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關於研學作文600字彙編七篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的研學作文600字7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於研學作文600字彙編七篇

研學作文600字 篇1

在不久之前,我們學校開始了為期兩天的研學旅行。

經過幾次轉車,我們終於來到了目的地——千龍湖。剛下車,陣清新的空氣撲面地吹來,夾雜着淡淡的泥土和樹根的味道,讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去,湖中的水尤為清冽。湖畔樹葉上的雨水順着脈絡滑落,在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪,在夕陽的照耀下變得色彩斑斕。微風輕輕拂過,街道兩旁的樹木便隨之搖曳,似乎在歡迎着我們的到來。有幾棵樹抽出了新芽,若不仔細看,還看不清。芽兒嫩綠嫩綠的,如同新生的嬰兒,倒是惹人喜愛得緊。在樹下還有幾簇迎春花,含苞欲放,像個害羞的小女孩兒一般。

街道邊還有幾家小吃店,香氣四溢,這讓隊中同學們肚子裏的饞蟲大動,都從兜裏掏出零錢,簇到店鋪前。同學們吃到了小吃,臉上露出心滿意足的笑容,老闆看到那堆滿了錢的抽屜,笑得都合不攏嘴來。原本寂靜的小道,因為同學們的到來,頓時充滿了歡聲笑語,更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。

我們來到我們此次研學居住的地方,一棟別墅。別墅裏倒是讓人感到很舒服,兩側的青樹翠蔓不禁讓人心裏一陣平靜。我來到陽台,夕陽已經西下,正好落在了山上的凹陷處,好一幅日落山闕圖。隨着夕陽西下,西邊的天空也被染成緋紅,照在千龍湖上,真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風兒悄悄吹過,卻還是吹亂了行人的頭髮。這傍晚的暖風徐徐,我似乎能感受到那“暖風薰得遊人醉”了。

不久,天空中的第一顆星閃耀了。不一會兒,空中便繁星點點。我們在千龍湖邊舉辦了一場篝火晚會,絢爛的火光映紅了一位位同學的臉,臉上都洋溢着幸福的笑容。樹上的彩燈如同流星一般,絢麗奪目,彷彿在與我們同慶、同樂。直到火光熄滅,同學們離去,湖邊的歡笑聲和音樂聲才停止,又恢復了寂靜。別墅裏傳來同學們平緩的鼾聲。

千龍湖上,繁星點點;千龍湖邊,風景如畫。

研學作文600字 篇2

第一次遠行從這裏開始,懷着一顆好奇心登上了去青島的飛機。

大戰期間保留了燈塔,在這四十多年王炳交爺爺的維修下,很好地存了下來。每當夜幕降臨,燈塔燈光閃爍,衝破黑暗,為海上船舶點燃一盞之路明燈。

水準零點是地面點高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點為基礎測量計算出來的,為了更好地利用水準原點這一資源,在青島建起了中華人民共和國水準零點”。

在這裏,可以享受高度從這裏開始”的體驗。

青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數多帆船在此一齊競發,雖沒能親眼看見,但可以想相當時場面的無比壯觀。

海巡11”是中國海事系統目前規模最大、裝備最先進的海巡船。當我們親自登上這艘船時,裏面配備了信息監控系統,心中頓生敬意,我感受到了中國科學技術的高速發展,為祖國的強大而驕傲!海軍叔叔們不畏風雨,為保障水上交通安全,保護海洋環境,維護國家主權做出了貢獻。

迎着刺骨的海風,眼前是一望無垠的大海,層層波浪疊起,天水一色,心胸開闊。

我們參觀了山東大學,站在教學樓的最高層,眼底的奇觀”令人讚歎。我們應該明確目標,努力學習,為了有一個更好的未來!

眾多北辰學子在山東大學留下合影。

早晨退潮,同學們不顧寒風在海邊挖蛤蜊,體驗勞動”的快樂,享受收穫的喜悦。

快樂的時光總是那麼短暫,青島研學活動接近尾聲,在這裏,我們看到海上的世界,領悟了海軍的艱難工作,不畏風雨的精神,感受了大自然的魅力

研學作文600字 篇3

太好了!太好了!我高興的叫了起來!因為我們今天要去天姆山採茶葉,説起茶葉那可以歷史悠久啊:“產茶歷史五千年,最早產於大西北……”我們早早的坐車來到了天姆山,先走進茶葉文化館,裏面擺着古樸典雅的茶桌、茶櫃、茶具,一套一套茶具在桌子中央擺放有序,彷彿正等候客人的到來。

