在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的自己動手作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
還是自己動手好
這個道理是我最近一件事中悟出來的.那我現在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好這個説法的.
每次老師佈置寫作文時,我不是抄作文選的,就是抄同學的,因此,作文水平一直沒有得到提高.星期三下午,我跟同學借了一本書,叫<<還是自己動手好>>,內容大概是:一位科學家要做一項很危險的實驗,本來他可以讓工作人員做這項實驗,但是他卻自己親手做,併成功地完成這項實驗,還完整地記錄下了過程.看完後,我覺得自己應該學習這位科學家,自己寫作文,不能依賴別人.於是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批.日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快.現在,我寫作文以是班中的佼佼者.不信,你出題目,我可不怕你.因為寫作文現在對我來説是"張飛吃豆芽-小菜一碟.
我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好這句話.
自己動手作文 篇2今天是大年三十，我家可熱鬧了！因為二姨一家來到我家拜年、吃年夜飯。
這次，我可要好好把握這次能和妹妹玩的機會！我心裏暗暗地想着。
吃完年夜飯，我看着桌子上那些喝剩的飲料，腦子裏突然冒出一個大膽的想法。於是我把這個想法告訴了正在看電視的姨妹，姨妹聽了，不知道有多高興，吵着要跟我一起試試這個法子能不能行得通。我們興高采烈地把不同的果汁倒進不同的杯子裏，每個杯子裏放一根筷子，然後把這些杯子放進了冰箱。你們現在肯定猜到了我和姨妹為什麼這樣做了吧？還能幹啥？凍冰棍唄！
每過一會兒，我和姨妹就會去看看冰箱裏的果汁有沒凍好，我們可期待冰棍啦！
一連看了好幾次，冰棍都沒凍好，我和姨妹失落極了！就在我們要放棄凍冰棍這個念頭的時候，姥姥告訴了我們一個好消息，她説：快來看呀！冰棍真的凍好了！聽到這話，我和姨妹邊跑邊驚訝地喊：真的嗎？姥姥看到我們這麼開心，她也笑容滿面地説：可不是嗎！不信，你們自己來看！好！我邊跑邊回答。
到了冰箱前，我迫不及待地打開冰箱門，拿出那些杯子，重重丟在桌子上，因為它們實在是太冰了。我和姨妹一人挑了一個杯子，我用手輕輕地碰了碰那塊裝在杯子裏的果汁，發現它真成了冰。這時，姨妹也發現了，她喊到：姐姐，我們可以開吃了嗎？我説：你怎麼就想着吃，趁着冰還沒化，我們先給它拍拍照，好不好？姨妹連連點頭。
拍完照，亮完相，我和姨妹坐在沙發上，一邊吃着，一邊聊着天，真的是非常享受。沒過多久，我們就吃完了，我開心地説：自己動手，豐衣足食！下次我們還做！姨妹聽了，非常贊同，説：好！我支持你！説完，我們就去看春晚去了。
自己動手作文 篇3最愛夏季那抹綠，愛它的簡單，愛它的複雜。——此話描寫的便是那喝了就難以讓人忘懷的、甘甜可口的黃瓜汁！
今天，本小姐難得心血來潮，想“自己動手，豐衣足食”——DIY黃瓜汁！
噹噹噹當！本期聽聽美食嘉賓——麗婷，莊重地穿上廚用圍裙，開始錄節目啦！
“哈嘍！大家好！我是本次節目的美食嘉賓——麗婷。嗯，雖然現在是秋天，但是這天氣還是有點炎熱的，所以呢，我今天教大家來榨蔬菜汁！今天，我們就做這個可以美容的黃瓜汁吧！”
接下來，我——美食嘉賓，開始給“大家”介紹要準備的材料。“那麼，今天我們需要準備的材料呢，有：榨汁機（當然啦！這個是必要的！）、新鮮的黃瓜兩根、蜂蜜兩勺、已經涼了的白開水300mL、消毒好的紗布一塊。好，如果準備好了，那就跟我來吧！”我開始進入正題。“那麼呢，我們先把黃瓜洗乾淨，去了皮（這樣做榨出來的黃瓜汁不會太苦，帶皮榨的話就會很苦的），切成長長的長方條。我們再把小段的黃瓜條放入榨汁機裏，加入涼白開，輕輕地摁一下按鈕，好，現在我們稍微等待一下，等一下，這黃瓜條就會變成翠綠可口的蔬汁了！”
