在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我與書的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我與書的作文1
陳壽曰：一日無書，百事荒蕪。正如陳壽所説，我也正是這樣，如果一天不看書，就會感覺生活中好像缺了一樣東西，渾身不自在。所以，我願意沉浸在書的世界裏。
書，就像一顆能改變心情的糖。每當我心情鬱悶時，只要一打開書，我鬱悶的心情便會拋到九霄雲外。主人公的一舉一動就像一絲細線，緊緊地系在我的心間，讓我去傾聽他們心裏的訴説，細細地體會他們的言行。每當我看到主人公開心時，我的心情也是愉悦的；每當我看到感動的情節，總是會不由自主地流下眼淚。
書，還是一位良師。有一次，我遇到一個寫作難題，平時書裏的好詞佳句在我心裏像潮水一般湧來。腦海裏總有連綿不斷、行雲流水的句子，筆也好象自己會寫字，止也止不住，停也停不下來。這就是書的偉大功勞。
書，是你迷失方向時的指南針；也是一顆能改變心情的糖；還是一位學識淵博的良師。如果我認為生命排名第一，那麼書一定緊次於生命，排名第二了。我為書哭過，為書傷心過，為書笑過，為書感動過生活中的太多太多，都沉浸在書在書的世界裏，書已成為我生命中不缺少的一部分。
我與書的作文2
書是知識的海洋，它可以豐富人的知識，陶冶情操。在這歡樂的童話裏，是書給了我知識，讓我成長我為一名有知識的少先隊員。然而，我和書也發生過事情。
有一天，我吃完早餐就匆匆忙忙地走進房間想寫作業時，媽媽把我叫到卧室給了我一張表，上面寫“作業必須在9：00—11：00內完成，完成後去把碗,筷洗好”“我出去買點東西。”媽媽説。我走進房間，在書架上隨手拿了一本《格林童話》看了起來。我越看越入迷，這本書像磁石一樣吸住了我，我也想一隻貪婪的餓狼正在聚精會神地看書。這一刻，我儼然已經忘了媽媽的囑咐。媽媽突然回來了，這時我才想起洗碗筷......我連紅的把剛剛的事情一五一十得告訴了媽媽。媽媽微笑地説：“你看吧，碗筷我來洗好了。”我高興地到了極點。
書給了我知識，也陶冶了我的情操。是書無私的奉獻，把知識給了我。書啊！你雖然沒有板凳那麼結實；沒有課桌那麼高大；沒有椅子那麼漂亮，但你卻有無私奉獻永不放棄的精神。所以，我愛書，我愛書的精神！
我與書的作文3
莎士比亞曾説：“書籍是人類的營養品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對書的痴迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時候，我認為最好看的書莫過於漫畫.連環畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧，我用平生最快的速度閲讀完了冊書，這還不夠，我還要再細細的讀一遍，去尋找書中不容易被發現的道理。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不着，記得有一次晚上，我正在看書，看着看着卻睡着了，書就蓋在我的臉上。後來，媽媽才幫我把書拿走了。
隨着年齡的增長，不知何時，那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅強；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……
書，是我的最愛。俗話説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一隻小船，載着我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會教會我們一切，書香將伴我一生！
我與書的作文4
我與書我與書相處的日子，十分快樂。記得我看的第一本課外書是《睡前童話》，這本童話書裏的童話很神奇，我那小小的心靈被這美麗的童話故事温暖了許多。我為醜小鴨的遭遇感到憤憤不平；我也曾想過自己進入童話世界裏，送一件棉衣和棉鞋給賣火柴的小女孩，讓她感到温暖，如果真的是這樣的話，小女孩也不會冷死在寒冬的夜晚……我讀三年級的時候，媽媽第一次給我買了一本作文書，裏面的`好詞、好句，給我留下我深深的印象，例如“大地媽媽終於湧出了激動的淚水，讓世界恢復了生機。” “小溪就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深紮在富饒而美麗的土地上。” “瀑布飛快地衝下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落着。”這些句子，描寫的景物多麼生動啊！我看一些比較悲情的小説時，眼裏總會有一兩顆悲傷的淚珠，為小説裏的人物而悲。而那些教育我們的書，讓我的腦海中銘記這些道理，讓一朵朵成長的小花越來越多……有時候我會抄寫一些優美的句子，使它們永遠刻在我的腦中，也因為這些習慣，讓我的作文水平提高了不少。讀書是快樂的，只有不斷讀書，才會獲取更多的知識。
