在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的又憶童年夥伴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我在打掃房間時，看到了一本相冊。打開它，映入眼簾的是一棵枝幹分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一羣嬉笑玩耍的小孩子。看着這張照片，我不禁陷入了回憶：
那時我酷愛騎自行車，每天和夥伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發現了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴説着多年的飽經風霜。但單憑這點是無法吸引我們的，他還有一個與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸着，很容易爬上去，仔細看看，還可以發現有許多地方可以坐下來，躺着都綽綽有餘。更為奇特的是，此樹下面的枝幹低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細柔的枝條，彎彎的垂下來，長着茂盛翠綠的葉子，將整個樹都隱藏了起來。
第一次發現這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏着深褐色的樹幹，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩着，玩累了以後，回家時還有點意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的夥伴們拿着許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐着的地方。還有人拿着硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對這棵樹的“佔有權”。從那以後，我們開心時來這兒，空閒時來這兒，寒暑假時，這裏更成了“開心大本營”。因為它是隻屬於我們的一片天地！
我們經常在這裏一起玩，如“不許動”這個遊戲，我們會在樹屋上選出一隻“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的雙腳是不能移動分毫的，只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當“貓”，矇住眼睛，才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉，閉着雙眼也可以知道每一條樹幹的位置，瞭如指掌。原來不知不覺我已經把樹屋當成了自己的第二個家。我憑藉着他們身體與樹幹摩擦發出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個夥伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，彷彿在與我們一起歡樂着、快樂着。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠，天空中的白雲是那麼美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現。我鄭重地合上相冊，這是一份甜而又甜的温馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！
又憶童年夥伴作文2偶然路過那條熟悉的小巷，又一次憶起了童年的夥伴。
初識她是在暑假的一天，我在回家的路上，白衣藍裙的她蹲在地上，聚精會神地盯着牆角處，專心地琢磨着一隻正在織網的蜘蛛。我素來怕蟲，驚叫一聲，蜘蛛就跑掉了。她眼裏閃過一絲失落，但沒有怪我，反而約我一起玩，我愉快地答應了。
