在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的心事作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。
心事作文300字 篇1
每個人都會有自己小小的心事，有被嘲笑的，有被誤會的，有被冤枉的，有被打擊的……每個人的心事都在記憶中揮散不去，就連我也不例外。
記得有一次，數學課寫課堂本，老師現在一個本子上做示範。老師在課堂上用鉛筆在其中一個本子上畫了一條重重的豎線。示範完就開始給我們發本子。我拿到的本子剛好是被老師畫了一條豎線那個。我寫完後就把本子上交給老師了。老師接到本子後説：“你怎麼把線畫得那麼粗？”我小聲地回答道：“這是你畫的。”老師生氣地説：“你就是一個愛狡辯的人！”老師説完後就把我的本子用力地扔在了地上。我氣嘟嘟地撿起本子回到座位上。我心想：本來就是你畫的，愛信不信，不信拉倒！
窗外陽光明媚，樹木鬱鬱葱葱，可我的心裏卻火冒三丈。這一天我都過得非常不好。難道只有我錯了嗎？難道你沒錯嗎？難道你就不能相信自己的學生嗎？
從此以後，我再也沒跟這個老師説過話。
心事作文300字 篇2
每當想起那件事，我就感到非常可惜。
那是發生在三年級的一件事。那天上午我們終於度過了數學老師的兩節課，第三節是體育課，同學們都高高興興地跑去了操場，因為今天我們學校操場上正在進行足球比賽，我們全班同學都想下去看。
剛到操場，正準備坐下來看的時候，只聽見樓上的同學喊：“你們快上來，要上數學課了。”我心想：這節課不是體育課嗎？難道是老師記錯了，還是數學老師想“搶”我們的體育課？雖然我這麼想的，但還是匆匆忙忙地跑上樓了。
結果，一上樓，數學老師還真的是想“搶”我們的體育課，我不情不願地回到座位上。數學老師説：“今天學校的操場正在進行足球比賽，操場都被搶了，你們下去還有什麼用呢？”我心想：就是因為下面有足球比賽，所以我們才要下去看呀！
就這樣，我心不在焉聽起課來，最後還是忍不住偷偷站起來，透過窗子聚精會神地看起了足球比賽。終於，激動人心的時刻到來了，我喜歡的球隊要射門啦！我在心裏默默説着：“加油，加油！”就在這時，數學老師突然走了過來：“你在幹什麼呢？”我嚇了一跳，連忙坐下來假裝聽講。
一場“魔鬼課”終於結束了，看着數學老師遠去的身影，我真想説：您可不可以不要佔用我們的體育課呀？
心事作文300字 篇3
自從上了四年級，我就有了一件煩惱的事，就是每天的作業都很多，有時不是週末，還是會要佈置一篇日記來寫。
每次寫日記前，我都要坐在桌旁不時抓抓頭髮，撓撓耳朵，再趴在桌上苦思冥想，寫完都一個多小時了。四年級不像一年級，作業逐漸變多，有時還很難。一年級作業很少，而且很簡單，想怎麼玩就怎麼玩，也不會有人怪他不努力。
四年級最大的好處嘛，就是有一籮筐的作業！有時候寫到晚上還是會有很多，我回想起有一次：我回家後，先吃了東西，看了一會書，然後才開始寫作業，結果發現當天作業比平時多了一些，我拼命地寫，一直寫到8：00多都還沒吃晚飯，可想而知我被老媽訓了一頓，不但眼睛都寫疼了，而且肚子還餓得直打鼓！哎，早知道如此，當時就不貪玩也就不會被訓一頓了！
但我已經長大了，不會永遠只做那麼少又簡單的作業了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書時”，我們現在要做的就是好好讀書，用心去努力，否則不好好讀書，一事無成，將來能幹什麼了！
