無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活告訴我作文，歡迎閲讀與收藏。
我們每個孩子都在父母、老師的嘮叨聲中一天天長大，生活中的點點滴滴讓我明白一個道理，那就是：千忙萬忙，安全不能忘。
教室裏的哭泣聲
伴隨着早讀的鈴聲，同學們陸續進入教室，朗朗的讀書聲夾雜着哭泣聲，不時地傳入同學和老師耳邊。
究竟怎麼回事?只見老師拍了拍手，同學們漸漸停止了讀書，原來是班裏的小雨在哭。老師問其原因，小雨説：“昨天我的弟弟掉進河裏，淹死了。”這句話嚇壞了我們，個個屏住呼吸，空氣似乎凝固了，默默注視着小雨，心中充滿了悲傷。“昨天下午，我弟弟和另外兩個小孩，到村外的池塘去游泳，弟弟不小心掉進深水中，另外兩個孩子慌忙跑回家找大人，等到大人把小弟撈上來的時候，已經不行了。”“我弟弟才上二年級，這麼小就沒有了。”小雨越説越傷心，以致於放聲大哭。老師一邊給小雨擦眼淚，一邊安慰小雨。慢慢地小雨恢復了平靜。教室裏出現了從未有過的沉寂。
老師告訴我們，雖然我們為小雨的事傷心難過，但是從這件事中，我們一定要吸取教訓。切記：一定要到正規的游泳場所，在家長或教練陪護下游泳，千萬別到山塘、水庫、海邊等危險區域游泳。我們都默默地點着頭。心中記下老師的話語。
課後我們圍着小雨，就像對待《愛的教育》這本書裏的卡羅爾那樣，希望小雨儘快從悲傷的陰影中走出來。
打碎的花瓶
陰霾的天空終於飄起了雪花，第二天一早推窗一看，地啊、樹啊、房子啊全都白了，好大的一場雪。吃過早飯，媽媽臨上班時説：“外面雪還在下，你們就在家裏玩。”我們姐弟三人就在家“捉迷藏”。該姐姐藏了，她想把自己藏在沙發裏，只見姐姐拉開沙發上的拉鍊，慢慢往裏鑽。這一切都被我偷看到了，我心想：你這麼大個人，哪裏能藏得下你。此時“啪”的一聲巨響，意想不到的事情發生了。原來是姐姐太過用力，碰到了桌子，桌子上的花瓶掉下來打碎了，那可是爸爸的心愛之物。聽到響聲，我和弟弟趕忙跑過來，我們都很害怕，還好沒有傷到姐姐。我想：等到爸媽回來，姐姐的“皮肉之苦”是難免的啦。只見姐姐臉色發青，低頭不語，默默找來工具，小心翼翼撿起每塊碎片。
事後媽媽狠狠地訓斥了我們：從今往後，不許你們打鬧瘋亂，爬高上低。做事要多長一雙眼睛，不能做的事就不要去做，要時刻注意安全，都給我長點記性……我們就像温順的羔羊，任由媽媽擺佈。從那以後我們再也沒有犯過這樣的錯誤。
總之，生活中的許多事情告訴我們：作為師生，只有牢記安全，才有平安校園;作為農民，只有牢記安全，才有豐收的喜悦;作為工人，只有牢記安全，才有紅紅火火的日子;作為軍人，只有牢記安全，才能守護好每一寸家園;作為運動員，只有牢記安全，才能創造出一個又一個奇蹟……讓我們攜起手來，將安全牢記心間，讓平安伴隨我們度過每一天。
生活告訴我作文2我是生活在一條公路上的百年老樹，走過了好幾個世紀的風雨滄桑，現在來到了20xx年，可現在的我，早已變得殘破不堪。曾經人們在我身上掛着的重點保護的牌照早已消失，現在出現在我身上的是一道道深深的刻痕。但我還是苟延殘喘地活着，活着……
回想起以前的日子，生活以他特有的方式告訴我太多、太多……
在我剛出生的時候，我調皮地破土而出。哇！世界真美妙，我貪婪地吸吮着清新的空氣。太陽暖洋洋地灑在我的身上，把我葉片上的小珍珠映射得如同顆顆珍珠一般閃閃發亮。小鳥對着我唱歌，花兒看着我綻放出燦爛的笑臉。最幸福的是我還常常看到一羣孩子手牽手地經過我的身邊，唱着歌兒去上學，看到他們圍繞在我的周圍盡情地享受童年的歡樂。
隨着時光的飛逝，我漸漸地成長，成為了一棵又高又茂盛的大樹。春天，我給自然界增添了一大片綠蔭，夏天，我為人們送去一片陰涼，秋天，我撒下片片黃葉，被人們踩得嘎吱嘎吱地響，冬天，我披上厚厚的銀裝。年復一年，日復一日，幸福洋溢在我的每一片綠葉上。
當我一百歲的時候，開始有很多調皮的孩子在我身上塗鴉，一些造紙廠把我最好、最大的樹幹截去……直到有一天，一位老學者發現了我，為我掛上了國家一級保護樹木的牌照，從此來欣賞我、在我身旁拍照留影的人絡繹不絕，我又走進了一段幸福的時光。
然而，好景不長，沉睡了一個冬天之後，我走進了20xx年，當我睜開鬆懈的眼睛時，眼前的一幕令我驚呆了——以前充滿田園氣息的農家小路不見了，迎來的是一條寬大的公路和疾駛的車輛。川流不息，來往不停。我的呼吸開始有些急促起來，車輛的尾氣足以讓我窒息。
不久之後，又來了一夥人，他們有的拿刀，有的拿鏟子，有的拿鋸子，還有一個人對着另外一個人説：“老闆，這樣不好吧，國家一級保護的樹木哎，我們拿去做傢俱，雖然質量有保證，可要是被政府發現抓了怎麼辦啊！”那位老闆模樣的人發話了：“這有什麼，不是有很多廠家都這樣麼，國家一級保護算什麼！去，把那個牌子取下來，保證不會有事！”就這樣，幫人動的動刀子，動的動鋸子，截下了我最好的幾根樹幹，我痛得生不如死，恨意充滿了我的心房，人類，你們太不懂得珍惜了，你們一定會受到處罰的！
