在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的記一次遊戲優秀作文，希望能夠幫助到大家。
記一次遊戲優秀作文 篇1
早上我剛來到學校就聽到教室裏傳來了一陣陣笑聲，是怎麼回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人遊戲。
老師告訴我們這個遊戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然後用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
遊戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊裏。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以後就深深地凝視着對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼着。
終於輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地説：“讓你嚐嚐我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！説着，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉淏終於堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。
遊戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行着。這個遊戲不但能鍛鍊我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！
記一次遊戲優秀作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們從教室裏蜂擁而出，到處都是喧鬧聲。
我找來了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開心地對我的朋友説：“我們一起來玩‘三個字’吧！”朋友們大聲叫到：“大好了”。
我首先介紹遊戲規則：“我們要先石頭剪刀布，最終輸了的人來抓，抓的人先要在原地轉三圈，然後再摸地，其他同學就趕緊跑，如果快要被抓住了，就大聲説三個字，如果被抓住了，那就是他或她抓的。”
遊戲開始了，小紅在原地轉了三圈，摸了一下地就趕緊站了起來，奔向小東。因為小紅知道，小東最胖，跑得肯定很慢。可是就在小紅即將抓住小東的時候，小東大叫一聲：“三個字。”小紅只能再去抓別人了。
小紅忽然發現，小剛正蹲在地上玩樹葉，小紅大步流星跑過去，小剛猛然發現。小紅正朝他跑過來，嚇的急忙起身就跑，當小紅快要抓住小剛的時候，只聽見小剛又一聲大叫：“三個字。”小紅只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右，小紅累地大叫一聲：“我好累呀！”同學們就都放慢了速度，小紅靈機一變就跑向了小麗，雙手一伸，沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地説了一聲：“小紅，你可真聰明，運用這種方法來抓住我們，不愧是我們班的學霸呀！”小紅不好意思摸了摸頭説：“也沒什麼呀！”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了，同學們都開開心心地回到了教室。
我和我的朋友們開心極了！這是我最快樂的一天！
記一次遊戲優秀作文 篇3
我玩過很多遊戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指遊戲。
遊戲規則是：每兩人一組，互相觀察對方的手指，一個人用右手包住左手，只露出一個手指的指尖，另一個人則是猜這是什麼手指，猜對的人獲勝。我的對手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。
遊戲開始了，我先藏。我把手指使勁地鑽進右手裏，只露出一個無名指的指尖，胡帥博思考了很久，因為我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博還是猜了出來，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見胡帥博把手藏在一個角落不讓我看，藏好後信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什麼手指，胡帥博不耐煩對説：“快點！”我於是看我的手指哪個長得和他的手指像。看着看着，我忽然看見我的無名指和他的很像，於是我就説是無名指，可他一打開，竟然是食指。他開心地説：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個遊戲裏，我懂得了以後要認真觀察每一個東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨着我們的歡聲笑語中響起來，我説：“以後還要再玩一次手指遊戲。”
記一次遊戲優秀作文 篇4
今天，我們來一個比賽，看誰先把乒乓球送你一個來回，不能用手拿，不能靠衣服。我和石家瑞他們為一組，是B組。王子源那邊他們那邊是A組。彩虹老師説道。
我們這組選賀梓宸為本次的看守者，那組選王子源為看守者，開始比賽了。我心想：為什麼還沒選我啊，我可是當過十次看守着冠軍的人啊！
老師一聲令下比賽開始，請對方選手上台！A組的王子源大步流星地走上來，有一股王者的氣息，可到後面就噗嗤一聲笑場了。我們的賀梓宸卻嘻皮笑臉彎着腰走上來。我心裏忐忑不安：賀梓宸你千萬別輕敵呀！
雙方選手開始預備了，只見王子源彎着腰，捏着乒乓球犯，又目不轉睛地盯着它。賀梓宸也不敢示弱，把乒乓球犯放吊在空中，用尖鋭的目光盯着它。一手託着關犯人的牢籠。
老師説：比賽開始。雙方選手把犯人放在牢籠上，開始看守了。王子源的犯人好像被關了十年一樣的，拼命掙扎。而賀梓宸的犯人好像馬上要出牢籠似的，安安靜靜的蹲在正中央，只有一些小晃動。我想：我們這組勝利保定了。
可是，好景不常在。因為賀梓宸沒有聽清楚比賽規則，到對面時卻一把抓起球。我們趕緊提醒，可他一臉迷茫地看着我們。就在這時王子源先把球運回來了。勝利了！賀梓宸還是站在那兒發呆。
就這樣，我們敗了，他們加了五分，真期盼下一個比賽能選我啊！
記一次遊戲優秀作文 篇5
上課了，同學們在教室裏靜靜地聽着老師講話。老師對我們説：“今天，我們玩一個遊戲，就是畫鼻子。”遊戲規則是這樣的：上來的同學帶上眼罩，轉三圈，在沒有鼻子的臉上畫上鼻子。聽完老師的話，同學們躍躍欲試，我也有點想上台。
方語恬舉了手，老師請她上來畫。我想方語恬應該是自信滿滿的吧！其他同學也許很失望，畢竟沒有叫到他們。方語恬戴着眼罩轉了一圈、兩圈、三圈，轉完後，還是不慌不忙的，在黑板上畫鼻子了。我想她不一定能畫好，結果，還真的沒畫好。方語恬她那表情真的是哭笑不得呀！
第二位同學是誰呢？就是邱宏宇。只見他很開心地走上了講台。沒有叫的同學，又是一聲歎息。邱宏宇轉了一圈準備畫，老師説要轉三圈，然後邱宏宇又轉了一圈，加起來才兩圈，還有一圈呢？我猜邱宏宇是畫不好的，沒想到的是，他畫很好，只是有點偏上去了。他喜不自勝，連蹦帶跳地下台了。
汪政宇上台的表情也蠻開心的。他轉了一、二、三圈後，開始畫鼻子。畫的有點出格，他啞然失笑，慢慢吞吞地下台了。
我沒有上台，我覺得這個遊戲得有“透視眼”才能畫得到位。
記一次遊戲優秀作文 篇6
今天的語文課，老師為了讓我們感受一下萬聖節的氣氛，安排了一個非常有趣的活動——畫面具。我前思後想，考慮了半天，決定畫一個恐怖的鬼面具。
拿到老師給我們的還沒裝飾過的面具，我先把筆蘸上漆黑的顏料，畫在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料，在眼睛上畫出一道深深的傷疤。我欣賞了一下，嗯，挺嚇人的。然後，我又畫了一些花紋，最後，在整個面具的其他地方塗滿了黑色，讓面具變得更加恐怖。我等它晾乾後就馬上帶上了面具。
我的好朋友王皓楠則畫了一頭豬，除了有紫色的牛角外，跟真實的豬沒什麼區別，畫的真像啊！
這個時候，我躡手躡腳地走向他，拍了拍他的肩。他沒有思想準備就回過頭，看到我的樣子後，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼啊！”他一邊喊着，一邊假裝逃着。聽他這麼一喊，我哈哈大笑，我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之後，決定也採用同樣的計策，去捉弄別人。
他學着我的樣子悄悄地走近一位女同學的身旁，碰了一下，可令他萬萬沒有想到的是，這位女同學竟然戴着一個吸血鬼的面具，這下反倒把他嚇唬住了，他驚慌失色，臉色都變了。看到他的樣子，我們全班都笑個不停，真是一個膽小鬼啊，哈哈！
老師還為我們拍了一個視頻。視頻裏，我們做着極其搞笑的動作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神祕；有的做着鬼臉，吐着舌頭……
教室裏，我們歡聲笑語，興高采烈，這真是個有趣的萬聖節啊！
記一次遊戲優秀作文 篇7
今天，我們課堂上玩了個遊戲，名叫報紙拔河比賽。
每一個隊選一個隊長和一個口號，將一張報紙剪出兩個洞，兩組隊員把頭套進去，用脖子進行拔河比賽。身體可動，但手不能碰報紙。否則，將視為自動認輸。誰的報紙破了，誰就輸了，三局兩勝制。
我們的隊長是王子龍，二組的隊長是馬延宇。我們組叫高手隊，他們組叫飛虎隊。
第一局男生對男生。我們組讓劉毅然出戰，飛虎隊讓黃海洋出戰。他們倆一人一個剪子，不一會兒，一個大洞和一個小洞就剪出來了。劉毅然戴上大洞，黃海洋戴上小洞。比賽開始了，他們倆互不相讓，都試探對方。劉毅然用了一個“排山倒海”，把黃海洋推到了一邊，黃海洋的報紙爛了，劉毅然正得意洋洋，誰知老師説：“不許用手推別人，否則犯規。”黃海洋轉敗為勝了。
第二局女生對女生。我隊許瑤出戰，飛虎隊趙菲出戰，她們倆剪了兩個洞，戴了上去。激烈的比賽開始了，她們像陀螺一樣一直打轉。最後，許瑤一拉，報紙爛了，我隊贏了，我們歡呼起來。
第三局男生對女生，是最關鍵的一局，老師讓我們組長石頭剪刀布，贏的那隊出男生，輸的那隊出女生。我們組派出許瑤，飛虎隊派出楊乾。楊乾一動不動就站在那裏，許瑤也學了起來。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開始動了，他一直旋轉，只見楊乾脖子一拉，飛虎隊勝了。
雖然最後我們隊輸了，但我們依然玩得很快樂。
記一次遊戲優秀作文 篇8
今天，老師走進教室裏，轉身在黑板上寫了兩個大字“鬥牛”。正當我想：“鬥牛”是什麼的時候，老師笑眯眯地説：“同學們我們今天就玩‘鬥牛’遊戲，好不好？”“好”同學們歡呼起來，霎時，教室裏沸騰起來了。
老師先説規則：首先要選兩個隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背後貼上詞語，誰先大聲念出對方背後的詞語就算獲勝。
遊戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍着轉了好幾圈。大家看得都有點着急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背後的詞語。老師宣佈小紅牛贏了。這時，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊比賽，遊戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最後，小白牛用“聲東擊西”法説小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉身準備去撿，當她扭頭看時，小白牛瞅準時機，歪頭一下子看見了小黑牛背後的詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。
