生活的作文必備15篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

生活的作文1

很多時候我寧願呆在我的世界裏。戴上耳機，在音樂國家找到一個缺口。我希望有人能一言不發地打破我的悲傷。然後我會很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然後我發現我再也不能清掃了。所以我開始像一個黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒有自我分配。幸運的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭髮和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手划着節拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什麼？答案是，我只有一堵堅硬的牆。我忘了什麼時候在陽光下睜不開眼睛。

耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會融化成陽光下的死水。沒人會記得它很快就蒸發了。我想我是個苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落裏。偶爾也會有蝸牛陪伴我。我不認為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮説世界大多不符合我們的理想。

所以我們應該放棄自己，而不是自己。我很快就會面對生活的第一個轉折點。我笑了很多年，只讀了一張試卷和文憑。但我們能做些什麼？生存有時是一件可怕的事情，你必須面對它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因為沒有出路，所以我一直在前進。文字是一件很脆弱的`事情。在一個失眠的寒冷的雨夜裏，我試着把它拼湊成一種零散的情緒，以紀念我即將失去的自我。

生活的作文2

早就聽説東湖沙灘浴場的風景很美，就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如願。這個暑期我終於可以如願以償了。暑假裏，我象一隻從籠中放出來的小鳥，可以在屬於我自己的空間裏自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。

那天，媽媽帶我來到沙灘浴場，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打着腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨着沙子都拋到九宵雲外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。看到這一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。

沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨着一個，有的在打水仗，有的'在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人羣中，佔據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵牆，再用沙子堆成一個圓柱體，最後我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗户，一座城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。

你瞧，這間給公主，那幾間給七個小矮人……多麼快樂的沙灘一遊呀！雖然我的假期生活已經過去了，但我永遠忘不了着段快樂的假期生活。假期，我盼着你再次來到。

生活的作文3

有人説生活是色彩的萬花筒。我認為把生活比作一瓶調味劑更生動，甜、酸、苦、鹹，而且五味俱全。知道如何生活的人可以讓生活變得非常有趣，而那些每天忙碌焦慮的人經常在抑鬱中度過他們的時光。聰明的人克服了生活中的困難。但是愚蠢的人只會逃跑。

為什麼我們必須如此匆忙地生活？停下來慢慢品味。這樣的生活不僅僅是一種享受。貧窮的.孩子羨慕富有的孩子所擁有的，但是富有的孩子真的快樂嗎？不，我認為他們的生活很無聊。每天，他們都習慣伸手拿衣服和食物來張嘴。

他們感受不到疼痛和疼痛後的感覺。當我每天從工作中醒來時，天空並不是紅色的，夜晚在工作後開始降臨。這樣，明星雲集的戴月生活會很累，會讓你身心疲憊，但停下來看看你走過的路，卻不會有樂趣。

我們不應該總是抱怨生活中的不公平。如果我們改變態度和觀點，生活可能會變得不同。學會微笑面對生活，相信生活會對你微笑。當黑暗來臨時，你不應該驚慌或失望。一切都會過去的。它不僅會打擊你，還會告訴你一些真相。如果你想相信愛護天空和對他人承擔重大責任，你必須首先在內心和思想上努力工作。如果生活欺騙了你，不要悲傷或不耐煩。陰鬱的日子需要平靜。一切都是瞬間的，一切都是過去的，那些已經過去的將成為美好的回憶。

生活的作文4

十七歲意味着什麼？意味着我們步入了雨季，意味着我們將體驗九年級的生活，意味着我們將在人生的十字路口做出選擇。九年級，人生的一大轉折點！

九年級生活是忙碌的。每天重複着"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨遊。課前預習，上課練習，下課複習！時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛裏流逝着。九年級是播種的季節，而六月卻是收穫的季節。努力過的人自然有着好的收成，而不曾努力過的人卻只能看着別人碩果累累。九年級生活是播種到收穫的重要過程。因而，我認為起決定作用的是九年級生活！

九年級生活是愉快的。同學之間一句互勉的話，就能讓你有着前進奮鬥的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在九年級的愉快生活裏，同學們都相處融洽，有什麼難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悦。有什麼解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什麼笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學習氣氛，而在輕鬆的學習氣氛裏提高學習效率，事半功倍！

九年級生活是美好的`。同學們珍惜着在一起的校園生活，探討着人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學眼神裏看到更多的鼓勵。因而，再大的學習壓力也轉為前進動力！