我們互相做了自我介紹。她叫冰冰，就住在我家對面的那棟樓。自那天以後我們成了好朋友，經常在一起玩得不亦樂乎。有一天我在不經意間發現了樓前有一塊空地，這不就是一張天然的畫紙嗎？我們立刻找來粉筆，準備作畫。冰冰提議要比賽，我爽快地答應了。我絞盡腦汁想着畫面的內容，一邊畫一邊不時地回頭看着冰冰的進展，生怕她超過我。我勝利完成我的作品，非常得意，同時也累得滿頭大汗，癱坐在地上。這次是我略勝一籌，贏得了“桂冠”！其實比賽並不在乎輸贏，快樂就好。我們玩膩了舊遊戲，冥思苦想新花樣。冰冰靈機一動，拿來了羽毛球拍和球，“我們打球吧！”，我又興奮又驚喜，一把搶過球拍，“開始吧！”，我信心滿滿。冰冰發球，我眼看着球飛過來，但是我舉着拍子比劃了半天，沒接着。球穩穩地落在了我的腳下。“沒關係再來，下一次我一定能接到球。”我在心裏自我安慰着。可是無論我怎麼用力揮舞着球拍，就是打不着，這下我可有些失落了，為什麼自己就是接不到球呢？這時，冰冰看我急的一頭汗，就跑過來説：“彆着急我教你，我剛學打球的時候也這樣。”於是冰冰耐心地教我怎樣發球，怎樣握拍，我很認真地學習，功夫不負有心人，終於我也能和她過上“幾招”了。
冰冰發球，我緊盯着球的方向，腳步隨之移動，對準飛速而來的羽毛球，手腕一揚，“啪”命中！冰冰倒有點手忙腳亂了，只見潔白的羽毛球划着弧線從空中滑過，落在地上。“哦！我贏了！“冰冰一臉無奈聳了聳肩。哎，這真是教會徒弟餓死師傅！後來聽爸爸説，打羽毛球其實不是那麼容易的，這裏面藴含了許多學問和技術問題呢！總之，我的羽毛球只能稱得上是玩。嘻嘻······
我的童年因有了小夥伴的陪伴而多姿多彩。雖然後來我搬家了，但是我仍然會時常憶起她，那個曾經和我一起共同歡笑，共同遊戲的好朋友，難忘童年那些美好時光，至今讓我魂系夢牽。
又憶童年夥伴作文3我總算還是明白，如花美眷抵不過似水流年。你總在問我，為什麼美好的總在少時，那是因為，我們不知不覺都愛上了一個詞，叫童年。
她個子不算太高、黑黑胖胖、臉上卻又總揚着陽光的微笑、穿着寬大方便的運動裝、頭髮亂糟糟一團，雖然是單眼皮，但有着一雙格外大的亮晶晶的眼睛。
那是一個暑假，我們一起去游泳。她率先蹦下泳池，水掀起了巨大的浪花。只見一個小腦袋上上下下、手舞足蹈。我也蹦了下去，望着剛剛齊胸的水，我一把將她抱起，“別鬧了……剛剛140釐米的水。”她站起身，一把拉過救生圈呆呆的笑道“啊哈哈……沒注意。重新來重新來。”我無奈的望着他。不一會，他爬上了岸，再度跳入水中。浪花退去後，她雙手舉過頭頂，驕傲地説“完美落水。”，這時我向上一撲，他直接被我壓倒再水裏，不一會又beng了起來，我們相互撲打玩耍，好不痛快。
它身上有一種奇特的力量，可以把周邊所有的人都變成朋友。它成績平平，連中等對她來説都可望不可及，可她可以從小到組長、課代表，大到班長、學委全部是她的好友。她絕非那種安安靜靜平平淡淡女孩，當初在校園幾乎沒人不曉得她的名號。沒錯她性格相當急躁——至今我也不知道她是如何將眾多人的人際關係都處理好的，自此，也磨練了我“滅火器”的性格。
她有着極端糾結的兩面性子。當你傷心事是個好姐姐，自己哭時卻又像個小妹妹。一天下午。音樂老師批評了我們一組，除了一個同學暫且稱她為L，而恰恰是因為L，我們才被批評，但是班主任不知道實情，以為和L沒關係，解釋之後，老師依然不聽。下課後，她趴在我的身上哭個不停，“為什……什麼啊，跟我們有什麼關係……批、批評就算了，為什麼L不算啊。明明都是她、她不好好唱歌的。嗚嗚嗚……”我讓他靠着，也不知道該怎麼安慰。心下委屈。這時，我們組另一名女生也來這裏嚶嚶玲玲哭個不停。這下她也不哭了，拍拍她的肩膀，開啟了嘴炮功能。安慰不成，最後二人圍圈痛哭，她還邊哭邊安慰着她，也用盡了詞語來形容L。
那個七月來得比以往都要早，它讓太多成了過客，但記憶從來不曾老去。既然年華將你我拋閃，又何須為幾片泛黃的記憶痴心留戀。我們的美好，還在明天。
又憶童年夥伴作文4轉眼間，童年的時光已經離我們遠去，留下的只有回憶，而每段回憶裏都有她的身影。