這個遊戲真好玩！通過做遊戲，我也知道了做遊戲要講究智慧再配合適當的方法才能贏。
記一次遊戲優秀作文 篇9
“啪”我趴在了地上，怎麼回事啊?原來是我們在玩木頭人的遊戲。
遊戲規則是：選4個人當木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，遊戲開始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在盪鞦韆，我看見其他人，他們有的跨着大步，有的走着四方步，還有的一點點的向前走。這時，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，後腿猛一蹬了後面的白牆，像一隻在飛奔的老虎撲向一隻山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，後腿伸直，靠着牆，我聽到同學們在上面鬨堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先説：“哇!這是什麼啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心裏想：不能笑，我不能笑。最後我還是忍住了，這時老師還不甘心，又説：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時間到了。”
遊戲雖然結束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
記一次遊戲優秀作文 篇10
今天下午，我在金牌作文玩了一個讓我記憶深刻的遊戲，那就是“驛站傳書”，讓我們一起去看看吧！
我們的老師説：“今天我們來玩驛站傳書這個遊戲。”有的同學説：“老師，這個遊戲我玩兒過。”有的同學沒玩兒過，在那東張西望不敢説話。有的同學還沒等老師説完話，一聽到“遊戲”這兩個字，頓時眼冒金光，嘴一下子咧到了耳朵。我心想，這個遊戲太簡單了，我一定能贏，勝券在握。老師説：“最後排的人寫出三個數字，不過要在0到9之內選，寫完把數字記住，藏好。再要把數字寫在你前面同學的背上，想知道全靠猜。”
遊戲開始了，同學們開始爭分奪秒地傳數字，我坐在第一排，焦急地等待着。我等了又等，時間一分一秒地過去了，終於到我了。叢馨怡在我的背上畫了一根油條，一棵樹。最後一個數字讓我開始懷疑人生，竟然給我畫了兩個水煮雞蛋。我想一根油條是“1”，一棵樹有可能“4”還可能是“9”或“2”，我就寫了一個“4”，兩個雞蛋是“8”，我最後寫出的數是“148”。老師讓我們對照結果時，我傻了眼，原來是“142”。我們只錯了一個數字，我寫出來的這幾個數字全靠蒙的，當時那些説勝券在握的人就尷尬了。
經過這個遊戲，我知道了不要輕易相信別人傳的話，經過多人傳遞就會走樣。
記一次遊戲優秀作文 篇11
今天中午，我們去音樂教室玩搶椅子游戲。一路上，我們像出籠的小鳥，激動無比。
我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐後地擠在椅子前面，老師宣佈了規則：鼓聲響，我們圍着椅子轉圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的人就被淘汰。
鼓聲響了，我們圍着椅子轉起來，時不時用手扶着椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有xx找不到椅子，她急得團團轉，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區。隨着第二次鼓聲響起，遊戲繼續進行。我們一邊走，一邊擔心，鼓響一聲，我們的心就跟着使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運地搶到了一把椅子，只有xx一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯着椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被推到了淘汰區，也就是這幾秒發愣的功夫，位置早被別人搶走了。
我有點懊惱，早知道就不走神了，可現在後悔也來不及了。
看似簡單的小遊戲，不僅要靠力氣更要專注啊！那我們平時的學習不是更要如此嗎？
記一次遊戲優秀作文 篇12
“林老師在廁所裏激動萬分地玩遊戲。”什麼？居然有人在課堂上侮辱老師！原來，是我們在玩造句遊戲。
老師先給我們講了遊戲規則：第一位同學在紙條上寫“姓名”，第二位同學在紙條上寫“什麼地方”，第三位同學在紙條上寫“怎麼樣”，第四位同學在紙條上寫“幹什麼”，以此類推，寫得內容越古怪越好，寫完後將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發給同學們。有的同學在奮筆疾書，有的同學望着紙條冥思苦想，還有的同學寫着寫着就笑了起來，而我卻對着紙條發愣……（這裏建議多寫寫我的心理過程）
終於到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神祕地翻開紙條，還沒開始讀他就已經捧腹大笑起來，他斷斷續續地説：“林老師在廁所裏激動萬分地玩遊戲。”（這裏運用特寫鏡頭，將活動推到高潮）説完，原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學爬在桌子上笑了起來，有的同學捂着肚子哈哈大笑，有的同學都笑出眼淚了。
接着我們又聽到一些句子：同學們在操場上開心地等着下課，蔡老師在家裏開心地吃着雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過這節有趣的遊戲課，我還明自了一個道理：講話或寫作時，用詞一定要準確、恰當，不能亂造句子，不然就會鬧出許多的笑話。
記一次遊戲優秀作文 篇13
星期日晚上，我們家進行了“老鷹捉小雞”的遊戲，我們一家人開心得不易樂乎！
玩遊戲前，大家肯定都要來分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽籤。我們準備的籤分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍色的是“雞寶寶”。開始抽籤了！爸爸先抽，抽到了紅色的籤，也就是“老鷹”。到我和兩個弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉着眼睛抽的，幸好我抽到的是藍色的，不然我就要保護“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最後是媽媽來抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！
遊戲開始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身後。“老鷹”左走走，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對“老鷹”放鬆了警惕。忽然，“老鷹”發動了攻擊，把我們這整個隊伍都打散了！“雞媽媽”見形勢不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時，“老鷹”發現了我掉隊了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機而逃。“老鷹”十分懊惱，因為馬上到口的盤中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來。
這次遊戲真有意思！我們在遊戲中獲得了許多快樂，也增進了親情，真好！
記一次遊戲優秀作文 篇14
今天早上的第一節語文課上，我們玩了一個有趣的遊戲——“擊鼓傳花。”
李老師站在講台上宣佈遊戲規則：“音樂響起後，花往下傳，音樂停止，花在誰手上，誰就表演節目。”宣佈完畢，李老師準備了一首歡快的音樂和漂亮的的塑料花，又選了小遜來播放音樂。李老師先把花拿給小羅，説了一聲：“開始！”激烈的“傳花”就開始了，大家便開始手忙腳亂的傳起花來。
花從第一排傳到最後一排，又從第二組最後一排向前傳……我心想：怎麼還沒傳到我呀？我都等不及了，那如果花剛傳到我這，音樂就停了該怎麼辦？難不成到講台上表演一個豎叉？想着想着，嘿，花就傳到我這了，我想都沒想就把花扔給了下一位，我這才鬆了口氣。
音樂停了，花剛好傳在小魯的手裏，到他表演節目了。小魯想了又想，無可奈何地走上講台，學了小狗叫“汪汪”。花又從小魯手中往下傳，正當大家都鬆口氣時，音樂“嘎”又停止了，花剛好傳到小何手裏，只見小何歡快地走上講台，學了聲小貓叫，説實話他的聲音太小了，我都沒聽清楚。
接着，花又從小何手裏往下傳，音樂再次停了下來，因為小熙手慢了，所以他只能上去表演，李老師説了一句：“不可以學動物叫，也不能背古詩。”小熙害羞地走上講台，本來這已經是很為難他的事了，李老師還特意加了一些要求，我們也無能為力了。小熙，只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講台上，看他的樣子，應該是不表演了吧！我們又耐心的等待了他好久，而他周圍的人都已經絞盡腦汁在幫他出主意，可他就是不聽。哎，真的是無可救藥了。李老師為了不耽誤大家的遊戲時間，只好讓他最後表演。
“擊鼓傳花”繼續，這次音樂停得可真準，停在最後一位同學那，只見他不慌不忙地走上講台，搖頭晃腦地給同學們出了個腦筋急轉彎，我還沒聽清楚是什麼，就有同學猜出來了，我真佩服她的反應能力。
“擊鼓傳花”在同學們意猶未盡中結束了！通過這個遊戲讓我懂得了不論做什麼事情，都要眼疾手快，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水。
記一次遊戲優秀作文 篇15
星期一早上第一節課是語文課，李老師走進教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個叫作“擊鼓傳花”的遊戲。
李老師準備了一段歡快的音樂，並讓小孫同學播放音樂。花先從小羅同學向後傳起，傳了不一會兒，花就落到了我的手裏。我手忙腳亂地把花放到小程同學桌子上，見音樂沒停，我鬆了一口氣，心想：還好不是我上台表演！我還在東想西想，忽然音樂停了，我趕快抬頭望。原來音樂停後，花落到了小鑫同學手上。他一搖一擺地走上台，緊張的他在台上一句話也説不出來，過了好久，他才説：“我來學小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上後，音樂又響了起來，大家一個比一個着急，生怕花在自己手裏時音樂停了。花傳到小何同學手裏時，音樂停了，小何同學笑呵呵地走上台，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續向後傳，傳啊傳，傳到小李同學那裏，小李同學在台上站了半晌，也沒説一個字，為了節省時間，李老師讓小李同學最後表演。最後花來到小陸同學手中，小陸同學表演完了，小李同學再次上台，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯説話，也不知道他是怎麼想的？真為他感到遺憾！
通過這次遊戲，我們收穫到了很多快樂，大家都很喜歡這個遊戲。
記一次遊戲優秀作文 篇16