老師請來了一位村上德高望重的老爺爺,為我們講解當地的產茶歷史。別看老爺爺那麼老了,但是老爺爺精神飽滿、言語清晰、擲地有聲,使我們聽得入迷。

走出展館,我們又來到了村外的茶廠。在去茶廠的路上,路中間有很多黃泥,我們踩到黃泥上,走路顯得很吃力。但是為了學習知識,我們願意向前走。一路上,清清的河水,茂盛的樹叢,還有像毛毛蟲一樣的茶葉叢躺在路旁,看着就很舒服。走進茶廠,首先撲面而來的是一陣茶葉的清香,然後看到一大堆綠綠的茶葉,工人們正在炒茶、烘茶。

茶廠裏有很多機器,我最好奇的是那炒茶的機器,那機器有一個圓圓的大肚子,不停地轉動,茶葉放在裏面,轉啊,轉啊,原來它就是在炒茶。在茶廠裏走了一圈,我們大概瞭解的炒茶的過程。

走出茶廠,老師宣佈我們可以去採茶葉了,我們一聽,高興地跳起來、喊起來……我們像一隻只歡快的小鳥一樣跑過去,迫不及待地鑽進茶葉從中,採下那些冒在枝頭的嫩嫩芽葉。

時間過得飛快,日頭轉眼就照到了我們頭頂,非常炎熱,我們的小籃子裏也裝滿了嫩綠的茶葉。午飯時間到了,我們依依不捨地離開了茶山。

這一天,我們不僅收穫了知識,還得到了野外勞動鍛鍊,真是不同尋常的生活體驗啊!真想大喊一聲:我愛採茶,更愛家鄉的茶山!

研學作文600字 篇4

徽州之旅第四天,我們一行人出發前往謝裕大茶園。聽到要下茶園採摘茶葉,我們都興奮不已。

到了茶園,已有老師在門外迎接。我們有序下了車,跟着老師來到茶園。老師先找幾個男生去拿草帽和小茶簍,子慶哥哥拿着一疊草帽,揹着幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊着“買草帽咯,買簍子咯”,很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子採上來放到茶簍裏。

大家有説有笑地採摘收集着。根據採茶師傅教的方法,我們採摘着一芽一葉或一芽二葉初展的葉子,有時甚至只採一個茶芽。還需要嚴格按標準採茶,不能大小老嫩一齊採。

採完茶,我們便開始製茶了。大家把採好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青,除去鮮味中的臭青味,再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打鬆,反反覆覆好多次,不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。並沒有經過其他程序。過去查過資料,記得茶有發酵茶、半發酵茶,也有不用發酵的。

接着,我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子裏各自找座位坐下。桌子上整齊擺着八個精緻的茶杯,兩個水壺和茶壺,還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峯茶。我們把茶葉放進茶壺裏,加上開水泡上十秒,才把茶水倒入茶杯中,老師説,這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口,想着茶園裏的喜悦,我讚歎:人生如茶,粗品是苦,細品是香!

老師還教我們怎麼敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿,再把左手託在茶杯下面,腰稍微彎一點點,將手伸前對長輩説:“請喝茶。”

今天真是特別而意義的一天。採茶、製茶、品茶、敬茶,整套程序全學到了。

研學作文600字 篇5

記得有一天,老師們帶着我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關於農耕的用具。我們兵分兩路,一隊跟着張老師去長湖邊寫生,一隊跟着金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單,這次的活動真的非常有意義,收穫也頗大。

我們跟着老師們來到了乾西鄉的組委會,找了個位置坐了下來,叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶着大隊部中的幾名同學,給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮豔的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具,如:木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔,陳大伯講得十分有意思:扁擔“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個籮筐,這兩個籮筐可以裝很多東西,中間還有一個扁擔,而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣的時候,挑上扁擔,籮筐一頭一個,把東西放在籮筐裏就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔放下來還要蹲,要費很大的勁,起來也一樣,這時“弟弟”來幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然後人就可以休息了,休息好了之後,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來就繼續走了,這樣既省力有方便。

農耕文化課上完了,我們開始兵分兩路,我所在的隊伍是由張老師帶隊的,去長湖邊上寫生。

到了長湖邊,長湖真是變了個樣了,“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的地方坐了下來,拿起畫筆,專心致志地畫了起來。在我的畫中,有一棵千姿百態的大柳樹,有一座老房子,還有長湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,塗塗改改,一副別緻的畫淋漓盡致展現在我的眼前,我感到十分欣慰,這時我第一次寫生,感覺這個境界是頗耐人尋味的。

