在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的為善作文7篇，希望對大家有所幫助。
為善作文 篇1
“當你吃着別人的麪包，穿着別人縫的衣服時，你還能説自己與任何人無關嗎？”
——紀伯倫《沙與沫》
生活在這鋼鐵深林中，我們都在無意間設下了心的籬笆。在高樓公寓間，還不夠“寂寞”的年青人早早實現了老子“雞犬相聞，老死不相往來”的理想，孩子們接受着“敵視”陌生人的教育，儼然成了一個個“小刺蝟”，在這現代社會，我們究竟該用什麼，來維護人與人之間的關係呢？
你住在學校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“鄰”的關係是一張網，我們便是網上的蜘蛛。現在“網”已鋪開，我們不可以改變地生活在既定的網上，那麼，我們是應該各自為政，甚至與以鄰為壑呢？還是應該互相關心，共取雙贏呢？答案顯然是後者。
進來發生的幾起殺童案讓各地學校提心吊膽，也讓我們反思起我們的社會來。不約而同的，殺人犯都是我們社會中龐大弱勢羣體中的一員，而且都是經過長期積怨在心，無人關切。當天在他們眼前倒塌時，這些弱勢者便將手伸向了更為弱勢的孩子。你想過沒有他們——弱勢羣體中的成員，或許就是我們的`鄰居，如果我們能伸出援手，為他們點燃一根蠟燭，趕走他們的心魔，我們的孩子也自然受到了保護。
再來看看孩子們吧！他們天真無邪的眼神是再難尋得得了，以往一項調查表明，北京，上海，廣州等大城市的孩子排斥、甚至鄙視農民工的現象非常普遍，大多數孩子都傾向於斷絕一切與陌生人的接觸，甚至認為“窮人就是壞蛋。”我們不得不反思，我們究竟向他們灌輸了什麼樣的鄰里關係，接人待物的態度，讓他們修煉成了不食人間煙火的“鐵面小治安員”！
“躲貓貓”，“喝水死”，“激動死”，“蹲廁死”，“釣魚執法”……這些公檢法工作程序中的怪現象，我們有沒有對其負起監督的責任？當我們的鄰居受到不公正的待遇時，我們自身自由安全的法理性也正受到強烈的質疑。
當犀利哥在網上走紅時，我們大多數人都只是高樓上的冷眼，更有甚者盲目追風，但也有少些網友默默的幫他與弟弟團圓。犀利哥是我們社會中的一員，在某種意義上説，他是我們每一個人的鄰居。當我們擺出可供依靠的肩膀是，收到的是每一位鄰居的微笑。
與你為鄰，與人為善，我與每一個人都相關，我與每一個人都相愛。
評語：
宏觀地把握的標題，展示並鍼砭了當下在“與你為鄰”這一問題上的現象，提出了“與你為鄰”應該相互關愛的呼喚，體現了考生對社會觀察與思考的能力，同時也體現了考生對題意把握與理解的能力！（25+22+10=55分）
為善作文 篇2
寬容包涵的藺相如對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓，書寫了千古流傳的“將相和”的美談，造就了和諧的將相關係。生活中的我們無時無刻不與着他人打交道，這便要求我們在與別人相處的時候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因為學會善待他人，才是使得自己真正快樂的源泉。
有一個故事，故事的主人公是一個盲人。這位盲人有一個在別人看來十分怪異的習慣，那就是每次走夜路的時候，總是右手拿着竹竿探路，左手還提着一個明亮的燈籠。我們知道，盲人是看不見光亮的，那他手中的燈籠豈不是畫蛇添足？於是就有人不解地問他。聽了人們的`質疑後，他樂呵呵地笑着説：“雖然我自己什麼也看不見，但我手裏的燈籠卻為明眼的人照亮了路啊！這樣大家的路就都好走了。”
提燈的盲人用自己的善舉為別人照亮了前進的道路，同時也讓自己避免遭受到碰撞。生活中的我們，何不學習一下提燈盲人呢？善待別人也就方便了自己，讓別人因有我的存在而感到幸福，同時也讓別人的幸福來裝飾我們人生道路上的快樂。