今天早上，我們班在李老師的帶領下，玩了一個好玩的遊戲，叫做“擊鼓傳花”。
遊戲前，我們準備了一束花和一首歡快的音樂，並請小孫同學來放音樂。遊戲就要開始了，大家都很激動！
只見李老師一邊大聲喊開始，一邊把那一束花傳給小羅同學，遊戲開始了。你看！同學們有的一邊笑一邊往後傳；有的在為傳花的同學加油，打氣；還有的在猜想是哪個倒黴蛋在音樂停時還拿着花……突然，小孫同學把音樂按停了，這時花留在小鑫同學的手裏，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來，呆呆的看着我們，不知道該表演什麼？這時，李老師走了過來説，“如果小鑫同學不表演的話，我們就不玩了！”聽到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌説出了自己的建議：“背一首詩，學動物叫，講一個故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發，他説：“我給大家學兩聲狗叫吧！”他説完後，就汪汪叫了起來。
遊戲繼續，小孫同學又開始播放音樂，不知不覺中，要到我了，沒傳到我時，我希望快點傳到我，可快傳到我時，我又特別緊張，情急中我差點把花拿掉了，音樂停了，還好花不是在我手中，好險！
這個遊戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來了快樂，又考驗了我們的反應能力。
記一次遊戲優秀作文 篇17
今天陽光明媚，小夥伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個有趣的遊戲——椅子爭奪戰，度過了開心的一段時光。
首先，我們準備了一個音響，九把椅子，準備充足後，準備開始遊戲。小董狐疑地説：“為什麼只放九把椅子，我們不是有十一個人嗎？”我很高興地回答説：“為了尋求刺激，看看哪個先出局。”小夥伴們聽了都覺得這是個好主意。遊戲正式開始，我們請小尹來放音樂，遊戲規則是音樂停看誰搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準備好了，音樂也響起了。我們十個人圍着椅子向逆時針轉圈。不一會，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕搶不到，跟上了小董，然後在他旁邊坐了下來，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻為了一把椅子爭奪起來，他兩同時坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最後小海沒搶過小錢出局了。
這樣循環比賽進行了幾輪，幾個小夥伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最後一場比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最後一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉了幾圈頭都快轉暈了，這時音樂停了，還沒等小尹反應過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最後的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽後大家紛紛議論：其實這個遊戲考驗的是行動力和觀察力，並且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個“椅子爭奪戰可真有趣呀！
記一次遊戲優秀作文 篇18
“快點！快點！”他們在幹什麼呢？讓我們一起去看看吧！原來他們在玩遊戲遊戲名叫“獵人捉獵物”。
規則是獵人用一個沒氣的皮球砸逃跑的獵物，人要多一點才好玩。他們説讓我和他們一起玩，石頭剪刀布。我輸了，我當獵人，他們當我的獵物。
遊戲開始了，我拿起球鎖定獵物用力一扔，被他們躲開了，我還摔了個狗啃泥，他們得意洋洋的時候，我拿起球用力一扔，扔到了小明，小明就淘汰了，也就是小明表演，他唱了一首《小星星》，他唱完後遊戲繼續，這一次是小明當獵人。我們四個當他的獵物，小明上來就猛攻，打得我們措手不及可是一球都沒有扔中，但我們還是沒有掉以輕心。果然，小明在這時候扔了一個快球，還好，被我們靈巧地躲開了。但是小明馬上撿起球扔了一下，不偏不倚正好扔到了小剛，這次換小剛表演了，他也是唱歌，唱的是《小螺號》，唱完後換小剛當獵人。小剛非常的狡猾，用了一個假動作就扔到了小花的身上。小花表演了一段舞蹈就開始扔球了，小花扔了很多球，一球都沒有扔中我們，最後我們叫停了遊戲，小花才停下。
光陰似箭，歲月如梭，時間如白駒過隙，到了回家的時間，我們就自己回家了！今天真是開開心心快快樂樂的一天呀，下次我還要玩這個遊戲！
記一次遊戲優秀作文 篇19
星期五下午放學後，我叫上了我的好夥伴們一起去玩遊戲。我們來到一片草地上，這時小琪説：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到後都異口同聲的説好。
這個遊戲的規則是，讓兩個人一人站在這一邊，另一個人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，遊戲就開始了！
站在兩邊的第一位選手是我的“小象”弟弟碩碩，第二位選手是肚子像無底洞的小胖。開始小胖握住沙包聚精會神的看着我們，而我們也死死的盯着小胖手裏的沙包，就這樣我們互相耗着，時間也一分一秒的流失了，突然小胖把沙包猛的一扔，我們都蹦的像房子那麼高似的，小胖一臉失望的説：“哼，你們身材這麼瘦，輕輕跳一下沙包就過去了，我不和你們玩啦！”小胖的這段話可把我們給笑壞了，可是就在這時，碩碩猛的一下把沙包給扔了出去，正好扔在了我的腳下，我只好表演了一個節目。時間就像一個頑皮的孩子一樣，悄悄地溜走了
記一次遊戲優秀作文 篇20
“加油，加油”的聲音在操場混成一片，咦？這個班在幹什麼？啊哈，原來他們班在玩老鷹捉小雞啊！
老師正在説明遊戲規則：“小安，你當老鷹，小琪，你當雞媽媽，其他的當小雞。誰被老鷹捉住，誰就化身老鷹。”
我當起了老鷹，小琪當起了雞媽媽，我狂風暴雨般的向他們撲去，雞媽媽帶着雞寶寶們東躲西藏，最後我卻摔了個狗啃泥。雞媽媽和雞寶寶們看到我狼狽不堪的樣子，便哈哈大笑，我心中燃燒起憤怒的火焰，於是向他們表示再戰。
雞媽媽接受了我的挑戰，我突然説：“快看！那邊有飛行物！”我這一説，把雞媽媽和雞寶寶的注意力都轉移走了，我趁着這個好機會，便三步並做兩步向雞寶寶撲去，抓獲了…哇！竟然抓了三隻小雞呢！哇哈哈！現在他們都成我的老鷹手下了。“哼！你太狡猾了，竟然用聲東擊西法。”雞媽媽大叫到。我做了一個鬼臉，便帶着幾個手下撲了上去。
時間如白駒過隙，遊戲結束了，我一共獲得了十名手下。雖然我手下的數量還沒雞寶寶人數的一半多，可我仍然很開心。因為我明白了“友誼第一，比賽第二和幹什麼事情都要認真，不要草草了事”的道理。
記一次遊戲優秀作文 篇21
玩耍常常被認為成是浪費時間的行為，但在我的腦海裏它帶給我無窮的歡樂。
星期六，我來到我家門口，看見幾個哥哥和兩個朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來。
一、二、三，發射！我的陀螺飛快地轉了起來，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的在中央沒有被碰到。我長吁一口氣，但心馬上又懸了起來。只見“大紅袍”對我使出了強力一擊。“叮”清脆的一聲，我睜開了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的上面發射，雙拳難敵四手，一開始像頭牛的大紅袍終於倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……
通過這次遊戲，我明白了：團結才有力量。
記一次遊戲優秀作文 篇22
“哈哈，你來吧!你來吧!”我説道。你們想知道我們在幹嘛嗎?排練節目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!
這一輪又不是我，真是太幸運了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發現的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結果，這可給我們帶來了“災難”!姐姐沿着這小小的聲音摸着摸着，摸到了一個馬尾辮。“張婷婷!”她大喊一聲!我們忍不住：“哈哈!哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮。”她沮喪地説。我們開心地叫着：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。
“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地説。
姐姐想報復我，把布包得嚴嚴實實的。遊戲開始了，我只好亂摸。“唉，姐姐包得也太嚴實了吧。要不説黃燈，靠他們的聲音來抓吧。”我心想。“黃燈!”我大聲説!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進了我的耳朵裏。我順着這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便説：“是小雨哥哥!”其他人立刻説：“對了!對了!你好棒呀!”
這是一個多麼快樂的遊戲呀!
記一次遊戲優秀作文 篇23
你玩過搶凳子的遊戲嗎？一開始，我以為搶凳子是奪走凳子，後來玩過才知道其中的樂趣。
遊戲規則：拿出參賽者小一個的凳子，然後同學們圍着凳子走，當老師喊停，我們就開始搶凳子，誰沒做到，誰就被淘汰。
遊戲開始了，老師一邊數數，同學們一邊唱歌，玩得不亦樂乎，就在同學們唱的正開心的時候，老師喊停！同學們就搶了起來，一瞬間同學們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室裏就炸開了鍋。就在混亂之時，我找了一個座位趁機坐下，我的同學李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒辦法，在指定時間內，他並沒有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來越少，我的心情也越來越緊張。經過幾輪的遊戲，終於到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什麼深仇大恨一樣，就在這時，音樂有開始了，我懷着忐忑的心一步一步逼進凳子，當老師喊停的時候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢？還在一旁發呆呢！
最後，在一陣吶喊中，我奪得了冠軍，同學們玩得都非常開心！我也收穫了勝利的喜悦。
記一次遊戲優秀作文 篇24
“這根兒……快！啊！動了。”聽到這兒，你可能會納悶：“我們在玩啥呢？”告訴你吧，我們玩的遊戲是“別樣金箍棒”的遊戲。遊戲規則是遊戲的雙方先進行剪刀石頭布，贏的人撒小棒，輸的人先挑小棒。撿小捧時不能讓其他小棒動，可以用小棒挑。最後獲得最多小棒的人獲勝！我聽得心癢癢的，恨不得馬上參與！明確規則後，我們開始“演練”了。等呀等，老師終於注意到我高高舉起的小手，開始了。我有點緊張，拿起一把小棒。譁！小棒圍成了一個圓形，一根根像意大利麪在鍋裏攤開了似的。我心想：那不會太難。我先收邊上的單個“散兵遊勇”。輪到對方了，我盯着對友的手，看小棒有沒有動。
