在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以假如為題作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
如果我是一片落葉，我絕不會因為自己的犧牲而感到可惜。因為後面的新生命就會誕生的，我會很高興地看着她們伸出自己的腦袋來感悟大自然，來熟悉這個環境，來呼吸這裏的新鮮空氣。您瞧，她們好像在説：“這個世界太美好了，這裏的風景太迷人了”。我望着她們，會在心中默默地祝福她們的。願她們永遠快樂，我會為她們祈禱。
如果我是一片落葉，我會表現出自己最美的、最個性化的一面，讓那些知心的人把我帶到他的地方，讓他把我做成標本，放在展覽室裏，讓許多人都看得到我，都來欣賞我。
如果我是一片落葉，我會落到世人的面前，激起他們的靈感，讓他把我寫成一首詩。讓他因此而更加有名氣，讓他更加自信。
如果我是一片落葉，我會落到傷心者手心裏，來幫助他解傷排悠，讓他把傷心的事情全都擺脱掉，變得快樂起來。
如果我是一片落葉，我會為那些快樂的人祝福，讓他們永遠都這麼快樂地生活着。不要去惹那些傷心事，否則它們會跟着你，不肯走開。
如果我是一片落葉，我會隨着風飄揚，去欣賞不同的美景，去適應不同的環境去結識來自四面八方的朋友，去為那些有難的人們解除困難。
如果我是一片落葉，我會為我的落下來而感到慶幸。因為我挽救了那麼多的人；我還會變得更加自信；我會讓更多的人都喜歡我，用他們的真心來關愛我，讓我永遠都不不孤單。我會鼓勵自己，讓自己做得更好。
如果我是一片落葉……
以假如為題作文 篇2假如我是廣播站長，我會認真挑選每一個廣播員。因為廣播員就是一個廣播站的基礎，如果沒有基礎或基礎打不好，就會影響到整個廣播站。在挑選時，我會從各方面考察每個廣播員的實力。
朗讀：廣播員主要就是廣播，朗讀對於一個廣播員來説十分重要，
如果讀不好，説輕了，會影響廣播，説重了，就會影響一個廣播站的聲譽。
選稿：每個廣播員所選的稿子一定是要健康、通俗易懂、語言簡練的。更重要的是會把握時間，例如到了國慶節，就要選關於國慶節的稿子，到了端午節，就要選關於端午節的稿子。
假如我是廣播站長，我會讓各班推選稿件，不管是不是廣播員，都有提供廣播稿的權利，因為大家所寫的稿子，一定是大家所喜歡的，而廣播站所要廣播的也正是大家喜歡聽的。然後從中選出優秀稿件，除在廣播站廣播外，根據選中優秀稿件的數量，給各班加分。
假如我是廣播站長，我會豐富廣播內容，增加廣播形式。在有限的廣播時間內，增加多個板塊，提高節目質量。
成績先知曉：每次月考、期會考試之後，可以先從校領導那裏拿到前三十名的名單，讓同學和老師們知道此次考試的名次，就不用再蜂擁到老師辦公室和教務處去看自己的成績了，而且後者還影響老師辦公。這樣一來一舉兩得。
好學生心得：每次考試結束後，位列每個年級第一的同學可以寫一篇關於自己學習心得體會的文章，或者寫自己好的學習方法，成為一篇廣播稿。讓更多的同學向他們學習，可以提高學習成績和質量。
家校溝通平台：家長有什麼對學校不滿意的地方或者好的建議可以寫一篇文章，在廣播站廣播，廣泛徵求學生的建議。學校有什麼對家長的要求也可以以文章的形式在廣播站廣播，廣泛徵求建議。這樣一來方便了家長、學生、學校這三者的溝通，豈不是一舉三得？
身邊新聞：在近期有沒有與我們有關的新聞，如果有，可以在廣播站內廣播。或者公佈一些發生在油田、校內的好人好事，讓更過的人知道在我們身邊有哪些好人好事，宣揚他們的精神，讓更多的同學們學習。或者廣播一些尋物啟事，那些在校內丟東西的同學就可以有一種更快捷、更廣泛的途徑來尋找所丟物品了。
假如我是廣播站長，我會認真策劃每一次活動，因為每次活動都是一次機會，能更好的鍛鍊自己，也能為學校出一份力。
