在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以珍惜為題作文，希望對大家有所幫助。
我今天想在作文網上發表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時間悲傷，我想在這裏分享給大家。今天，在吃晚飯的時候周老師跟我説：“我給你講一件事，你可以用在作文上。”“哦，好耶，什麼事呀?”“在我上高中的時候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長向學校申請走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學習，便讓他借住在鄰居家，那時天氣很冷，他親戚告訴他家裏的一切設備，就去別的地方了。第二天上自習課的時候他還沒來，有個同學就對我説，你看這個紀律委員帶頭遲到，我對他説也許家裏有事吧，到了第二節課他仍然沒來，我們幾個人吃果凍給他留了幾個，一邊吃着一邊想着怎麼還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁，到了第二節課下課有個人來找我們班主任，我們都以為這個人是紀律委員的那個親戚。
那節課我們沒有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長説你出來一下，班長也是一節課沒上，我們頓時感覺到事情不對勁，第三節課班長回來了，他也很沉重。我們和他關係比較好，就問他老師把你叫過去説什麼了，班長不肯説，我們軟磨硬泡，班長説他煤氣中毒，送去醫院啦，我們也就沒怎麼想了，覺得估計是住院了吧，就這一天班長還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長怎麼會那麼憂鬱呢，我們是文科班在年級裏屬於最活潑的班，可是今天的氣氛實在是讓人難受，我們總感覺班長隱瞞了什麼，但也沒再細問。
第二天下午老師準備了班會，他對我們説，那天來的是紀律委員的鄰居，他過來跟我説，老師您去醫院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時就以為是去看看他，之後就去醫院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學都是悲傷還有就是哭，我們真的沒有想到從電視上演的，會發生到我們的身邊。”
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會在發生。
以珍惜為題作文2人生一世，總有很多東西是你所擁有的，同樣，也有很多東西是你所未有的。學會珍惜，珍惜你所擁有的，方能讓人生之路綻放朵朵鮮花，方能頭頂桂冠。
珍惜自身所有，才能放飛夢想，走向成功。
伊辛巴耶娃曾經因為身高的突增而不得不黯自傷神地面對體操賽場，而現在她已在那一根根撐杆上起舞，創造着一個又一個奇蹟。因為她在放棄體操的同時，明白了要懂得珍惜自己所擁有的身高優勢，於是她把目光轉向了撐杆跳。於是一根撐杆，一個絕美的女子，演繹了體育王國的傳奇。她成功了。你看，她臉上綻放着珍惜自身所有而得到的微笑。
珍惜自身所有，才能選準人生道路，找準人生定位。
偉大的文學家、思想家、無產階級革命家魯迅，原本打算做一位救死扶傷的醫生。但面對慘淡現實，面對苦難的中國，他改變了當初的決定，選擇自身的優勢——寫作。他想寫文章不更能喚醒人們的靈魂嗎？於是憑藉他的文學功底以及超凡的覺察力，一篇篇直逼敵人心臟的文章出爐了，他讓敵人的內心備受煎熬。他也成為了一代文壇巨匠。因為他珍惜自身所有，找準了人生定位，獻身祖國，贏得了世人仰慕。
如果不懂得珍惜自身所有，會導致自己處處碰壁，走向失敗。
方仲永，本有着天才的坯子，四歲時指物作詩立就，然而卻因為在後天中缺乏磨礪，整天遊宴於邑人之中，接受他人的稱讚，讓他年少的心靈沒有了向前邁進、往前發展的動力，當他十二三歲時，別人問起他的詩文，做起詩來已經與眾人沒有什麼區別了，為什麼一個天才會泯然眾人？為什麼天生才智會在後天中虧損甚至殆盡？為什麼他的結局竟不是以世人的仰慕收尾？因為他沒有珍惜自身所擁有的，他辜負了上天對他的恩寵，白白地損失了上天的神力。
成功與否，有時候其實就在於你是否懂得珍惜自身的優勢。方仲永，由一顆絢麗燦爛的鑽石變為一顆毫不起眼、平庸無奇的沙子，正是由於沒有珍惜自身優勢。
讓我們學會珍惜吧！珍惜你所擁有的。你驀然回首，你會發現，在你曾走過的地方有你的一個個深深淺淺卻永不磨滅的足跡，伴隨着它們，你會看到前方光明一片，春暖花開。
以珍惜為題作文3淳厚如釀醖了百年的女兒紅，無盡的香濃暖在心頭縈繞不絕。那份感動，我會傾我一生去呵護，去珍惜。——題記
每每聽別人説起自己的兄弟姐妹時，我總會抑制不住地興奮地説：我有一個弟弟！然後眼角嘴角都洋溢着幸福地補充一句他很疼我哦。