又輪到我了！我將一些搭在一起的小棒挑出來。又到對方了，只見對方圍着小棒轉了一圈，不一會兒就發現一個好位置！挑！呀！動了……到我了，我學着對方的樣子轉了一圈——？真的被我發現了一個好位置！我小心翼翼地挑了出來。只剩一個小棒了，對方拿了過去。最後我挑的小棒有十三根，對方只有九根。耶！我獲勝了！
從這次遊戲中，我得到了一些啟示：無論做什麼，不能慌亂，要多觀察，動手要快，準，穩。
記一次遊戲優秀作文 篇25
“加油！加油！”是哪裏傳來的聲音？哈哈，原來是我們的小項老師在給我們做遊戲！首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。遊戲規則是：第一個人在原地轉十圈，然後拿着特殊的球—氣球，放入用膠桶充當的籃筐，投球時要離膠桶一米遠。
比賽開始了，A組的隊員陸陸續續的走上講台拿好氣球做準備。A組第一個投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉完了十圈。她的隊友們看見她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心裏急得如同熱鍋上的螞蟻，直跺腳。只見她的腳一前一後得站着，然後輕輕一扔，氣球進了！她的隊友興奮極了。
過了一會兒，輪到我上場了，我的心裏就像有一隻小兔子在跳來跳去。開始轉圈了，轉着轉着我看見我的裙子隨着漂浮起來了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準備投球了，感覺自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來去。我伸長手想把氣球投進去，可是氣球就是不聽話，又從它的“新家”飄了出來，在地上跳來跳去。我心想：要是我用力點就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進！
比賽結束了，我們隊贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開心了！
記一次遊戲優秀作文 篇26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終於下課了，同學們像賽車一樣飛快地奔到操場。
首先，我們決定玩丟手絹，我們石頭剪子布，結果我運氣不好，我當丟手絹的，然後我們手拉手圍成一個大大的圓圓的圈，接着放下手，最後慢慢地坐下。
我拿着手絹繞圓圈一會兒跑，一會兒慢慢地走，一會兒邊跳邊走，等大家都不注意，我就把手絹兒悄無聲息悄無聲地放在一位同學的身後，然後我如風一般地逃走了，那個同學發現別人都在看着他，他頓時明白，猛地轉身，拿着手絹兒站起來，飛快地追着我，我回頭一看他馬上要追到我，我跑的更快了，同學們一邊拍手，一邊唱着“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身後，大家不要告訴他。”我想到了一個好辦法，他追我的時候，我故意停在原地一動不動，他見我在原地一動不動了，跑地更快了，當他追到我時，我立馬飛快地跑到一個空着的位置，同學們鬨堂大笑。他開始繞圈，我心裏很害怕，萬一他扔在我身後呢？可是他扔到了別人的身後，我們都不出聲，結果那位同學一直都沒有發現自己的身後的手絹，我忍不住了，用眼神告訴了他，他立馬明白了我的意思，他轉身去追。可是……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不捨地結束了遊戲。
記一次遊戲優秀作文 篇27
今天老師要帶着我們去小禮堂做遊戲。哈哈，這可是老師第一次帶我們做遊戲，好興奮呀！
做遊戲必須按照遊戲規則，這一次的規則是兩人一組把氣球夾在中間走到對面。比賽時雙手不得觸碰氣球，也不能碰到對方身體。選手分為男女兩組，每組各20個人，20個人再分為兩隊，分別站在場地兩端。哪一組走得最快，並且不違反規則哪一組就獲勝。
我和司家碩一組，我倆商量好：我説“一”邁前腳，説“二”後腳跟上，每一次步子要邁小一點，這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開始了，我們都很緊張。“三、二、一，開始！”口令一發出，我們兩就邊喊口號，邊做着相應的動作。眼看我們就要超過女生了，我心裏正在暗暗高興，忽然聽到司家碩説“往後退一小步”。我甩了甩頭，集中注意力，連忙往後退了一小步。雖然速度慢了，但球沒有掉。我倒吸了一口氣，就差那麼一點球就掉了，這真的感謝司家碩呢！
到終點後，我問到：“你為什麼讓我退一小步呢？”他説：“你當時不知道自己步子邁得很大，我連忙向前多邁了一小步，讓你又退了一小步，這才沒把球弄掉。”
從這次比賽中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。
記一次遊戲優秀作文 篇28
遊戲是我們小孩子最喜歡的活動了，一次課後班的作文課，老師為了讓我們體驗生活，要帶我們玩遊戲，遊戲的名字是竹蜻蜓比賽，我們都樂開了花，對這場比賽充滿了期待。老師公佈了遊戲規則：首先，三人分成一組，然後組內選出一名最厲害的同學對戰另一組的一名同學，飛得最高的同學代表的那一組獲勝，並且要三局兩勝。
我們組飛得最高的是付愛佳，所以付愛佳代表我們組去參加比賽。隨着老師的一聲令下，比賽開始了，我的心裏緊張極了，就像一隻熱鍋上的螞蟻兒亂蹦亂跳。只見付愛佳的竹蜻蜓像一隻蝴蝶在空中飛舞，而對方的竹蜻蜓飛不到兩米高就掉了下去，所以付愛佳獲勝，我們高興極了，我們繼續期待着付愛佳第二局的勝利，果不其然，付愛佳又獲勝了，因為對手的竹蜻蜓在天上飛的時候，葉片和棍子分離了，所以我們最終以2：0取得了勝利。
我們特別開心，這個遊戲我們都非常喜歡，如果我們能經常玩這個遊戲，我會更開心！
記一次遊戲優秀作文 篇29
搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的遊戲，但是我最喜歡玩的遊戲是123木頭人。
星期天下午我和表哥還有幾個好朋友約好一起去公園裏玩123木頭人。到公園裏碰面的時候我先介紹了一下游戲規則首先，大家先石頭剪刀布，誰輸了？那麼誰就要去站到公園裏的一個柱子面前，然後站到柱子面前的人要説123木頭人，不當木頭人的人第一把可以在窩裏動，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當木頭人扭過頭的時候，就不能動，一旦動了就要回到窩裏，重新開始。
哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊着123木頭人，第一回合，我們不動，第二回合，我們就以風的速度衝過去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠，正當我暗暗竊喜的時候，耳邊突然又傳來了一個聲音，“123木頭人”我立馬不動，保持着轉頭的姿勢，等到表哥説123木頭人的時候，我就衝了過去，到了終點，然後我在終點高興地跳起舞來，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點。
這次我贏了，可是時間總是戲弄調皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個快樂的一天，也是我難忘的一天！
記一次遊戲優秀作文 篇30
今天是個陽光明媚的一天，老師説：“今天天氣好，我們就去操場玩老鷹捉小雞的遊戲。”我們都説：“好，我們最喜歡玩兒老鷹捉小雞。”
過了一會兒我們來到了操場，老師説：“全體坐下。”我們一個個笑呵呵地坐在操場上。老師站在我們的中間，老師説：“我們來玩老鷹捉小雞，規則是，不能大聲喧譁，不能把別人推倒或採壓住別人，最關鍵的是，雞媽媽一定要保護好自己的小雞。
老師説：“開始玩遊戲。”我們一溜煙就跑到了雞媽媽那裏，老鷹是馨馨。我們女生開始了老鷹捉小雞。我們一個個都躲在雞媽媽身後頭也不敢分心，生怕被老鷹發現，老鷹沒有抓到一隻小雞，讓原本平靜的老鷹變得不耐煩了。過了一會兒，老鷹的眼珠子轉了一圈想到了一個狡猾的主意，對，我們發起攻擊，一隻只可憐的小雞，落入老鷹的口中。
這個遊戲中我明白了，夥伴之間要團結協作，遇事要勇敢果斷，堅持到底。
記一次遊戲優秀作文 篇31
“哈哈哈，錯了，錯了”一陣陣快樂的喧鬧聲。原來是四一班在玩傳話的遊戲。
老師神祕地説：“今天，我們來玩一個遊戲，規則是我給第一個人説一句話，這個人要小聲的依次向後傳，但只能説一遍。”
“王小倩，楊欣晨，樑道語……請這幾位同學上台。”老師説道，這幾位同學排好隊，老師悄悄的對第一位同學嘰裏咕嚕的説了一句話。
那位同學滿臉疑惑的向第二位同學傳；第二位同學更是笑的直不起腰；第三位同學只聽見一陣陣咯咯大笑，只好硬着頭皮編了一個……下面的同學看到各種各樣的表情，滿腦子都是問號。
最後，老師問最後一名同學聽到的是什麼，那位同學不自信地指着他説：“他給我説的是滋啦滋啦。”老師問第一位同學是什麼，那位同學臉都紅了悄悄地説：“我也沒聽清。”老師最後公佈了正確答案是：八百標兵奔北坡。
時間就像頑皮的小孩，總是跟我們對着幹，轉眼間就過去了，遊戲啊遊戲，我愛死你了。我也學到了一個道理：做事要認真，不能敷衍了事。
記一次遊戲優秀作文 篇32
“快點快點”！聽到“雞媽媽”的大叫聲，我已經感受到到了這場老鷹捉小雞有多激烈了。
快看！一個龐大的隊伍正扭擺着不靈活的身子。前面還有一個力大無窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一隻自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無助的“小雞崽”。我們的規則很簡單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏還要過“雞媽媽”這一關，“雞媽媽”會全力保護“小雞”。
剛開始“雞媽媽”沒有經驗。“老鷹”就在她放鬆警惕的時候，猛烈的衝上來，抓走了一隻“小雞”。“老鷹”得意忘形了，心裏想：你們也太小看我了，這對我來説真是小菜一碟。可是我們唉聲歎氣地説：“這隻老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經歷，“雞媽媽”也吸取了教訓，這次“老鷹”抓了半天也沒抓着，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈，嘴裏歡呼這：“我們贏了，我們贏了”！
“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地衝了過來。我們還沒來得及轉身“老鷹”又成功抓到了一隻“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰勝了“老鷹”。“小雞”看見“老鷹”狼狽的樣子，開心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
最後大家都玩的很開心，也非常喜歡這個遊戲，我們玩了整整一節課。戀戀不捨地回到了教室！
記一次遊戲優秀作文 篇33
今天我和小潘、玉玉、小瑩等人一起玩一二三木頭人，我很激動，很快樂！
我們來到一個大廣場，遊戲規則是：十個人一起黑白配，白的人去起點，後來的兩個人石頭剪刀布輸的人做木頭人。我是木頭人，我差點沒笑死，因為我在喊一二三木頭人喊完的時候他們有人像一隻老鷹，有人像一隻小狗四腳朝地等，這時我去摸摸他拍拍她，可是他們還是像一座雕像一樣一動不動。時間飛快的過去了，我又喊“一二三木頭人。”這時他們都像一個個軍人一樣站得筆直，我再次喊了起來，後來有幾個跑的快的已經到了終點，還有人在後邊，我一慢一快又把一些同學輸了。這局完後我們又開始了一局，這次是玉玉當木頭人，她喊的很慢可是後來喊的很快，我們都沒緩過神有很多的好朋友都出局了，場上只有幾個人了，我們很緊張生怕出局了，我心裏像是有上百隻兔子在跳，我還是在最終跑到了終點。我高興得一蹦三尺高。