假如我是廣播站長，我會認真對待每一次廣播，因為我也是一個廣播員，每一次廣播，就是自己的一次機會，珍惜每一次機會，每一次都是一個台階，登上一級台階就是一點點小的進步。
我不知道我能不能當選廣播站長，但我希望我的建議能夠被採納。
以假如為題作文 篇3假如我是一棵大樹，我會給人們帶來新鮮的空氣。
假如我是一隻小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。
假如我是一隻小青蛙，我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。
假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和温暖。
假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。
假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。
草叢就是蛇的家，
花園就是花兒的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大樹就是樹葉的家，
森林就是動物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸媽媽走到哪兒？
以假如為題作文 篇4秋天慢慢的來了，狠心的風老頭把我從大樹媽媽温暖的懷抱中吹落。從此，我便是一片寂寞無助的小落葉了。
不知過了多久，忽然感覺自己在上升，睜開眼一看，原來是幾個可愛既富有愛心的小孩子們，看到這兒，我生的希望又被重新點燃了。我興奮極了只聽見一個聲音説：“這片落葉好髒哦，我們把它拿到溪邊洗洗吧!”“好吧!”幾聲迴應，不一會兒，我們便來到了小溪邊，孩子們高興的為我洗起了澡。洗完後，我感覺自己的身體好像在發光，一閃一閃的，孩子們看見我乾淨了，都開心的笑了!正在這時，不知哪個小孩子大叫了一聲：“不好了，有水蛇!”其他人聽到這句話後驚慌失措地逃走了。而我呢？我從一個小孩子的手裏滑落到地上……
我的希望之火又被吹滅了，自己這是又何必呢？正在這時，我想起了大樹媽媽常常對我們説的話----使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
對我要讓我的生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。(我為什麼要一個人的傷感呢？而不去完美的過完最後的一生。)
我，我是一片落葉，一片普普通通的落葉，一片寂寞無助的落葉。但，我要比其它落葉經歷的多。我的生活過的驚險而又有趣，我的生活過的富有詩情畫意。
以假如為題作文 篇5世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃着，發出沙沙的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風吹走了。再見，可愛的田野，我在心裏説着，發出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見田野裏出現了美麗的彩虹。吹着吹着，我來到了城市。城市裏的人們有説有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕着路，學生們三五成羣打鬧着回家。我發出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨這時，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發出叭嗒，叭嗒的聲音，真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了好景不長，一陣狂風把我給吹到了一個乾旱的地區，這裏熱得不得了，於是我把自己剩下所謂貨全部無私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點，沒了雨點，秋雨就消失了）在快完結時，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久後又成了一場秋雨。
