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【必備】以感恩為話題寫作文500字彙總八篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的以感恩為話題寫作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】以感恩為話題寫作文500字彙總八篇

以感恩為話題寫作文500字 篇1

同學們,有這樣一則故事:一名女大學生因為家庭貧困而捨不得花父母寄給她的生活費,在學校食堂買最便宜的饅頭吃。她沒有因為家庭的貧困而埋怨父母,埋怨任何人,而是靠自己勤工儉學頑強地生活着。為什麼呢?因為她懂得感恩生活。可是,在學校裏我常常聽到不少同學抱怨自己的父母給的零花錢太少,買的零食不多,不許玩遊戲,買的衣服不夠好看,兼爸爸媽媽囉嗦管得太嚴。

感恩,是一種歌唱生活的方式。“感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對於現在的我們來説尤其重要。因為,現在我們都是家庭的掌上明珠,只知有自己,不知愛別人。所以,我們更應學會“感恩”,感恩我們的父母給了我們的生命,哺育我們長成人!感恩我們的老師給我們修養和文化,給我們放眼世界的慧眼!感謝同學真誠的關懷和幫助。是他們在我們困難時伸出友愛的手,是他們在我們孤獨時送來了温暖,是他們在我們生病之時給予了深情的問侯。

感謝社會上所有人的關愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸……

感恩是社會和諧的黏合劑,和諧社會需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心,那麼,社會就會更美好。感恩之心,幸福他人,也能快樂自己。學會感恩是為了回報和尊重他人而付出的點滴行動,學會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。感恩讓世界更加多彩,感恩讓我們如此美麗!讓我們學會感恩攜起手來一起面對明天的太陽吧!

以感恩為話題寫作文500字 篇2

不要忽略任何微小渺茫,畢竟它們都會有屬於自己愛的方式,哪怕這些愛是多麼的渺小但這都是它們不一樣愛的方式,請尊重它們這種愛的方式,更要享受它們愛的過程,你會發現真的不一樣。

水滴是那麼的不引人注目,水滴總是會升華凝聚的無限循環但卻未有人會仔細的觀察這一細節……這不正如同父母對我們的愛麼?

“別吃那麼少對胃不好。”“少玩會手機他有太多輻射。”“寫作業別趴這麼近對眼睛不好。”“多穿點別感冒了。”“再看看別忘記那東西了。”……這樣的叮囑一次又一次的循環播放在我們的耳邊,我們總是會應付的説道“知道了,知道了。”在心裏默默的想着“一次又一次的説,煩死了。”我們總是不會理解父母對我們的叮囑。

從我們記事起父母的叮囑並未減少反而增加了許多,我們以為自己長大了不需要父母的左叮右囑,但請你不要忘記這麼一句話在父母眼中我們永遠是一個長不大的孩子,永遠是那個需要被他們管教的寶貝,無論何時總是他們的心頭肉。

你會因為朋友每天給你説“早安”“晚安”而感動,但父母每天叫你起牀催你睡覺你卻從未會感動。朋友的幾次告訴你照護好自己你會感動,但父母常常讓你多穿衣服,多喝水你卻不會感動。朋友在你傷心時陪過你你會感動,但父母從這個世界上有你的那天到現在都陪着你你卻不會感動……不是説你對父母的愛麻木了,而是你本來都沒有好好的享受過父母給予你每一秒那微小的愛。

在這個世上給予你愛最多的是你的父母,最不會讓你因小事而感動的也是你的父母,請你閒着的時候細細的回想下,父母對你那無微不至的愛,最愛你的父母同樣需要你去愛他們。

水滴確實不起眼但千千萬萬的水滴彙集起來卻可成為汪洋大海,父母對你的愛就算再小,哪怕同塵土般的大小,當它們彙集起來你才會發現渺小也可以變的龐大,渺小也會有大大感動。

讓我們感恩回報父母對我們那似水的愛,因為他們畢竟也需要我們的愛。

以感恩為話題寫作文500字 篇3

中國有句古話“滴水之恩,湧泉相報”,感恩是中華民族的傳統美德,懂得感恩,是一個人最起碼的道德品質。今天,我要感恩老師,因為老師的諄諄教誨讓我在成長中品嚐到了學習。

記得剛上國小時,在陌生的環境中,我面對的第一位老師就是她:陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長髮,彎彎的眉下,是一雙透着嚴肅的眼睛。陳老師讓我們自我介紹,輪到我了,我的心撲通撲通跳的厲害,一張臉漲得通紅,支支吾吾説不出話,説話就像蚊子,説了什麼自己也不知道,耳邊只聽見同學們的陣陣笑聲。以後每次上課,我都把頭埋得低低的,就是希望老師不要叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事,偏偏和我作對,總是叫我起來回答問題,剛開始我不理解,心裏老是埋怨老師,但是漸漸地,我發現自己的語言表達能力提高了,學習成績不斷進步,我終於明白了老師的苦心,原來那嚴肅的目光裏透露的是對學生的關愛,她用獨特的教育方法一點點的將我培養成為勇敢自信,好學上進的學生。

