在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的安全知識的作文，希望能夠幫助到大家。
安全知識的作文1
星期五下午我們班很榮幸，我們班被請到多功能廳去聽由湖裏交警大隊的吳亮亮警官姐姐為我們上課，在這節課上，我的收穫很大。
上了這節課後，使我們知道：
一、行走須知：
1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走。
2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿。
3、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車。
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧。
二、乘車須知
1、不準在道路中間招呼車輛.
2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。
3、不強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。
4、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。
三、騎車須知
未滿十二週歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車。
這些安全知識。
安全知識的作文2
我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的話，火帶給咱們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑着，還邊説着話：“閒着沒事舉行什麼消防演練，又沒真着火。”
但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。
因為據瞭解，咱們周圍由於人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插着的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了咱們的生命安全，咱們要增強消防安全的意識。
火災時有發生，咱們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
咱們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給咱們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。
安全知識的作文3
這幾天老師讓我們寫關於消防安全的作文，我回家後上網查了很多關於消防安全的知識，不但讓我懂得了怎樣報警，怎樣逃生，更讓我明白了預防火災的重要性。下面還是和大家再來學習一遍消防知識吧。
我們得要知道什麼是"三懂三會"：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
我們在平時就要注意不隨便玩火，還要注意用電安全。如果遇到火災要大聲呼叫，知道撥打火警電話119，在報警時不要慌張，説清火災情況和詳細地址， 以便能及時得到救援。救火時先要搞清起火物質再決定採用什麼滅火器材。如果火勢已大，就要逃生。在平房時迅速離開火災現場，要是在樓房時，趕快躲到隔斷火路的地方，在有把握的情況下，可以將繩索（也可用牀單等撕開連接起來）一頭系在窗框，然後順繩索滑落到地面。注意儘量採取保護措施，比如要降低身體高度， 用濕毛巾捂住口鼻，濕衣物包裹身體等。
我們學習消防知識是必要和實用的，但是我們更要注意預防火災的發生，這樣才能使我們的人身安全和財產安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心，做一個安全健康文明的國小生！
安全知識的作文4
前幾天，我們學校舉行了“安全知識”的演講比賽。
“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進教室，笑眯眯地説：“今天，晚上七點鐘，在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時，我的心情好激動也好緊張。不知怎麼被老師看穿了我的心。説：演講的時候不要緊張，只要把自己的演講稿，當作跟同學聊天一樣，那就好了。
演講比賽開始了，同學們都非常沉着。這時，我在心裏默默地數着，一個、兩個、三個、……接着就要輪到我了。平靜的我也好像有隻野兔在胸口直跳。我想着“怎麼辦、怎麼辦”的時候，突然，老師喊到我的名字。此時，心裏默唸“不要怕、不要怕”。來到演講台準備開始時，突然，想到老師的叮囑。開始後，果真不怕了，我終於把演講稿非常流利地講出來了。
演講結束後，我得知獲了獎。高興的跳起來。今天，我又為班級爭光了。
安全知識的作文5
下午，我在馬路上看到三個國小生頭上戴着頭盔，手上拿着蓋子上帶有小洞的、裏面裝滿了水的水瓶，肩上揹着帶刺刀的玩具激光槍，另外，每人還帶了一包子彈。他們正在馬路上玩打阻擊戰的遊戲。
我看到了，連忙過去勸阻他們，我對他們説：“不能在馬路上打阻擊戰，這樣會很危險。”不料他們不但不接受我的勸告，反而還反駁我。他們其中的一人還把我一推，憤怒地對我説：“我們玩遊戲關你什麼事？更何況我們也不認識你，你憑什麼命令我們不能在馬路上玩？”另外兩個人也跟着説：“憑什麼呀！”那個推我的人對其他兩個人説“：走，我們去打阻擊戰。”
我由於擔心，就跟在他們後面偷偷地看，果然不出我所料，他們當中有一個人被摩托車撞到了。因為他們三個人拿着水瓶互相噴，結果他們噴的水注噴到了一個騎摩托車的人的眼睛，那個騎摩托車的就情不自禁地用手揉眼睛，這樣，摩托車就失去了控制，不由自主地亂撞。結果，就撞到了他們其中的一個。
如果他們不在馬路上玩遊戲，這個悲劇也就不會發生。我想告訴所有的小夥伴：“你們一定要引以為戒，千萬不要讓類似的悲劇重演！”
安全知識的作文6
