在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
今天，我在家裏玩着擊倒保齡球的遊戲，突然，電視吱吱作響，正想着：是系統出錯了嗎？下一秒我直接被吸進了虛擬世界。
保齡球大戰馬上要開始了，這個保齡球場好奇特啊！只有一個計分板、3米的球道和活過來的保齡球。重要的是，連個對手都沒有！這樣怎麼比賽呀？當我瞭解所有的規則和祕訣時，對手突然現身啦！是一隻很大的螞蟻怪，它説如果我輸了就把地球啃得渣都不剩！語氣陰森恐怖，令人毛骨悚然！但我是正義的化身，為了人類的安全，不能讓它得逞毀滅地球，我吸取了大量能量蓄勢待發！
它遞給我一個魔法球管，讓我把球往裏塞，比賽正式開始！螞蟻怪先扔球，不知是它用力過猛還是求勝心切，球不聽使喚的偏了一些，最終它只獲得了95分。到我扔球，正義的力量使我一下就擊中了！就在我離100分只差10分的時候，螞蟻怪對我的保齡球施了魔法，把它變成短跑苗子似的，跑得飛快！如果冒然擊球肯定無法擊中，我想到了剛才吸取的能量，唸了口令，能量被激發出來，破了螞蟻怪的魔陣，保齡球被我的能量定住了，我趁機出球，全中！我贏了！
邪惡最終是戰勝不了正義的！我贏回了全世界，安然地回到了我家裏的遊戲中。
想象的作文 篇2
每個人都有自己的夢想，如：醫生、工人、科學家……我呢？是要當一個汽車發明家，發明一個這樣的汽車：
我發明的這個汽車的形態是千奇百怪，有西瓜形、香蕉形、蘋果形……
這些汽車的門窗上帶有翅膀,這樣就不會堵車；車內有音樂全集，可以聽任何音樂，讓你音樂不停，兜風就不停；車裏面有自動讓二氧化碳變成氧氣系統，使暈車人神清氣爽；尾氣有兩個出氣管，一是氧氣管，一個是花香管，這樣排出的氣體就不會污染我們生活的世界；這樣的汽車還可以陸地、天空、海洋裏自由自在的駕駛；還可以打世界電話和外星球電話；還有自動駕駛功能；並可以穿越一切障礙；如果您需要什麼，它還可以隨時提供；吃飯也不成問題，一兩斤食物可以做成十斤食物。書房、卧室……應有盡有；飲料有全部品種，更有我們現在不知道的品種，如空思、宇碧……；它是通過指紋的瞳孔進行識別開門的；門窗及車輪有防止攻擊功能，它可以阻止任何武器的攻擊，即使有原子強的攻擊也不會產生任何損壞。
雖然我知道，這種汽車刻苦努力才有可能造出來，我相信這樣的汽車會給人們的生活增加更多便利。
想象的作文 篇3
每個人夢中的學校都不一樣，有的人把學校夢想成是學生管老師的教學模式，有的人把學校夢成了“特殊電梯”，想上什麼課就按一下電鈕，就可以上什麼課，而我的夢想不是這個樣子。
我夢中的學校是一個非常漂亮的小城堡。教學樓銀光閃閃，樓道里金光燦燦，學校四周的草地上五顏六色，還有小鳥飛來飛去。對學生來説，所有的功課，所有的學習，都在快樂與遊戲當中進行。願意學習就學習，願意玩就玩，想學什麼、玩什麼都能做到。在老師的帶領下，我們玩各種遊戲，上樹抓鳥，下河摸魚。表現好的小朋友不用再發給紅花和金牌，而是發一對翅膀插到後背上，允許他們在天上飛十分鐘。但是神奇的還不只於此呢！你一定想不到。同學們在操場上玩的時候，老師在教室裏的講課還能聽得清、看得見。每一個學生都能掌握最好的學習方法，成績都非常優異。
教室內外都種上了花，讓花兒無處不在。沒有人哭，沒有人生氣，也沒有讓人生氣的理由，只有一片歡聲笑語。
想象的作文 篇4
假如我會72變，我會變成好多美麗的東西！變成百變大人！
我要變成天上那閃爍的星星，照亮人間的黑暗！為美麗的天空做裝飾，成為天上最耀眼的星星，和其他星星一起跳進銀河裏洗澡，當有人抬頭欣賞我時，我不會害羞，只會自豪地仰起頭，散發全身光彩，多麼自豪！
假如我會72變，我要變成一顆透亮的露珠，滋潤美麗的'花朵，在豔麗的月季花瓣上滾動，成為那顆最玲瓏小巧的“珍珠”，月季的紅浸染了我，我成了世界上獨一無二的“紅珍珠”！那是多麼美妙啊
假如我會72變，我要變成一首優美的小曲子，將音符灌入人們的耳朵裏！每當我變成哀曲，我會情不自禁地低下頭來，周圍的空氣也嚴肅了；當我變成一首清脆愉快的小曲子，我的心也隨之舞動，周圍也變得歡快了。
假如我會72變，我要變成一瓶香水，迷住所有人！每當我散發出茉莉香味，我會忍不住想跳舞！香味在腳尖下起舞，多麼美妙！當香味飄向遠處，我一定會很開心！
噢，上帝！我將四個願望漂洋過海送過去，您可聽到？看到？若您聽到或看到了，請落下一片葉子，告訴我這一切不會空……
譁……一大片葉子落下來……
想象的作文 篇5
老師像一座通向知識的海岸長橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學們；老師像一棵大樹為同學們遮風擋雨；老師像紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱。
現在的我是一名人民教師。我一定會把同學們帶入大自然的課堂，春天，我會帶他們去放風箏，捕蝴蝶。我會讓同學們去親近大自然，看一看探出小腦袋在風中跳舞的小草，看一看小樹是怎樣茁壯成長的。
夏天，烈日炎炎。我會讓他們在清澈見底的小溪中嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻着他們的皮膚。
秋天，我會帶着同學們到果園裏去看一看掛滿枝頭的蘋果，梨兒，桃子。感受農民伯伯收穫的喜悦。
冬天，我會讓同學們猜測雪是怎麼來的，為什麼會下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學們寫作文又會有了素材。
假如看見同學們的心飛出了教室，我不僅不會嚴肅批評，而且還會風趣地説：“講一個有趣的故事給我們聽一聽好嗎？”
我就是這樣一位學生認可和一位家長放心的好老師。