孟子曾經説過：“君子莫大乎與人為善。”那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得成功；而那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅覓不到合作伙伴，甚至可能成為孤家寡人。
皖南山區某縣有一個農民，他種的水稻品種好，產量高，他總是將自己的優良水稻品種無償地送給村裏人。村民問他：“你這樣做，不怕我們超過你嗎？”這位青年農民回答：“我將好種子送給你們，其實也幫助了自己。”他知道，周圍的人們改良了他們的水稻品種，可以避免自己的水稻品種產生變異，導致減產。
生活中也常是這樣，對人要像青年農民那樣，多一份善心與愛心，最終也就是對自我的支持和幫助。善待他人就是善待自己。如同中國有句話説的那樣：授人玫瑰，手留餘香。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己生活頻添快樂。身為90後的我們，在實際交往中，要少一些抱怨，多一些諒解；少一些嫉妒，多一些包容；少一些提防，多一些真誠。有人道：“幸福並不取決於財富、權力和容貌，而是取決於你同周圍人的相處。”你想做個幸福、快樂的人嗎？那麼就讓我們一起做個與人為善、快樂自己的90後吧！
為善作文 篇3
把對手當做朋友的人是智者，我們每天都在同別人賽跑，將別人看做對手，以冷眼相對，我們是否察覺到我們正在疏遠別人，在人與人之間築起一道道難以跨越的鴻溝。所以，從現在起填平鴻溝，親近對手吧！
親近他人，與人為善，是一種積極的處事態度。
親近他人是與人為善的基礎，我們在平時的`學習和生活中，是否因為一件小事而大打出手。科學研究發現，無論多麼温和的人，在開車的時候總會表現出一種不耐煩的情緒，常常會因為一件小事而與他人吵架，這就是所謂的路怒症。究其原因，是人與人之間缺乏眼神的交流，所以我們應該善於同他人交流，保持一種積極的處事態度，與他人為善。
親近他人，與人為善，是一塊成功的墊腳石。
能化敵為友的人是一位智者，而博爾特正是這樣一位智者。眾所周知，博爾特在倫敦奧運會上創造了9秒69的奇蹟，刷新了自己以前的紀錄。但是在參加奧運會之前，他曾在選拔賽上輸給了師弟，但博爾特並沒有記恨他，而是將他比作敲門人，正是這個人喚醒了博爾特，讓他化壓力為動力，又一次創造了奇蹟。倘若博爾特對師弟心存敵視，那他會有那驕人的成績嗎？所以我們不能因為對手的強大而心生嫉妒，而是應該像博爾特那樣衷心感謝對手,與對手為善，促使自己一步步走向成功。
親近他人，與人為善，需要博大的胸襟。
原諒傷害過你的人，以善良的心對待每一個人。曾經有一位女子被一位男子潑了濃硫酸，當法官做出讓女子在男子的雙眼中各滴20滴濃硫酸的判決後，女子卻放棄了這一機會，原諒了男子。是啊！就這樣冤冤相報何時終了？正是那位女子的博大胸襟，才使人與人之間築起一座橋，跨過鴻溝，到達彼岸。我們也應該學習女子的那種寬宏大量的品質，讓善良之花盡情綻放。
與人為善，多與別人溝通，交流。只有這樣，我們才能走向成功。
為善作文 篇4
盧梭曾説：“善良使人的靈魂變得高尚。”退伍兵的善舉，最終贏得鎮上人對他們的善行，從而促成了他們在商業上的成功。曾子云：“人而好善，福雖未至，禍其遠矣”。沒有鎮上人的善舉，何來如今赫赫有名的永和豆漿？所以我想説：“與人為善者，人以善與之”。
