在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的神奇的想象作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的想象作文300字 篇1
'叮噹，叮噹。'家裏的門玲響了起來。”是誰呀？'我邊説邊按下沙發上的綠色按鈕。我的眼前立即呈現出一道屏幕，屏幕上出現了一個熟悉的面孔--媽媽。“快快開門”。我邊向房子説邊跑到門前，上前迎接媽媽。
“媽，你怎麼來了？快坐，快坐。”我對媽媽説完後又對房子吩咐道：“去，倒杯水給我媽媽。“是，主人。”“這，這怎麼會説話？”媽媽驚訝得連水也顧不上喝了。“媽，只要您把這杯水喝了，我就告訴你。”媽媽聽了，連忙把水喝完，説：“怎麼樣？選擇可以説了吧。”“媽，您不必感到驚訝。這房子還是我自己建造的呢·!”
看!這是清潔鍵，只要按下它，整棟房子就會煥然一新,這是防盜鍵,只要按下去,房子門口就會出現一個像門鈴一樣的指紋掃描器,只要你一觸碰到它,房子就會知道你是誰,做什麼工作,家住在哪裏,來這有什麼目的,這是椅子鍵,只要按下它,就會出現一把椅子,這把椅子是用牛皮紙做的,可以拉二十米長,最多可以坐下四十人,這是.......
“啊!好痛哇!”我捂着頭叫道。“起牀啦!太陽曬屁股啦。”媽媽衝我吼道。“啊?原來一切只是一場夢呀。”
神奇的想象作文300字 篇2
教室，對於同學們來説，那可是最熟悉不過的，因為我們每天都在那裏學習知識。下面，就讓我跟你們説一説我心中的教室。
我心中的教室，就是牆壁可以根據班裏面大多數學生的心情來變換各種顏色，而且牆壁是非常堅固的，可以抵擋任何的“攻擊”。桌子上也有特別的地方，比如説：課桌上有安裝的小筆記本電腦，它不僅可以讓同學們學習，查字，還可以把上課睡着了的同學叫醒，它像一個家長似的管着你，就怕你不好好學習。黑板也有特別之處，除了我們這個白板多媒體，還有一些東西，就比如這個聲控黑板，有了它，老師們就不用這麼辛苦地拿粉筆自己在寫了，就可以你説什麼，它就會出什麼了。這個教室的天花板，可以變成星空，可以變很多天氣，勾起同學們的興趣。教室的門也有變化，它是自動門，不用同學們手動，它只能下課的時候用。這個教室裏面是不裝空調的，如果到了夏季，教室裏面會自然變得涼爽。如果到了冬季，教室裏會自然變暖和起來。
小朋友們，你們喜歡這個教室麼？如果喜歡，那你們就好好的學習吧。
神奇的想象作文300字 篇3
我為未來設計的鞋子，有許多功能，可以放音樂、變色、調温、夜光……
舞蹈演員穿我設計的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂就伴着她們優雅的舞姿響了起來。觀眾們卻都納悶了，為什麼旁邊沒有伴奏的，也會響起動聽的音樂呢？我就告訴他們：其實啊！音樂是從鞋子裏發出來的。“大家明白了又開始喝彩起來！
要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的速度就會提高100倍，你跑的準破世界記錄。要是你想不快不慢的話，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。
我設計的鞋子還可以發光，是因為鞋子後面裝了一個小燈泡，不管再黑，兩個小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。
穿上我設計的鞋子，夏天不會覺得熱，冬天不會覺得冷，春秋穿上不冷不熱。
這就是我設計的未來的鞋子，你們想試試嗎？
神奇的想象作文300字 篇4
神奇的潛水艇 在這個地球上，還有無邊的宇宙是我都還沒去探索。所以我們要發明潛艇，去探索更深的世界。
這個潛水艇的外殼十分堅硬，有着兩級的通訓裝備，可以隨時和陸地上的人聯繫，裏央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會派出機器人去攻擊，內部還有雷達，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內，沒有生物可以躲過我們的雷達。
如果我的船沉到了深海，水壓實在是太強，我們的玻璃也不會有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會指導我們方向，使我們不會迷失方向，如果海龍捲和風暴來的時候，我們將封閉窗户，把“鐵腿”扎到海牀裏，等到風暴停止。
如果前面的路被擋住的話，它會升到水面，然後飛到空中，飛過那個阻擋我們去路的東西。如果見到人類從未發現的生物，可以使用潛艇的攝像機把它記錄下來，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風與他（她）通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過我相信科學家們一定會更加進步設計出來的。
神奇的想象作文300字 篇5
我有這樣一輛神奇校車，他無所不能，可以七十二變、躲避殺身之禍......
