沒有鳳景，且聽鳳吟，走過凜冽的歲月，我們學會成長。
——題記
當我發覺冬天已經過去的時候，卻已接近夏天了。路邊的小花似乎也悄然怒放了，小小的花苞露出了孩子似的臉色，粉粉的，嫩嫩的。我陶醉在這個爛漫的季節。此時，我也沒有忘掉冷冷的冬天，悄悄地和他説，謝謝。因為沒有嚴冬的寒冷，還會有夏日的芬芳嗎？
黎明，似乎永遠都是美麗的，當你坐在窗前觀看它時，無疑，這是多麼美妙！新的一天又將開始，丟掉昨日的包袱，迎接美麗的太陽。仔細想想暗夜裏等待的滋味也是值得的，雖然寒冷、雖然寂寞，但終究享受到了這美妙的上瞬間。人生，一個永遠談不完，道不盡的話題。若問我是最珍惜人生中的什麼？我會説：那些暗夜才是最珍惜、最寶貴的時光。暗夜，如同生命中的失敗，追求理想路上的絆腳石，更是那些曾讓你一度萎靡不振的挫折！
失敗總是必然的，但我們要從失敗中吸取教訓，為成功打下基石。絆腳石，曾使我們摔倒，摔倒了並不可怕，怕的是摔倒了，就一直爬着！當你站起來時會發現，絆腳石和墊腳石是同一塊！而挫折呢？更是我們前進的動力。當遇到失敗，絆腳石挫折以及暗夜的時候，我們要更好去面對，積累經驗，吸取教訓！
愛迪生髮明電燈時，曾經用了上千種材料做燈芯都失敗了，有人嘲笑他，可他説：我並不是一無所獲，至少我知道了這幾千種材料是不能用的！最終他將鎢絲用到了電燈中，發明了電燈，照亮了後世的無數人們！
爬山時可能會摔倒，還要仍受飢渴，當到了山頂看到風景時，你會覺得它有多美！風景最美也只是一瞬，而艱辛的爬山之路給你的一切卻是永恆的。
也許你會忘那風景，但你不會忘了崎嶇的山路。請珍惜每一次暗夜。
成長的風景作文國中2那抖落滿身的塵埃叫成長，那悠然飄忽的記憶叫歲月。
——題記
人總是在平靜之後才能洞悉自己，就像只有平靜的湖水才完整地映射藍天白雲一樣。
再一次漫過時間與空間的橋，我的心回到了那詩與畫般的國中，再次欣賞我們國中的成長的風景——
七年級的我們是一羣無憂無慮的孩子，帶着微笑的臉龐、清澈的眼神，做着關於未來的美夢。那時的我們總是大把大把地揮霍着青春，滿自信地以為以後有的是時間。對於今天糟糕的分數，明天就會忘得一乾二淨。
八年級的我們如同一塊一塊的石灰石，無瑕卻帶着尖鋭的稜角。上課遲到、值日溜走、早讀無序、開學半個月就打破N塊玻璃的記錄漸漸淡去，但桀驁的眼神依舊顯示着我們的叛逆，帶着一點點的成熟和不只一點點的幼稚。
九年級的我們依舊標榜自己為孩子，卻失去稜角變成了鵝卵石。試卷發下來以後，我們不再是無所謂的表情，而是把分數向內折，默默地查看。我們慢慢的轉變，開始珍惜陽光，開始珍惜時間，開始珍惜即將逝去的國中生活。
依舊是熱熱鬧鬧的早晨，收作業交作業，還不時夾雜着：“啊，又忘了！”“嗯？什麼時候留的？”之類的聲音。以至於老師常常恨鐵不成鋼地對我們説:“你們看看隔壁班……”若是以前，我們只會羞愧一時，第二天早上照玩不誤。但慢慢地，完不成作業的同學少了，課桌上與早讀無關的東西被我們收起來了，專心朗讀的聲音漸漸大了。
最温暖最安靜的一段時光是中午。春日的陽光灑在教室前，泛着淡淡的金色，卻不耀眼。我們禁不住誘惑，搬着凳子一個個排到了教室外面。肩並肩，頭靠頭，沉沉的睡去。平和安靜的臉龐在陽光下閃耀着光澤，連細小絨毛都閃閃發亮。於是，我們成了一羣快樂的蟲子，匍匐在陽光腳下。
放學的時候，我們會聽到值日組長吼道：“值日生留下”和一旁起鬨的同學大叫“值日生快跑！”玩笑歸玩笑，雖然拿着掃把像畫畫，但值日生還是留下來並做了值日。
彼埃爾居里説：“我們不得不飲食、睡眠、遊戲、戀愛，也就是説我們不得不接觸生活中任何甜蜜的事。”我們如夢初醒，大聲説：“學習是生活中最甜蜜的事。”於是我們咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，在心底默唸：“站直嘍，別趴下！向前衝，別回頭！”
當我們激烈地討論題目，時不時爭得面紅耳赤的時候，別人覺得我們依舊是孩子；當我們在爭吵中開始理性地説服對方時，卻發現我們已不是孩子。因為，當一個人覺得一顆珍珠比一顆玻璃彈球更珍貴時，他就不再純真；當一個人已經學會理性的分析問題時，他就不再幼稚。
攤開手掌，我們驚愕地發現，掌紋已變得錯綜複雜。那些我們一起走過的日子，一點一點地刻在手掌上，驗證着我們成長，記錄着歲月的痕跡。