他就是國小中最好的夥伴，劉思彤。她是一個熱情開朗善解人意的好女孩，她有一頭長至腰際的烏黑長髮，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼像鑽石一樣發光，他的眼睫毛又長又卷，高高的鼻樑，一張愛説愛笑的嘴巴，她性格開朗活潑，而我卻是一個比較內向的女孩。也因此他在我的童年裏給了我許多快樂。
一年級時因為是剛入學，所以我對任何同學都很陌生，但她以活潑開朗的性格把我從陌生的集體中拉了出來，因此，我們的關係非常好，一下課我們就湊到一起，開心的在一起聊天，漸漸的成了無話不談的好朋友。
三年級時成了分秒不離的好朋友，每當中午吃完飯，我們就跑到操場上，與同學們一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲，他總是當仁不讓的扮作老鷹。因為他扮演生動也很有趣，更重要的一點就是她很有頭腦，每次都能贏，我們玩的不亦樂乎。常常到了上課時間了，也止不住笑聲，我看他他看我的，一直笑個不停，有一次玩遊戲中，我不小心摔倒了，腿被擦傷了傷口不斷往外冒血，我被嚇哭了，同學們趕緊圍了過來，她緊忙架起我往醫務室走去，其他同學也紛紛跟了上來，一起跟着我到了醫務室，校醫説，屋裏不能有太多的人，同學們聽了都出去了，只留下了她，醫生説上藥會很疼，我聽後用求助的目光望着她，她説：“沒事，你要是疼了，就抓我的手。他邊説邊把我的手放到她的手裏，開始上藥了，我疼的緊緊抓着她的手，終於挺過去了，我被同學們扶回了教室，無意間，我看到她的手被抓的通紅。還衝着我笑，安慰我，頓時我的鼻子酸了起來。
五年級時，我們已經是相親姐妹一樣的好朋友了。有一次我考試考的極其糟糕，而她卻考得很好，我的心裏很不是滋味，很難過，就在這時她笑着過來安慰我，但我卻對他發脾氣，説他明明是炫耀自己，她很失望的走開了，接下來的幾天裏，我們沒有説過任何話，在這期間，我認識到自己的錯誤，想向她道歉，但我卻不好意思，最終還是開朗活潑善良的她主動向我道歉，我很慚愧，也很感動。
現在，我們畢業了，分開了，但她卻一直深藏在我的記憶裏，我永遠不會忘記她。
又憶童年夥伴作文5時光流逝，轉眼間，我已不是一個一無所知的孩童，也不是一個只會玩鬧的小孩子了，童年從我的手中溜走了，但童年的記憶，童年的夥伴，在我的腦海中從未消失。
童年的記憶仍在，童年的樂園仍在，但童年的夥伴已一去不復返。每當我無數次的回憶着兒時的點點滴滴，這些夥伴的身影一次又一次在我心頭盪漾。
兒時的我最喜歡的就是和小夥伴們玩耍，在不同的季節有不同的樂趣，在冬季，我喜歡在滿天血地裏盡情地撒歡。冬天已悄無聲息的來臨了，天空中飄着雪花，我們最開心的時刻到來了，我坐在窗邊期盼着雪快停下來，終於雪停了，我從樓道里跑了出來，一陣清涼的空氣撲面而來，吹在臉上舒服極了。夥伴們好像約好了一樣，從自家的樓道里出來，我在遠處看到許多熟悉的身影向我跑來，我們來到空曠的停車場，在這裏打着雪仗，堆起了雪人。我笑了，她們也笑了，這種笑是隻有孩子才能發出的童真笑聲，那麼懷念兒時的夥伴，兒時的笑聲。
有一年夏天，我和小夥伴們一起在樹下乘涼，在樹下的椅子上，聽着小區裏的奶奶們哄着孫子們睡覺，看着爺爺們在樹下下棋，這時一個夥伴興奮地對我説：“快看那邊有個鳥窩“。來到樹下我昂起頭仔細的觀察起那個鳥窩，有一隻鳥正趴在上面一動不動，這激起了我的'好奇心，我想它是不是在孵蛋哪，這時正好我家鄰居叔叔搭着梯子在修電線，我借來梯子搭在樹上向樹上爬去，當我爬到梯子中間時，梯子晃的厲害起來，我害怕極了，怕一不小心掉下去，但好奇心驅使我戰勝恐懼，繼續向上爬去，鳥兒被嚇得飛跑了，我終於爬到了鳥窩處，我大聲對下面的小夥伴大聲説：”裏面有六個蛋”。一個小夥喊道：“拿下啦我們煮着吃。”這時樹下傳來一聲嚴肅的聲音：“不可以”。我向樹下看去，見一位老奶奶嚴肅的看着我向我招手説：“快下來我給你們講講為什麼。”我爬了下來，這時奶奶面帶笑容的説：“孩子們，你們知道鳥蛋裏面是什麼嗎？”一個孩子説：“是蛋黃和蛋清。”奶奶搖了搖頭説：“不對，那裏面是一個生命。”我們疑惑的看着奶奶，奶奶繼續説：“每一個蛋都是鳥媽媽的孩子，它正在孵化它們哪，如果你們拿走了蛋，那鳥媽媽就失去了孩子，你們願意這樣做嗎？”我恍然大悟，奶奶笑了笑説：“你們知道現在該幹什麼了吧？”我們一起説：“知道。“我們向梯子跑去，從樹上把梯子挪走了。我多麼懷念兒時的夥伴，兒時的天真。