我不過是一棵樹，沒有強大的能力來讓人類意識到這一切，但自然界的力量是巨大的。過了幾年，有些地方的人類就已經戴上了口罩，甚至呼吸困難，病魔纏身，得到了應有的懲罰。倘若當初他們多植樹造林，整個世界都是一個和睦的家庭，現在他們也只能像我一樣，苟延殘喘地活着，是他們毀了自己和世界萬物。看到這一切，他們似乎醒悟了，現在開始了所謂的保護環境、植樹造林、退田還湖……然而真的能回到過去嗎？
生活又這樣告訴了我：世上是沒有後悔藥可吃的，任何人在做任何事之前都必須考慮到後果。
這不僅僅是生活告訴我的，更是我用自己的一生體悟到的……
生活告訴我作文3每一天，我們都在過着不同的生活。身邊的人和事物總是在發生着改變。我們也在一天天的長大。然而，我們在成長的過程中，生活總是默默地教會了我們很多事
小時候，我十分厭惡那種為了自己利益而對別人不利的人。為了滿足自己的私心，為了平緩自己一時不好的心情而用不公平的待遇對待別人。然而，人也會有天真的時候，那個時候，我總以為這個世界還是有公平和公正，我也總以為這個世界還是有善意和正直，我總以為這世界會像無雲的天空一樣潔淨但原來，我是這麼傻的。公平，公平也不過是人們口中説出來的罷了。又有誰能真正評論出到底什麼是公平呢？
09年5月16日，我們體育考試的日子。在之前，一位老師對我們説：如果你們對你們的成績有懷疑，可以提出來，這些監考老師是很民主和公平的。我們便開始期待着這次民主的考試。這一天，等了4個多小時，終於輪到我們這一組跳繩的叻。我們陸續進場，作準備。大家心裏多少都有點緊張，我站在一邊望着那些在考試的同學，有些因為緊張而被絆到了很多次，有些則十分賣力的跳躍，喘着粗氣。我又望向了那些話説很民主的老師，總共有8個老師，兩個老師在計數，我見到他們漫不經心的望着正在考試的同學，其中一位老師竟轉過身跟別的老師説了説話，然後又繼續望着那位同學。望着這些，我大概明白了談們有多麼公平的了。接着輪到我們班一位體育很好的女生，她的速度很快，雖然絆到了一次，但很快又繼續，我們心底暗暗替她打氣。一分鐘過去了，結果卻不如人意，173下！怎麼可能，她猛地搶過跳繩的計數器，上面竟有200多下。她與老師爭論了起來，老師對他説，考試製度規定，是按兩位老師計的數的平均數作為成績。那位同學十分生氣，我們組的同學也感到憤恨，但老師們不聽我們的解釋和證明，一邊對我們説着考試製度就是這樣，一邊把那條繩子封起來説要交給上級，但當我的同學問到上級的住處或聯繫方式時，老師們卻又跳開話題。
事情的開始到結束，我一直站在旁邊沒有説話。這一切根本就由不得我們來決定啊，再怎麼吵也於事無補吧。
以前我總是會為這些事憤憤不平，換做以前的我，我也許會不理智地在背後罵他們，甚至會當場跟他們大吵大鬧。只是，在之前經歷過那麼多事，我知道，這樣做並不是在為自己討公道，並且這樣做是對自己無利的。公平並不是我們能夠決定的。今天的這一切...真讓我感到悲憤...可笑...這個世界爾虞我詐，如果想要可以好好享受這個世界的生活，那麼，我們便要學會去看輕這些紛紛擾擾。
生活告訴了我，學會不再抱怨，只要心中不被這些不公所影響，那麼，別人怎麼對待，又有什麼關係呢。
生活告訴我作文4生活告訴我要學會謙虛
夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩着整個城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫面，羞澀悔意湧現出來。
我是風風火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級的佼佼者，卻水火不容！
北風呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹木昂然挺立，彷彿是一個個堅守學校的士兵。我裹在厚實的羽絨服中搓着略顯僵硬的雙手呵着熱氣。我斜眼瞄着前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得藉此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過她身邊時，還可以用鼻子發出“哼！”的聲音。跑步考試即將拉開帷幕了，為了顯示我比她優秀，我故意大聲地詢問周遭的同學怕不怕比賽，然後在絲毫未聽清回答的情況下就炫耀地説：“我曾經參加過800米的比賽獲得了第一名呢！”同學們的羨慕聲很使用受用，讓我飄飄然，此時，有個聲音響起：“現在開始做做準備運動吧！到時候才能得到滿分啊！”我看了下，原來是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒做過什麼準備運動，我也從未失敗過！不説別的，我穿着羽絨服也能跑第一名！”