我現在只希望張老師下次佈置少一點的作業，當然我們也會更加努力學習的！
心事作文300字 篇4
在我的成長過程中，會經歷高興的事，激動的事，有趣的事，可是我最難忘的事還那件傷心的事。
去年過年的時候，媽媽給我買了三條小金魚。這三條小金魚特別惹人喜愛。有一條是裏面最大的，還有一條是中等的大小，我最喜歡的是那條最小的，它全身金燦燦的魚鱗，卻長着一個黑黑的尾巴。
有一次，我把魚缸裏的水裝得太滿了，就有一條魚從魚缸裏跳出來，等我發現的時候，它的身上已經沾滿了灰塵，一動不動地躺在地上。
還有一次，我把魚食放的太多了，那條大一點的魚就先上去，把魚食吃得只剩下兩三顆，然後那條魚就撐死了，我看着它們一隻只的死去，很傷心。魚缸裏，只剩下我最喜歡的那條小金魚了。
不知道為什麼，接下來的日子，它連一口都不吃，是他的同伴都死了，沒胃口吃嗎？可是我想了很多辦法都沒用，最後它還是死了。
我十分傷心，現在我只能看見一個空空的魚缸了。要是我用心地養它們的話，它們應該還能活着，我好後悔、好傷心呀！
心事作文300字 篇5
似水流年，不知不覺我已經跨過了人生的第十二個界碑。
漫長的12年裏，我是最瞭解自己的。我在老師和同學眼裏是一個不聽話的孩子，
我也承認自己是個淘氣的學生。十二歲的我有我的觀點，我多少次想對你們説，不要用話語傷害我們，我們是有自尊的，我們也會感到羞辱和後悔，而你們對淘氣的學生。。。。。。你們可曾想到，我們也會感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時，我也會覺得非常沒面子和傷自尊心的。這樣簡單粗暴的行為不僅達不到教育的效果，還會起到負面作用，因為淘氣的孩子也有自尊啊。
淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣的。每當好朋友犯了錯誤，淘氣
的孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過，會影響老師的正常工作。
當老師留作業時，我感到與好學生的差距實在太大了。當時我也會想：“我為什麼
不能向其他同學一樣好好的學習呢？我也想學習好。想必這就是上進心吧。------
淘氣的學生也有啊！
不要歧視淘氣的學生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣！多給他們一些時間和機會，讓他們接受同樣一片藍天下的雨露和陽光吧！
心事作文300字 篇6
不能玩兒的星期天，這還算啥星期天，是一個令人神往的日子。可以不上學，可以睡懶覺，可以下棋、打球、上公園......星期天呀! 一早起來，原以為做完了作業，可以出去玩一會了吧。一蹦一跳地到樓下，正想出去打球，誰知剛跨出家門，媽媽就追了過來，説：“一個女孩子，整天瘋瘋顛顛的，太不像話了！給。”説着，媽媽就硬塞給我一本練習本“是我買來給你的，第一頁有30道題目，快去做吧！”説完就走開。 一小時後……“媽媽作業做完了！現在可以出去了吧？我央求説。”“不行，馬上去練毛筆字！”“唉！”我垂頭喪氣地出來。“，等等，過來。”莫非媽媽大發慈悲了？我樂顛顛地跑進去，問：“媽，啥事兒？”“要是你寫完了字，就到我包裏去拿那本書去看。我好不容易才借來的.呢！”“天哪！”我差點暈過去。媽媽，你還讓不讓我過星期天呀？這些心事，一般人我不告訴別人。只不過，你可要為我保密，千萬不能説給其他人聽喲！
心事作文300字 篇7
你知書識禮
你是我的知己
所以有心事
我才敢對你開口