我學了這本書，讓我提高了保護自己和遇到危險怎麼辦的知識。現在，讓我介紹一下吧！
在通常情況下，單獨在家應關好門窗。如有陌生人來敲門，可以把電視音量調高，可以大聲喊，嚇跑陌生人等辦法，但千萬不要開門。如果電梯下墜，應該趕緊按下所有層樓的按鍵，或許可以停止下墜。如果中暑了，要喝涼鹽開水或其他的清涼鹽水，也可以移至通風好的陰涼地方，解開衣釦，讓病人平卧，用冷水毛巾敷其頭部，扇扇，並給清涼飲料。游泳要到正規游泳場所，游泳前應該準備好泳具，在大人的陪同下游泳。和新朋友交往中要保持適當的距離，時刻提高警戒。少年兒童不進入遊戲機房，舞廳，網吧，酒吧等場所。自己身體不能讓人隨便摸，除了醫生和父母所必須的檢查之外，也不能隨便摸人家。女孩穿着不能太暴露，不宜佩戴昂貴的金銀首飾。
沒想到生活中還有這麼多的學問呢！你也來看看這本書吧，相信你的收穫會比我更多！
安全知識的作文7
今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了《中國小生安全與傳染病防治教育》節目，主要講的是：
1、當地震發生時我們在不同的場所應該怎樣避險？
2、有哪些傳染病？怎樣預防這些傳染病？
3、怎樣預防火災發生？當發生火災應該怎樣正確逃生？
4、有哪些交通方面的安全知識？
通過觀看節目，我知道了：當火災發生時，我們應該不要慌張，聽從指揮，彎着腰，有秩序地逃離現場，如條件允許應用濕毛巾捂着鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個比較鮮豔的東西，在窗前朝着外面甩動，發出求救信號。
在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。
為了預防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。
看完了這次講座，我瞭解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規則。
安全幸福你我他，健康文明靠大家。
安全知識的作文8
在生活中有很多時候，一不小心就會發生安全事故，所以瞭解學習安全知識，避免一些意外傷害，尤其重要。
那天晚上我舒舒服服的洗了個熱水澡，就在牀上蹦來蹦去，爸爸媽媽一直催我睡覺不要在牀上蹦了，而我還在快樂地蹦跳。誰知道我剛蹦了兩下，就一下子趴在牀上，我的小腳趾一陣巨疼，我一直喊：“好疼、好疼啊”！差點哭出來，爸爸連忙幫我處理之後，我乖乖的睡覺了。
第二天我起牀時腳疼得更厲害了，簡直不敢走路了，我強忍着疼痛一瘸一拐地上學去了，到了下午更是不敢着地了。媽媽帶我去醫院檢查，結果小腳趾錯位，第二節竟然骨折了，醫生幫我打上石膏。打石膏更是難以忍受的痛。想想都後悔，真是不應該不聽爸爸媽媽的話，只顧玩耍，弄傷了自己，連學都不能上，只能在家休養。
我在心裏告誡自己，以後玩耍的時候，要時刻將安全放在第一位，懂得保護好自己。今後要多多學習安全知識，要安全地玩耍，讓安全伴隨我們健康快樂的成長。
安全知識的作文9
爸爸給我定了一份小作家報。今天爸爸媽媽不在家，我自己在家。在家看小作家報。
我在第四期上看到《走進消防》的消防知識；火災發生後，磚木結構的房屋的火災的房屋的火災從初起到猛烈階段發展需十五分鐘，木板屋只需六七分鐘左右，我國的消防隊到到達火場的時間一般是五分鐘，所以家庭救火只依靠消防隊是不行的。如果自己掌握滅火的方法就完全可以在初期將火撲滅。
小朋友你如果在家時發生火災，千萬不要慌，有幾種簡易的施救方法我告訴大家，1用石棉布、浸濕的棉被或難燃的物品將火蓋住火源，就能將火撲滅；2如果發現火勢很大，要立即關好門窗，逃離現場，並及時報警；3如果是電器引起的火災，應該先切斷電源，並用水、沙等物品及時撲滅；4如果身上着火了，不要着急，將衣服迅速脱下或在地上打滾，也可用水澆滅，但是千萬不要跑，以免風吹的火更加旺……
再就是小朋友千萬要牢記消防報警電話是119啊！
安全知識的作文10
週四，我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動的關於水上安全與救生知識的課。
首先，他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救並保護好自己的方法，
第一：上船之前必須要穿好救生衣，不能因為不舒服而將救生衣脱下，否則遇到沉船十分危險；
第二：在遇到不得不棄船時，要找一塊空曠的海域垂直跳下，並將身體蜷縮成一團，這是為了不讓自己身體內的熱量快速溜掉，因為在海上大多數的人不是被海水淹死的，而是被冰冷的海水凍死的；
第三：遇到鯊魚時不要慌張，因為跑你又跑不過它，最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面，靠近鼻子的部位，還有不能流血，鯊魚視力不好但嗅覺靈敏，只要一聞到血它就會游過來把你撕成碎片。
接着，一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水裏該怎麼辦，第一：千萬不要驚慌，馬上叫父母或旁邊的大人來幫忙，不要試着自己一個人用手去拉，這樣很容易施救的被落水的人帶下去；第二：如果旁邊沒有大人，就用一根樹枝或類似毛巾的東西去遞給同伴，使其獲救。
通過學習這個水上安全知識課，我們學到了許多新的知識，瞭解瞭如何在水上逃生和自救，我想：只有自己和家人平安健康，我們才能快樂成長！
安全知識的作文11
“交通安全”這四個字對於我們來説並不陌生，人人都知道要遵守交通規則，比如：過馬路時要走斑馬線；紅燈停，綠燈行；過馬路時要看清楚車輛……總之，交通安全很重要，但是中午，我們全班同學看了一部電影之後，覺得交通安全更重要，更應該人人注意了。
電影裏主要講了一個小女孩，在上課的時候，老師説要讓大家畫自己的媽媽，那個小女孩卻哭了，因為她沒有媽媽。她本來是有媽媽的，但她卻在一次車禍上失去了寶貴的生命。那是一個讓人悲哀的下午，小女孩的媽媽在馬路上行走，對面來了一輛汽車，司機在一邊打電話，一邊開車，當司機發現就要撞上的時候，就趕緊剎車，但為是已晚，一個年輕的生命就這樣地沒了，也許那個司機已經賠了錢，但他欠的不是錢，而是欠小女孩一個媽媽。他並不知道這個孩子是多麼地孤獨，在別的孩子唱《世上只有媽媽好》這首歌時她卻坐在一旁，當別人在畫自己的`媽媽的時候她卻在哭泣……