流星再美，也不過是短短的一瞬。國中的生活已離我遠去，而成長的風景還要繼續。今後，我要用一顆恆星的恆心，去尋找屬於自己的座標！
成長的風景作文國中3每一個人都有着在成長中的風景；身邊的事、物、人、場面也是一道美麗的風景；我們身邊的美景是有不少的，隨眼望去，每一個場面，地方都是一副美麗的風景。
在我的成長道路中，風景是不可少的，每當獨自坐落在一個角落，同學們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風景，一副美好的畫面刻在我的腦海中。一個人的樂趣是很多的，主要的是要自己學會尋找快樂中的風景，讓自己在快樂中成長。
每一個人都有着自己成長過程中的風景，成長中的快樂是兒時的嬉戲打鬧，是人生中所經歷的畫面，那便是我們成長的風景，當你在學校裏的教室裏坐着時，同學們的所做所樂便是你的一場風景；當你行走在走廊上時，前方迎面向你走來的同學是一幅美麗的畫像；當你在操場上散步時，打籃球和做各項活動的同學也是一幅喧鬧的畫卷；當你躺在草地上仰望天空中的白雲和飛翔的小鳥時，那也是一幅有藍天、白雲和飛鳥的畫卷。這些瑣碎的的場面，都是我們每個人在成長中的一個美好的風景。
成長給我們帶來了無限的快樂，是我們成長中的美景，成長的時期給我們帶來無限的快樂和愉悦的心情，是生命中的美妙風采，是人生中的一大美好幸福的畫面。
成長的每一個角度都是快樂的，當你在一顆大樹下乘涼時，你會想到大樹就像是父母温暖的懷抱，能為我們遮風擋雨，遮擋那熾熱炎炎夏日的火熱，那是一個畫面；當你在欣賞一些美麗的鮮花時，輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬物皆是有靈性的，它們也怕疼，我們要愛護它們，就如同父母愛着我們一樣。
這些都是我們在成長中所學到的，當我們懂得很多時，就説明我們已經長大了，也該懂得成長中的一切了。
成長中的我們學會了許多的事情，也懂得了許多，這些風景給了我們無限的收穫，也懂得了許多。
成長中的風景是無限的快樂，給予我們幸福的成長，快樂的收穫許多美好的畫面，場景，這是成長中的風景的無限美麗。
成長的風景作文國中4窗外，風仍在刮，雨仍在下，不斷地敲打我脆弱的心靈，心中充滿了無盡的愁緒。
考試又考砸了，心裏很不是滋味，走出門，享受風吹雨打的痛快，讓心靈得到一絲殘忍得慰藉。
我佇立在雨裏，雨漸漸浸濕了我的頭髮，滲入我的衣中，冰冷我的心，任憑風猛烈地吹着……已漸漸被雨水瀰漫地雙眼被一株白色的小花所吸引，那株花生長在很不起眼的牆角，但在這越下越大的雨中，它卻獨自吐露着芬芳。
本想轉身離開，視線卻無法轉移。我走進它蹲下身去，仔仔細細地觀察着。
它的花瓣很小卻很美，原本潔白如玉的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水，而雨水正肆無忌憚地衝刷着它，呈現出嬌弱的舞姿。風一次一次無情地吹打着它的身軀，但是他沒有屈服，只是將自己被吹彎的身軀一次一次再挺立起來，昂着頭，迎着風，無聲地抵抗着。
是什麼支撐着看似弱不禁風的花兒？是堅持下去的毅力。生活中充斥着許許多多的困難。我們也許會被打倒，但我們只要像花兒那樣心中持有一股克服困難堅持下去的信念，任何困難都會迎刃而解。“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”一次考試又怎麼了？人一生需經歷的考試不盡其數，重要的是相信自己能夠堅持，哪怕在看不到希望的情況下仍然堅信繼續下去就會看到勝利的曙光，就像花兒那樣，以鐵一般的意志面對風雨和失敗；以努力和堅持收穫喜悦和成功！
不知不覺，風停了，雨止了，太陽撥開烏雲，露出燦爛的笑臉。我起身回屋，在轉身的一剎那，又忍不住回頭看那株花兒，此時白色的花瓣已不再泛黃，變得光鮮美麗，閃爍着的雨珠更加清純動人。走進屋內，心情明亮了許多，拉開窗簾，陽光照射進來，温暖而愜意，閉上眼睛接受陽光的洗禮，心情寧靜而恬適……
時間在流逝，歲月的年輪仍然繼續着原先的輪迴，我走在歲月的前流，成長的風景就像一路優美的風景，點點滴滴與我一路相隨。
成長的風景作文國中5春，靜靜的來了……
窗外，風在怒吼，雨在咆哮，絲毫沒有春的温柔，不斷地敲打我脆弱的心靈，心中充滿了無盡的愁緒。