“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥雀歸巢一般飛速集合。“起跑線上準備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長，但我會盡力考滿分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟着你達成我的目標的！”説完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看着我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細想，哨聲響起，每一個人都拼盡全力奔跑！短短一圈後，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動，她跑在我的身旁：“把羽絨服脱了，你會跑好的！”我礙於剛才的面子，終究還是如執拗地越來越遠離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨的牙癢癢得，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉而成了把把利刃，“哎喲，是誰説曾是冠軍來着？”“不是説穿着羽絨服幾也能跑第一麼？”“看起來她也不過如此！”本就寒冷的天因着這些語句更是寒徹心扉。我沉默不語，“別這麼説，我跑步能滿分多虧小安在前面帶着我！要不是她難為情，不好意思脱下羽絨服，第一名肯定是她的！“柔柔的話語如同初春的暖風，化解了我心湖的堅冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！
後來，我從某本書中看過這麼一句話：“成熟的稻子會彎腰！”我終於懂得，我不如她的原因！懂得彎腰，懂得謙遜，才能獲得進步！
星再璀璨，能璀璨過月的光華？月再明亮，能明亮過陽光的熱情？
生活告訴我作文5欣賞這個詞，聽起來是多麼平常啊。也許是我對於欣賞這個詞的理解過於膚淺吧，一直以為對於花草樹木之類的美好事物才需要欣賞，並不知道欣賞別人，也是一種美德。
七年級、八年級兩年中，由於數學任老師採用大幅度訓練的教學方式，而使天生只愛做題目的我為之瘋狂。我整天在數學的題海中遨遊，到了每次數學考試非滿分不拿的境界。一時，數學成績可謂是登峯造極。老師們的表揚，同學們的誇獎，我不禁高傲起來，心裏也有了這樣一個想法：有誰的數學甚至理科比我行？
這次的數學考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地説：“剛及格，好差呀。”
她的臉“唰”地一下子全部氣紅了，使勁咬着嘴脣生氣地大聲對我説：“當然啦！你是數學科代表，誰不知道你經常拿滿分？我的數學是不行，要你管啦！”
“我説的是事實，你的數學的確是不行，自己能夠承認最好，算你有自知之明。”我也大聲地回擊她。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。
“只知道哭。”我繼續輕蔑地説。
班主任任老師知道後便叫我到辦公室，説什麼瞿梅數學是不太好，但你也不能這樣説她呀，這樣會傷她的自尊心的。聽完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。
一次偶然的機會，我讀了譚士楨的一篇文章《請欣賞別人》，我很震動；加之爸爸常給我講中庸之道，教導我要用中庸的策略達到處理人際關係和諧的境界，説能做到人際關係和諧，就是“無冕之王”。於是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。
由於我每天的大部分時間和精力都用在數學甚至理科題目的演算上，而對英語有些放鬆，致使我在英語上不能成為尖子生。這不，這次英語考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地説：“怎麼樣，我們的數學科代表，怎麼英語不像數學一樣得120分呢？”
我沒有用尖鋭的語言回擊她，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？