以假如為題作文 篇6我是一顆無憂無慮的小草，生活在這片生機勃勃的草叢裏。我是這個大家族的其中一員，這裏很美麗，有小花姐姐陪伴着我們成長。
早晨，有調皮的小朋友在這片“大草原”來回的、不停地跑動。滴（聲音），小朋友的汗珠滴到了我的頭頂，汗珠順着我的身軀留下泥土。這時我感覺我的身體非常的舒服，就像剛剛衝了一個免費的熱水澡。小朋友回家了，原本以為沒人再陪我們了，這時，幾十位德高望重的老人走向了這片“大草原”，他們把播放器放在我們的頭頂上，他們開始歡悦的跳了起來。我們的頭頂上傳來一片美妙的聲音，我們順着這美妙的聲音，大傢伙都歡樂地跳了起來，我們聽着節奏，踩着步伐，跳起了奇特的芭蕾舞，我們各自的身軀開始扭動，大風哥哥也幫我們彎下腰。
中午了，我們的鼻子都嗅到美味的菜香味，我的肚子也餓了，我的主食是水。可是中午怎麼會有水啊？過了一陣，正當我的肚子實在挺不住的時候，烏雲姐姐洗頭髮咯，她梳着柔順且芬香的頭髮。忽然，下起了傾盆大雨，這時，我的肚子已經撐得很飽了，不過，烏雲姐姐也用的太多水了吧，還我的撐死了。人們吃飽了，我們也是一樣的。人們好想剛從動物園跑出來似的，活蹦亂跳，肯定一樣，我們的頭也遭殃了。被他們那龐大的身軀在我們這弱小的生靈亂跳動，當然我們會受點委屈，不過，我能看到人們那麼高興的玩耍，我也很開心了。他們有得玩捉迷藏、紅綠燈、貓抓老鼠！
下午，這片草叢就更加熱鬧了。各户人家都帶着自家的小寶貝（寵物）出來溜達，這次我們又要遭殃了，應為那些小寶貝老是不聽話，走來這片乾淨的草叢撒尿，真是討人厭，我們只好等烏雲姐姐來幫我們衝一個熱水澡咯。下午也有很多活潑的小朋友來這片無憂
無慮的草叢戲耍，不過他們是騎着五顏六色的自行車走的，我們的頭又遭殃了，這時，烏雲姐姐來了，全部小孩子躲回了家，我們都笑着説：“哈哈，烏雲姐姐來了吧，有你們好受的`，肯定成落湯雞！！”
雨過天晴，這時已經到了深夜了，禪在叫着，馬路上一個人都沒有，我們也該睡覺了。我隨着美麗而動聽的禪叫聲，漸漸地入了夢鄉。
以假如為題作文 篇7看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒。
五月，老家院子裏的槐花已一片片的凋零敗落。往日時光如這槐花葉般綠了又黃，流年的滄桑鐫刻在樹上的年輪中，可惟獨記憶中的淡淡馨香久久不散，縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如時光能倒流，我定會彌補那最大遺憾，將那一刻永存心間……
我清楚地記得，那年，我年僅四歲。那時，正是槐花盛開的季節。老家院子裏的槐樹蓊鬱葱蘢，枝葉婆娑，那垂掛於枝頭的槐花，似串串珍珠，點綴於青枝翠葉間。風擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風情無限，頗具詩意。那是置身於都市的人無法尋求的古樸與自然。
