大的祖國，當然點點滴滴和睦助人的事也少不了。
你看，一位手裏拿着棉花糖的小男孩正不知所措的東張西望，想並是和家人走散，令人無助的眼神，許多助人為樂的人們來到男孩的身邊，旁人的關心讓快要流淚的他平靜了許多，過了一會兒，等旁人詢問清楚後，幫小男孩終於找回他的媽媽。一聲謝謝，一次幫助，多和諧助人的祖國呀！
站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉怡的奶茶，慶賀五十六個民族的和睦昌盛，佇立在縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在心口，感受祖國母親的温情……
我們愛你—北京長城的蜿蜒起伏，雲南石林的錢姿百態，陝西兵馬俑的惟妙惟肖，山西雲岡的神奇美妙，更愛您，祖國！
騰飛吧，祖國！