後來,到了三四年級,換了新的老師,雖然通過一、二年級的“打拼”有了一定的經驗,可是這些老師如果不好相處,那該怎麼辦?我懷着忐忑不安的心情,邁進了三(4)的大門。在這個課堂上,我認識了教語文的陳老師、教數學的廖老師和教英語的王老師,還有很多很多老師。她(他)們用關愛的目光注視着我們;用會心的微笑理解着我們;用無微不至的行動幫助着我們,在老師們如春風陽光的薰陶和照耀下,我們用一次努力,一點進步,表示對老師們最真誠的報答。

感恩老師,在教師節,我們也許可以不送什麼,但是隻要認真完成作業,認真聽課,不斷提高成績,就是給老師最好的禮物。不論是在校園裏,還是在大街上,如果遇到老師,都不要忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”!

以感恩為話題寫作文500字 篇4

孟郊的《遊子吟》裏有一句話我非常喜歡:“誰言寸草心,報得三春暉”,這句話充分表現出父母的偉大和孩子的渺小,從我出生起就受到了來自爸爸媽媽無微不至的關懷,所以我一定要報答父母對我的恩情。

當我們遇到困難,能傾注所有的一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悦的人,是父母;而我們在外學習,依然牽掛着我們的還是父母……每天不管颳風下雨、嚴寒酷暑,他們都會按時來接送我們上學,到了單位不僅要勤勤懇懇的工作,而且還要經常加班,給我掙更多的錢,可是他們從來都不抱怨,依舊每天堅持幹這些事情,從不間斷、停歇,多少個日日夜夜了,他們也從來沒有向我索取過什麼。可是我們卻是“衣來伸手,飯來張口”,有的甚至已經到了“呼風喚雨”、“有求必應”的地步。父母的辛苦是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但是我們可以在生活上少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,一碗已經泡好的方便麪,都會温暖父母曾為我們百般焦慮的心!有一次,媽媽咳嗽得非常厲害,經常吐痰,所以在牀邊放了一個小盆子,一但吐幾次覺着髒了,我就會把它倒掉,再拿過來,這一點點的我所做的力所能及的小事,就能讓媽媽的眼睛裏噙着淚花。

如果你到父母晚年才想起父母的恩情,那麼一切都晚了,因為這世界上的一切都不可能再回來了,更何況是一生中最關愛你的人呢?我們都要有一個感恩的心,來報答生我們養我們的父母。最後我要説一聲“爸爸媽媽,我愛您們,您們辛苦了”!

以感恩為話題寫作文500字 篇5

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺,奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存於我的記憶之中。

我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫助過的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘着行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝着正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……。

感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……

感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的'永不泯滅的生活熱情。

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。那我們為什麼不感恩“感恩”呢?

那麼,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,願天下人都學會感恩“感恩”!

以感恩為話題寫作文500字 篇6

自從經過上次的一節語文課後,我學會了感恩。

那一節語文課上,語文老師笑吟吟的走上講台,對我們説:“同學們,今天我們來玩一個遊戲。請同學們拿出一張紙,在上面寫上你們最親的五個家人的名字。”老師的話音未落,教室裏熱鬧的就像一個菜市場。大家漫不經心的從抽屜裏拿出紙,快速的寫上名字。寫完的同學又向四周張望一圈,並問別人寫的都是誰。有的同學則看着老師,弄不懂老師葫蘆裏買的什麼藥。我在紙上寫下了爸爸媽媽、哥哥、表姐和二爹後。就靜靜地坐在自己的位子上,等待這遊戲的開始。

當老師説:“請劃掉一位人名”時,我和同學們都愣住了。因為老師説劃掉一位人名就代表他(她)永遠地離開你了。同學們遲遲不肯下筆,教室裏的氣氛由輕鬆愉快轉變為沉重、嚴肅。終於,我在老師的催促聲中劃去了二爹。接着是第二位,我的心跳極速加快,腦子裏“嗡嗡”直響,無法控制。我的眼睛濕潤了,不知道應該劃去誰。最終,我把這根“死亡之筆”放到了表姐身上。表姐看上去很普通,可在生活上卻受了不少苦。表姐為了她的家,一直辛苦工作着,可如今,我不得不把表姐劃去,我不知道表姐是否理解我這種感受。接着是第三位,我只能把爸爸劃掉。爸爸是我們家裏的頂樑柱,每天早出晚歸。爸爸是一個好丈夫,不可能讓媽媽去死,爸爸也是給好父親,更不會讓自己的兒女去死。當我吧爸爸劃掉時,我的手已經麻木了,這最後一筆我該如何是好?最終,我選擇了媽媽留下,哥哥離去。我知道哥哥表面上對家裏的事不聞不問,可實際上卻為家裏抄碎了心。選擇結束後,我的手心出了很多汗,渾身癱軟無力。

“擁有是不懂得珍惜,失去了才倍感珍貴”做出這幾次選擇後,我才真正明白了這句話的含義。從今以後,我要更努力地去珍惜身邊的親人以及身邊的一切!

