在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的美術作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術作文400字 篇1
今天早上的第一節課由校外老師來給我們上哦！而且是一節別開生面的美術課。
開始上課了，老師先給我們講了一些名人的畫作，然後又給我們看了一些水墨改畫，分發給了我們一些照片。我一看心想：這不就是剛剛我們看的一些名畫嗎？原來這節課老師是讓我們用水墨改畫畫家的作品。
首先我觀察了下我要改的這幅畫。這幅畫的構圖是：一座形狀怪異的房子，房子前面有一條小路，路上站着一個人。觀察完了，我便開始改畫了。
我用毛筆把輪廓畫了出來，再畫窗户、條紋等小的裝飾房子的線條。這時我瞄了一眼旁邊陳高興的畫自言自語道：“畫的不錯哦！就是原畫的鼻孔太大了，嘴脣太厚了。”“是啊，這個人長的太醜了。”陳高興説。
我要開始鋪色了，這時楊浩喆擠出了一坨像屎一樣的綠色説：“哎！這種顏色應該就是傳説中的屎綠吧。”噗嗤……聽的我不由的笑出了聲。我也端着那所謂的“屎綠”開始大面積的鋪色，塗完房子又用深藍色塗路，再用黃色和紫色塗人。
哇！作品終於完成了。我用平板拍照上傳，雖然我的作品沒有能進入投票，但是我們組都説自己已經熱愛上了水墨畫，當然我也不列外哦！
美術作文400字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷着期待的心情等待周老師來上美術課。這節課老師教我們會變的畫，好有趣啊！
我先在紙上畫了個花盆，再把紙向下折到花盆的上方，接着，在摺紙的部分畫上鮮嫩鮮嫩的幼苗，然後把摺紙打開，再在花盆上畫上幾朵鮮豔的花，再在花邊上畫上幾隻蚯蚓，蚯蚓又小又直，真像一條條直線，在深厚的土地裏，愉快地扭動着，蹦跳着……這兩隻蚯蚓在愉快地聊天，他們好像在説：“哇！花兒居然開了！”另一隻説：“對，好神奇！”
現在，我的畫完成了。你瞧！花盆裏的植物看起來只是一株嫩苗，但是一打開摺紙，就看到嫩苗長大了，已經開出漂亮的花了。神奇吧？
我畫好之後及時交上去，老師給我打了個A＋，並讓我在黑板上寫自己的名字。我迫不及待地上去，寫了“李明軒”三個字就回到位置上去了。能評上美術之星，我真高興，這可是一件光榮的事！第三次，第四次……我都評上了美術之星，於是我一天比一天高興，畫也一次比一次畫得好，到了最後，周老師給我評了個“九月份美術之星，”我想大家都很羨慕吧？
美術作文400字 篇3
當這一筆抬起，我就又在美術的道路上前進了一步——又畫完了一張油畫：梵高的著作《星空》。
我是陳藝冉，一個摩羯座女孩，愛好美術，理想當然不出所料，考美院！不過文化課必須要好。我的格言是：堅持就是勝利。開門見山，是這個經歷令我明白這個道理。
別看這簡單的五個字，俗話説，堅持是最簡單的，因為你只要下決心就行；但也是最難的，一件事做到最後又有幾人？像《春風已經甦醒》這幅油畫，一根又一根細密的枯草，一束又一束逼真的狗毛，如此生動，不是堅持給的磨鍊嗎？面對着一幅又一幅黑白灰素描，我頭都大了。
唉，我放下4B鉛筆，拿起6B，在素描紙上舞動。都畫了整整兩年素描了，什麼時候才能碰到油畫顏料啊！一想到色彩斑斕的油畫，我不禁美夢連連。
本來跟媽媽説過我不想學了，可是他不同意，並且嚴肅地告訴我：“堅持就是勝利。”
我又放下6B鉛筆，拿起橡皮擦亮光。自我感覺良好，就拿去給老師審核。
趙老師看了看，道出了評價：“嗯，你畫得很好了，只是速度慢。嗯……你去油畫班好了。”這可真是個好消息，更好的是，我的第一幅油畫一“出世”，就受到了少許稱讚。
堅持就是勝利的格言來源於一個小經歷，小到就像大海里的一葉扁舟，卻給我留下了抹不去的印象。
我喜歡美術，在經歷中，它給我帶來了快樂，也教給我許多道理。
美術作文400字 篇4
我敢説，今天我上了人生中最棒的一節美術課。
上課了，我們瞅着老師看。“嘿，小鬼，都來得挺早呀，知道今天有零食，對不對？”咦？這事我可真不知道，可能因為我上節課沒來吧。
我偷偷往老師身旁一瞟，哇，有一大袋零食呢！這時，老師發話了：“等着，先給大家説了，這可不是茶話會，你們吃着零食也要聽課。別回家媽媽一問學了啥，你説：‘好吃！’”説着，她對我們一樂，“好，現在可以開動了。”
“譁——”我們把桌子圍了起來。我的.眼睛都直了，奶糖、旺旺仙貝、花生米、麻花、蝦片、餅乾……我竭力閉上嘴，不讓口水流出來，還不停地往肚子裏咽着。
牛寶毫不客氣，抓起一把蝦片就往嘴裏塞，然後把旺旺仙貝裝了一懷，滿意地溜了。
我們這才反應過來，別讓他給全拿光了呀。Amy開始向奶糖和餅乾進攻，手裏塞不下了，就塞到嘴裏。我毫不示弱，伸出胳膊往桌子上一擼，一大堆零食就過來了。
貝貝最強，直接撲上去抱了一懷，零食頓時少了大半。剩下的人可憐兮兮地把那點花生米和麻花送到嘴裏。
陣陣好聞的零食香氣充滿了教室，耳朵邊，老師的聲音雖然也能聽見，但是對我們來説已不再重要了，所有東西都被零食包進去了。我想，這樣把老師的話包進去吃掉，也是很便於記憶的吧。
下課時，我發現我把老師話的都記下了，回家還跟媽媽説了。看來，邊吃邊聽有益於學習呀，老師以後可要多多這樣上課喲。
美術作文400字 篇5
我們的美術老師叫葉老師。他高高的、胖胖的個子，黑黑的皮膚，高高的鼻樑。他笑起來露出一排整齊的牙齒。葉老師很滑稽，像個幽默大師，常常逗我們大笑。
這個星期三的下午，葉老師來給我們上美術課。我們開心極了！還沒上課，葉老師就來到我們教室，大家見到了葉老師開心極了，高興得手舞足蹈，有的用手拍着桌子，有的喊着叫着，真像羣瘋子。
有很多同學圍到葉老師的身旁。有的給老師猜謎語，有的給老師説笑話，有的……在這時候，葉老師説：“橘子精，給我過來。”當時我並不知道橘子精是誰。不一會兒，張海濤走了進來。張海濤説：“叫我幹嘛？”哦，我這才明白，原來橘子精就是張海濤呀！
上課了，葉老師走到講台旁，拿出粉筆在黑板上畫了起來。一會兒，他畫了一位草莓強盜，還畫了一個從二十米的地方摔下來的蘋果，摔成了蘋果醬。我們大家看了哈哈大笑。教室裏響起了一片哈哈的笑聲，不知到了什麼時候笑聲才小去。我們興致勃勃地畫着，笑着。美術課上我們很快樂。
星期三我們又度過了一個有趣，搞笑的美術課。 我們很喜歡我們的美術老師，因為他讓我們很快樂，他使我們對美術產生了濃厚的興趣。