讓隱臧得很深很久的心事
向你傾訴
心事這東西
誰都有
我們這些被叫做學生的人
同樣也有
只是誰的心事
都不肯寫在臉上
我們的心事
更是嚴嚴密密地保守
這些人只不過是學生
這是社會上一些勢利小人
不分青紅皂白的腔調
學生就是要好好讀書
學生應該是快樂無憂
學生哪來那麼多心事
做學生不好好讀書
談什麼屁心事
哎呀呀
有什麼值得如此傷感
動不動就掉眼淚鬧彆扭
説什麼心情欠佳
有心事就是不行甚至骯髒
有心事就是
為不思進取
不求上進找藉口
我們只有把心事臧起來
就像碧波盪漾的湖水
藏起它小小的沙洲
藏起它水下的藕
我們只好很乖地
做出從來沒有心事的樣子
……
心事作文300字 篇8
每個人都有心中的祕密，比如擔心自己的長相、覺得自己過胖、顧慮成績不如人、感到家庭經濟情況不如別人家等等，這些都會成為人們的心事。我也有一件煩心事。
有一次，期會考試後公佈成績，老師發下試卷後我頓時傻眼了。數學試卷和英語試卷我勉強覺得還行，但是語文科我卻只考了89分，我呆落木雞，心裏非常難受。因為我補習作文已經幾年了，別的沒補課的同學作文都只扣了一分或兩分三分的，而我作文卻扣了八分，另外也由於我的粗心大意錯了兩個填空題。我的心一下子就開始不平靜了。
回家後，媽媽問我：“考的怎麼樣，考了多少分？”我慢慢吞吞的把試卷遞給了媽媽，媽媽看了一會後説：“嗯，還行，基本上所有科目都有進步，繼續努力。”雖然媽媽這麼説，可是我心裏更加慚愧了，想到爸爸媽媽拼命辛苦的幹活，就為我好好讀書，爭取跳躍“農”門。
這不僅僅是是一次考試，而且也是一次成長經歷，使我從挫折中學會了要努力、要感恩、要面對。
同學們，你們呢？也一定有自己的小祕密吧，也用文字把心裏的祕密寫出來吧！
心事作文300字 篇9
每個人都有自己的心事，當然我也有自己的心事。今天，我就來講給你們聽聽吧！
那是去年寒假的第一天，窗外下着鵝毛大雪，我的朋友打來電話對我説：“笪爾文，快下來打雪仗。”我愉快地答應了，我去向媽媽請示，可媽媽就是不同意，説要帶我去上鋼琴補習班，不能和他們玩。我再三懇求，媽媽卻絲毫不動搖，硬是要帶我去上鋼琴補習班，沒有辦法我只好去上了。雖然現在我鋼琴水平越來越高，但失去的美好童年，是再也補不回來了。
學鋼琴的時候，我想起讀幼兒園時，我和李勵達、章奧辰、袁國興一起堆雪人，打雪仗，那時的我無比高興，無比自在！但如今的我，卻肩負重任關在教室裏學鋼琴，我是多麼沉悶，多麼憂愁！
每當想起這些，我就不由自主地想對我的媽媽説：“媽媽，我知道，上補習班是為了我自己的未來，我的人生。但時光一去不復返，美好的童年不能就這樣過去了，請你珍惜我的童年，少報一些補習班，讓我有空和我的小夥伴們一起度過幸福的童年！”
心事作文300字 篇10
我有一件神祕的心事，很想説，但卻找不到任何時機説出來，你們想知道嗎？
其實這件心事就是我想養泰迪犬，但可惜我媽對狗毛過敏，覺得養狗不衞生。有些人跟我説為什麼不養其他小動物？如兔子，倉鼠，小貓等。我告訴你們，我媽對他們也過敏。因為我很想養，所以我一直想跟媽媽説，但總是找不到合適的機會。不過我想到一個好辦法，我偷偷地自己買了幾隻小倉鼠，我想向媽媽證明，我會把它們處理好的，小狗也一樣。我準備把它們放在路台上住、嬉戲，不讓媽媽接觸就不會過敏了。
馬上等到期末考試結束那天，我向同學訂購的兩隻小倉鼠就到了，我就可以實行我的“偉大計劃”了！就像21課《珍珠鳥》所説的，信賴，不就能創造出美好境界一樣，我也將用這個計劃創造出“人鼠相依”，“人狗相依”的美好境界！