其實以前不是這樣的。
因為對於弟弟，我有太多的不憤，我出生在鎮醫院，而他在縣醫院；我出生時家裏是土磚瓦房，而他出生時家裏已是三層的樓房；我兒時因騙了兩角錢而被狠狠地用藤條抽了一回，而他的童年盡是單位以元計的糖果……所以那時我總是有些報復似的快速吃完自己的冰棍然後搶弟弟的，一碗我和弟弟的最愛——土豆爆牛肉，總是早早地被我填進肚子……
直到5年前，他6歲，我11歲，那時我們姐弟倆在爸媽的帶領下去醫院驗血，檢驗報告出來後，爸爸告訴我們姐弟倆都是O型血。我永遠都記得當時弟弟一蹦三尺高興地歡呼雀躍：太好了！以後姐姐需要血的話就可以抽我的啦！看着弟弟因為興奮而漲得通紅的小臉，幸福與感動油然而生。我怎麼忽略了——來醫院的路上我因為緊張一直在哆嗦，差點哭出來，小我整整5歲的弟弟抑制着自身的恐懼孩用小手緊緊攥着我的手，對我説：姐姐不要怕。大片的潮濕氤氲了視野，我蹲下身緊緊地包着弟弟，淚水終於決湧而出，模糊中弟弟被我又哭又笑的表情嚇壞了，拼命地用小手抹我的淚還安慰我説：姐姐不要哭不要哭。
直到很久之後我才知道，原來弟弟知道我的不憤，每次有好吃的總是裝作吃得很慢，等着我去搶，他是故意的！我問他為什麼，他只是憨憨地擺擺小手説：沒什麼，因為我是你弟弟呀！
因為我是你弟弟呀！這份感動，我會一直銘記與珍惜。我還是會滿臉幸福地跟別人説我有一個這樣可愛的弟弟。
謝謝你，我的好弟弟！
以珍惜為題作文4）
桅子花大片大片的開着，校園裏，四處瀰漫着花香的氣息。微風拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉眼間，時間伴隨着我們走過了五年多，國小的生活已經翻開到了最後的一頁。現在，我們即將依依不捨地説再見。回眸過往，撥動心絃……淚水又一次流了下來，雲盤國小的點點滴滴湧上了我的心頭……
我剛來到來到雲盤國小時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，填充了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進了我的生活，她就像温馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感温暖。現在回想起來，這一切都是那麼的美好，如果時間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！
思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學們努力拼搏，創造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學會了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學們努力拼搏的精神，我彷彿又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講着，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學爭先恐後的發言，説得頭頭是道，令老師和同學們嘖嘖讚歎，有的同學雖沒有發言，但能認真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室裏，聚精會神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業的一瞬間，我才發現我對雲盤國小的依依不捨，如此強烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把國小生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬於自己的藍天，這時同學們互相擁抱着，珍惜這最後的時光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜國小最後的時光，在國小的史冊上畫上一個圓滿的句號！
以珍惜為題作文5生活如歌，歲月如詩。人生坑坑窪窪，一腳深一腳淺地走來，驀然回首，也不乏那一次次的温暖與感動。它們似一縷陽光，劃破黑暗；如一陣清風，吹去嚴寒……這一點一滴都值得我們去回憶、去珍惜。其中，最寶貴的便是母愛。
回望國小生涯，六年級是最忙碌的一年。我幾乎每天都在數學題中暢遊，精疲力盡。記得那天晚上，我照例在做題，已經在那道題上頓了將近十五分鐘了。草稿紙上密密麻麻的痕跡，記載着我那一絲一縷毫無連接的思緒。正當我徜徉於“剪不斷，理還亂”之中時，一聲吼將我拉回了現實：“你又在幹嘛？發呆啊！”回首，果見母親正倚在門口，怒目圓瞪，兩個似能噴火的眸子直勾勾地盯着我。我也不禁火冒三丈，——要知道，這種突如其來的驚嚇簡直比“腦袋裏要伸出許多貼鉗”還要可怕，它恰如一把剪刀，將那一絲的“理”硬生生地剪得煙消雲散。“你讓我好好想想不成？”我問道，她出去了。