又一次數學考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑着説：“考得不錯，比上一次有進步！”
“謝謝，考得不太好，讓你見笑了，還請多指教。”她微笑着輕輕地説。我也非常高興，心情也特別愉快。
其實，欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚譽，或者一個眼神，哪怕是一個微笑也可以。別人會從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂、信心和力量。
通過和瞿梅的幾次交往，我認識到：欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會正因為有了欣賞，而更加美麗！
生活告訴我作文6記得我很小很小的時候，總喜歡纏着媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話故事，我是那樣愛聽，簡直着了迷。我常為故事裏人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了國小之後，儘管我識的字並不多，可我還是喜歡捧着厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛看王子和公主的故爭，因為最終美麗，純潔的公主總會找到自己心中的白馬王子，一對歷盡艱難的戀人總會尋覓到幸福的歸宿，任何事情總會化險為夷。
但是隨着年齡的增長，我明白了很多。生活就是一位嚴肅的長者，他告訴我：小時候的我太傻、太可愛、太天真了。童話僅僅是童話，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如願以償的。
讀八年級時，我14歲。這是多麼美好的年齡，我擁有詩一般的生活。但在這同時，我發現我變了，變得越來越注意周圍的男孩了。我滿市場跑，選購自己喜歡的髮結；翻箱倒櫃，找最漂亮的衣服；對父母充滿疑惑的眼神全然不顧。終於—天，我驚喜地覺察到我喜歡上了他。
興奮，害怕、緊張？每當我望着他的時候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛接近他。不久，一種奇怪的感覺告訴我：他對我不無好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在牀上，默默地講着白雪公主和灰姑娘的故事，彷彿自己就是公主，正信步走向我的王子。這時，我就會幸福地閉上眼睛，輕輕地問生活——我心目中的長者，我這樣做是否正確，但是生活沒有回答我。
有一天下午放學後，我在學校裏幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪着我。結束後，他把我送回了家（其實他並非順路）。從這以後，每天放學我們總是一起回家，難捨難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關係日漸親密。
但糟糕的是，我的學習成績直線下降，媽媽問我原因，我只是哭，什麼也不説。這時我真的害怕了，我覺得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對於我來説太難了。我把自己鎖在房間裏，感情和理智，現實和夢幻，它們太矛盾了，捨去任何一個對於我來講都是痛苦的。這時，我好像聽到生活老人在對我説：”我的小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開始吧！相信你會幸福的！”我擦乾眼淚，坐到寫字枱前，給他寫了一封長信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書。同時希望他也多保重自己。
就在我把信扔進郵筒的一瞬間，我突然覺得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那麼多那麼多，使我又成為以前那個歡快的、無憂無慮的小姑娘。<生活告訴我一個很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學會剋制自己。噢！生活，我心中的長者，你為我，一個迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠是一個孩子。
生活告訴我作文7花兒謝了，還有再開是時候，大雁南飛，還有回來的時候，生命若去，何時再來？過程是旅途最有意義的部分，我願意做一隻彩蝶，在花叢中微笑起舞。