我與書的作文5
書，可以豐富知識，可以讓我們明白道理，還可以教我們怎麼做人。
從小我就悶在家裏。洋娃娃玩膩了，便把注意力投到了那些大大小小，薄薄厚厚的書中去了。這樣看書便成我最大的愛好。
為了能看更多的書，我努力地擠出時間，甚至吃飯的時間我也不放過，父母多次告訴我，吃飯時不能看書，可是我也管不住自己。
有一天，準備吃飯，我趕緊跑到書櫃前拿書。媽媽發現我要做什麼了，便叫我趕快把書放下過去吃飯。我悶悶不樂的坐在桌前。我心想得不到看書了怎麼辦？怎麼辦？突然小腦袋一動想到了辦法我説：媽媽，我去邊看電視邊吃飯可以嗎？媽媽答應了我。我趕緊從書櫃前拿起了書，坐在沙發上，津津有味地看了起來。我連吃飯都忘記了。書看完了，我才發現飯還沒吃。我趕緊把飯吃完了。我連忙拿起書放回了書櫃，幸好沒被媽媽發現，不然發現了會被罰跪一小時的。
我看起書來就上癮，被家裏人成為書呆子。每次去商店不買到書就不走，每次爸爸出差他是必須給我買書的。在我心中書比任何東西都具有吸引力，因為書能帶來知識，書讓我知道什麼是善與惡，什麼是美與醜，什麼是正義與邪惡。書是知識的窗户，正在向我展示一個個新的美好天地。
我與書的作文6
老師常常對我們説，要多讀書，讀好書。書上有很多我們在課堂上學不到的知識。
本來我是不太喜歡讀書的，可是自從何老師讓我們班的劉繼釗給我們讀書後我就漸漸地喜歡上了讀書，每次劉繼釗給我們讀書時，剛讀了一半我們就非常想知道後面的結果，於是就迫不及待地對劉繼釗説：讀快點，讀快點，我們都等不及了!
記得有一次我和媽媽去書城買書，挑了一本我最喜歡的《西遊記》。回來的路上天忽然下雨了，我看了看放在車簍裏的書趕緊讓媽媽遞給我，我毫不猶豫地掀開衣服把它緊緊的摟在懷裏，生怕把它給淋濕了!這是我第一次感覺書是那麼的珍貴。
通過讀書，我的語言表達能力增強了很多，寫作能力也有了很大提高，老師説的那句話讓我一生受用!
我與書的作文7
書籍是全人類的營養品。這是英國莎士比亞的名言。我小的時候並不喜歡看書，也不知道看書的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話後，我便開始看書，並且像磁鐵般的被書深深地吸引了。
《老人與海》是我印象最深刻的書，書中的情節一波三折，我常被這一波三折的情節吸引，心情也隨着書而變化。當我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時的情景，我的心情萬分緊張，非常為老人擔心，生怕他戰勝不了這個敵人。沒想到，一轉眼就到了吃飯的點，我才戀戀不捨的合上書去吃飯。
由於我整天被書吸引，所以我很快就把這本書看完了。當我再次拿起這本書時，感覺手裏暖暖的。回想起這本書的情節時，我悟出了一個道理：面對再大的困難，只要勇於面對，積極向上，你就會戰勝它。
當我遇到學習中的難題時，我萬分着急，十分煩悶。當我想退縮的時候，我想起了《老人與海》這本書告訴我的道理，要勇於面對生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時後終於算出了這道題的答案，是《老人與海》這本書鼓勵了我。
果然就像莎士比亞的話那樣：書籍是全人類的營養品。當你在黑暗中迷路了的時候，書會幫你找到回家的路，所以要多讀書，書中的道理會幫助你一次又一次。
我與書的作文8
莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”我覺得這個比喻特別貼切。
我與書的故事就像一首快樂的樂曲，也像一幅美麗的圖畫。
我讀書從幼兒園開始，那是我３歲，老師們都特別喜歡我，就送我一冊書。這種書一頁就有一個立體畫，下面印有文字，這是我最早的讀物。這樣的書在那時候很受小朋友的歡迎喜愛。每一次睡完午覺後，我們班的所有人都會津津有味地看書。
後來，我上國小了，媽媽買了許許多多地文理書，大部分都是文字，我很好奇，只有幾幅圖的書是什麼樣的。我挑選了幾本書看，看了幾頁後，我覺得特別有趣。我一直看，一直看，看到了吃飯的時間。直到媽媽叫我的時候，我才依依不捨地放下了書。