過了十分鐘，我終於抓住了頭緒，解開了那道題。跳着，蹦着，我來到了客廳，臉上散發着掩藏不住的喜悦。“怎麼，解出來了？”母親笑着問道。“嗯！”“來，喝杯我剛泡的鐵觀音，解解渴。看你，做個題弄得滿頭大汗的！”我頓時覺得喉嚨酸澀，看着那用千萬的母愛煮出的一杯茶，已是眼眶微紅。“剛剛也是太急了，才會發怒的……”母親還在説，但我已聽不見了。眼中滿滿是這一杯茶，這是母愛的精華呀！她將愛濃縮為一杯茶，那昔日的一頓飯、一個睡前故事又何嘗不是愛呢？
母愛滲透在我們的生活之中，一點一滴都是母親的慈愛、母親的關心。而我們卻絲毫沒有察覺，甚至——絲毫沒有在意。現在我才發現，生命中最值得去珍惜的，竟掩藏在每一刻默默的付出中……
我們應去回報、去珍惜。這偉大的母愛，是我們在無遮攔天空下的廕庇！“誰言寸草心，報得三春暉”，去珍惜吧，那深沉的母愛！
以珍惜為題作文6逝者如斯夫，時間它帶着記憶一起流逝，如此，珍惜才是永遠。——題記
十幾年的時光，我們都是從一張白紙開始，逐漸被抹上各種色彩，也漸漸明白、懂得了許多道理，也結識了各種各樣的人，彼此的情誼，很難拭去。
隨着時間的流逝，從一開始的不斷得到，到現在的逐漸失去，時間它教會了我珍惜。有些人有些事，一旦失去，便再也無法挽回。儘管自己有很大的能力，該走的，還是要走。然則把最美的記憶留在腦中，讓它成為最真摯的回憶。
時間消逝的很快，總是還沒來得及珍惜，便已經離開。我們都是在失去中成長，做好自己，做好每一分鐘的事情，便是成功。
一個與我們相處了六天的教官，雖然時間很短暫，卻在他離開時，流下了眼淚，他説着許多離別的話，他説了許多道理，那都是他的生活經驗，彼此心中都很難過，都很捨不得，他説，我們現在要做的，是珍惜眼前人。沒錯，對於離開的人，我們要保存那份曾經的情誼，回憶時也會有美好留下。對於眼前的人，則要珍惜現在，而不是追憶以往，現在認真的對待身邊的每一個人，尊重他們，讓以後的自己不説遺憾。或許待他們離開，也會如此難分難捨。
每個人也許都會有這樣的經歷，分別。情誼就像一根線，牽在彼此的心上，儘管是僅僅幾天的相處，倘若一方要離開，也會非常的難受。愛別離，永遠是最痛苦的，看着自己不想離開的人生生離去，也許是就此別過，不會再見面；或是為了更好的重逢。
珍惜，因珍而惜。珍貴的，是人，是事，是那份感情，是自己認為重要的事。珍惜眼前的人，眼前的事，不要總在失去後才懂得珍惜。
時間總在不知不覺中溜走，它帶給我們的，只有回憶。它教會了我珍惜，不會珍惜，便只有痛苦。珍惜是很重要，珍視愛惜，把身邊的人當作珍寶來愛惜，不讓自己後悔。
以珍惜為題作文7“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊……”每次聽到這首歌，就會想起靜悄悄的夏夜，外婆抱着我，一邊幫扇着扇子，幫我驅趕蚊子，一邊唱這首古老的歌。你別看這首歌不怎麼好唱，但在那個時候，可是最流行的。
是啊！那份時光多麼美好，可我卻沒有珍惜住，如果時光能倒流，我一定會珍惜住這份永恆的時光！
每個孩子的童年，都會有一部分屬於貪吃，我更是一樣。那個時候，外婆家在村裏可以算的上是蠻有錢的。每次，外婆從地裏回來，我都會訛着外婆，帶我去買話梅糖，泡泡糖，飲料。總而言之，商店裏的東西我大多數都吃過了。每次去商店，老闆娘就會説：“你大閨女的女兒，就是好吃，隨你們李家誰呀？”“哈哈，別看她好吃，這丫頭聰明能幹哩”外婆每次都會這樣説。可我卻沒有達到外婆説的那樣，在家不聽父母的話，總有一種叛逆；在學校，只想着和同學一起玩，學習也下降了。
在我眼中，外婆是一個慈善的人。我的父母，常年打工在外，一年很少來一次，我漸漸的對他們生疏了，有一點點的恨，為什麼別的孩子都有父母送，父母接？為什麼兒童節沒有送我禮物？為什麼在我過生日的時候不來陪陪我？種種問題在我腦海裏浮起。外婆知道後，對我説：“對比我們當年，你外祖母整天在地裏幹活，我身為老大，擔任了照顧弟弟妹妹的責任，我們也沒有生日，也沒你有你説的兒童節，不照樣過嗎？你爸媽不也是為了你嗎？以後不要再這樣想了，他們是生你養你的人，記住我的話。”事後，我變得懂事了，並常給在外的父母打電話。
在我眼中，外婆是一個嚴厲的人。
事情太多了，我就不説啦，總而言之，外婆我想對你説“我愛你”請你記住，不要等一切來不及了再去珍惜，珍惜住那份永恆的時光，對你會有用的。
山東臨沂郯城縣山東省臨沂市郯城縣新村鄉初級中學七年級:朱琳
以珍惜為題作文8記得這句話，是高中時一篇閲讀的題目，覺得很温暖。現在想起來，是因為夢迴家鄉。在這即將回家的時刻。迫不及待了。
已是黃昏，坐一天的車，終於見到接自己的父親，一起隨着車流回家，爺倆有一搭沒一搭的聊着，大部分時間其實是沉默的，話題不定，對話簡短，但不覺得尷尬，頗有些自得其樂。
