在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的愛讀書的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
愛讀書的作文 篇1
我是一個健康壯實的小胖子，圓圓的腦袋，圓圓的臉龐，圓圓的小肚子，連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書，在書的海洋中，我如同一條快樂的小魚自在地遨遊。每一本精彩的書籍都令我深陷其中，流連忘返。
記得有一次，我又捧起故事書，津津有味地讀起來。當我看到興頭上時，忽然聽到耳邊傳來媽媽的聲音：“宸宸，把你房間裏的髒衣服拿來，給媽媽洗。”我一聽，“哦”了一聲，就隨手拿起一樣東西，一邊讀書，一邊送給了媽媽。媽媽一看，“撲哧”笑了起來：“宸宸，你看書看呆了啊，我叫你拿髒衣服，你看你拿來了什麼？”我趕緊抬頭一看，自己也笑了，原來我把書桌上的茶杯給拿了過來……
這就是我，一個愛讀書的我，一個被稱為“小書迷”的我。我在書的海洋裏，不僅學到了課堂上學不到的東西，還享受了無窮的樂趣。讀書將是我一生最大的愛好。
愛讀書的作文 篇2
平日裏，我很喜歡看書，媽媽誇我是一個愛讀書的孩子。
週日上午陽光明媚，我寫完作業對媽媽説：“咱們去書店啊？家裏的書都看過了。”媽媽同意了。於是，我們興高采烈地去了省圖書館。
圖書館的一樓大廳有一塊很大的木板，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字，很多字我都不認識。旁邊有幾台自助借書機。一樓有七八個木質的書架，上面擺着各種書。二樓，三樓的走廊牆壁都擺着書。自習室裏有許多人在寫作業。雖然人很多，但是鴉雀無聲。
我直奔一樓兒童閲覽室，我從每個書架前慢慢走過，找了又找，找到了一些童話類的，還看到了一些小説，但是始終沒看到我想看的百科類的圖書。我更仔細地找了一遍，最後終於找到了《兒童百科全書》。
我找到了一個座位坐下來，兩手捧着書，微微低着頭一字一句地看着我找到的書。這本書主要講了一些關於宇宙的常識，如包括太陽系，銀河系等宇宙知識。這些知識，在學校的書本上可沒有，看來經常到圖書館看看書一定會有收穫。不知不覺，我把這本書看完了。我身子向後一仰，伸着兩手抻了個懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問我：“這本書看完了嗎？”我像説悄悄話那樣小聲説：“剛看完。”媽媽見快晌午了，見我還想看書便勸我説：“咱們回家吧。”我懇求媽媽説：“再看幾本吧。”媽媽爽快對我説：“你借幾本回家看吧。”我覺得媽媽説的辦法很好，便高興地説：“好啊！”
我選了幾本感興趣的書，來到自助借書機前。點“借書”按鍵，借書機提示“請把借書卡放到感應區”。我恍然大悟，拿出借書卡，按照步驟借書。現在的科技真發達呀！只需要自助借書機就可以借書。比原來的人工借書既方便又節省時間。
我們回到家，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發上又津津有味地看着那些借來的書。
愛讀書的作文 篇3
瘦瘦的個子，戴着一副眼睛，梳着馬尾巴，手中拿着一本書，你知道她是誰，她就是我的姐姐，她總是捧着一本書。
一天中午，“要去酒店了！”媽媽連身叫道。“太棒了！太棒了！”我扔下書本，向汽車跑去，姐姐還在書海中遨遊，任憑媽媽叫着，她好像沒有聽到。
“快點走了！”媽媽走進姐姐面前叫道，“哦！”姐姐拿着書本，向汽車走去，來到了我盼望已久的酒店，我馬上向表哥、表姐那邊跑去，玩得十分開心，笑聲也特別地響，可姐姐一屁股坐在椅子上，認真得讀起書來，就像什麼聲音也聽不進去的.，直到媽媽大聲叫她吃飯了。
“吃完了！”姐姐説完又捧起書來看，我吃完後，小心翼翼地來到她身邊，她在自言自語道，“秦兵打起來了。”我摸不着頭腦，過了一會兒，“秦始王死了！”我在想姐姐這樣看下去會不會變成書呆子。
在她生活中不只只有一個例子，還有好多好多的例子，數不勝數，這就是我的愛讀書姐姐。
愛讀書的作文 篇4
書籍是人類進步的階梯——題記
我是一個“小書迷”，整天捧着書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當然關於讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事説一説。