天長日久，文理書己經不能使我滿足了，我又發現了一種書－－小説。自從我發現它以後，它就像一塊磁石吸引着我，讓我着迷。沈石溪的，魯迅的，直到現在我還在看，因為它充滿幻想。
我和書的故事未完待續……
我與書的作文9
我很愛讀書，是個名副其實的“小書蟲”。讀書使我很快樂，但是，讀書有時候也使我進退兩難。
有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書。我一不小心，把水灑了一桌子，我的書也弄濕了。我又急又怕，急是因為灑了一桌子水，怕是因為書弄濕了，萬一後面的頁都濕了怎麼辦？我手忙腳亂地擦乾桌子上的水。然後把書上的水擦乾，在濕頁中間夾上小紙片，以防書頁粘在一起。最後，我仔細想：是凍一下還是曬好呢？凍一下吧，書會乾裂嗎？曬吧，又怕書會皺掉。我終於做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書送進冰箱，幾分鐘後，那本書完好無損地出現在我面前，這就是多讀書的好處！
二年級時，讀書使我進退兩難。一個課間，老師拿來了一個大西瓜，同學們一下子圍到講台邊，爭着讓老師分西瓜吃。那時，我正沉迷一本書裏無法自拔。聽到老師叫我去吃西瓜時，我進退兩難：吃瓜吧，可是這本書太好看了。看書吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會，終於做出了選擇：繼續看書！因為看書可以滿足一世，而西瓜只能滿足一時。
我愛看書，什麼都不能阻止我在書的世界探索的步伐。
我與書的作文10
書，是人們很需要的東西，記得五年級第一單元中的竊讀記，一句話深刻地印在我的心中：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
對於我來説，書就如同生命，而讀懂書的真正意義，並不是為了娛樂，是用心體會，理解它。
記得，在兒時，我還在讀大班，十分想上一年級。我想：只要上了一年級，我認識了許多字，就可以讀那些深刻的書了！可是並不是，當我剛剛讀完一年級時，我手捧着《四大名著》，好似囫圇吞棗，大有求之不足的滋味。從那一刻我便知道，讀懂書，必要日積月累才行。
有一年，一次童書閲讀課，當老師發下書本時，我發到了一種最不喜歡的書目，而我不得不看，我如同啃着一張死皮，硬着頭讀下去。而我讀了一半，我發現我已經不知不覺懷着好奇心，突然，我覺得每一本書都如同有着魔力般的神奇。
書，不像那些吃的，讓人一見就生愛慕之心，但是，只要你從小愛上了知識廣闊的書，書自然也會愛上你。因此，我愛上了書，不，而是深深地愛上了書！
我與書的作文11
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言伴隨我度過了國小五年的讀書時光。每當看見這句話，我總會更加興趣高昂地閲讀各種課外書。
從小，我就是一個愛讀書的小女孩，三四歲時背誦《唐詩三百首》，五六歲時聽了小小故事書，七八歲時閲讀短篇小説。在我的讀書生涯中，無數的書被我瀏覽，連環畫、詩歌集、小説……，我總是“一網打盡”。書成了我的好朋友，我對它們百般呵護，細心收藏。
有一次，媽媽給我買了一本小説《佐賀的超級阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚，有八百多頁，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列着。哥哥一見就説頭疼，不想看。而我對長篇小説非常喜愛，馬上翻看了起來。為了不讓書皮受損，我仔細地用漂亮的包書紙把書包好。每次讀書，我總是輕輕地翻頁，仔細地閲覽。每次看完書，我又一頁頁檢查有沒有摺頁。我曾經有一個壞習慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書，我的壞習慣居然改掉了。每次我讀書時，只要發現書上有零食渣，馬上就會清理掉。瞧，我收藏的書，本本都都是乾乾淨淨的，排列在書櫥上真整齊啊！
我與書的作文12
古代名人朱熹曾經説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我讀書也是這樣，所以從小就與書結下了不解之緣。
有一次，我聽説最近《魯濱遜漂流記》這本書很流行，我也是出於好奇心，用我存了好久的零花錢買下這本足有400頁厚的書。那天晚上我一到家就翻開這本書，津津有味地看起來，連奶奶叫我吃飯的話都沒聽到。奶奶見我不理她，就直接把我手上的書搶走，我只好乖乖地服從她的命令。吃完飯我繼續拿起書，全神貫注地看起來。一直到晚上九點，我才戀戀不捨地放下書，去睡覺了。