一個多小時才回到村裏，夜幕大致已落下，街上只偶爾看到幾個模糊的人影，走進才能看清楚。“回來了”這是對我説的，”接孩子去了 “這是對父親説的。”哎，剛回來“，簡單不失熱情。父親揹着手走在前邊，有些悠閒，我就在後邊拖着箱子，我喜歡聽箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音，細細密密，比達達的馬蹄更多幾分纏綿。
家家户户基本都電燈了，大部分還是白熾燈，橘黃色的光，也不覺得灰暗，從一個個窗户透出來，還夾着幾聲笑語，幾分飯菜香。
家門口還是那條大黑，可能是陌生了吧，帶着幾分警惕直立着，父親訓斥一聲，它就嚇回了窩，其實就算我走到它跟前它也是不會咬的。
弟弟在沙發上躺着看電視，應該不是動畫片了吧，見我回來也只是抬頭看一眼，也不多説話，跟欠他似得，想必他也知道我會欺負他。趁還小不欺負他欺負誰呢。
母親在廚房，飯菜應該快好了 ，就等我了。就一個菜，用大海碗裝着，農村也沒多大講究，只要吃飽就行。吃自家種的菜，自家醃製的鹹菜，勁道的饅頭，黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了，像是一整個學期都沒吃飯。母親會不時的問我在學校怎麼樣，什麼時候回學校……
吃完飯，全家人一起看電視，在為看什麼爭執一番，在各方協商下，聽從父親的意見。看着看着，弟弟先去睡覺了，再接着是母親，父親大概又在沙發上睡着了，我關上電視，叫醒他，都回房間睡了。
躺在軟軟的牀上，滿是陽光的香味，沉沉的進入夢鄉……
娓娓道來，再平常不過的小事，像我每次回家的情形一模一樣，就像是我火車票上寫的那天那樣……
以珍惜為題作文9一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不幹涸；一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足才會去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因為你擁有的少，你才會發現，它因你而珍貴。
午後的陽光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看着電視。媽媽要去逛街，讓我陪她。“怎麼又要去逛街了……”我撇撇嘴。“天氣轉涼了，該為自己添幾件衣服了。”媽媽回答我。我漫不經心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達斯給我穿穿，不是挺好的嗎？”
媽媽吃驚地望着我，語重心長地告訴我：“舊衣服穿着舒服、暖和，怎麼就扔掉了呢？你怎麼這麼不懂事，一點也不懂得節儉！”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎？”“有吃有穿，不就是最大的幸福嗎！不懂得知足，怎麼會去珍惜！衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的'話：“班上同學都穿阿迪達斯、耐克之類的名牌，從頭到腳，書包也是名牌，手機也都是蘋果的……”我衝出了家門。
我漫無目的地在外面走着，帶着對媽媽的怨恨和不解，孤獨和傷感湧上心頭：就連最親的人也不懂我的心！不就是幾件名牌嗎，不可能買不起的，有那麼難嗎？為什麼沒人懂我？何為知足？何為珍惜？
起雨了。
我抬頭望着灰濛濛的天空，先前的一點陽光也微弱了。太陽好像隨時都要熄滅。我以為最後的陽光也消失了，但我錯了。一點點陽光卻透過雲層，努力地照射下來，把一點温暖灑向了大地。頓時，“陽光小雨”的奇景便出現了。當我還在思考着知足與珍惜時，忽然感到全身温暖……
我突然明白了。
想要温暖，一點點陽光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽光投進來了，就會感到温暖。
是啊，一點點就足夠，就是因為只有這一點點，我才會珍惜這一點點。沒錯，衣服舒服保暖就行，何必追求名牌？這世上，還有多少人温飽都成為問題呢！他們卻知足着，樂觀向上地活着！悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福！我真的懂了……
我跑向了拐角口的媽媽，發自內心地向她道歉：“對不起，都是我不懂事……”
知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價的。
以珍惜為題作文10巴爾扎克曾説過:"痛苦對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業