時間飛快的流走，眼看天要黑了，我們只好約定下次一起再玩耍，我們戀戀不捨地回家了。
記一次遊戲優秀作文 篇34
今天，我和表哥、表弟一起來到公園裏玩小老鼠偷東西的遊戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會在桌子上放一塊麪包，我們先藏起來，等主人數十秒後，我們來偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
遊戲開始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子後面躲了起來。“10，9，8……”表哥大聲的數着數，“1，0，開始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見了我，我心裏嚇了一跳，就大叫：“表哥來了！”表弟一把拉起我就跑了起來。
表哥在後面緊追不捨，我們發瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準時機，轉了一個彎，跑到了一輛車後面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看後面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來了。我可真想把表弟拉過來，可這樣我們會輸的。最終表弟被抓到了。
我趁着表哥不在，飛快的跑到了離麪包最近的樹後面。我看到沒人，剛想去拿，卻被一隻手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊輸了。
時間一點一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經熱的滿頭大汗，可卻很開心。
這次遊戲我明白了一個道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰。下次我可一定要照顧好表弟。
記一次遊戲優秀作文 篇35
今天中午上輔導課時，王老師帶我們出來做遊戲，這個遊戲叫做一二三木頭人。
遊戲規則是一個人在背對大家時，大家可以向前移動，在他扭過來面對我們的時候，誰動誰就輸。
這個遊戲首先需要挑選一個人背對大家。選誰呢？這時，老師説道：“右邊數第十一個是誰？”是哪個幸運之子啊？大家都好奇地伸長了脖子，四處看。大家數的可真快，眨眼間，大家就發現，原來右邊第十一個人是小綺。小綺歎口氣，無可奈何的在大家的笑聲中走到足球網下。遊戲即將開始了。
“開始！”隨着王老師一聲令下，大家飛速衝了出去。不好，小綺突然一轉身，一些同學沒有剎住車，還在跑，被王老師和小綺發現，慘遭淘汰！而我只跑了兩步。第二次一開始，大家又衝了出去。而我吸取教訓，趴在原地不動。待小綺轉身時，又有一些還在跑的同學被淘汰了。我心裏七上八下，緊張的像揣了一隻兔子，呼吸都不順暢了，生怕跑的時候被小綺轉身發現。這時，老師對我説“你怎麼不跑，還在後面呢？”這時，我下定決心，一定要衝進決賽圈。我想到了一個辦法不被淘汰，那就是邊跑邊觀察小綺，以便能夠在她轉身時及時停止奔跑。這回，小綺一直背對着我們，我抓住這個難得的機會，使勁跑。突然，小綺又轉過身來，而我因為一直在觀察着她，所以在她轉身前，提前停下來了。離終點只剩兩米了。等小綺剛一轉過身背對着我們，我三步並做兩步，順利到達了終點。這時候我才發現，大家都和我一樣緊張，滿臉都是汗珠。所不同的是，被淘汰的`同學都有些失望，順利到達終點的我則忍不住歡呼起來。
突然，下課鈴聲響了，哎！為什麼時間總是戲弄愛玩的孩子。快樂總是這麼短暫！
記一次遊戲優秀作文 篇36
這節課是大家期待以久的體育課，班裏的人都樂開了花，因為我們今天準備玩一個遊戲“老鷹捉小雞”。
上課鈴一響，同學們紛紛下樓，像一隻只小雞一樣，飛快地奔向操場，在操場上老師説這遊戲規則：“先選擇一個人當老鷹，在選擇一個女同學當雞媽媽，最後剩下的當小雞。”聽完遊戲規則後我們決定讓我們班的小馨來當老鷹，因為小馨不但速度快，而且每一次玩跑步捉人的遊戲都可以得第一名。讓小滓來當雞媽媽因為小滓警惕性高，而別的同學和我就要當弱小無力的小雞了。
這不遊戲就開始了，小雞們一個個躲到雞媽媽的身後，只見老鷹像閃電般猛撲過來我心裏七上八下，可惜這隻老鷹一個也沒捉住，我還得意的對老鷹説“你來抓我呀”！我們都哈哈大笑起來。這時老鷹生氣了，它一個偷襲，一下捉了兩隻小雞，我的下巴都快要驚掉啦，一下子警惕起來，老鷹朝我撲啦過來，我一個閃躲，哈哈！老鷹又撲啦個空。一滴滴汗珠從頭上掉落，遊戲還沒完，我們堅持要拿第一。過了一會，遊戲快結束了，老鷹也被我們耍的團團轉，累的坐在地上。
時間如白駒過隙！遊戲結束了，我們小雞隊獲得了勝利，我想説：“當時玩老鷹捉小雞的時候，我心裏真是又害怕又緊張，這個遊戲真是好玩又刺激”。
記一次遊戲優秀作文 篇37
週末我去英語班，一進教室，我看到黑板上畫了三毛的頭像。這像極了三毛，可是三根毛沒長在頭上，老師要幹嘛呢？
上課了，老師笑着説：“今天我們先做一個遊戲，是給三毛畫上頭髮的遊戲。”老師剛説完，同學們就爭先恐後地舉起小手，像森林一樣，密密麻麻，還有些同學乾脆站了起來，“我！我！”
“孫宇航”。他真的太幸運了，老師竟然先叫了他。老師拿來一條毛巾，把他的眼睛捂得嚴嚴實實的，讓他在原地轉了三圈，之後孫宇航開始摸索着前行。可能是因為分不清東南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的頭，所有同學哈哈大笑。感到不對勁兒，孫宇航趕緊調轉方向，過了好一會兒，終於找到了黑板畫了三根毛。“哈哈，三毛的頭髮被大風吹走了！”同學們又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰後合。孫宇航趕緊拿下毛巾，看了看伸了一下舌頭，不好意思的回到了座位上。
第二個是劉明浩，他找到黑板要畫的時候，我們一起大聲指揮他：“向左！再向左！”但他也畫歪了，更好玩的是他和孫宇航畫的還挺對稱，分別在頭像的左右兩側，中間的三毛好像在説：“頭髮，別跑別跑！”
到我了，我在心裏算着頭和頭髮之間的距離，到講台中間，轉身正對着三毛的頭像。我心裏想着：我一定要幫三毛，加上頭髮。果然，第一根還可以，可另外兩根也走了，“三毛”成了“一毛”。
之後其他同學也一個一個的畫，在我們大家一起努力下，三毛終於長回了頭髮。不過與此同時，三毛已經有了一頭亂蓬蓬的頭髮了，雖然不大怎麼好看，但是我覺得三毛一定喜歡現在這麼多頭髮吧。
哈哈，這個遊戲真好玩，我要回家要分享給爸爸媽媽，因為我覺得這麼好玩的遊戲，他們小時候肯定沒玩過。
記一次遊戲優秀作文 篇38
爬完山回來，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規則是：第一次誰輸了，誰就伸出一隻手等着捱打，然後用另一隻手來繼續比。第二次輸的人，也伸出一隻手，疊放在第一個輸的手上面。第三次，也就是最後一次，贏的人快速地去打那三隻輸的手。打着了就大獲全勝，如果對方閃躲，沒打着，就贏的沒那麼開心。
第一回合遊戲開始了，“石頭剪刀布！耶！贏了！”我像萬炮齊發般高興地大喊道，媽媽得伸出一隻手等着捱打。第二次，我輸了。現在，我們每人只有一隻手了，看看誰會一劍封喉吧！……這回我徹底輸了。“啪！”嘻嘻，媽媽的手打偏了，反倒打在自己還未收回的那隻手上。後面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開始抱怨起來：“哎，這樣太沒意思了，要不平局的算我贏？”媽媽堅定地説到：“玩遊戲要講究規則，不能耍賴！”我無言以對，只好無奈地繼續下去。就在我想要放棄的時候，媽媽説到：“哎呀，挺厲害的，你贏了！”我低頭一看，我出的是剪刀，媽媽出的是布！這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。
“好了，到家了，下車吧！”爸爸温和地説到。哦，遊戲該結束了。我以五比三的優秀成績戰勝了媽媽！
這次遊戲我不僅贏了，還明白了一個道理：做任何事情都要遵守規則，不能隨意去破壞它。
記一次遊戲優秀作文 篇39
我的媽媽從前玩過很多遊戲，而令她印象最深刻的遊戲是矇眼捉人。
遊戲規則是這樣的：在一個房間裏，選擇一個人來抓，先蒙上眼睛，若抓到一個人，則兩個人矇眼一起抓，最後被抓到的那個人獲勝。
遊戲開始了，首先媽媽來抓。只見她東撞撞，西撞撞，發出“咚咚咚”的響聲。過了一會，她摔倒了，摸到了一個軟軟的東西，原來是衚衕學，正當她起身的時候，摸到一隻手，正是王同學，就這樣她把衚衕學和王同學輕鬆的抓住了，只用了半分鐘時間。接着説王同學來抓，不一會兒，王同學就安然無恙的抓到了媽媽和衚衕學，只用了半分鐘的時間。最後是衚衕學來抓，怎麼也抓不着。突然，衚衕學“噗”地一聲，放了一個響屁。害得媽媽捧着肚子哈哈大笑，輕輕鬆鬆就被衚衕學抓到了。遊戲結束後，王同學用的時間最短，成為了“抓人大王”的稱號。
遊戲雖簡單，但是卻很快樂。
記一次遊戲優秀作文 篇40
有一天週末，我、妹妹和小張一起玩一個遊戲，叫木頭人，規則是口令完畢後，要立刻靜下來，無論是什麼姿勢，都必須不動，如果有人忍不住説話、笑或者移動，就退出，要懲罰他為大家表演，再進行下一輪遊戲。
想要玩這個遊戲，首先要演好木頭人，我們隨便擺什麼姿勢，演木頭人都保持不動和不出聲，彷彿樹葉悄悄地擺動的聲音都能聽見。
小張和我演木頭人，有時雙手伸兩根手指像小兔子，有時雙手託着下巴像美麗的花朵，但每輪必須堅持15秒，我想：別説是15秒了，15分鐘我也能堅持下來。妹妹伸出舌頭，做好笑的動作，想把我們逗樂，我忍不住哈哈大笑起來，過了一會兒，妹妹才又説：“好，停下。”我馬上走在凳子旁邊坐下，沒想到，這麼短短的15秒，原來這麼漫長啊！
遊戲在歡呼聲中結束了，通過這個遊戲，我明白了：凡事只要動腦筋，才有可能成功的，妹妹就是靠智慧，想辦法才把我和小張逗笑輸了遊戲的。
記一次遊戲優秀作文 篇41
在一個週末的上午，我們約了小葛在公園玩竹蜻蜓。
我們在一個空闊的地方輪流玩竹蜻蜓，妹妹先把竹蜻蜓拿在手上，雙手來回交差着搓，然後一下子飛了出去，竹蜻蜓升高的時候像一隻蜻蜓再往上飛，落下的時候像一片落葉落在地上，有時候會被我們接住，妹妹玩完，接着該我了，我一弄，竹蜻蜓飛了好高，但飛的時候落下來掉在了我的腳旁邊，我一驚，心想：這也太意外了吧。我高興的把竹蜻蜓撿起來，然後遞給小葛，這時，我看見媽媽好像在我們悄悄的拍照，小葛弄出去的時候，馬上就掉了下來，掉到了小葛的頭上，我看見了，心中暗暗地笑了，小葛説：“我玩竹蜻蜓不太熟了。”我跟小葛説：“沒事，慢慢熟練就可以了。”雖然小葛弄竹蜻蜓飛得不高，但我都給小葛鼓掌。
今天玩了快一個下午了，天也漸漸變冷了，我們只好回家了，今天真開心。
記一次遊戲優秀作文 篇42
在一個靜悄悄的夜晚，我和我的小夥伴們在廣場上玩了“誰是內鬼”的遊戲。
這個遊戲的規則是：一個人當系統，告訴別人的角色，有內鬼、船員、小丑和醫生。遊戲過程中還有做事的時間和討論的時間。
開始分配角色了。當我聽到我的角色是“小丑”時，我的心彷彿被冰凍住了一般。因為小丑要在討論時間裏讓別人用票把自己投出去，這怎麼可能呢？
我突然靈光一閃，想到一個好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“遊戲開始！”系統大聲宣佈。想要騙到大家，要先看看大家正在幹什麼。只見小夥伴們有的正在做任務，有的無聊地走來走去，有的正在與隊友閒聊。
這真是一個好機會！我心想：首先找個膽子小的人開刀。我慢慢地走近一個人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，彷彿要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開是內鬼！聶開是內鬼！快來救救我！”當然，在討論的時候，我被大家當成了內鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個遊戲，最終讓我嚐到了勝利的滋味。