“一點，一橫，一撇……”下午，爺爺又開始當我的“教書先生”了，院子裏的槐樹下放着兩個板凳，一張小桌子，一把戒尺（雖然只是嚇唬嚇唬我，從來沒有真正派上用場）一個本子，一支筆，構成了一個簡易的課堂。可是，爺爺的威嚴絲毫沒有被這課堂的“簡陋”所影響，照樣嚴肅至極，令我望而生畏。他是從筆畫，漢字一步步地來教我。經過幾天的勤加苦練，今天我已經開始學寫簡單的漢字了。這天，爺爺坐在我的旁邊，用他那佈滿老繭的右手，握住我拿着筆的右手。也許是家庭的薰陶，爺爺寫得一手好字。經爺爺引導後的字莊重大方，絲毫不帶稚氣。“好了，剩下的自己練吧，不求速度，只求效率，知道嗎？”“知道了！我回答後，便低頭認真練字。沒了爺爺的引導，我的字越練越不規範，最後竟成了橫七豎八，歪歪扭扭的“怪物”。頓時，一陣挫敗感油然而生，我生氣地把那張紙給撕了個稀巴爛，趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來的爺爺看到滿地的碎紙，頓時明白了什麼。他拍拍我的背，卻什麼也不説。許久，我的心情慢慢平復了下來。這時，爺爺才開口説道：“孩子，你知道練字最忌諱什麼嗎？是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字，訓練的恰恰也是耐心。把心靜下來，慢慢練。我相信，只要堅持不懈，定能水滴石穿。”當時的我懵懵懂懂，按爺爺的説法去做。心靜如止水，一點，一橫，一撇……好像真的有效啊！這一次，我的字是越來越好，而我的心，也越來越平靜。太陽落山了，夕陽甚美，像紅墨水潑滿了整個天空。我的課堂結束了，爺爺看到我的作業，感到很欣慰。他從樹上捋下了一朵槐花，放到我的手心上。“孩子，今天我給你説的話，你都記住了嗎？”“記住了，和着槐花的香味兒一塊兒記到心裏了。”“嗯，那就好，那就好啊……”
時光如果就此停止，那該有多好。有槐花，有漢字，有爺爺。可是，現實終究殘酷，幾個月後，我就隨爸爸媽媽離開了故鄉，來到了城市上學。臨走前的我，還天真地以為，我只是出去玩兩天，很快就會回來的。所以，我只是問了爺爺，要不要和我們一起出去玩。可那一瞬間，我永生難忘。爺爺看着我，眼神中宂雜着複雜的情感，回答我：“爺爺不去了，爺爺在家等你。你別忘了常回家看看爺爺就好，就好啊……”
可長大後的我才明白，我當時以為的幾天，竟然是這麼多年。爺爺當時眼神中的複雜情緒，就是在和我告別。我當時以為很快就會回去，直到現在就沒有兑現……
有人説，幻想如泡沫，只會蹉跎歲月，浪費年華。可即便這樣，我還是會想，假如時光能倒流，我定不會離開爺爺，離開槐花飄香的故鄉。哪怕多留在爺爺身邊幾天，也不至於讓它成為我心中最後悔遺憾的事。我願永遠做故鄉的守護者，一生一世陪伴着它，陪伴着爺爺。
又到槐花盛開的季節了，家鄉的槐樹，又該綴滿串串細碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風裏，在碧綠的葉片間，温文爾雅起舞了。一樣的畫面，彷彿時光倒流中，我還是那個孩童，和爺爺在槐樹下練着漢字，一點，一橫，一撇……
以假如為題作文 篇8假如我是一個小魔仙，我一念咒語，就把壞蛋全部消滅，讓百姓都過上安居樂業的生活。
假如我是一個小魔仙，我不會讓地震發生，更不會讓汶川和雅安的人們家破人亡。
假如我是一個小魔仙，我要讓被砍伐的樹木獲得重生，讓荒山重新披上綠色的外衣。
假如我是一個小魔仙，我要制服非法捕捉野生動物的人，讓他們永遠不再做壞事。
我多麼希望我是一個小魔仙......
以假如為題作文 篇9自從看了西遊記，我知道了孫悟空會七十二變。假如我也會七十二變，那該多好啊！
假如我會七十二變，我會變成一朵白雲，飛到一望無際的天空，一會變成小綿羊，一會變成小白兔……既可以和小鳥一起歌唱，又可以和太陽公公一起微笑。
假如我會七十二變，我會變成一座美麗的學校，讓在那大山裏又貧困又好學的小夥伴們，能坐在那明亮的教室裏認認真真地聽老師講課，聽着老師的指揮讀課文，那聲音多麼響亮！在下課時，校園裏多麼的熱鬧，有了那些夥伴們，把校園變成了充滿歡樂的遊樂園。
假如我會七十二變，我會變成無數只畫筆，讓因為交不起繪畫班學費的孩子們，可以在潔白的紙上畫上一幅幅美麗的作品。
假如我會七十二變，我會變成很多很多顆小星星，照亮一個山村、照亮一個城鎮、照亮整個黑漆漆的大山！把大山的黑暗全部消滅！
假如我會七十二變，那就有了明天的光明！那該多好啊！