每一個光鮮亮麗的背後往往有着不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅持，哪來沉默已久的強大爆發。沒有經歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經歷過輝煌的人，更沒有資格説要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個很有價值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時為當時著名作家，同樣因故入獄，但其後發生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄後要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營的，死裏逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發現他們的閃光點，為他日後的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。
就這樣，由於缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音！上帝賜給他如此多的苦難，而他説；“我只擔心一件事，我怕佩不
上我所遭受的苦難。”是的，不是每一個人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經歷的那些苦難又算得了什麼，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去説放棄，我們應鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰，因為我們都還年輕，我們有夢去追，我們要讓青春無悔。哲人曾説，我們不僅要學會在歡樂中微笑，也要學會在痛苦中微笑。
尼采説；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會破壞了整條毯子，整個生命。生命，需要通過落魄去領悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會茁壯成長。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
以珍惜為題作文11在這樣一些白駒過隙，雲淡風輕的日子裏，看世事無常，滄桑變化，總是有很多不屬於我們年齡的憂傷乘虛而入。於是，在決定執筆寫下這些文字的時候，忽而湧上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月裏有些東西，有些片段卻代表着某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲
以前，我在農村住的時候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場上飛舞着。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚裏一閃一閃的，可美了。這時，我便會叫上幾個夥伴一起去捉螢火蟲。
我們先準備好一個小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待着它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然後我們把它們一一放進瓶子裏，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鑽幾個小孔。這些孔可不能鑽得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鑽好孔後，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗台上。這樣，在睡覺時，看着窗台上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍着光芒了……
回想那時候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。
爬樹
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據説那棵樹還是國家三級保護樹木呢！
夏天時，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不説我們，只是説；“小心點啊！別摔下來了。”説完後就去忙自己的事了。於是，我們就一個個爭着往上爬，有的爬得太高後，便不敢下來了，最後在我們的協助下才下來。後來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的夥伴。