星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來。可媽媽説，中午要午睡一會兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動，媽媽着急了，大喊道：“快點！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡着，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀着……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……
還有一次，我在上海的一個哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然後一頭栽進書房完全投入到英子的世界裏，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經燒乾了的水壺，大叫道：“你個馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什麼？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。
書籍是人類進步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長。
愛讀書的作文 篇5
我喜愛讀書，尤其是讀幽默的課外書。
因為我小時候不認識很多字，所以只能讀些帶有拼音對的小書，讀語文書上短短的文字。有時碰到不認識的字只能拼拼音，碰到詞語卻不明白這是什麼意思。
因為上了二年級，老師教會我們查字典。學音節，記音序。所以我漸漸的通過查字典的方式學會了許多漢字，懂得了一些簡單的詞語。
上了四年級，我已經知道了許多歇後語、寓言、成語……，閲讀了許多課外書籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書籍中的語言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過吸收這些課外書籍中的“營養”，我的作文水平比之前寫得好多了，閲讀這些有趣的課外書籍，我有時説話都帶着詞語，顯得特別有文化。
書籍不僅給了我好處，有時卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書看到了痴迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒有聽見，媽媽見我一動不動，似乎啥都沒發生，媽媽頓時惱火了，衝進來猛地搶過我的書説道：“媽媽叫了你這麼多聲你都沒有聽見嗎？以後吃飯之前不允許看書，知道了嗎？去吃飯！”我説：“媽媽我不是故意的。“
書像一個五味瓶，什麼味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書，因為有事也會有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無窮。
愛讀書的作文 篇6
我很喜歡讀書，同學們都叫我“書蟲”，我吃飯時讀書，坐車時讀書，早晨起來，我不刷牙不洗臉也讀書。
有一次，老爸給我買了沈石溪的動物小説，我很喜歡看，正當我讀到，“兩組獵狗成鉗形之勢將猴羣包圍起來……”時，老媽走過來説：“子皓別看書了，該睡覺了。”我心想：等爸媽睡了，我繼續看。於是我偷偷把書藏在枕頭下，上牀睡覺了。
躺下後，我一直沒睡直到三更半夜，等我聽到客廳沒什麼動靜的時候，我就慢慢拉開抽屜，把手伸進去，開始翻找起來。咦？這個圓的應該是兵乓球，這個方塊，應該是魔方，這個圓柱形的應該是手電筒了，我剛要抓起，因為我太重，牀板發出“咯吱”一聲，我急忙裝睡，可是沒什麼動靜，於是我再次把手伸向手電筒，拿起後飛快地鑽入被子，從枕頭下拿出書津津有味的看了起來，停也停不下來，我看的很緊張，頭上佈滿了密密的汗珠，就好像進入了故事的情節，與主角在一起探險。正當我看的起勁的時候，蓋在我身上的被子被掀開了，我回過頭一看，用手電筒一照，只見一張白色的大臉是老爸，這下是“杯具”加“餐具”了……
我這樣看書的經歷只有一次，比如做作業看書， 回家時看書等等，不過這是第一次被發現，看來我看書要看時間不能無時無刻看書，下次要吸取教訓。
愛讀書的作文 篇7
一個月明人靜的傍晚，我悄悄地潛入爸爸的房間，想看看老爸到底在幹什麼。我輕輕地把鞋子脱了放在地面上，我把脖子伸進門裏，左瞧瞧右瞧瞧，雖然看見了老爸，但就是不知道手上拿的是什麼，我着急死了我，突然“哐當”一聲，我發現我身旁的椅子倒了，我心裏想：糟了，怎麼辦爸爸知道就慘了。不可思議的是，爸爸居然沒有絲毫反應，依然如醉如痴、津津有味的看着。我模模糊糊的聽到一些若隱若現的聲音，有一點嘶啞，我環顧四周附近沒有人，我猜疑着，難道説是爸爸？哦，我湊近了聽，果然是爸爸，也看見了爸爸手裏拿的是本書《鋼鐵是怎樣煉成的》同時喃喃自語地目不轉睛地盯着，讚不絕口裏面的好詞佳句，我捨不得去打擾他，只好偷偷溜走。