真是糟糕，又考砸了，我心裏很不是滋味，就將試卷揉成一團，扔到卧室的一角，我不敢把那愁眉苦臉的考卷鋪在佈滿裂痕的桌子上，那少得可憐的分數，如流了很長時間的沙漏。我只好走出門，享受風吹雨打的痛快，讓心靈得到一絲慰藉。
我佇立在雨裏，雨浸濕了我的頭髮，一滴一滴打在手上，也冰冷着我的心，我任憑風猛烈地吹着……雨水瀰漫，這時，我的視線被一株白色的小花所牽絆，那株花生長在很不起眼的牆角，但在這越下越大的雨中，它卻獨自吐露着芬芳，本想轉身離開，視線卻無法轉移。我走進它蹲下身去，仔細地觀察着。
這是一朵很不起眼的花，原本潔白的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水，風無情地吹打着，雨水也正肆無忌憚地衝刷着它，但它沒有屈服，只是將自己被吹彎的身軀一次一次挺立起來，昂着頭，迎着風，沒有躲避。我彷彿看到它正在微笑，看到它眼裏對陽光的渴望。
我在想，是什麼支撐那弱不禁風的花兒，讓它如此頑強，答案是堅持下去的毅力。生活中充滿着許許多多的困難。我們也許會被打倒，但我們只要像風雨中的花兒那樣心中持有一股克服困難堅持到底的信念，任何困難都會迎刃而解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一次考試的失敗並不代表一切。人一生要經歷的考試數不勝數，重要的是相信自己能夠堅持，哪怕在看不到希望的情況下仍然堅信繼續下去就會看到勝利的曙光，就像花兒那樣，以鋼鐵一般的毅力和鬥志面對風雨和失敗。想到這，我的心中浮起一絲淡定，一股暖流開始融化心中堅冰，好像宣紙上浸潤開來的一團淡墨。
不知不覺，風停了，雨止了，太陽撥開烏雲，露出燦爛的笑臉。我決定回家，在轉身的一剎那，我又忍不住回頭看那株花兒，此時白色的花瓣已不再泛黃，而是變得美麗，閃爍着的雨珠更加動人。走進屋內，心情舒坦了許多，在角落裏我找到那份試卷，輕輕捧起，仔細修改，在卷子上，我錯了兩句詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”和“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我想，今後我不會再錯了，也不會再懼怕，我會拋開煩躁，拾起散落的情緒，將試卷上的紅叉當成紙老虎，一一戳破。一抹陽光透到窗子，灑在桌上，眼前的東西開始生動起來，低下頭，伸手捧起一縷春光，就像捧起自己的心境，温暖而愜意。
春來了，帶着自己的寧靜與恬適而來。歲月的年輪仍繼續不停的輪迴，而我已走過天真的童年，正走在歲月的路上，成長就像一路優美的風景，時刻陪伴我。
成長的風景作文國中6成長是一條很長很長的路，究竟有多長無人知道。我們究竟需要花費多長時間才可以走到盡頭也無人知道，我們是否常與挫折為伴更無人知曉。其實，成長就是一個漫長的過程。
小時候，我們常常會問自己，究竟什麼是成長？成長竟離我們有多遠？是不是我們長大了就是成長？
依稀的記得，我小時候是一個特愛學習的女孩兒，為了每次可以考出讓自己滿意的成績。我每天晚上都會熬夜學習。一學就學到兩三點鐘。我的父母就一直在旁邊陪伴者我，他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學習，記得有一次，那晚作業特別的多，我在埋頭苦寫，突然停下手中的筆，看了下表，已經夜深了，父母靠在沙發上睡着了，當時心裏酸酸的。早上七點，太陽還未升起，媽媽就已經起牀為我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復一日，年復一年。光陰似箭，日月如梭。當時，我並不知道這就是成長。不知道童年也在漸漸的消失。更不知道，歲月也在悄悄的將父母的青春一點一點帶走
流年似水，我已經畢業了。開始奔波在尋找工作的旅途上，煩惱也隨之而多了，沒有了小時候對未來的憧憬了。懂得了什麼是現實，什麼是幻想。
所謂成長，就是逼着你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶，註定無法抹去；就象有些人，註定無法替代一樣。有些話説與不説都是傷害，有些人留與不留都會離開。如果我放棄了，不是因為我輸了而是我懂了成長的路上有失有得。成長每天都在伴隨着我們。