現在，每當看到大樹時，總會勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲，這一切都是那麼地令我留戀。如今，它們已成了我兒時最美的回憶之一。
看着樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時，才發現，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。
以珍惜為題作文12你在失望和憂愁的路口徘徊，重重歎息。你有這麼多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風急雨驟。笑容從你的表情裏隱去，周圍是沉重的黑暗。
但你為何不試着開朗？好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱。”你為何不試着體會“應是綠肥紅瘦”的風韻？生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀髮“朝如青絲暮成雪的”悲涼，向着未知的終點趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠方地平線上正有壯麗的日出。或者換個角度去觀察，身邊還是有生機與美麗，帶刺的玫瑰嬌豔欲滴，芳香四溢。
王安石仕途受挫，可以用“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”來自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼着“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發出“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的哀歎。
人之所以快樂，不是因為站在原地等待快樂，而是善於尋找快樂。即使失去了一切，仍然憑着好心情全部的頑強。
一花一世界，一沙一天國。每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的意義。如果因為錯過太陽而悔恨，連星光滿天也要失去。
保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬種快樂的理由，不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功，享受着物質。這時你可舉杯邀明月，在精神家園裏道一聲：“我多快樂。”可能你正面臨着失敗，這時你可總結經驗等待下一個機遇，到一聲：“我多快樂。”
在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經的地方，它們在佛前鄭重許願。朵朵都是期盼。在隱祕的外表下期盼你能快樂。
所以即使為了這樣的虔誠，你也應該有個好心情，珍惜每一朵花，和它們裝點的生命風景。
以珍惜為題作文13時間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴着我們學習和生活，陪伴我們一天一天地長大，不管我們去哪兒，做什麼，時間總會在我們身邊。所以，時間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時間就是珍惜生命。
我曾聽過一個“時間老人”的寓言故事，有一天，時間老人在大街上散步，忽然碰到了一個愁眉苦臉的人，他告訴時間老人他小時玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最後把家產全都賭光了，現在很後悔，時間老人看他可憐，把他的時間倒回兒時，給了他一次重新做人的機會。這個人很高興，立刻變成了兒時的模樣，立志要好好把握自己的人生，脱胎換骨，做一個有用的人。可是當他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當時間老人再一次遇到他時，時間老人傷心地決定以後給人間的每一個人的時間都是一樣的，誰也別想多有一分鐘！讀完後，讓我明白了了一個道理，就是不懂得珍惜時間的人，給予他再多的時間也是無濟於事的。
在我們現實生活中也有不會珍惜時間的人，上學時，大家都在早讀，他無所事事地一會兒玩弄着格尺，一會兒跟着別人聊天，不但影響周邊人學習，還搗亂不讓人學；午休的時候全班只有他在那玩，作業一點都不寫，一問他為什麼不寫作業，他説“時間多着呢，着什麼急。”結果，第二天來學校匆匆忙忙補作業，上課打瞌睡，老師一問他，他説“回家寫作業寫得太晚了，沒休息好。”