記一次遊戲優秀作文 篇43
今天晴空萬里，我們學校組織大家一起去秋遊，我們玩了很多遊戲，其中一項遊戲令我印象深刻，那就是真人打地鼠。
首先，工作人員宣佈了遊戲規則：農夫可以拿水果引地鼠出洞，再拿着氣錘去打地鼠，地鼠要戴上頭盔躲開農夫的攻擊，但是不能搶農夫的武器。
遊戲開始了，我氣勢洶洶地拿着氣錘，往地鼠洞走去。突然，一隻地鼠——鄧澤光從地洞裏鑽出來，我以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔過去。可是，我還沒跑到地洞邊，鄧澤光就已經發現我了，迅速地鑽回了地洞。我一邊走一邊左顧右盼，生怕把一隻地鼠遺落在角落。沒過多久，我又發現了一隻地鼠從一旁的地洞裏探出頭來，我連忙撲過去拿起氣錘捶向那隻地鼠。捶中了！我高興得一蹦三尺高！嚐到了勝利的喜悦後，我自信滿滿，準備尋找下一個獵物，卻聽見工作人員説“遊戲結束”四個字，我只好依依不捨地離開了遊戲基地。
通過這次遊戲，我不僅體會到了農民伯伯的辛苦，還鍛鍊了自己的敏捷力。
記一次遊戲優秀作文 篇44
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，王老師走進教室説：“這節語文課改成遊戲課。”教室馬上人聲鼎沸起來。
接着來到操場，王老師先分配遊戲，我這一組是123木頭人。然後我們開始划拳，劃完之後認定包宇軒是“鬼”，遊戲開始，“鬼”轉過去的時候我們飛奔而躍，跑了幾步，“鬼”突然轉過來，導致有些人沒剎住腳被淘汰，當“鬼”再次轉過去的時候，我們一個箭步跑到離終點不遠的地方，我看見包宇軒沒轉過來，我就跑，可剛沒跑兩步“鬼”就轉過來了，嚇得我奔跑起來，大氣都不敢喘。過了一會我們通關了。
第二輪，黃鈺堯是“鬼”，她轉過去時，我就埋頭奔跑，突然，黃鈺堯猛一回頭，其他人都定格住了，而我卻渾然不知，一直跑到終點才知道我被淘汰了。我只好垂頭喪氣地離開賽場。不過我觀戰的時候發現“鬼”轉過來的時候賈思穎做了一個動作感覺好萌。
通過這個遊戲我知道了做什麼事情都要一心一意，不要三心二意。
記一次遊戲優秀作文 篇45
我和爸爸玩了一個遊戲，多叫“使它成立”。
第一局開始了，我是出題人我用棉籤擺出“九加七等於一”的算式，説：“只一根棉籤，讓它成立。爸爸若有所思，動動這根，不對。動動那根，也不對。我偷偷地笑了，心想：哈哈，這局我贏定了！不出所料，爸爸選擇了棄權。爸爸抓了抓頭，奇怪地問：“這該如何改啊？”我揭曉了答案：只見我把“加的一豎移到了”九”的缺口，算式一下子成了“八減七等於一“。我説：“這麼這不是禿子頭上的蝨子——明擺着嗎。”爸爸甘拜下風了。
第二局，爸爸是出題人。爸爸擺了一個“七加六等於負一”他説，只能動一根棉籤，讓它成立。我若有所思，把“等”的橫移到了“七”的缺口處，算式成果“‘反F’加八減負一”，這令我摸不着頭腦。最後，我把“加”的一豎移到“的缺口處，終於成了“七減八於負一”了！
幾局下來，我得分最多，了，這個遊戲讓我明白了“辦法總比困難多”的道理即使式子是錯誤的，也一定有辦法改對的！
記一次遊戲優秀作文 篇46
今天晴空萬里，學校迎來了一學期一次的研學活動。
在這次活動中，我們玩了好幾種遊戲，其中給我印象最為深刻的是真人打地鼠。首先教練給我們介紹了遊戲規則！遊戲開始了，首先是男生扮演地鼠，女生扮演農民。“農民”不停地拿着氣棒敲打洞口，還拿水果來引我們出洞。陳諾想等“農民”們不注意時，冒出頭來偷水果，卻被農民們狂打一頓。只聽見袁子涵大聲喊着“農民們，抓住機會打呀”。我們被嚇得四處逃竄，洞內一片漆黑，只有微弱的陽光照射進來，真是筋疲力盡呀。
突然我想到一個好辦法，我把帽子摘下來放到洞口，果然她們就圍了過來。我把這個方法告訴其他同學，他們也使用這種方法偷來很多水果。我們得意洋洋地向上面揮棒的農民們做了個鬼臉。音樂停了，上面的工作人員叫我們上來集合，我們都笑容滿面地出來了。
時間過得真快，快樂的時光總是讓人難以忘卻。這次的研學，讓我明白了團結合作的重要性，也知道凡事都要動腦筋思考。
記一次遊戲優秀作文 篇47
今天，我們在大課間的時候，進行了一場足球繞杆的遊戲。老師先讓我們走到了遊戲的場地，然後跟我們講了一下游戲規則，“足球繞杆，就是足球繞着杆子跑，注意不要太快，只求好，不求快。”隨後呢，老師又讓我們排成三隊，讓三個同學都各拿了一個足球，分給三個隊伍。準備工作就算完成了。終於，老師一聲令下，足球繞杆遊戲開始了！剛開始時，還沒什麼，但到了後面，就開始混亂起來了，有人的足球直着向前跑，有人的足球左搖右擺，還有人的足球都跑到別的地方去了。我也不例外，運球時，足球根本不受控制，左跑一下，右跑一下的，根本繞不了杆。
於是老師請了一位運得比較好的同學來給我們示範，那位同學運得非常好，就像一條靈活的蛇，看了她的運球后，我們運得也非常好了。突然下課響了，我們也就回教室了。
我覺得這次的遊戲非常有趣，大家也很有紀律，雖然中間出現了點意外，但還是很歡樂的。
記一次遊戲優秀作文 篇48
今天語文課，老師破天荒地讓我們做遊戲，我們像出籠的鳥兒一樣歡樂地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多遊戲，在眾多遊戲中我印象最深的是搶凳子，因為這個遊戲最後我贏了。
遊戲規則是：十人九凳，音樂響起，開轉，音樂停止，坐在凳子上的人勝，沒有坐上凳子的出局，直到最後兩人一凳，搶到凳子者贏。
音樂響起，我們都緊張地繞着凳子轉。大家虎視眈眈地盯着凳子，有的同學還沒有等音樂聲停，就坐了下來。“犯規！犯規！”大家都叫嚷。那個同學噌地一聲站了起來，滿臉歉意地説着：“對不起，對不起。”就在這時，音樂停了，我一開始還沒有反應過來，可一秒後，我就飛快地坐下來。很幸運，我第一局就搶到了凳子，但是那個沒有坐在凳子上的同學十分懊惱，只見她低垂着頭，臉色蒼白，邁着沉重的腳步離開了賽場。
通過層層考驗，過關斬將，終於，場上只有我和李碩文了。只見我們死死地盯着那個凳子，像兩隻狼準備捕捉一隻小羊一樣。轉了一圈又一圈，我們頭上似乎吊着一根線，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂停了，我們頭上的線終於斷了，我連忙坐了上去。“耶！我贏了！”李碩文被我KO了，同學們都為我歡呼起來。
通過這次遊戲讓我總結了一個道理：無論做什麼事都要專注，認真才能把事情做好。
記一次遊戲優秀作文 篇49
在國小豐富多彩的生活中，許多小夥伴在一起最愛做遊戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些遊戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂的音符。
一個陽光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢瑤來到了操場，準備玩遊戲，可是不知道玩什麼？我們你瞅我，我瞅你，誰也不知道玩什麼？我們商量了一下，最後決定玩老鷹捉小雞。
遊戲規則是：首先分配角色，黑白配。第一個下替的當老鷹，第二個下替的當雞媽媽，剩下的人當小雞。然後雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
遊戲開始。鄭夢瑤是老鷹，我是雞媽媽，何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護着小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒追到它們，他們又快速地跑到了我的後面。隊伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地説：“你抓不到我們吧！”就在這時我一不留神，老鷹往後一衝，抓住了何美萱，老鷹贏了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒有氣餒，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時，我才意識到，做事不能三心二意，更不能有一點小成績就驕傲自滿。
記一次遊戲優秀作文 篇50
“同學們，下課了……”同學們聽見了這個聲音，如賽車手一樣衝到操場上玩起了我們最喜歡的遊戲—丟手絹。
丟手絹這個遊戲很簡單。遊戲規則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒找到，就繼續丟手絹。
遊戲開始了，我很“不幸”地被選上了，不過我的心裏美滋滋的，我一會兒奔跑，一會跳着走，一會左看看，一會右看看，一會兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時候我的心裏早有了目標，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個人，我容易被抓到，我的目標轉向下一個目標，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過去，胡宇非抓起身後的手絹就向我跑過去，有的同學站起來，有的同學跳起來，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來真好看”，胡宇非唱完歌后，眼裏滿是怒火，他集中精力的尋找他的目標，他真想找個“出出氣”，他的目光看向我的時候，我緊張的像有一隻小兔子一樣，在心裏“砰砰”亂跳。“同學們，上課了。……”，鈴聲響起後，遊戲結束了，我們意猶未盡地跑回了班級。
這個丟手絹的遊戲太有意思了，它讓我感到了無窮的快樂。
記一次遊戲優秀作文 篇51
吃過美味的午餐，我和好朋友一陣風似的跑到操場，一起玩兒有趣的“捉人”遊戲。
施展躲在大樹旁椅子的背後，把自己遮得嚴嚴實實。他趴在地上，雙手撐着地，時不時地抬頭看看周圍的情況。儘管他藏得如此之好。但是，在對面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時，我悄悄走過去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接着，咯咯地笑了起來，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個站在椅子上的女孩是誰呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個目標。這時，池羽和陳灼説説笑笑地從我身邊經過。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網！我奮力伸手想把他們抓住。可是，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點兒掉下去。我急了，跳了下去。當我抬起頭時，這……這……不會吧！他們跑了？我真覺得他們長了一對翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過頭來，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過你們倆！
我繼續尋找下一個“獵物”。一路上，我看見球場上，一些同學正在踢足球；一些同學在爬單槓，像一羣小猴子；還有些同學在打籃球。雖然一個個都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛着微笑……
這就是我們快樂的課間活動，充滿歡聲笑語的課間活動。
記一次遊戲優秀作文 篇52
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小夥伴，在和錢韋呈玩捉人遊戲。