以感恩為話題寫作文500字 篇7

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感人的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩。才會有這個多彩的社會;因為感恩,才會有真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

孩子,別哭;就讓父母以四肢為柱後背為穹廬;為你撐起生命的庇護;冰冷的混凝土壓不誇的永遠是愛的領屬。在5·12汶川大地震中,一位母親雙膝跪着,整個上身向前匍匐着,雙手扶着地支撐着身體。這是為什麼?這是為了保護她的孩子!她的孩子包在一個紅色帶黃花大小被子裏,因為母親身體庇護着,他毫髮未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡着,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很温暖。當醫生正準備檢查時,發現一部手機,屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活着,一定要記住——我愛你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞着,每個看到短信的人都落淚了。

而我的母親,一位普通的家庭婦女。無情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡,社會的貧苦使她只有中學學歷。可是,我愛這樣的母親!三伏天,知了在樹枝上熱得大叫,我卻躺在搖椅上酣睡,一旁的母親不顧做家務的辛勞,仍用大蒲扇給我扇風。“媽,你也休息一下吧。”我望着母親額頭的汗水,不忍地説。“不啦,你先睡,我再等會兒。”母親回答道。過了許久,我被知了的叫聲驚醒,看看身旁,母親卻不見蹤影。在烈日下,我猛然發現母親正奮力地搓衣服,再看看我頭上的這片綠蔭,心裏真不是滋味。“哎喲。”母親不小心被搓衣板割到手,鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了:“媽。”母親驚愕地看着我,連説:“沒事,小傷。”我的眼淚在眼眶裏打轉,“媽媽。”

父愛是山,母愛是海,我就是山和海的交集,天和地的融合。我愛父親,更愛那無私的母親!

以感恩為話題寫作文500字 篇8

每當我聽到“感恩的心,感謝有你……”這首歌時,我就會想起媽媽。

我的媽媽是一個工作狂,每天不僅要上班,工作之餘還要幫助舅媽打理商店,忙得不亦樂乎,經常沒有時間給我做飯,向來都是我爺爺做的。

這個學期的第一天,媽媽對我説:“爺爺年紀大了,以後由我給你做飯怎麼樣?”我瞪大眼睛説:“你行嗎?”媽媽聽後微微一笑,回答道“不行,可以學嘛!”

第二天清晨,鬧鐘“叮叮叮”把我吵醒了。我一骨碌爬起來,迅速地穿衣服,透過窗户只看見媽媽睡眼惺鬆地從卧室裏走出來,夢遊似的去了廚房。沒多久,只聽見從廚房裏傳來“啊”的一聲尖叫,我急忙跑過去,只見媽媽的一隻手捂着另一隻手,殷紅的鮮血從指縫裏緩緩滲出來,不時地往下滴。一定是媽媽剛才在切葱時不小心切中了的手指。我的眼睛一下子模糊了,心疼地望着媽媽問道:“媽媽,您很痛吧?”媽媽搖搖頭,堅強説:“沒事,放心吧。”此時,我想到從小到大,媽媽一定為我吃了不少苦,受了不少累,捱了不少痛,今天還被菜刀切中了手指。

現在我都已經有十一歲了,難道不能為媽媽分擔一點點憂愁嗎?想到這裏,我連忙將媽媽扶到客廳裏坐好,説:“媽媽您別動,今天就嚐嚐兒子做的早餐吧。”“你能行嗎?等你長大了再做吧!”媽媽臉上露出疑惑的神情,將流血的手指簡單地包紮了一下,依舊忍着痛堅持要自已做早餐。只看看媽媽沖洗鍋子——倒水——開火——放麪條,好一會兒她將一碗熱騰騰的麪條端給我。看到這一幕,頓時,我的眼淚忍不住再次湧了出來。

現在,每當看見別人吃麪條時,我都會情不自禁地想起媽媽,想起媽媽為我受傷的這一幕。“誰言寸草心,報得三春暉”。我時常暗暗地下決心,一定要學會自己做早餐,學會做自己能做早餐,學會做自己能做的事,用一顆感恩的心,去好好地回報媽媽,回報所有關心愛我的人。