有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它告訴我們光陰似箭，流失不再來，金錢再多，也買不到過去的時間。這一句名言，讓我銘記在心裏，時刻記着珍惜每一分每一秒。在學校裏，充分利用課間休息時間，把老師留給的作業有效地完成。在家裏，合理安排學習計劃，有時作業過多，就擠時間來學，盡力讓自己養成今天的事情當天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺就好似跟時間賽跑一樣，過得充實，過得快樂。所以，你一定要把珍惜時間當作愛惜自己生命一樣，踏踏實實地安排好自己的學習和生活，讓自己過得更有意義，更加美好，也讓時間快樂地陪伴我們一生。
以珍惜為題作文14節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命。
——魯迅
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。
——李大釗
必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
——斯賓塞
一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！
平日裏奔波忙碌，只覺得時間緊迫，很難感覺到“時光”的存在。走了許久，不經意的一回首，時光乍然出現，他急促的跑着，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時我才發現時光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去麼？
縱使時光能夠倒流，我也不能回到從前了。時光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經意之間就失去了，而這種失去，是一個金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進昏暗中，匯進遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬於昨天。
昨天只留給了我們經驗；有時虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時候卻發現遺憾竟已把經驗覆蓋。
逝去的日子沒有同情心，只有今天才有；他們也沒有鼓勵的話語，只有明天才有。
假如我們虛度時光，時光就會變成一個吸血鬼，一點一點吸乾我們的生命，讓我們離明天越來越遠，離昨天越來越近。
當我們回首昨天，才發現自己失去了很多很多······
如果我們珍重時光，他便在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實；但當我們漠視他時，他便會化成青煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬間會成為永恆，因為他已把腳印深深地留在了人們心裏；但有時，漫長的歲月會成為一瞬間，因為濃霧和風沙已埋沒了他的腳印。
珍惜時光吧，讓人生更有意義！
以珍惜為題作文15在這個高速運轉的信息時代中，生活節奏超級快，大部分人都被這機械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們，每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺、洗澡、晚修，天天循環、循環……許多同學對此感到厭倦，甚至希望時間過得再快些，趕快“逃離”現在的環境……
可我們卻忽略了一個“光陰一去不復返”的概念。正值青少年的我們，必須要及時地學習知識，充實能力，要用心去感受我們風華正茂的寶貴成長時期，去享受現在來之不易的幸福生活、優越的學習環境，珍惜家長、學校、老師及社會給我們營造的舒適的幸福的學習條件，當然要珍惜現在所擁有的一切：那就是，刻苦學習，克服日常生活中一切不利因素，集中精力，增識增志，昇華我們的知識水平及品德修養，為將來的社會增加有用人才。
珍惜的內容之多，可擺在我們面前的最重要的，就是要及時地學習知識，及時地培養自己的品格，及時地學會感恩，及時地努力並快樂地完成學習任務。
説到及時感恩，要我們感恩的地方很多，首先要孝敬父母、師長。我在國小時，學到《論語》裏孔夫子的教導，那就是“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。”意思是説：後生小子們在父母身邊要孝敬他們，走進社會，要尊愛長者，言行謹慎而誠實，對人要有愛心，要親近有仁德的人。我原以為，孝敬父母、長輩，應待我長大有經濟條件後再去做。認為現在的我們沒有能力去孝敬父母，認為能與父母在一起的時間還有很長很長，沒有去感恩，也沒有去珍惜。忽略了做好當下的一切就是感恩，就是珍惜。所以珍惜，務必在當下，避免“時過境遷，悔之晚矣”！
珍惜時光，珍惜生命，珍惜身邊的人，及時地努力，及時地享受生活，快樂着並努力奮鬥着，珍惜就在當下！