朋友！九年級生活是如此豐富多彩！在緊張裏體會收穫的喜悦！在喜悦裏品味生活的美好！在美好裏享受珍貴的友誼！

生活的作文5

告別了無憂無慮的童年，告別了六年的匆匆時光。我跨進了中學校園，開始了我獨具特色的國中生活。國中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個原來國小的好朋友，這是我一直想的，因為我就害怕到了國中特別孤單。國小的時候，我多麼渴望來到國中的校園，看看所謂長大的情景是怎樣的。

同學們的歡聲笑語，讓想起了好多以前國小的時光，同學們每個人都特別的友愛，每一位同學們都是使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每一科新老師，他們都讓我覺得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的`教導方式，熟悉的是每一位老師都是那麼可愛，如同原來的老師那般。原以為七年級會有很多不適應，但是這麼一看卻不會，我還是那麼喜歡學校的時光，也有一點點的懷念國小時無憂無慮的樣子。每天雖然有很多作業，但是都沒有那麼難辦，都可以做到勞逸結合。

同學們會在我身邊問長問短，老師也會對我噓寒問暖，我喜歡這種温馨的樣子，我愛我的七年級生活，像極了在家一樣，希望以後的生活更加好。

生活的作文6

告別了國小，進入了國中。國中的生活裏，有快樂，有煩惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱有耐人回味。

記得剛剛入學時，懷着的是對未來美好的憧憬和怯懦，一切對我來説都是新鮮的，我的國中生活就這麼開始了。

説起國中生活的樂趣，那自然就是和同學一起的時光。七年級時，最忘不了的是軍訓，在烈日下一站就是幾個小時一動不動。當然，手工製作，象棋，遠足等等都是軍訓的樂趣。八年級，和同學們不顧老師的怒吼，每節下課都會興沖沖的拿起籃球奔向操場，投入到緊張的戰鬥中。一個帥氣的後仰跳投，球穩穩的落入筐中，鈴聲也隨之而起，做個鬼臉轉身就跑。雖然每次都會被老師説，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。九年級就沒那麼輕鬆了，活動課沒有了，就連下課上廁所的時間都要儘量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學習的動力，期盼着週末的`到來。

在國中生活的舞台上，我們都盡情地演繹自己。在羣星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

生活的作文7

今天到學校參加完畢學式，終於放暑假了！走出學校我就是一隻出籠的小鳥，自由自在地走在回家的路上。

暑假生活中，我每天都習慣性地很早就醒了，從不睡懶覺，剛開始我真是快樂自由得不得了，在家裏想玩什麼就玩什麼，想吃什麼就吃什麼，那種感覺真好啊！

我每天都和同學約着一起去游泳池游泳，我們在游泳池裏還比賽呢！我都遊得比同學快呢！在游泳池裏，我們就像一隻只開心的小魚兒，歡快的游來游去。有時我還和同學約着一起到社區的圖書館看書和借書，在圖書館裏，我們盡情的暢遊在知識的海洋裏，學到了無數的知識，什麼類型的.都有，有百科的，有數學的，有文學的，有體育的等等好多方面的知識。到太陽快下山前，那時比較不熱，有時我還約同學到山上的廣場那邊打羽毛球。

我悄悄告訴你一個祕密，我已經成功地把我那可恨的網癮給戒了！終於不再因喜歡上網玩遊戲而被媽媽嘮叨了！

暑假生活過得好開心啊！但是最近又有點懷念學校的生活了，因為在學校上課時可以學到新知識，下課時可以和同學玩。

我盼望着趕緊開學，盼望着回到課堂，盼望着回到我們那個大集體。

生活的作文8

國中的生活讓我留戀，讓我回想起來還是覺得那麼的有意思，那麼的讓人有種情景再現的感覺，國中的生活是豐富多彩的。

國中的這個時候是叛逆心最強的時候，要想好好的學習，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯誤，細心的`聽老師和家長們告訴我的一些前人們的經驗。

國中生活是交往的時候，是交流的時候，能讓我感受到的是慢慢的和社會接近，和社會部斷的靠近。適應社會，能容納自己在社會中發展，和展現自己的才華的墊腳石。國中生活我是在校園裏度過的多一點。由於我的家離學校比較遠，所以就這樣的我只能住校。對於一個國中生來説，這麼早的離開父母的關懷獨自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。國中這個時候能做的最重要的事情就應該是學習。把學習放在第一，其次是處理好和同學們的關係，和同學們相處的融洽些。我的國中生活佈滿了互相幫助的夥伴，佈滿了互相理解和支持的那些不斷的進步看待問題的眼光。讓我對未來充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學習好自己的功課，能努力的把自己的學習步入一個更高的階段。國中生活我覺得很充實，我覺得很豐富。