有一次我和爸爸去新華書店買書，我想買《青銅葵花》，我就去問書店阿姨，在那個書櫃的，我就噔噔蹬跑去哪了，可我一轉身爸爸就不見了。我走瞧瞧右瞧瞧，1樓、2樓、3樓……幾乎跑遍了整棟樓也不見爸爸的身影，感覺剛剛翻山越嶺、長途跋涉，累死我了，我真想拿個花瓶來扔了消消氣。
我向左邊瞄了一眼，忽然我看見了爸爸的身影，想玩兒躲迷藏似的，爸爸的那本書幾乎已經把臉龐遮完了，他似乎在跟誰交頭接耳，原來是在跟書娃娃説悄悄話呢。
我不好意思去打擾爸爸看書，便耐心的靠着牆壁等待。半小時、1小時、1個半小時，我終於等得不耐煩啦。我急忙向爸爸那兒走去，“爸爸，爸爸走啦都四點半了，你已經看了1個半小時了！”爸爸慢條斯理地回答我：“好了好了，還剩幾頁了了馬上就看完了，5分鐘。”我苦苦期望的那個東西，5點鐘他們點就要關門了，而爸爸卻不緊不慢的在看閒書。3分鐘、4分鐘、5分鐘，啊，時間終於到了。爸爸的書也看完了，而我的東西卻泡湯了。
爸爸在出門之後，有一步階梯，爸爸沒注意就被絆了一跤，老爸説：“我正在回味那本書自己欣賞的一些片段，又在腦子裏把從書中學到了東西回想了一下！”。
爸爸能用心去讀書，真正的讀，不像我們看一眼就叫讀完了，爸爸能夠全神貫注地去安安靜靜地讀，我十分欣賞爸爸的這兩點。同時也表達了爸爸對書的喜愛之情！
愛讀書的作文 篇8
我，常梳着兩個羊角辮，一雙晶亮的眼睛忽閃忽閃的，隨時都閃着求知的光，笑起來有一對小酒窩，個子不高，看起來有些瘦。我文靜而大方。
我善交朋友，能和成績好的同學談天説地，也能和成績差的同學友好相處，與性格忸怩的同學在一起也盡不拘束。總之，很多同學都是我的好朋友。
我愛好廣泛，讀書、寫作、學英語、游泳、畫畫等都是我的最愛。但最喜歡的還是讀書。為了看書，我經常廢寢忘食。記不清多少次，媽媽做的飯菜都涼了，我還沉醉在書的海洋裏。不管是上廁所，還是外出遊玩，我都會擠出一點時間看上幾頁。《格林童話》、《十萬個為什麼》、《福爾摩斯探案集》、《三十六計·孫子兵法》、《百部文學名著導讀》、《一千零一夜》等，我都逐一讀過。書給了我無窮的樂趣，我經常被書中動人的故事所感動；被經典美文所沉醉；被佈滿懸念的探案故事所吸引；被富有哲理的人生格言所啟迪。書已成為我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亞説的：“生活裏沒有書籍，就似乎沒有陽光；聰明裏沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”
我也有缺點，造作業不夠細心，考試被扣一至兩分是常有的事。這些缺點我都要下決心改正。
這就是我，一個文靜大方，愛讀書而又有缺點的小姑娘。
愛讀書的作文 篇9
書是我的朋友。法國作家伏爾泰曾説過：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友相聚。”
書是窗户。前蘇聯作家高爾基説過：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗户。”
書是鑰匙。俄國作家列夫．托爾斯泰説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”
書是……
書有那麼那麼多的好處，故人生之旅不能沒有書，即使是一貧如洗的人也會有幾本書。
書是那麼的完美，洗去你心靈在奔波塵世時染上的塵埃；映亮你行走紅塵時所戴假面後最純真的笑容。所以，我讀書，我快樂！
時空的抽屜插入了金色童年的七歲。上國小二年級的我酷愛讀書，一整天除了學習，做作業外便是讀書了，大量的閲讀讓我肚子裏的墨水一天比一天多，以至於在同齡的夥伴們面前顯得知識淵博，讓我風光快樂了好些日子。
同時，書也激勵了人們的鬥志。
今年我國發生了特大地震災害，無數的同學被深埋於廢墟之下，面對這樣的困境，我們可能早已痛哭流涕，而其中有一位同學不一樣。她是學校的尖子生，勤奮好學，平時總帶着書看，身上也隨時備着電筒以便於晚上學習。很不幸的她也被埋在地下，但她並不放棄，用身上帶的電筒看書來激勵自己度過難關。最後終於獲救，這真是一個激動人心的場面！
在一個平靜如水的林子裏，一邊聽着剛剛睡醒的鳥兒的鳴唱，一邊手捧一本文字優美的文集，那是何等享受啊！剛剛還因為平常瑣事而煩惱，現在淌漾在這詩情畫意的環境中，早已把煩惱拋到九霄雲外去了，代替的只有那無盡的喜悦。
在一個優美的林子裏，怎能沒有典雅的書加以襯托；在古老而又深沉的書櫃裏怎能沒有一本好書加以點綴呢？在你沉悶心煩時，怎能沒有一本書為你打開快樂的大門呢？
因此種種，我酷愛讀書，在書中找到我的天地，在書中尋找到我的快樂！
