在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小生的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生的作文300字 篇1
在陽光明媚的一天，在臨近5月1日勞動節的一天，我們一家四口來到了動物園……發現這裏很美。
動物園裏，花五彩繽紛，草綠得發亮，河水清澈無比……呀！這裏可以與天堂之湖西湖相媲美，再加上有許多的動物，那更勝一籌！當我走近一聞，發現真的太香，突然，一陣陣濃郁的`清香向我撲來，令人心曠神怡，不過動物園裏的動物更吸引我，它們真多呦！有活蹦亂跳的袋鼠，有兇猛的大老虎，有温順的駱駝，有笨重的大象，還有可怕的大狼等。一位管理員叔叔對我説；‘’小朋友，願意騎駱駝嗎？‘’我響亮的回答；‘’我願意。‘’可我還很怕，咦？這隻駱駝真可愛！在兩層睫毛下長着一雙大眼睛，好像在對我説；‘’快上來吧！我不會傷害你的。‘’我讓它駝着我走了一圈圈，一會兒，太陽下山了，時間過得真快。
這次，我騎了駱駝，和小象照了相……趣事一件又一件，我真捨不得回家，再參觀參觀，不説哩！下一個五月一日，我們再相見，再見！
國小生的作文300字 篇2
六年的時光，加快了腳步，悄然無聲的走了。六年，國小的生活就這樣消失的無影無蹤，只留下了一片漣漪。
不知不覺間，快要八年級了，時間真快，僅僅只是一個轉身的時間，你們就已經消失在了茫茫的人海之中，讓我無處可尋。
偶然間，那張唯一能證明我們曾在一起的東西跳了出來，撞入我的眼簾——畢業照，看啊，那時的我們笑的`是那樣的純真燦爛。指尖拂過照片，思緒卻已飛向了那遙遠的國小時光。
六年前，我們從四面八方聚集到這裏，大家從陌生到熟悉，從熟悉到分離，這看似長久的六年，也僅僅只是一個回首的時間罷了。
還記得嗎？畢業那天，我們都是笑着的，我們沒有像小説裏寫的那樣哭着説再見，我們還是像平常那樣自顧自的玩樂，或許，大家都把那分傷痛埋藏在了心底吧。
淚水模糊了視線。
世界真大還是遇見了你們，世界真小還是弄丟了你們。
最初，那份美好，就交給時間來吧存吧。
國小生的作文300字 篇3
今年暑假我和媽媽再次來到的北京，上次來北京錯過了去北京動物園的機會，這次我一定要去北京動物園看一看。
來到北京的第二天，我和爸爸、媽媽乘坐地鐵來到了北京動物園的'門口，爸爸買了門票，我們便走進了動物園，剛進門口我一眼就看見了熊貓館，於是我就拉着爸媽的手快步走進熊貓館。
一進熊貓館我就看到了一隻大熊貓在睡覺，它腹部朝天，用前爪輕輕的拍着肚子。突然，它兩腿一蹬就翻了一個身，我還以為它睡醒了，其實它還在睡。
熊貓吃東西時，常常直着身子盤腿而坐，前爪抓住竹葉往嘴裏送。它最愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。
熊貓吃飽了，還得喝水潤潤喉嚨。它來到水池邊，低下頭咕咚咕咚地喝了起來。看到它那副模樣，真讓人發笑。熊貓真是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。
國小生的作文300字 篇4
有一天，小豬覺得自己不快樂，於是它就出去尋找快樂。
在路上，小豬碰見了小貓，看着小貓那麼可愛的樣子，想着如果我也有那麼可愛該多好啊！小豬就用樹葉塗上了小貓的顏色，綁在了自己的耳朵上，又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走着走着，它遇到了小馬，就説：“我是一隻可愛的小花貓。”小馬説：“你不是小花貓，你是一隻小豬。”然後它就打了個大噴嚏，它耳朵上的繩子送了，樹葉就掉到地上了。
小豬覺得自己不適合當小貓，於是它就想當一匹小馬。於是它就找了更多的'鬃毛塗上棕色，沾到自己的脖子和小尾巴上。然後又在自己的身上塗上了棕色。後來小豬又變成了獅子、老虎和一頭牛，變來變去它還是覺得不適合自己，只有做自己最快樂！
國小生的作文300字 篇5
小河邊住着一隻小白鶴。它不愛運動，走幾步就累了。
有一天，幾隻小鴨邁着整齊的`隊伍跑步。“小白鶴，和我們一起跑步吧！”
“跑步多累啊，我不去！”
小白鶴在河邊看風景，一會兒三隻小兔玩起了跳繩。“小白鶴，和我們一起玩吧。”
“跳繩多累啊，我不玩！”
天熱了，小白鶴在樹蔭下乘涼。小黑熊正在舉啞鈴，嘿喲，嘿喲。“小白鶴，和我一起舉啞鈴吧。”
“舉啞鈴多累啊，我不練。”
小白鶴不愛運動，漸漸的她變得越來越胖。有一天，她在河邊看到小孔雀正在輕盈的跳舞。小白鶴被深深的吸引住了。“我也要學跳舞。”
可是小白鶴太胖，跳不起來，小白鶴傷心的哭了起來。小鴨、小兔、和小黑熊來了，準備參加運動會。小白鶴聽了，下定決心，加油做運動。經過鍛鍊，小白鶴終於學會了跳舞。