——題記
只要笑一笑沒什麼事情大不了，失敗是每個人生命中的必經之路，我們沒理由去畏懼它，反而還要微笑的面對它，因為失敗的磨練會使我們更加勇敢，堅強。
劉翔，在20xx年因傷退賽，而在20xx年他重生了，在我們面前又一次展翅飛翔了，我很佩服他，運動員最怕的就是受傷了，而他卻能夠淡定的面對外界的種種猜測，微微一笑，在兩年的時間裏，戰勝挫折，克服困難，重回賽場，臉上依舊不改，還是那抹令人安心的笑容，生活對他並不公平，而他卻以自己的樂觀態度，面對生活中的失敗，用勇氣與微笑戰勝一切，生活告訴我，要有勇氣，要微笑。
這個夏天，如火如荼的快男比賽中，一位年僅18歲，所有的快男中年齡最小的吳俊餘，在最後的10進8的比賽中被淘汰了，他的眼淚最終還是沒忍住，掉了下來。但他是微笑的落淚的，他説：“其實並沒有什麼可以遺憾的，我在比賽中收穫了哥哥們的關愛，我們一起走過，一起面對艱苦的訓練，收穫了友誼，這次淘汰就意味着我新的開始，失敗並不代表什麼，請祝福我。”在賽後，記着採訪了他和他的好兄弟武藝，武藝説：“我們也許不是唱得最好的，但我們是最有潛力的，失敗只會磨練我們，讓我們變得更強，請微笑面對生活中的每一次失敗，要有勇氣去戰勝失敗”難道不是嗎？微笑比什麼都重要。生活告訴我要有勇氣，要微笑。”
九年級年了，學業負擔都變重了，朋友們還總説我依舊那麼天不怕，地不怕，但其實當我一個人在做作業時，坐得直直的身軀已經麻木了，失去了知覺，面對眼前的化學元素，數學符號，英語單詞，我害怕了，我真的很害怕，我擔心了，我自卑了，為什麼自己比別人笨？
直到有一天，我在陽台做作業，看見了一隻蝸牛，揹着重重的殼緩緩地爬着，想爬上牆壁，但是光滑的牆壁使它一次又一次失敗，我只覺得它想要爬上去是不可能的，就繼續寫作業，直到寫完後，我才發現，它已經到達了最高點，看着看着我哭了，我知道這是感動的淚水。突然想起《蝸牛》這首歌：我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，有一天我有屬於我的天。
連蝸牛都有面對失敗的勇氣，我想它那時是微笑的。要有勇氣，要微笑面對失敗，我們會在挫折中長得更快，只要笑一笑沒什麼事情大不了，給我一個你最美的微笑，讓我看到你的勇氣，讓失敗畏懼你的存在。
生活告訴我作文8生活是五彩斑斕的，我們的喜怒哀樂都包含於其中，有些人認為生活是枯燥無味的，其實不然，普通人的生活並沒有太多的驚心動魄，有的只是像水一樣的一件件平凡簡單的事兒，但正是這些構成了普通人的生活，人們要善於汲取這些事中值得借鑑的東西，日積月累，你會發現，原來生活是如此深奧，它告訴我……
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峯腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峯異常秀美，一條山路若隱若現，蜿蜒到山頂。儘管是嚴冬，儘管漫天大雪，仍舊有着熙熙攘攘的人羣。
這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏着一雙不知穿過多久的布鞋，手裏拄着一根木杖，身後揹着一個盛者空瓶的揹簍。他不停地拾撿着遊客丟下的廢物。我注意到經過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了遊客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之並沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多隻是看他一人，便繼續自己的行程.
不多時，我已將爸爸甩了很遠。終於我爬到了峯頂。極目遠望一片白雪皚皚中透出斑斑點點黃山鬆的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚歎。此刻，我感到飢腸轆轆，拿出早已準備好的麪包大口大口地吃起來，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續欣賞風景。
犯了錯誤還不敢承認，這難道是一位少先隊員所應該做的嗎?我深深地自責着.我不願再想下去。我一步躥到老人眼前，低聲説了句：“對不起，老爺爺，是我……”老人先是一愣，爾後笑了笑，黝黑的臉上呈現出一排潔白的牙齒，説：“別説了，要注意，別光顧着賞景而忘了保護它，要是人們都不注意，那咱們誰也看不見這美景嘍!”多樸素的話語。我的臉紅了許久，心想，保護環境應該是我們每一個人的.責任。
老伯下山了，繼續着他的工作.