如今，兒時的夥伴已天各一方，兒時的朋友已不記得名字，但他們永存我心。
又憶童年夥伴作文6剛上國中一年，國小的夥伴還難以忘懷，而那些發生在他人身上有趣 的事，還會再腦海裏不斷湧現。
國小的時候，我們班裏有這麼四個學習還可以，個子小小的四個小男生，我們四個小個子就組成了一個“兄弟四人組”。每個人都有每個人的特點。
先説説“小鄧子”吧，為什麼叫他“小鄧子”，是因為他長的特別像電視劇《還珠格格》裏的小鄧子，他反應敏捷，愛搞惡作劇，我們四個都説好了“有福同享，有難同當”，但他有時也另外報料“自己人”。有一次，上科學課時我在下面看課外書，結果被科學老師發現，當場就叫我回答問題，問我定滑輪和滑輪組哪個更省力?我由於未聽課，就一個字也説不出來。這時就看了眼坐在我旁邊的“小鄧子”，使 了個眼色，他悄悄告訴我定滑輪。我毫不猶豫，大聲地説定滑輪，結果引來鬨堂大笑，他也竊竅的在那兒偷笑，這時我才明白過來，我被他騙 了，我當時真想揍他一頓。當然後來我還是寬容的放過了他，因為還是我自己不好，上課不好好聽課。
再説説“地雷”吧，他是我們四人中最有心計的人，當然不是壞的那種，我們四個每天一下課，總是最先飛出教室，最愛玩的就是抓人的遊戲，每次抓他的時候總是很費周折，他一會東跑，一會西藏，操場的犄角旮旯他到處都去過，當我們眼看就要抓住他的時候，他卻時常能脱險，不是藏女生堆裏，就是躲廁所裏，你説他也不怕女生轟他，也不怕廁所有味。但還是愛和他玩，愛到處找他。
我們四個裏最能説的就是“小喇叭”伯億了，他每天都有説不完的話題，大到社會問題，小到誰今天怎麼怎麼樣了，他都知道，無論是道聽途説，還是他自己原創，反正他每天都和我們三個講，當然對別人他是打死也不説的，所以這六年我們四人組的消息全部由他來打探，雖然他有時説的也不是十分的準確，但至少我們幾個還是相信了。哈哈......
伴着童年的記憶，我們四個又不約而同的來到了同一所學校。我們每次見面雖然不能直接交流，但一個眼神，一個表情，就能達到心有靈犀，我們相互祝福，友誼長存。
又憶童年夥伴作文7我有許多夥伴，但是我最喜歡的夥伴，就是和我在一個國小讀書的張妮。她不僅是我的同學，還是我最好的夥伴。
張妮是一個樂觀、開朗、關心朋友的人。回憶五年級時的一個下午，學校要選運動會跑步的隊員，我參加了選拔，便和其它同學一起下樓站好隊，我們要比賽一次，選出最優秀的隊員十五名。比賽開始了，大家奮力地跑着，都想成為十五人之一。可當我用盡全力一跑時，腳不小心滑了一下，就被落下很多，沒進十五名裏，因此我垂頭喪氣地到了第二天早上。
這天，正好和我的朋友張妮去新天地玩，本來應該高興的，因為那件事我一臉的陰沉。張妮看到我臉色不好時，用盡各種話終於讓我説了，那件事我告訴了她。張妮聽後，表示這真不幸，但又對我説：“你不必太喪氣，人人都會有失敗經歷的。雖然你失敗了，但是你盡力了，這就足夠了。下次把方法掌握得更好，一定行的！我被她的話改變了情緒，終於恢復原樣了。
張妮還是一個有主見、還很機靈的人。這個兒童節，我和張妮一起來到歐亞賣場的“遊戲區”，家長給了我們玩遊戲的錢，都去逛商店了。我和張妮選了幾個我們都喜歡的遊戲，一一玩了起來，我們高興無比。遊戲後我們還想滑冰，可是一個人是五十元一小時，我們只有九十元了。張妮靈機一動，對工作人員説：“能不能找你們的老闆説一説呀？”工作人員便把一位叔叔找來了，事情清楚後，張妮又求了求叔叔後，叔叔讓我們進去了，並且只收了八十元，十元錢讓我們買水喝，我們又變得高興了。
玩得太高興，我們超了時。張妮對我説：“千萬不能給家長打電話，我們都已經認定他們不來了。”説完，張妮又去求那位叔叔，叔叔聽後，微笑着説因為是兒童節，所以不麻煩了，就讓我們走了，見到家長後，把這事一説，都呵呵地笑了。
又憶童年夥伴，張妮是我童年最好的夥伴，她就是那樣樂觀、關心朋友、機靈還有主見、真是令我既欣賞又佩服。
