無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的告別校園作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
要畢業的我，就要告別這個美麗的校園，我滿腦子的依依不捨。
從一開始，上學進校園第一眼看到的就是校園門口的鳳凰樹，仰望着鳳凰樹，説着我的心裏話：“樹啊，我剛上學時，是滿懷着新奇看着你那挺拔的身軀，而現在我仰望着你，卻是對你依依不捨。”我用手摸了摸鳳凰樹粗糙的樹皮，輕輕地摩挲着，彷彿在見一位久別的老朋友。莫老師叫我們往直走，我向鳳凰樹投去最後一眼，看到它挺拔的身影消失在我的眼中。
到了我們的校碑旁。這個笑唄，雖然説沒有陪伴我六年之久，起碼也有兩三年了，我隔着花草，凝望着它。校碑的兩邊是木棉花樹，火紅的木棉花襯着校碑上的字：“水滴石穿，御風拏雲。”
直走再拐左，到了我們不知走了多少遍的君思路。君思路的牆上爬滿了爬山虎，不知為什麼，我這次看爬山虎覺得比以前更綠了，他用那綠油油的身姿告訴我：“以生為木，率性育人。”這條君思路挺長，再走就到了我們一年級時的地方，這個地方有兩棵不知過了多少年的老榕樹，在我們一年級的時候他就在了。他根下的泥土還有我們當時留下的腳印，我們當年踩着它的泥土玩耍，藉着它的樹冠遮陰。自從上了二年級就從來沒有看過它了，現在隔了五年之後，看到它如看到了一年級的身影。看榕樹那盤旋交錯的根，我的心在流淚，就是這個樸素而美麗的兩棵大榕樹變成了這個校園最深處的回憶！我坐在大榕樹下，陪着榕樹最後一段時光。我看看同學們那含情脈脈的神情，我不禁淚眼婆娑。天下沒有不散的宴席，即使我再捨不得，也有離開的時候。再見了，陪我一年級的榕樹。這棵榕樹承載着我一年級時的天真，童趣。
還有一個我十分嚮往的地方——名人園。名人園顧名思義就是有一些名人介紹的地方，兩棵紫荊花樹中，有一面名人牆。愛迪生，一個偉大的發明家；祖沖之，愛因斯坦，一個偉大的科學家；孫中山，一個偉大的愛國者。這就是我對未來的憧憬，看着這名人園，我像將要飛離的鳥兒帶着夢想遠航。
還在直走，又到了我們比較少去的科學園。沒想到，我現在來科學園不想玩，而是沉默着。望着我踏着的石路，望着每一根草，每一束花，每一棵樹，似乎怎麼也看不夠，因為我就要離開這個美麗的校園！鳥叫着，似乎在為我要畢業而感到惋惜；蝴蝶翩翩飛在花叢中，似乎在跟我見最後一面；小草擺動着綠油油的身姿，似乎在跟我説再見！我捨不得告別我美麗的母校！
我們班的同學們都邁着沉重的腳步回到班級，即將告別的我們把下一刻的日子看的比金子還貴！到一個月，再見了，我的母校！
告別校園作文2夕陽西下，意味着今天過去了，但也在告訴着我們明天即將來臨。
國小六年的學習生涯就要迎來告別，我心裏除了不捨還是不捨。在這告別校園之際，我想起了無數的往日時光片段。
在這些歡樂的片段之中，有我與同學們打鬧的場景，有我與同學們一起探討學習時的場景，也有我與同學們在課堂上競爭的場景等等。我的國小時光正是由這些破碎的時光片段拼接而成的。如今，這些都成為了我腦海之中最難忘的記憶，也是最快樂的回憶。
隨着告別校園的日子越來越近，我心裏對校園更加的充滿着不捨。校園紅色的跑道上，有我與同學們追逐的身影，然後畫面一轉，那是每年校運動會上同學們衝刺的畫面，是那般的精彩也是那般的熱鬧。校園裏那棵最大的樟樹下，有我與同學們一起蕩着腿，肩並肩坐着的畫面。風吹着樟樹沙沙的作響，然後搖晃下不少的落葉，落葉紛紛飄到了我們的肩頭，然後滑落在我們旁側。無比悠閒與和諧的畫面，畫面裏的我、同學，還有我們身後的那一棵大樟樹，這一幕幕全都鑽進了我的腦海裏，成為了我永恆的一幕回憶。
經常在校園小道里散步的那個老爺爺，我也要告別了。老爺爺是學校裏已經退休的老師，頭髮花白，目光温和，笑容親切。老爺爺是我們這些小孩子最親切的長輩，他也是我們的傾聽者。並且老爺爺往往能夠在傾聽過我們的一些小煩惱後，給出我們最好解決的計策，幫助我們解決我們的煩惱。
我的國小校園裏還有着很多讓我不捨的人、物還有景。但是，我的不捨似乎得給時間讓步，眼瞧着我就要迎來告別校園的最後一日了，我只希望校園的明天會更好。
告別校園作文3我告別了上海，告別了育人，告別了這個充滿各種辛酸的歡笑的校園，他陪我度過了一年半的國中時光，平時並不太注意這個原本要呆四年的國中，知道離別時才發現，這裏給我留下的記憶是那麼的多，那麼的難忘，那麼的難以割捨，轉眼間，已經離開育人好幾個月了，告別那個校園。