我的國中生活在充實中度過，在那些同學們相處的最融洽的環境下走了過來，國中生活讓我留戀，讓我懷念。

生活的作文9

微笑是讓人生存的支柱，當人活在失落的生活中時，只要我們多一點微笑，我們的生活就會充滿陽光。

有一次學校組織我們去養老院幫忙，在這裏都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒有關心他們的.人，只有自己一個人孤苦伶仃的在這裏生活，我來到養老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個人臉上都露着微笑。有一個老爺爺我問他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑着對我説跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什麼不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑着對我説，好孩子他們都很忙，沒有時間管我，為了讓他們好好工作上學，所以我就一個人來了這裏了。那老爺爺你不覺得孤單嗎，好孩子我怎麼會孤單呢，有你們經常來看我，來陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態度值得我學習。我以後一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點温暖。

這次到養老院讓我學會了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對我們的生活，一切都是美好的。

生活的作文10

世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。

晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多麼美好，供我們生活、發展。然而有一些人，卻從來沒有看到過這樣絢爛動人的景色。他們就是盲人。

《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個盲人．不同與常人的是，她並沒有放棄，而選擇了堅持。於是在莎莉文老師的精心培養下，在自己頑強刻苦的努力下，成為了一名優秀的人，一個對人類有貢獻的人。

可是比之海倫?凱勒這樣一個盲人，我們這些並無殘疾的人當中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學，好吃懶做，虛張聲勢；這些人不務正業，整天去些不良場所。仗着人高馬大，欺負弱小。我在電視上看到一則新聞，內容是一箇中學生沉溺於網絡遊戲，不僅荒廢了學業，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當電視上出現他那蒼白羸弱的身體，真讓人感慨萬千。比起海倫?凱勒這樣一個殘疾人，這些全身健全的人難道不覺得羞愧難當嗎？

生活在同一片藍天下，生活在同一個地球村，為什麼有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時機，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的'人眼裏，也會變成灰色。

讓海倫?凱勒成為我們遠航的明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給後人帶來無盡的啟發。

生活的作文11

快樂也是一天，難過也是一天，不如快快樂樂的過一天。

生活中不可能是一帆風順事事如意的，偶爾有點不順心的事都是正常的。主要是我們的心態要好。一個人的心態好，那麼他活的'就比較輕鬆。反之如果一個人心態很不好，處處杞人憂天，那麼他會活的比別人累很多。人一輩子就那麼幾十年而已，如果不珍惜，我們又能得到什麼呢？都説人活得其實就是個心情，心情好了怎麼樣都好，心情不好看什麼都煩，所以何必呢讓自己看上去像個受氣包呢。我們要向生活裏的逆境反抗，它們刻薄對我們，我們就要以微笑相對。

當你覺得自己沒有錢買新鞋的時候你要想到有的人連腳都沒有。當你覺得老天爺對自己不公平為什麼好運都降臨在別人身上時，你要想到機會只給有準備的人，你真的準備好接待機會的嗎？當你覺得自己家庭不好怨父母的時候，你有沒有想過在這個世界上生下來就是王子公主的人還是少數的，大多數人都和我們一樣只是平凡人家的小孩，為什麼要埋怨父母沒給我們好的家庭呢，自己爭取來的東西用的更心安理得不是嗎。

生活就像一面鏡子，你怎麼對它它就怎麼對你。有的時候就是這樣，你越是覺得自己倒黴，自己倒黴的時候就越來越多，好像黴運都黏在你身上一樣。相反有時候你不去在乎它，不去埋怨生活多苦，反正困境會慢慢好轉。所以可見好心態是多麼重要。

用微笑面對生活吧，讓暴風雨來得再猛烈些吧！

生活的作文12

老師，同學們好！我叫劉秋瑤，今天來競選生活委員，我感到萬分的榮幸和激動。感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的機會！我以前沒有當過生活委員，缺乏管理的經驗，這是我最大的缺點，但也是我最大的優點，我少的畏頭畏尾的顧慮，多的是敢為的勇氣。我的口號是：“只要肯努力，沒有什麼不可以解決的。”作為一個生活委員，我認為最重要的就是一顆積極向上、全身心的投入的心來工作。