所以讓我們攜起手來，共同遵守交通規則，注意交通安全，不能讓更多的孩子失去爸爸媽媽和其他的親人，讓更多的孩子快樂、健康地的成長！
安全知識的作文12
星期一第一節課學校舉行了消防演習，我很興奮，特別是用小毛巾捂着鼻子跟着老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾後我，着火了小毛巾有什麼用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽着火了如何逃生好嗎？這時的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災不要慌亂，做到一下幾點就好了：
1。在房間裏的話要趕快拿來被子用手固定堵住門縫不讓煙進來，再拿來水往被子上灑；
2。着火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來走，一手扶着牆，因為沿河火是往上串的。
3。假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔東西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助。
4。假如天黑的話要拿手電筒照6次發出訊號求得幫助。
5。發生火災的話要趕快打電話119或者120，打電話是免費的。
媽媽很高興，説今天跟我學到好多有關火災逃生的知識，我也很有成就感，在學校學到的本領可以展示給家人，我很開心！！我以後還要努力學習各類文化知識，做個懂文化、有學問的人！
後來媽媽告訴我説警察沒到的時候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
安全知識的作文13
我相信同學們最近在電視看過許多關於食品安全問題吧!這次的調查是爸爸提的。
近幾年，為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衞生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全，學校在日常工作中，始終把學校食品衞生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴，每年均按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衞生安全工作實施方案和應急預案，明確專人負責，平時有檢查有記載，從而保證了我校食品衞生安全工作紮實有效開展。具體情況總結如下：
我現在網上下在了一個調查問卷，然後打印了30份，作為調查經過同學們的填寫發現大多數同學，對食品安全問題比較瞭解。50%的人都把調查問卷填對了，而其他30%的人，錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。
經過這次調查很明顯，對食品安全問題了解的人有一半，不過有的對這些問題一竅不通。
在此我向學校提出：多向同學們討論討論，關於食品安全的問題!
安全知識的作文14
“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜啊！”看着熊二笨拙可愛的樣子，我哈哈大笑。
突然，牆上一道明光閃過，“噼啪”，我還在納悶這是什麼聲音？“噼啪噼啪”，越來越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽，快點兒，電打火了！”説話間，砰的一聲，火燒起來了。“快點兒！快點兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽説。可天太黑了，去哪找棍子啊。“怎麼辦？怎麼辦啊！”我嚇得哭起來。“快點兒用水把火澆滅吧！”媽媽説着就去拿水壺，“不行！不行！我們老師説過用電引起的火災，千萬不能用水澆，會觸電的。”
正在這時，旁邊的沙發也燒起來了，我和媽媽慌成一團。“對對，應該先切斷電源。”媽媽説着就向院裏跑去，因為太着急，媽媽腿一軟，摔了一跤，可她顧不得疼痛，趕緊爬起來去拉電閘。終於把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰也沒有説話，心裏一陣陣後怕。多虧我們平時學習了一些消防知識，及時把火熄滅，不然後果真是不堪設想。
洪水無情，火災如虎。火災是多麼的兇猛，但是我們只要學會了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會惹火燒身了。
安全知識的作文15
今天中午，我們睡覺起來後，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識競賽。”我們在一年級辦公室門口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊，就去多功能廳了。
到了以後，我們都坐到了自己的座位上，聽比賽規則，有搶答題、有必答題、有風險題、也有加賽題，每個年級都有一個分數，開始的時候所有的分數都是100分，答對一題加十分，風險題有不同類型的題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛。”開始答題以後，我們就得到了二十分，後來其他隊就追上來了。由於我們一年級紀律不好，所以被扣掉了十分。我們接着又到了必答題，必答題時每個代表同學都要答的，一題還是十分，最後主持人説風險題哪個年紀代表隊答，我們一年級和三年級舉了手（現在是1——3年級回答）結果都沒答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然後是四——六年級回答）四和六年級答風險題，四年級沒有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最後五年級獲得了勝利。
這是我第一次參加這種活動，我覺得比賽挺激烈的，我想以後我們懂得的知識更多了，就能獲勝。