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味着老人最後與我説的幾句話，多麼純樸無華的語言啊!可是又藴含着多麼深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應注意保護它，因為那是我們人人都應承擔的責任。生活告訴我：保護環境，人人有責。
生活告訴我作文9在暑假裏的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我剛進她家門，她就來和我説：“你會打羽毛球嗎？我們一起去打吧！你可別説你不會啊”“我不會？真是笑話，打就打誰怕誰啊？”我心理想：可是我確實不會打啊！怎麼辦？
比賽開始！我先發球，我發的第一個球沒有發出去，我説我手感不好，練練就好了，練完以後，我連發了五六個球都沒有發出去，後來她終於忍不住説：“你到底會不會打？不會打我就上去了，不會打還要説會打，真是的！”我生氣極了説：“我是不會打，會打羽毛球有什麼了不起的，我下一次來一定會了！”她上樓了，我還在樓下一個人練發球，可球就是不聽我的話，我讓它往哪它偏往另一邊，回家以後，我天天練發球，和接球，每天一做完作業就找媽媽陪我練習，媽媽讓我先練發球，可慢慢地慢慢地我發現我光發球就練了十幾次可是沒有一次是成功，我慢慢地放棄了，可是耳邊又會想起這樣一句話：失敗乃成功之母，只要努力了你一定會成功。我一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，像媽媽教我那樣把球扔了起來，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個羽毛球的邊也沒碰着，我有些懈氣了。媽媽見我這樣，忙給我打氣：“一回生，二回熟，虛點兒心，我再給你做個示範沒問題的。”只見媽媽把羽毛球輕輕地扔起，等羽毛球剛向下落了一點兒後，再用球拍輕輕一打，羽毛便飛到了我這邊。我學着媽媽的樣子做了一下，果然球飛到了媽媽那邊。這時，只見媽媽一個“海底撈月”，羽毛球又像箭一樣飛到了我這邊，打了我一個措手不及。我不服，便問媽媽技巧。媽媽笑着對我説：“接球時，眼睛要盯住對方打過來的球，如對方發過來的球很高或較高，那就可以使用你剛才發球的動作或者用球拍從上往下打，這叫扣球；如果對方發過來的球很低或偏低，只能用‘海底撈月’的打法了。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。 我又開始抓緊訓練，我從原來每天一次，增加到每天3次，暑假快要結束時我又去了陳潤家，這一次情況有點變化，不是她叫我打球而是我找她打球，我剛一進她家門就説：“我們打一場羽毛球比賽嗎？”“好啊，我又無所謂，我才不會怕你，你打的呢麼爛！”
比賽開始！這次由她先發球，她發了一個高球過來，我用了扣球再把她打回去，她壓根沒想道我會打口球，第一局我贏了，我有猛地打了幾個她沒見過的球，連續好幾個球她都沒接住，我又贏了，她終於認輸了！我高興的歡呼雀躍！
通過這件事我懂得了：做任何一件事都要有橫心，有了橫心無論遇到什麼是你都能成功！要相信你自己！
生活告訴我作文10明晃晃的陽光，我赤裸裸的哀傷，到底是為什麼，我和同齡的孩子不一樣？
有時候，就想，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護，我以為，在一個誠實的人面前，是沒有人會對他撒謊，在一個善良的孩子面前，也不會有人對他不善良，在一顆真心面前，誰也不會是虛偽的臉……
小時候，總是想，長大了要這樣，長大了要那樣，可是，在雨季的背後，我們在隱隱作痛中成長着。看到了不是每一個老師都如我所想的善良，也不是每一個同學都是同我所願的友好，當我被生活殘忍地打了一個巴掌，那個從小到大受着寵愛，做着榜樣的孩子，一下子沒有了成長的方向，一下子真的受了傷。我以為，只要我對別人好，別人也會對你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報，但求不傷，我以為我為人人，人人為我；我以為每個人都是愛的天堂，每個人都是天使的模樣，有着天使的善良…。。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話就是聖旨，從來認真去做，同學的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會了我忍讓，寬容，教會我要對身邊的大家善良；老師教會我付出，在付出與奉獻中收穫快樂，完善自我。可是，為什麼，漸漸的，受傷的時候越來越多。