成長的風景作文國中7成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看着世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地歎時光易逝，卻每天望着黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活着到底是為什麼？有什麼意義？媽媽説是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的國小班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在面對必做的工作時認真。她是我成長路上的'第一站，在那，我受益匪淺。
我還有個永遠陪伴着我的良師，她是我的路燈，一路綿延，一路照耀着我，是媽媽帶我領略了各種山川靈秀，不把我束縛在家裏，而是讓我在大自然中玩耍，是她帶我去細膩地觀賞着生活，領悟着哲理，是她帶我進入書的海洋，獲得無窮前進的力量。
我還有許多朋友，陪我走過一段一段的成長之路，讓我不會孤單，不會絕望。在一個人的時候想起她們，心裏就有了慰藉，會很滿足，從而對未來充滿希望。
我看到過一句話：天上的星星始終在那裏，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護着我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程！
成長的風景作文國中8詩的風景
詩像美酒一樣經過了幾千年的洗禮而愈發的醇香。可以説是酒釀造了詩的風景。酒醖釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”；有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
歌的美景
在蟬鳴的夏夜裏攜一杯香茗去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細聽歌，我們也會學到許多。有周杰倫“聽媽媽的話，別讓她受傷”的告誡，也有汪峯“這怒放的生命”的吶喊；有《我的中國心》裏的赤忱，也有《北京歡迎你》裏的熱情。這些歌曲如皓月當空，星漢垂地般美麗，動人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味，引人深思……
自然的風景
酷愛旅遊的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風姿，玉龍雪山神祕的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，周莊水鄉動人的旋律。是沒所編現出來的淋漓盡致。問道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風景！
徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的九年級，成為我們成長路上的美景。
成長的風景作文國中9小時候，我好比是温室中的花朵，總是衣來伸手，飯來張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時，我由於過於膽小連超市都不敢進，付錢時面對收銀員，臉上只能充滿無助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門口，嚴肅地命令我自己去買東西，我看着那陰沉的臉只能硬着頭皮進去了。身邊擁擠地人羣，琳琅滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進行着，終於走出了商場。這時爸爸笑眯眯地看着我，拍着肩膀對我説：“孩子終於懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因為在成長路上，他教會我自立，從此我不再依賴父母生活。
成長；寬容