我鼓起勇氣來參加這次競選，一是為大家服務；二是鍛鍊自己的能力。一個有能力而又最認真的生活委員，難道不是你們最需要的嗎？我沒有當過生活委員，我不敢説我是最優秀的，但是我敢説我的心是最熱忱的、最真摯的。如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每一個同學的聰明才智，共建我們的`班級。

我深信在我們的共同努力下，我們的班級將會形成一個團結向上、積極進取、互幫互助的優秀集體。希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力；我，是生活委員的最佳人選！真心希望同學們能投我一票，衷心感謝大家！

生活的作文13

不知不覺，將要離開這個已經生活六年的學校，心裏突然痛了一下。

國小生活那樣令人難忘。我們從牙牙學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培養。眼下我已經國小畢業了，幾天後就將離開自己的母校了。

過去的日子，我們的學習氛圍曾多次使劉老師氣得吹鬍子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調皮，會玩的學生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學生。她希望同學有問題主動去請教。

在過去的幾年裏，由於一些落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終於，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來，我們進入了劉老師説的師生和諧，自主學習，勇於交流，感於辯論的學習空間。從此，班上的成績日新月異。師生之間相互瞭解，相互學習，相互促進，感情越來越融洽了。

國小的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。育才國小是我成長的搖籃。我的'羽翼雖未豐滿，但我還已經有能力去經受更多風雨的洗禮。

無論將來我飛到哪裏，都會時常回來探望這美麗温暖的小巢。

你的存在，奠基了我飛向未來的基礎，謝謝你，母校，再見了，母校。

生活的作文14

我希望我的暑假生活是輕鬆愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。也許，你會説我“貪心”，既想玩得開心，又想有所收穫。誰説不可能呢？如果，我們的老師不要給我們佈置太多的暑假作業，能夠還我們一個輕鬆的暑假，讓我們做自己想做的事情，那麼，我一定會讓我的暑假過得很精彩的！如果給我一個“輕鬆”的暑假，我會每天安排一些時間做好暑假作業，餘下的時間做我想做的事情——帶我的兩隻心愛的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書；畫我喜歡畫的畫。

如果給我一個“自由”的暑假，我就可以多點時間和我的“好夥伴”——書在一起了。我要盡情地看個夠，暢快地在知識的海洋裏遨遊。我要到一些“名勝古蹟”遊玩，增添一些旅遊知識和學習野外生存能力，在野外畫我想畫的`畫，讓我的畫畫技術“更上一層樓”。

我還要練練書法。上學的時候，天天忙於做作業，我已經好久沒有寫書法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當中寫一些我喜歡寫的作文，這樣，我又能練字又能練習寫作文，一舉兩得，你不覺得很妙嗎？啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽音樂……我真期望我所向往的暑假快點來到。

生活的作文15

今年的暑假，我過得非常平淡，除了去外婆家玩，就是呆在家裏看電視或者是玩電腦。我沒有像張智超那樣去一些著名景點旅遊，也沒有像陳榮鈺那樣閲讀許多書籍。我的暑假是快樂的，因為有一樣東西一直陪伴着我，那個東西就是音樂。剛開始放假的時候，我自學自練彈電子琴，像《青花瓷》、《小鳥小鳥》等，這就是我這個音樂暑假的開始。

這個暑假我接觸到了很多好聽的歌，快樂的歌有《陽光宅男》、《稻香》、《喬克叔叔》等。傷心的歌曲有《我要的飛翔》、《獅子座》、《星空物語》……這個暑假我最喜歡唱的歌就是《想唱就唱》：我的夢想，閃耀着彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……這首歌唱出了我的心聲，所以我特別喜歡這首歌。

我對這首歌的理解是這樣的一個愛唱歌的女孩，不管遇到了多少的困難，都努力克服很堅強。我想像那個女孩一樣做一個堅強勇敢的孩子。音樂老師説過：好的音樂能夠把人帶入到一個音樂的世界，傷心的音樂能夠把人感動，快樂的音樂能把人帶動起來。有人説過：“音樂是人類的第二種語言。”我深刻的感覺到了這兩句話的`含義。音樂，可以讓人的心情舒暢，也可以陶冶情操。

一天中，我們離不開音樂：早晨，鬧鈴清脆的聲音響了起來；水“嘩嘩”的聲音。每一個角落都有獨特的聲音。這就是我的暑假，一個充滿音樂的暑假。