是我錯了？我太老實，正直，太天真，太幼稚？朋友説“人善被人欺，馬善被人騎。”我不相信。家人説社會以後就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那麼固執的相信感化的力量，我認為我們之間應該多一份愛與信任，人人管閒事，世上無難事，不是嗎？
只是，當現實在我面前，我顯得是那麼地無助與孤零零。當我受傷的時候，我還是那麼地不敢相信。不懂保護，真的，從來就沒有想過傷害會無緣無故[注: 沒有一點原因。]，無言無辜。難道就不可以用我們的愛，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師説我應該學着自我保護，我不懂，也學不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護？
最近的事情，讓我想了很多。關於成長，關於付出，關於社會，關於人情世故[注: 為人處世的道理。]。知道了世界不是我想的那樣完美，社會不是我想的那樣簡單。幼稚的我在成長的路口，默數…。。當我的單純成為別人恥笑的理由，當我受傷了還是不相信他們是故意的時候。現在，我只是覺得，我們每個人做每件事情都有自己的理由，我會學着尊重，理解，成全每個人不管合理與否的理由，不管我會受傷不，不管你是善良不。
不是因為你們太殘忍，只是因為我自己還不夠堅強。在風軟花輕的季節裏，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我知道，友情的國度，沒有真正的沉默，只有永遠的祝福，願我所有同我有緣無份的朋友，擁有真正屬於自己的快樂和幸福！正如媽媽説過，沉默也許才是一種祝福，我會為你們祝福
生活告訴我作文11我們每個人都處在生活中，生活對我們每個人來説都不陌生。但真正讓我們説出對生活的感悟，我們又覺得不知從何説起。其實，生活中有許多值得品味的東西，細細體會，一定會給我們深刻的啟示。
不知為什麼，到了八年級，我莫名地討厭上學，總覺得學習之路太過艱辛：每天起早貪黑，廢寢忘食，一學就是十幾個小時，累得上課直想睡覺，有時星期天也難以休息……我叫苦不迭，心想：這哪是人過的日子！
終於有一天，我向父親提出了自己的想法——我不想繼續上學了！無論父親怎樣苦口婆心，我還是堅持放棄讀書。父親愁眉苦臉地抽了一包又一包煙，那段日子，他好像一下子老了十幾歲。可當時叛逆的我無論如何也不想繼續讀書了。那天晚上，父親向我擺了擺手，算是同意我了，也許他對我真的沒有什麼辦法了。
接下來的日子真是輕鬆自在。沒有了老師的嚴厲管教，沒有了繁重的作業負擔，我想去哪兒就可以去哪兒，想怎樣就怎樣——這才是我想要的快樂和幸福！這才是我想要的生活啊！
玩夠了，瘋夠了，我忽然覺得，整天無所事事也不是長久之計。於是，我決定到大城市去闖一闖。徵得父母的同意後，我來到了長春的一家汽車維修公司，我想在這裏實現自己的美好創業計劃。在這裏，老師換成了師傅，同學換成了師兄。在他們的嘴裏，少了耐心的説教，多了粗魯的辱罵；少了無微不至的關心，多了消遣和不屑的戲弄。每天回到陰暗的住處，我一頭撲倒在牀上，累得腰痠背痛。一個月的“陰暗體驗”後，我哭了！這是我第一次懊悔地哭泣。我在心裏一遍遍問自己：這就是我想要的生活嗎？
可我不想回家，我沒有顏面去見父母。既然選擇了這條路，就應該堅持下去。我忍受着……一天，我同師兄外出，恰巧經過長春市最有名氣的大學——東北師範大學。中午時分，成羣的大學生從校園裏走出來，他們每個人的臉上都好像閃耀着燦爛的光芒，他們的談吐、他們的氣質……一切都讓人羨慕。再看看自己，我忽然覺得自己與這座城市格格不入。大學生們的生活似乎才是真正的生活。回到工廠裏，我的心久久不能平靜。我忽然產生了一個強烈的想法：我要回家，我要上學。我帶着萬分的悔意撥通了父親的電話，沒想到，父親立刻答應了我的請求。
如今，我又回到了美麗的校園，我又擁有了老師、同學和課本。學習之路是很艱辛，一年年與書桌椅子為伴，一月月和遊戲電視無緣，一天天過的是苦行僧的生活……但這艱辛中藴藏着我要追求的快樂和幸福啊！能在青春的季節裏，與老師、同學相伴，為了夢想並肩作戰，何嘗不是一種快樂！為了自己美好的未來努力拼搏，這就是幸福啊！
我相信，經過我的努力，有一天，我也會邁入大學的殿堂。是艱辛的生活告訴我，珍惜現在擁有的一切，不要在該奮鬥的年紀選擇放棄！堅持下去，一定會抵達理想的彼岸。