我們從以閃電般地速度四樓衝向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反覆了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢韋呈甩走了，還把全體隊員給弄丟了，而且不剩一個影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見他們直奔圖書館，跑了進去。此時，圖書館時鴉雀無聲，我們悄悄地躲到了“儲物醫院”裏。突然，章成熙探出頭來，舉目四望，他發現錢韋呈沒來，便帶領我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲，錢韋呈就衝了進來，我們全體立即躲藏。錢韋呈東張西望，雖然他什麼也沒查到，但不一會兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢韋呈沒留意，就獨自一人悄悄地溜了出去，躲過了驚險一擊。可是，過了好久，錢韋呈怎麼還沒追過來抓我呢？我覺得有點納悶，便從牆邊上探出頭來一看，驚呆了！什麼鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的遊戲。哈哈哈……但沒等多久，他們又忽然追了起來，我一看形勢有變，便和楊晨軒不約而同地鑽到了胡悦楊的桌子底下。我左看看，右看看，發現錢韋呈一直繞着另外一張桌子跑，這看着挺有趣。於是，我鑽了出來，加入這個轉圈遊戲……
時間過得真快，轉眼間，上課鈴就響了。如果午休的時間再長一點，那該多好。
記一次遊戲優秀作文 篇53
“噓”安靜，我們正在舉行一場穿針引線的遊戲快快看看吧！
上課了，老師走進來説：“同學們，今天我們玩一次穿針引線的遊戲。”同學們聽了，大聲歡呼起來。老師又説：“我們的遊戲規則是每組派兩個人上來，一個人拿針，另一個人拿線，但只能一隻手拿線和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進去，哪一組就勝利了。”老師話音剛落小紅和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講台。老師一聲令下，小紅立馬把線頭用嘴潤了潤，死死盯着針頭，小麗也緊緊抓着針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。台下的同學們也為他們着急，都喊着“加油，加油，不要慌。”可這線就像調皮的猴子一樣，就是不肯進去，但小紅就聰明瞭，她讓小麗針穿線，果然，這辦法奏效了，她們全神貫注，眼看就要贏了，男生們也想了一個辦法，小明讓小剛把針倒過來，去找線，這時誰也不發出一絲聲音，因為兩者都快贏了，一時難分勝負，這時女生隊的小麗激動地説：“我們贏了。”老師問小紅和小麗：“你們有什麼獲獎感言呢？”小麗説：“我們心裏很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團結合作才能贏得勝利。”
我明白了：事物不能只看它的外表，真的是看花容易繡花難。
記一次遊戲優秀作文 篇54
温暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像衝出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚上，因為韓老師要帶我們玩遊戲了，同學們都等不急了呢!頓時，銀鈴般的笑聲迴盪在了整個校園。
操場上，同學們各個激動不已，巴不得遊戲馬上開始。老師先説明遊戲規測：這個遊戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負責保護好小雞。在玩的時候，第一隻小雞必須抓着母雞，別的小雞要抓着前一隻小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當“老鷹”，李澤涵當“母雞”，其餘人當“小雞”。一場殊死搏鬥正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯着那些胖胖的“小雞”，彷彿口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設法地保護着她的孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右衝出，老鷹一個機靈撲向左邊，抓住了一隻“小雞”。“母雞”這才恍然大悟後悔極了，只能更拼盡全力保護。無奈實力懸殊，不一會兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身後很着急，怎麼辦，我可不想被抓呀…….隨着老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身後的“小雞”暈頭轉向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護，“老鷹”馬上把它們全部抓住了。而在“大樹下乘涼”的我果真倖免於難，哈哈哈!我別提多得意了。
“時間到，該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時光總是那麼短暫，真想再玩一次啊!
記一次遊戲優秀作文 篇55
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個遊戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊，一個是男生隊，一個是女生隊，然後又把男生隊分成31號的隊，和4號的隊，把女生隊也分成兩隊，一個是我的隊，一個是32號的隊。
女生隊先開始比賽了。我們跑到長繩邊上，交叉站好後，左右手緊抓長繩，心想：“我這隊贏定了。”“預備——”老師發令，我們把腳往後一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對方，可謂架勢十足!“拉!”老師剛一説完。我們就全力以赴地往後拉。所有的人都憋着一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個隊員腳步大亂，這條長繩像施了魔法神力一樣快速向前移動。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽。可是，我們沒有放棄，在第二、三局時，我們吸取了失敗的教訓，調整好我們的戰術，最終我們隊贏得了比賽。
現在輪到男生隊了，在4號隊裏有4個身強力壯的隊員，而在31號隊裏只有一個大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師説“拉”時，4號隊的葉同學躺在地上，用力向後拉，彷彿覺得只有這樣才能把力氣使出來。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號隊以絕對的優勢贏得了比賽。
今天的體育課，帶給我無窮無盡的樂趣。現在想起來，還是心潮澎湃呢。
記一次遊戲優秀作文 篇56
“快跑！快跑！”“冰凍！冰凍！”“啊！抓住了！”……這是怎麼一回事呢？讓我悄悄地告訴你吧，我們四（6）班正在玩一場有趣的遊戲——冰糕融化。
遊戲規則是先選定三名追逐者，其餘的同學當冰糕。遊戲開始“冰糕”就開始跑動躲避被抓。如果“冰糕”發現自己將被捉住就喊“冰凍”，就不會被抓，但需要其他人解救。如果沒有及時喊“冰凍”，被抓的“冰糕”就會變成“追逐者”。
遊戲開始了，我們這羣“小冰糕”們在操場四處逃竄。有的同學像沒頭的蒼蠅，分不清方向，到處亂跑；有的同學跑得像火箭那樣快，彷彿要飛上天；咦？怎麼還有的同學像慢悠悠的烏龜，簡直急死人。不一會兒，操場上就亂成一鍋粥，分不清誰是“冰糕”誰是“追逐者”了。
遊戲進行了一半，有許多同學都被抓住了，我還算比較幸運，沒被抓住。心想：這還多虧了我又細又直的大長腿呢！這時候，我看到一個同學慢悠悠地跑着，心不在焉的樣子。頓時，我心生妙計，叫住了他：“我們組成一個團吧，一會兒如果被冰凍，可以相互解救。”可還沒等我反應過來，他就露出了詭異的笑容。只見他如同兇惡的老鷹向我撲來。我嚇得轉身就跑，但還是晚了。他對我大喊：“你這是羊入虎口啊！哈哈……又搞定了一個！”我真是後悔莫及，但我並沒有罷休，馬上反過來抓她。我倆紛紛使出三十六計之聲東擊西，趁對方不注意的時候，抓住對方。
快樂的時光總是短暫的，遊戲在上課鈴聲中宣告了結束。這次遊戲給我們帶來了無窮的樂趣，也使我懂得遇到困難要冷靜，多觀察，就算失敗了也不能氣餒。
記一次遊戲優秀作文 篇57
今天在體育課上老師帶着我們到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。老師讓小陳當老鷹，讓小俞當雞媽媽，剩下的同學全部都是可愛的小雞。
遊戲規則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。遊戲開始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來，雞媽媽連忙張開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個空。但是老鷹沒有放棄，他又一次撲了過來，雞媽媽見狀趕緊帶着身後的小雞們一躲，沒想到當老鷹馬上就要成功的時候，突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時我們鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹説：“我太累了，咱們休息一會再繼續吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話，對小雞們説：“孩子們，我們大家坐下來休息一下吧！”可是當雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下撲了過來，這回老鷹的收穫可真不小啊！一下子就抓住了六隻小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結束了。我們戀戀不捨地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的遊戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得了做什麼事情都要開動腦筋，換位思考。
啊！這真是一次有趣的遊戲呀！
記一次遊戲優秀作文 篇58
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽，你聽，這響聲從哪來的？原來是作文班在開展壓汽球賽事啊！
大家被分為2組，每一個組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人。看，我抽來到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講台，“右手”和“右手”舉起一個鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴脣裏塞，“嘴”可經不住這小“小摧殘”剛放進去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動一點的情況下，另一組早已壓破一個了，簡直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個汽球的一半，他説道：“好啦，快繫結。”我與“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒打好，這麼簡單的一個結咋那麼難呢！大家組的別的同學早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個然後一個在破，我內心想：完後，完後，輸掉。這時候，不知道為什麼説了一句：“不打過，立即拿以往捏着坐。”這還簡直一個好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來，總算破了一個，大家仍在分秒必爭地吹着，壓着，笑着……