國小時，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業，在快下課時，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對我吼道：“小偷，還我錢！”我為之一振，面對憤怒的同學，哪怕有理也説不清了。據瞭解他懷疑我在趁他去辦公室時偷了特他的錢。這荒唐的事，使我難以與他爭辯。直到放學，他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語重心長地對我説：“孩子你要慶幸他找到了錢，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學會寬容啊。”這番話使我頓開茅塞。從此“寬以待人”這四個字永遠印在我的成長路上讓我做任何事都學會寬容。
成長；奮鬥
步入國中，我的成績直線下滑，面對着突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，()一張張不堪入目的試卷，讓我產生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，説：“立下一個目標吧！只要每天都努力奮鬥，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄！要向目標奮鬥，只有不懈的奮鬥才能走向成功。自從那一天起，奮鬥在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮鬥。
成長路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴，成長路上將會更加明媚。
成長的路上有陰霾，有陽光。但是有他，不斷的驅散我身邊的陰霾，迎接陽光，在成長道路上留下許許多多燦爛的光芒。
成長的風景作文國中10一直走着，從未止步，從未去觀賞沿岸風景。
沿着河，一直走着，走在了長滿青苔的石板路，昨日下的雨，仍積聚在石板凹處，等待着化為水汽，永恆地存在於空氣中。
河的另一岸是霓虹燈閃爍的街道，摩肩接踵的人，還有那一隻只被套着項圈，連着鎖鏈的貴族狗。那羣狗將步子緩緩下落，用蔑視的眼光看着身旁的其他狗，因為他始終還是隻狗。
河的這岸，是潭水，是石板，是青苔，是竹林，是水霧，是回憶的墓地。在那裏埋葬了多少無比珍惜，卻已經逝去的回憶，還有那些所珍愛的人的身影。每一年的清明節，適逢自己的誕生日，便到那塊墓地掃墓，瀰漫的水汽凝聚一團，重現那温馨熟悉的情景。
我朦朧間又回到了那段時間，似乎又見到了曾經的他們。
那個夏天唯一一個沒有星星的夜晚，左手拉着他，右手拉着她，與永恆對策黑夜簽訂契約，以這種狀態持續一生。如今，我們都知道，這句諾言只是朋友之間過家家的遊戲，永遠不可能成真。我傻傻地相信了一年，隔一段時間就打電話問候。直到有一天，我説出我的姓名，對方卻反問我們是否認識，我放下了電話，呆了許久。
這一天，在夢中我向他們揮手，問好，他們卻沒有向我投來任何一絲目光，他們視我為空氣，似乎我可以不存在於這個世界。我開始害怕，害怕被他們遺忘，害怕會有其他人在他們的心中取代我的地位。我像一個小丑，又唱又跳，試圖引起他們的注意，可依舊沒有任何目光注視過我。
地面是那樣的滑濕，我擔心自己會滑落水中。俯着身子看水中的倒影，鳥不曾改變，數不曾改變，天空不曾改變，容貌不曾改變，只是記憶已經扭曲變形，我已無法回憶。小心翼翼地走着，靠着岸走着，即使落入水中，也不會有人看到一個卑微的人影的掙扎，也不會有人在乎一陣輕微的求救。抬頭，天空是紅色的，暗紅，比黑深邃，比紅更鮮麗，偶爾飛過一隻悲鳴的雁兒，抖落數根羽毛。彎腰撿起羽毛，抬頭，卻發現自己正處於一個婚姻的禮堂，是哥哥的婚禮。
他是一個與我度過了十多個夏天的男人，從頂着玻璃魚缸來到河邊捉可都，到蹲在電視機熱火朝天前地打魂鬥羅，再到只能在他的婚禮時説一句：祝你幸福。我記憶中的他，最終還是被埋葬在了記憶的墓地。他擁有了愛自己的人，有了自己所愛的人。起初，我為他高興，為他找到自己的另一半而快樂。之後我開始妒忌，妒忌那個女人。我即使明白自己無法改變，也控制不住自己的憂傷，拖着腳步，在地面上留下了一道道痕跡。
繼續走着，望着對岸喧囂的城市，開始猶豫是否也要加入其中，可是沒有通向對岸的橋。
不會再有任何人與我開闢道路，不會再有任何人與我結伴行走，我只有自己的雙手，和還有疲憊的肉體。繼續向前，我看不到河的源頭，我看不到路的盡頭；我看不到那些現實生活中的美好，我只欣賞幻想中的甜蜜情景。
走着，走着，被對岸所吸引，我無力到達。