第二天，第三天……每天只要一有時間，我就會看那本書。就這樣，一個星期我就看完了厚厚的一本書。書中的人物命運時刻牽動着我的心，我與書也就結下了不解之緣。
書讓我明白了一個個道理，也讓我懂得了很多知識。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我愛讀書。
我與書的作文13
書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬 ，成長的歲月始終瀰漫著書的芬芳。寂寞時，書與我相伴;衝動時，書教我冷靜；痛哭時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享……
記得有一次，我放學回到家，想看一會兒書，誰知我看得太入神了，忘了做作業，我那“幽靈”般的老媽早已神不知，鬼不覺的站在我身後，而我卻一點也不知道，仍然津津有味地“啃”著書，老媽則用“地雷式”的聲音把我炸醒，當然也免不了把書沒收。不過，不用擔心，嘿嘿，我這兒還有一大堆書呢。就為這事，老媽不知疲倦，都K我好幾回了。不過即使這樣，我對書的激情依然不減，反而更痴迷了。
每當我做完繁重的功課，習慣走到書架前，隨手抽出一本喜歡的書。舊書重拾，倍感親切。
讀書的確是一件快樂的事。每拿到一本新書，我都樂不可支。手捧這一本好書，無人打擾，閒坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。讀到傷心處，我會淚花四濺；讀到歡悦處，不不由自主地大笑；讀到精彩處越是不可放過，我會拍案而起，連聲叫好。
讀書自有讀書樂。高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。書，永遠是我的好朋友。
我與書的作文14
我的童年非常討厭書，就像老鼠見了貓一樣，我覺得書就是一個“惡魔”。
我喜歡玩，討厭看書受到了父母的關注，有一次，我左顧右盼的，準備逃出去玩，結果被爸爸發現了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識大全》。我在房間裏，無聊的發愁，只能極不情願的拿起書看起來，不一會兒，我就被迷住了，裏面優美的古詩讓我覺得我就是一名詩人，在皎潔明亮下作詩，我幻想着幻想着，不知不覺就到了晚飯時間，從此我就愛上了看書。
現在，《西遊記》、《三國演義》等書，讓我如痴如醉。《童話故事》和《古典小説》也讓我如痴如醉。
常常看書，使我的到了報償，我從國小一年級開始，知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽，我輕鬆就獲得了第一名，還有一隻小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬廣的海洋。”
還有一次，參加學校組織的作文比賽，我分外激動的參加了，平時積累的成語和好詞好句，像靈丹妙藥般發揮了作用，我準備大顯身手，奮筆疾書，最終獲得了一等獎。
一日無書，百事荒蕪，漸漸的我對書就像對待我老友一樣，念念不忘。
我與書的作文15
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”當然在我的生活中書就像是我的良師益友。
在一個陽光明媚的早晨，一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上，使我感到一絲温暖，別人還在睡覺，而我卻津津有味的看着《伊索寓言》。
“兒子，兒子”！快下來吃飯了，媽媽温柔的説。我説：“來了來了。”但是行動上卻呆若木雞，像個小書蟲一樣。“兒子、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的説：“知道了，馬上來。”我戀戀不捨地放下了書，朝飯桌走去。
到中午的時候，我又捧起那本讓我戀戀不捨的書，又津津有味地讀起來，還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來，媽媽又説：“去把垃圾倒了。”我心裏有一百個不願意，但還是聽從媽媽的話，倒完垃圾回來立馬拿起書奔向卧室，把門一關，心想：媽媽真煩，一會讓我幹這，一會幹那，能不能讓我好好看看書呀！越想越生氣，但是讀着讀着，讓我把那些學校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄雲外了。
不知不覺就已經天黑了，但是我還是津津有味地讀着，好像陶醉在那書中的祕境，走出不來了呢。
我愛讀書，書給我快樂，書給我知識，我決定以後讓在所有的書綻放光彩。