之後大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開心，由於在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團結一致便是能量！
記一次遊戲優秀作文 篇59
一天上午，體育課自由活動的時候，我和班裏的好朋友一起玩老鷹捉小雞的遊戲。遊戲的規則是：選出一個同學來當老鷹，再選一個同學當雞媽媽，其他同學都當小雞，被抓到的小雞不能再回到雞媽媽的身邊了。
遊戲開始了，我在心裏想：“第一個被抓的千萬別是我啊！”每次“老鷹”撲過來我們“小雞”就嚇得啊啊大叫，手忙腳亂的，老鷹突然衝過來，把李坤凝抓到了，她成了第一個被“老鷹”抓住的“小雞”。
我們越玩越高興，我們小心謹慎的躲開“老鷹”，但是有些同學還是被聰明的“老鷹”給抓到了。
我們左躲右閃的跑來跑去，“老鷹”累的一直在大口大口喘着氣。我們卻哈哈大笑起來，“老鷹”怎麼抓也抓不到，他很生氣，非要把我們這幾隻“小雞”抓到不可。突然，他想出了一個辦法突然襲擊我們，把一隻“小雞”抓到了，我心中又害怕起來，心裏默唸“別抓到我，別抓到我！”
又有幾個同學相繼被抓，現在只剩下我們幾個了，我們開始調整戰術，“雞媽媽”快速的移動，身後的“小雞”拉緊前方同學的衣角，一起行動。“老鷹”慌了神，一隻“小雞”都抓不到了。我們發現只要團結一心，就不會被抓到的。
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了起來，遊戲也結束了。這個遊戲真好玩，我們約定下次還要一起玩。不過“老鷹”嚷嚷着要換人當了。
記一次遊戲優秀作文 篇60
一天中午，當我們聽到老師要帶大家做遊戲之後，我們特別的興奮。接下來老師給我們宣佈了遊戲規則：“先讓一個同學悄悄地把手絹丟到另一個同學的身後，被丟手絹的那個同學就要立刻去追丟手絹的那個同學，如果丟手絹的同學被追到了，他就要接受懲罰……”，沒等老師説完，我們已經迫不及待要開始遊戲了。
我如願以償的得到第一個丟手絹的機會。“丟啊，丟啊，丟手絹……”在同學們的歌唱聲中，我找到了目標，並且悄悄來到了那位同學的身後，他正在唱歌呢，完全沒有注意到我。我輕輕把手絹放在他身後就飛快地向前跑去，可是我都快跑玩一圈了，他還沒有發現。同學們急忙提醒他“快起來呀，快起來呀。”，但是時間已經來不及了，最後那個同學輸了，他給大家表演了一個節目。
接下來由那個同學開始丟手絹，我發現他瞬間就臉紅了，他有點不知道該把手絹傳給誰。我警惕地望着身後，生怕他走到我這裏。突然他從我身後跑過，我以為他把手絹放在我身後了，我猛地一回頭，原來是因過度緊張，我後面的草坪上什麼都沒有。可就在這時一陣腳步聲把我從疑惑中拉了出來，原來是這個同學把手絹放在了另外一位跑的特別快的同學身後，只見那個同學迅速地起身將丟手絹的同學抓住了。頓時一片掌聲響起，大家開始哈哈大笑。就這樣，在我們的歡笑聲中時間飛快的過去了。
這個遊戲真的太好玩了！不但鍛鍊了我們的反應能力，還增加了同學們之間的感情。
記一次遊戲優秀作文 篇61
星期六的上午，夏老師帶我們全班做了一個有趣的遊戲——摸人遊戲。
聽到這個消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道遊戲規則？教室裏頓時鴉雀無聲。老師告訴了我們遊戲的規則，同學們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個同學的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什麼！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發展的種子選手，在這一刻我們都已經崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
遊戲開始，老師開始數數，我準備躲在椅子後面，可是我怕被發現，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾後面，我一看，居然有四個人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之後開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心裏在想：咦，怎麼沒人。眼看就要到我這裏來了，我身子使勁往後縮，幾乎停止了呼吸，心裏在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個頭，他摘下紅領巾之後，發現是一個女生。同學們一陣鬨堂大笑。
到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。
今天玩得可真開心，看來那個女生是幸運兒啊。
記一次遊戲優秀作文 篇62
“今天我們來玩個遊戲”。樑老師對大家宣佈：“我這兒有幾張紙條，上面寫有一些字，要大家來抽，小心抽到哦。”教室裏的氣氛瞬間緊張起來，誰抽到誰頭疼！
首先，“鬼火少年”同學是被樑老師第一個叫到台上抽紙條的，只見他十五個吊桶打水，七上八落，很擔心抽到，就像一位排爆手，如果運氣差的話就會“一命嗚呼”，同學們卻隔岸觀火，大聲喊着“800字，800字……”“鬼火少年”可真是啞巴吃黃連，有苦説不出呀，沒辦法，“上級”的命令還是要聽的，只好死馬當活馬醫，閉着眼睛抽了一張，小心翼翼地打開，睜眼一看，哇，獎勵五元錢！樑老師把手伸進口袋，取出五元錢元送給“鬼火少年”。他高興地回到座位，像一個剛剛切除大型炸彈的英雄領得了一等功一樣激動。
接着，我收到了樑老師的特種任務，派我去拆除第二顆炸彈，我懷着不抽大獎心不死的信念來到台上。可當我看到樑老師那詭異的笑容，突然心驚肉跳起來，可這也是——船到江心補漏遲啊！我在這邊心驚肉跳，同學們在那邊喊道：“炸彈炸彈，炸死你，炸死你……我在想，你們是不是我的同學啊，那麼期待我中招呢！我把手伸在那些紙條的上面，移來移去，卻是始終打着燈籠沒處找，不知該抽哪一張，在同學的催促下，在樑老師邪惡的眼神下，我不得已隨便抽了一張，打開一看，上面寫着“獎勵一本書！”我長長的舒了一口氣，同學們有的説不公平，有的在抱怨，我想誰讓你們要詛咒我呢哈哈，我也像領到一等功似的回到了座位上，開心極了！
經過我和鬼火少年的“勝利班師”，同學們都不管三七二十一紛紛舉手，但有的同學因為運氣差，被罰吃“毒藥”—“後悔藥”，而有的同學也成功排除“炸彈”。樑老師手中的炸彈越來越少，但始終沒人抽到，結果只剩下最後一張，這下同學們可沒有敢上去抽的，但“諸葛孔明”同學卻不見棺材不落淚，堅持要去排爆，詭異的樑老師同意了，我們想這下諸葛孔明同學可是要為民犧牲了，我們彷彿看見諸葛孔明身穿防爆服，頭戴防爆盔，閉着眼把炸彈的引線一剪，“請背誦一首古詩”上面寫道。呃，居然沒有！我們很疑惑，但又很快想起樑老師説的，在這裏只有比套路更深的“套路”！
更深的“套路”終於來了，這個遊戲結束後，樑老師要我們就這個遊戲寫一篇作文，要涉及到語言、動作、神態、心理活動等描寫，要運用比喻、擬人、引用等修辭手法。唉，人算不如天算，天算不如樑老師算，最後所有人都是，就這樣，全班集體“光榮”了……的遊戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國慶，今年真是民族遊戲樂趣多啊！
記一次遊戲優秀作文 篇63
在童年時期，我玩過很多遊戲，可是我最喜歡玩的還是“貓”捉“老鼠”。
遊戲規則是這樣的：石頭剪刀布，誰輸了誰是“貓”其他的人都是“老鼠”，“貓”只有在十分鐘之內抓住所有“老鼠”就贏了，而“老鼠”只要熬過這十分鐘就行了。“老鼠”可以靠牆來躲避貓的攻擊，可是“老鼠”最多隻能靠牆五秒，被“貓”抓住的老鼠也會變成“貓”。
現在遊戲開始。第一局，李洪興是“貓”。
他張牙舞爪地向我們撲來，而我們則不動聲色地躲閃，突然他趁我不注意，向我撲了過來，我急忙躲閃，讓他撲了個空。
時間一分一秒的過去了，終於他抓到了第一隻“老鼠”李章浩然。李洪興高興的大喊：“看來我勝利在望啊！”
李洪興又向張浩哲撲去，卻被張浩哲躲開了，正當他覺得安全的時候，李張浩然又從他背後撲了過來，張浩哲沒時間躲閃就被捉住了。
最後，“老鼠”們贏了，這無意中獲得的榮譽雖然小如微塵，但對好勝心強的人來説，足以陶醉許久了。
記一次遊戲優秀作文 篇64
你知道“張冠李戴”是什麼意思嗎？張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴，這就是胡亂搭配。
我們玩的遊戲就叫“張冠李戴”。遊戲規則是：老師先給我們一個人發三張紙，第一張紙寫名字，第二張紙寫地點，第三張紙寫做什麼。寫好後，老師會把紙收上去，然後打亂順序，再請人抽，抽好後看看是否湊成一句話，如果這句話正常就鼓掌，如果不正常，就大聲笑。我想可別抽到我，如果抽到我，我就會成為笑話的，我的內心特別緊張。
遊戲已經開始了，現在第一個上場的是雷博涵。同學們有的伸長了脖子，有的恨不得變成蝴蝶飛上講台。結果抽到了劉錦涵(我自己)，這時我歎了口氣，抽到的句子是：劉錦涵在垃圾桶裏吃辣椒，結果大家在教室裏哈哈大笑，有的都把椅子給打翻了。
到我來報仇雪恨了，結果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”，頓時大家都在鬨堂大笑，有的都摔倒在地，有的快把板凳給砸碎了，這時教室裏就像“鴨子堂”一樣的，到處都是笑聲，都快把屋頂給掀翻了。哈，剛才笑得最開心的現在輪到你了吧！嘻嘻
現在教室裏熱鬧非凡，同學們有的在祈禱，有的在跪地念經，我覺得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶裏打人”。
我們的遊戲結束了，大家還是在求老師給我們再玩一局，你們會玩了嗎？歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的遊戲。
記一次遊戲優秀作文 篇65
今天，我和嘟嘟在她奶奶家玩，嘟嘟的奶奶就是我的姥姥，可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想：什麼遊戲又好玩又安靜呢？
我們想啊想，想啊想，想了好一會兒，我説：“我們玩荒島求生吧？”嘟嘟問我：“怎麼玩？”我説：“我們拿鐵絲做一個魚鈎，把泡泡泥穿到鐵絲上當魚餌，再把我們小時候玩的小卡子當做荒島旁邊的一些魚蝦，然後在紙上畫一些螃蟹、蝦、章魚、海土豆、海蔘最後把畫好的紙穿在魚鈎上。我們可以拿一個小點的箱子當鍋，把牀當船，把望遠鏡當海蘿蔔放在牀的最外邊一圈。”
一切準備就緒，我們開始玩遊戲了。
我把畫海土豆的那張紙掛到魚鈎上，假裝底下有動靜，説：“魚上鈎了。”接着，我把魚竿往上一提，將海土豆釣上來給嘟嘟，讓嘟嘟炒。炒完以後，嘟嘟把炒好的“菜”放在一個本子上説：“別釣了，先吃飯吧！”於是，我把魚竿放下去吃飯。嘟嘟説：“看，這海土豆可是很好的蛋白質呀！”我們就假裝開始吃飯了。嘟嘟又説：“你看盤子上放的一條帶魚（一條繩子）好大呀！我們今天就把它吃光吧！”“好啊！”我們假裝快快地吃。
吃完了，我發現魚竿動得很厲害，其實是嘟嘟在地上搖魚竿。玩了一會兒，我們累了，躺在牀上，就像躺在海上一樣柔軟。
這個遊戲太好玩了！