嘿嘿！你們不要看我表面上説得胸有成竹、自信滿滿，好像我真的很有信心一樣，其實啊，我的心裏還是很忐忑不安的，因為這是我第一次DIY蔬汁，沒有啥把握，只能自導自演了一個“美食節目”，就當自己是一個很有聲望的美食家，這樣，説不定我的信心會滿一點！現在，你們知道為何我這麼“神經質”，自導自演了一個美食節目了吧？
“哇哦！我竟然成功了！Yes！”我高興地一蹦三尺高！
我用紗布把剛榨出來的黃瓜汁過濾了幾次。終於，原本浮在蔬汁上的綠色泡沫不見了！
最後，再加上兩勺蜂蜜，攪拌一下，Yeah！一本如此香甜可口、原汁原味的黃瓜汁大功告成了！
我很喜歡那靜靜地碧綠，特別是在炎熱的夏天。
自己動手作文 篇4臨近六一節前的週四的下午的第二節課，我們班舉辦了一場美食會。美食會上的美食都是同學們自己動手做的，我做的是琥珀核桃，這是我從爸爸那學來的。
為了這次美食節要呈現給大家的美食，幾天前我就開始尋找和搜索着我能想到的各種美食，有一天，爸爸做了琥珀核桃給我和媽媽吃，我覺得很好吃，於是就讓爸爸教我做琥珀核桃。美食街的那天中午放學回家，吃完午飯後就開始做下午要帶去的美食。
首先我從陽台的架子上的袋子中取出大約二十個核桃，然後從架子的最下面一層拿出榔頭把核桃砸開，取出裏面的核桃仁。然後再從碗櫃裏取出一個盤子來裝已經剝好的核桃仁。
接着我走到廚房，把灶台後面的煤氣閥門打開，然後把炒鍋放到灶上，再往鍋中放入了一些油和白砂糖。打開了火，用鍋鏟慢慢的攪。不一會，白糖就開始慢慢融化，化成了糖漿，繼續加熱，糖漿的顏色開始慢慢地變深，這時我開始緊張起來，因為我要恰到好處的掌握倒入核桃的時機，這關係到這次琥珀核桃能否做成。我沉住氣，繼續地攪拌着，等待着糖漿起泡的那一時刻，我迅速地把盤中的核桃仁倒入鍋中，同時立即關了火用鍋鏟不停的翻動着核桃。核桃在這油的餘温中，就被炒的焦脆了。
翻了一會，核桃都已經裹滿了糖漿，我就把它們舀到盤子裏，放到餐桌上，在核桃冷卻之前，用筷子一個個挑到早已準備好的盤子中，使它們全都分開。晶瑩剔透的琥珀核桃就大功告成了。
這就是我做琥珀核桃的過程，如果你有興趣的'話，可以按我所説的步驟一步一步去做哦！一定能做的非常好吃的！
自己動手作文 篇5一輛公交車正行駛在平坦的公路上，為什麼猛地一剎車車上的人們就會往前倒？而突然一開車，人們又會往後倒呢？在校訊通的彩信上看到了這個問題，我的心裏就充滿了疑問。帶着這個疑問，我決定和爸爸一起做一個實驗，這個實驗的名字叫“墜落的橙子”。
首先，我準備好了做這個實驗的材料，有橙子、卡紙、一個比橙子大的圓口杯和一張明信片。我先把卡紙小心翼翼地裁成了長10釐米寬8釐米的長方形，又把長方形的卡紙折成了一個長方體，用透明膠粘好。一切都準備好了，我就迫不及待地拿起明信片放在了杯子上面，又拿起了長方體，豎着放在了明信片的中間，最後把橙子放在長方體的上邊。
實驗就要開始了，最先上場的是爸爸。爸爸左手扶着杯子，右手拿着明信片，突然間，他猛地一下子抽出了明信片。我屏住了呼吸，在一剎那間，長方體被甩了出去，而上面的橙子卻穩穩地掉在了杯子裏。我覺得這太不可思議了，也想親自動手試一試，於是我就上場了，我迅速地把這些材料擺成剛才的順序，激動地用手捏住了明信片。我使勁一抽，耶！我成功了，橙子也穩穩地落在杯子裏。把橙子換成別的東西會不會也能落在杯子裏呢？然後，我又用我的固體膠和護手霜盒子代替橙子試了試，果然，像我想象的那樣，它們都落進了杯子裏。
“這些東西為什麼會落在杯子裏？而長方體為什麼向外倒呢？”我不解地問爸爸。爸爸終於揭祕了：這種現象叫做“慣性”，是物體有保持原來狀態的屬性，越重的物體需要越大的力才能移動，當把下面的明信片抽走時，因為長方體很輕，所以很容易就向一邊倒去，而橙子比較重，慣性也比較大，就沒有那麼容易被拉動，所以就會直直地往下掉進杯子裏。通過這個實驗，我認識了慣性，知道了車啟動時，人會向後倒，緊急剎車時，人會向前傾，這都是因為慣性的作用。
生活中也有很多關於慣性的現象呢！我發現了：媽媽騎自行車蹬着蹬着，如果不蹬了，車子還會繼續往前跑；我跑步的時候，跑得很快就不能馬上停住，要過一會兒才能完全停住；小朋友玩滑板的時候，滑得很快想要突然剎住，也得過一會才能停住······原來，這些都是慣性的作用。
小朋友，生活中還有很多關於慣性的現象呢！讓我們一起去發現吧！