這一個個路口，這一條路是每天去育人的必經之路，曾經以為將要走四年的路，可是現在，能夠回來就很難了，怎麼還每天都來踩踩這條道路和路口呢？
剛跨進學校大門，走在走廊上，眼前就出現了大家下課後打成一片，説説笑笑的，朋友之間互相調侃，其樂融融，我們的班級總是那麼的温暖。可事實是，我已經儼然不屬於這一個集體了，從媽媽突然告訴我要轉學就註定了我再怎樣也回不去的了，以前真的沒有好好珍惜和大家在一起的每分每秒……
打開教室的門，一種久違而又熟悉的氣息圍繞在我的身邊，看着黑板，看着講台，看着大家的課桌椅，我又想到了上課時大家努力學習的身影。記得有次上數學課，我旁邊從天而降了一個蜘蛛，我被嚇得驚慌失措，多虧了旁邊的顧弟弟幫忙，才得以解脱……想到這裏我的嘴角不禁上揚，原來我們上課時也有那麼多的趣事啊，可遺憾的.是我已經沒有機會再和大家一起上課了，離開教室時，我用粉筆在黑板上寫下了：
同學們，大家再見，我好想你們！
告別校園作文4九年級的夏天，只有記憶是潮濕的，校園裏處處都瀰漫着離別愁緒。
一年年我們重複着相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業的時候，我們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢着這種情感——在某個酒後的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種悽婉的分手都因畢業而成為必然，
於是，在黑黑的樹林裏暗暗流淚並非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕着我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之後，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉着手圍坐在昏黃的路燈下，彈着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《畢業歌》和《一路順風》，然後抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠從小到大經歷了無數次的離別，國小畢業，我們和幼稚告別；國中畢業，我們和魯莽告別。每一次畢業都意味着我們要失去一批朋友，然後結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
國中，我永恆而遙遠的星辰！明天我們就要畢業了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人羣的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的國中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。拔劍出征，上路吧，畢業生。
告別校園作文5考完了這學期的最後一場試，我以落了東西在教室為由，獨自回了教室。我拿起美術用的水桶，裏面竟還有一把教室前門的鑰匙。我不禁想起了當時同桌笑着把鑰匙放在桶裏，説：“以後你的桶就是鑰匙的居所啦！”這傢伙也是粗心，我只好先把鑰匙收着，下學期再給他。
背上書包，我緩緩地下了樓梯，忍不住向操場走去。操場上綠綠的一片。我喜歡小草與小草之間淡藍色的小花。它們小得和一般花的花瓣一樣大。這種淡藍色淡雅寧靜的讓我不想説話，可又覺得它是那麼的陽光可愛。一隻白蝴蝶不知從哪兒飛來，在小花中穿來穿去。小花們高興地點頭歡迎她。藍色和白色，多麼美妙的搭配啊！
小花旁，不知何時冒出了許多白白的、圓圓的小蘑菇，是那麼令我驚喜，又是那麼可愛！
離開操場，我又在桃樹邊停住了。每個星期五，我參加的素描社團都會在這裏寫生。那嬌滴滴的桃花，總會害羞地接受我們的讚美，再以自己最美的樣子來當我們的“模特”。我們受到老師表揚時，她似乎也很高興呢！
我再次走進了教學樓。過道的天花板上，懸掛着一顆顆小星星，不知我的夢想有沒有掛在這裏？我用力地跳起來，拍到了一顆小星星，我好開心啊，剛來的時候，我怎麼都夠不到星星。
我終於走到了大門，鯉魚噴泉還在噴水。我不禁想到了幾個晴空萬里的早晨，同學拉着同學，指着噴泉，激動地用顫抖的聲音説：“彩虹，快看！彩虹！”我繞着噴泉轉了一圈，看了又看，水珠濺到了我身上。
來接我的爺爺在催我了。我戀戀不捨地回過頭——
再見了，校園！