這次活動十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會到了大自然獨特的風景,別樣的農耕文化。

研學作文600字 篇6

隨着我們越來越大,學校也組織了許多有趣的活動,最令我們期待的就是研學了。

研學在我當時的眼中就是出校園玩!不用上課,出去happy就是了。

當到了研學當天是大雨傾盆,好不容易來到學校,得到了不吃早飯的通知,我那歡天喜地的勁一下子就削減了一些,隨後下發了研學手冊和加餐,坐上了車,前往我心心念唸的大唐芙蓉園,在大唐芙蓉園裏,由於下雨,景色十分的優美,走進了大門,看到了一個木質的小亭子,據説是先人用來避暑的,旁邊的水車正是讓亭子清涼的關鍵,用水來降温,古人真是聰明!旁邊的湖上漂着綠意盎然的荷葉,荷花未開,但仍然美不勝收,再看向天空,雨停了!我的心情也越來越好,期待着研學的後續活動。

我們在大唐芙蓉園內遊覽了許久,就到了大慈恩寺,這才是這次研學的重心,大慈恩寺內最令我不能忘卻的就是話東方龍的遊戲,在台階旁邊裝飾的,大家通過觀察看看這個龍是由什麼動物的什麼部分組成的',我們全班都齊聲答道:“魚鱗!鹿角!鷹爪!”“還有什麼呢?”導遊問我們,大家都開始思索了,只聽小陳大聲説:“蛇身!”導遊點了點頭,繼續問道:“還有哪些呢?”我一直在思索着以前瞭解到的知識,奇怪?怎麼記不起來了呢?到底龍是由哪些部分組成的呢?對了,我想起來了!我舉起我的手,大聲喊出來:“駝頭、牛耳、龜眼、蝦鬚、馬鬣、蜃腹!”,導遊和老師都看向了我,露出了讚賞的眼神!我高興極了!

但是我們的作業就是研學手冊,看着那“五臟俱全”的作業,我不由得大歎一口氣,這作業還是不少呀!

研學作文600字 篇7

今天,陽光明媚、天氣晴朗,我乾媽帶我到孟山玩,參加少年研學行“瘋狂原始人”活動。第一站是到三岔口,走到樑奔前的墓前給她獻了花,樑奔前的原名是樑競一,山西省平遙縣襄垣鄉襄垣村人,父親是樑元茂,姐姐是樑競新。

第二站我們到了營地,要我們變身原始人,先來換裝穿越回遠古時期:因為最初人類還不知道如何穿戴,只是靠自己身上所長的毛來蔽體保暖。他們穴居深山密林,過着非常原始的野生生活,後來才慢慢懂得用樹葉和獸皮來遮掩自己光赤的肉體,所以我們換上了原始人的服裝,它特別像獅子皮,還在臉上畫了許多花紋,真越來越像原始人了。

要準備開始埋鍋做飯了,原始人吃的是打獵回來的戰利品,樹上的果子或是懂得種植後種植出來的粟、水稻,還有懂得養牲畜後的豬牛肉等等,今天我們的食物也要靠自己出去尋找和製作的,我們先找到工具和食材,找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材,接着開始做飯了,有的洗菜,有的燒火,還有的炒菜。大家一個比一個有才華,做出了好多好吃的,有西紅柿炒雞蛋,有涼拌黃瓜,有炒茄子等等。大家在一起開開心心的享用着自已動手做的飯菜,個個都吃的津津有味。

下午我們還玩了一件最最有意義的活動那就是尋找藏寶圖。因為原古社會的部落之間紛爭不斷,智慧的酋長為了保護本部落的寶藏,將藏寶圖分成多個碎片藏匿於不同地點。時過境遷,完整的藏寶圖依舊沒有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來,拼成完整的藏寶圖,找到屬於自己的寶藏。我們開始找寶藏了,老師講了遊戲規則:分成4組以團體小組來找,我們找呀找,終於讓我看出點破綻找到了寶藏,我好開心呀,因為我的認真仔細幫助了我們整個組的組員獲得了寶藏禮物,讓我們知道了一個大家庭必須團結友愛,互相幫助才能獲得成功。

在這次研學活動中讓我們知道了生活的來之不易,應珍惜眼前的生活,還要有一種不怕困難,認真刻苦,積極向上的生活態度,通過不斷的努力使生活變得更美好!