作文一：愛護花草樹木
你們知不知道我們為什麼要愛護花草樹木嗎？
假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會有什麼樣的後果呢？到時候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們人類以後怎麼生存呀！雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會被沖毀，請愛護花草樹木作文。
從現在起，我們就要愛護花草樹木。花可以給我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。如果地球上的每一個角落都種上花草樹木，那麼這個世界將是多麼美好啊！一羣羣的蜜蜂在花叢中採蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受着大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。
有了花草樹木，雖然每天有無數輛車在馬路上飛速行駛，那些揚起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄髒了，就下一場傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗乾淨，空氣又變清新了。
樹木可以防止水土流失，還可以防風沙。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會象一隻只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河裏的水就不會把河邊的泥土沖走。北方經常有沙塵暴的天氣，有時候小樹被連根拔起，可是當小樹長成一排排大樹後，就不是那麼回事了。一排排結實的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現在，你們該知道花草樹木的重要作用了吧，所以我們應該愛護環境，做一個小環境衞士。
作文二：請愛護花草樹木
早晨，李冬和妮妮一起去上學，在上學路上看見有一位年紀比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師説過我們有生命，花草樹木、動物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花。”他們就跑過去，異口同聲地説：“不要摘，不要摘，摘了小花會疼，會哭的。”那位小朋友説：“摘花有什麼關係呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會開呀。”李冬和妮妮把小朋友拉到一邊，耐心地教育説：“動、植物是我們人類的`朋友，一樣都是有生命的。你看這些五顏六色散放着芬芳的花多美啊！而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺得可惜嗎？”那位小朋友低着頭，紅着臉不好意思的説：“哥哥、姐姐我錯了。可我已經摘了一朵小花，怎麼辦？”妮妮説：“沒關係，我們把它栽回去。”
放學了，妮妮和李冬拿着鏟子和一塊牌子，又來到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個洞，把牌子插上去。牌子上寫着：“請愛護花草。”牌子豎立在花草旁邊，牌子上的字在陽光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風吹動下，隨意晃動，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。
所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛護花草樹木。它們都有寶貴的生命，都是我們的朋友。
作文三：愛護花草樹木
我問問大家，你覺得花草會哭嗎？花草會疼嗎？不會。錯了，花草也有生命。別人打你，你會哭，那麼你踩踏小草，採摘小花呢？當然會疼，會哭了。
有些人就沒想過小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，採摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來扔着玩。又把柳樹的枝條折斷，當鞭子甩，還抱着它的腰一個勁地搖。柳樹它説：“好疼啊！”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎麼過下去。
柳樹又説：“樹木不光能美化環境，為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢：陽光照在樹上，樹葉就能發生光合作用，從水和二氧化碳中製造氧氣和其他物質，人類和動物都需要氧氣。枯萎的樹葉，腐爛的樹枝，使土壤得到養料，這些養料，又被我們植物吸收。哪裏有我們，哪裏就有鳥語花香，哪裏就會空氣濕潤，綠廕庇日。水土不會流失，風沙不會肆虐……”
小草搶着説：“我們小草對人類也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護住水土，護着大地，淨化空氣，吸收太陽紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地説：“我們小花功勞也不少呢？各種顏色的花朵競相開放，把環境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞遊玩，還引來蜜蜂採花釀蜜……”
花草樹木們是人類的好朋友，沒有了他們，就沒有了我們這個生機勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻吧！