他是孤寡老人，以拾荒為生，最近又不幸患重病卧牀不起。但他並沒有因經濟問題無錢治療，也未因無兒無女而無人照顧。很多人自發組成志願者隊伍為老人捐款，定期到老人牀前照顧。這位老人就是用拾荒錢助人的劉盛蘭。他省吃儉用，把拾荒得來的錢積攢下來，幫助經濟上有困難的人。他幫助過的人聽説了老人的情況後紛紛前來照顧。劉盛蘭老人接受採訪時這樣説：“幫助他人就是幫助你自己，人都有困難的時候，大家幫一下子就過去了。”樸實的話語折射出了人性的偉大，正是老人的與人為善，才有了大難面前的“人以善與之”。“幫助他人就是幫助你自己”，簡單的堅守換來了真誠的回報。
她的善舉，感動了中國，她的善舉，被譽為“最美”，她就是“最美教師”張麗莉。那一刻，她沒有猶豫，那一刻，她沒有遲疑。她的奮力一推，保護了孩子，犧牲了自己。當她的事蹟被市民得知後，市民自發的'為麗莉老師的救護車開路。全城的出租車自發的來到高速路兩旁“護送”救護車。在市民和出租車司機的幫助下，麗莉老師得到了及時的治療，保住了生命。張麗莉老師的捨己為人得到了全城人的認可與欽佩，也正有了全城人的善舉，麗莉老師才能保住生命。
誠然，做人要善良是做人的基本素養，我們不能為了謀取他人對自己的善舉而去與人為善，列夫·托爾斯泰曾説：“如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結果，那也不能稱為“善”，“善”是超乎因果聯繫的東西。”如若善行變得功利化，變成一種用於交換的工具，那麼善良的意義也不復存在了。
“善有善報，惡有惡報”，也許我們不能因此成就“永和豆漿”這樣的商業奇蹟，但我們可以從點滴做起，從小事做起，從平凡中彰顯善良的價值。贈人玫瑰，手留餘香，請相信好人終有好報，與人為善者，人以善與之。
為善作文 篇5
花溪大橋上總會有一道別樣的風景線——一羣乞討的人。現在，各種報刊、媒體上幾乎每天都在報導，有人裝成乞討者來騙取大家的同情，然後搖身一變，變成富翁大款，消費於高級餐廳和高檔酒店。善良的人們無法辨別誰是騙子，誰是真正需要幫助的人，所以總用冷冷的目光看着他們，極少有人去關注這道司空見慣的景象。
星期天，媽媽帶我去買菜，當我們路過花溪大橋時，看見一個衣衫襤褸的老人，身患殘疾，痛苦不堪，眼裏對每一個人透露着乞求的目光。當她的目光忽然和我的目光相撞時，我的心顫抖了一下，那是充滿滄桑和乞求的目光，似乎在説：“我真的很需要你的幫助！”我的心被震撼了，這種震撼使我的心中一陣酸楚，我不自覺地把自己攢了好久的零花錢，50元錢就給了她，也許她就是那個偽裝者，也許她是一個真正需要幫助和憐憫的老人，總之二者居其一，但此時我卻真真地相信她就是後者，老人雙手合十虔誠地説：“小娃娃，上天會保佑你快長快大，平平安安，考大學，一生富有的！”我聽不懂她有些不符合邏輯的話，但我們家是工薪階層，並不富裕，50元錢對我而言其實已是一筆“鉅款”，媽媽拉着我的手微笑着離開了，當我回頭的時候，我看見她還在目送着我們。
第二天，當我們再次經過花溪大橋時，看到的不再是昨天那位老人，而是另一個乞討者，他面前裝錢的鐵缸沒有一分一粒，媽媽從她的.皮包裏取出5元的零錢，放在那位乞討者面前，那位乞討者用蔑視的目光打量着我們，似乎很嫌棄。我很生氣，但媽媽卻又拉着我的手離開了，大概走了五十米，我回頭一看，“呀！”那個乞討者居然將錢放進褲兜裏，繼續乞討。回到家，媽媽問我：“寶貝，如果下次你遇到乞討的人，你還會給他們錢嗎？”我斬釘截鐵地回答：“嗯，我還會。”媽媽問：“為什麼呢？難道你不覺得今天這個乞討者是偽裝者嗎？”我告訴媽媽：“在眾多偽裝的乞討者中，也許確實有一個是需要幫助的！”媽媽感動地把我摟在懷裏説：“寶貝，媽媽支持你的善良！”
也許媽媽還想給我説很多，但是，卻沒有再説，此時，我想起了我那天給了她50元的老人，想起了那位老人感激的笑臉，我想因為善良，世界一定會變得更美好！
為善作文 篇6
孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統美德，是社會和諧的輪滑劑，更是我們處理好人際關係的必備素質。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關係。
周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條，可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中算着該如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽歎後，嘔血身亡，這是何苦呢？倘若周瑜寬宏大量，結局肯定不會是這樣。
在我的國中生活中，也有一位曾經像周瑜那樣的人，再一次物理檢測中，我以微弱的兩分之差劃分了第一與第二名的分界線，他就是那位“兩分先生”。自從這次檢測後，他便很少與我交談，昔日的友情危在旦夕，我豈能坐視不管，於是我急於尋找機會想讓我們重歸舊好，因為他的人品真是極好，我不想為此失去一位知心的摯友，我多次找到他，表達自己的心意，但他卻不給予理會，拋下一句話：“你等着，我一定會超過你！”我也沒做任何對不起他的事，可我卻總感覺對不起他，於是我堅持盡力求和，直到那一天……
“現在開始小組討論！”物理老師話音剛落，同學們就開始開展激烈地討論，而他依舊不理會我。我多麼希望與他溝通題目，分享自己的想法，突然，他想是遇到了什麼難題，他撓撓頭，一會換一個姿勢坐着，手轉着筆，一瓶滿滿的水都喝完一半了，我想這可能是個好時機，於是我偷偷走到他身邊一看，“哈！這題目我剛好是對的！”我在心裏暗喜着，整理好語言後，我俯下身子把思路講了一遍，他起初不太在意的樣子，可等我講完時，他似乎引起了共鳴，抓住我的手臂使勁搖着，“你快再講一遍！”我笑了，心中的`石頭總算落地了，接着，我與他度過了一堂愉悦、輕鬆的課，以前的那個他又回來了，我內心無限感慨。
我始終記得父母教導的要與人為善，因為與人為善就是寬容的大氣！然而寬容是生活中必不可少的，寬容是空谷幽蘭，散發清香；寬容是高崖勁鬆，歷經風雨愈益堅強；寬容了別人，就是釋放了心囚中的自己，給別人一點空間，便是給自己一片藍天，與人為善，寬容他人，就是解放自己，還心靈一份純淨，所以我們與人為善，為的只是到達心靈的彼岸。
為善作文 篇7
善良這個詞語想必大家都很熟悉吧！老師經常告訴我們做人要善良，不要邪惡。但是我認為善良是一種可貴的品質，因為有了善良所以才會快樂，這個世界上有許許多多善良的人，正因為這種善良才能讓世界變得更加的美好。
在日常生活中，我也是一個善良的人，正因為這種善良，所以才快樂。
一次，我正坐公交車前往外婆家時，正有幸的找了一個座位安心地坐了下來，靜靜的看着窗外的風景，當公交車在一個車站停了下來，我看見一位柱着枴杖，白髮蒼蒼的.老奶奶正在往車上艱難地走着，當老奶奶正剛站穩腳，公交車就開始駕駛了，看着老奶奶額頭上一道道的皺紋，兩鬢都斑白了，身上穿着一身樸素的衣服，正在尋找着座位，只見坐在旁邊的叔叔阿姨都裝作沒看見她似的，有的在玩手機，有的在用無視的眼神看着她，還有的則靜靜地看着窗外的風景。我心想：“不就是讓個座嗎？就這麼難嗎？"我馬上站了起來，並説着：“奶奶，這裏有個座位，您來做吧！"我邊説着邊去扶老奶奶。老奶奶親切的看着我説道：“謝謝你啊！你真是一個善良的好孩子。”我慢慢的將老奶奶坐下，自己卻站在一旁，到了終點，我輕快的下了車，彷彿腳下踩着一朵幸福的雲，心裏比吃了蜜還甜呢！
世界上有許許多多因為善良所以快樂的人，正因為這種善良才能讓世界更加豐富、美好。