它是一輛白色的汽車，根據孩子的創意任意改變外觀，能在海陸空中隨意行駛，不需司機駕駛，自動選擇最近和最安全的路線，遇到違反交通法規的車輛，能迅速抓拍，將車牌號，違反法規條例，地點時間等通知警察，還能將周邊災難通知各個行政。遇到撞來的車輛，車身自動變成海綿般柔軟，防止發生安全事故，而車內平穩舒適，一點不受外界影響，如坐在校園中。校車既可以減少警察和醫生的工作量，還能安全行駛，保護兒童，使家長安心。
別看校車外觀小，裏面的容量卻是外觀的十倍、百倍或因需求增加。由於孩子在途中無聊，校車的燈光適度，明亮卻護眼，為孩子製造美好的環境。校車裏面設置了廁所、教室、宿舍......珍惜時間，讓孩子自主安排，或許還有意外的收穫，甚至教師們可以邊講課便乘坐校車。
這便是無所不能的神奇校車，相信在三十年的明天，一定會發明出這樣放心舒適的神奇校車。
神奇的想象作文300字 篇6
昨天晚上，我做了一個夢。這是一個什麼樣的夢呢？不用着急，讓我慢慢講給你聽。
我有一間自己的小屋，這是一間美食屋。走進門，一張用巧克力做成的桌子，桌上擺滿了用餅乾做成的書，一把用蛋糕做成的小椅子，旁邊是一張用又鬆又軟的麪包做成的小牀和用五彩冰淇淋做成的枕頭，還有用薯片做成的電風扇。
夏天到了，驕陽似火。我熱得滿頭大汗，拿起我的冰淇淋枕頭一吃，啊！好涼爽呀！再打開我的薯片電風扇，那吹出來的風，不但很涼爽，而且還發出一陣陣薯片的香味，香極了！
放學回家，我肚子餓了，就能吃上香噴噴的薯片電風扇和鬆軟的麪包牀。我做完作業，還可以看一會兒餅乾書，看一頁，我就吃一頁。
在我的小小廚房裏，有一個萬能的龍頭。它可以隨着季節的變化流出不同的飲料：春天是果汁，給我增加維生素c；夏天是冰淇淋牛奶，給我解解熱；秋天是板藍根，讓我少生病；冬天是熱呼呼的奶茶，給我暖暖身子。
“叮零零……”鬧鐘響了，我捨不得的睜開眼晴，心想：要是真的有這樣的小屋就太好了！
神奇的想象作文300字 篇7
我想要的那種神奇教室，裏面應該有一個傳送門，至於這個傳送門有什麼作用呢？這個傳送門可不是一般的傳送門，這個傳送門能傳送到任何你需要的學習場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧海》等等。
至於傳送門為什麼可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個傳送門裏面有虛擬模式，開發者只要輸入虛擬場景，當時發生了什麼、當事人幹了什麼、還有老師所需要的教學方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點沒有滿足，1、保證裏面安全，這個基本上是沒有問題，但如果想保證裏面安全，還是要真正的實驗。
2、如何設定到達那個虛擬世界，這個就只要設好程序啟動一下就好了。
3、如何讓老師同學們達到滿意的效果，這個就比較難了，因為我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個世界上辦法總是比困難多，當然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最後，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。
神奇的想象作文300字 篇8
我在想，未來的教室是什麼樣子的呢？
我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應的自動門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶着鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕鬆撕下來。燈可以在天上來回飛，發出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕裏的功能清理黑板，不會再有那麼多粉筆沫了。最厲害的.就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫字，桌面上還有點讀機，不用了，可以關機，關機後它就恢復成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜裏什麼都能裝，可以算是一個無底洞，雖説是無底洞，放進去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕，它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能，夏天它會自動啟動電風扇，冬天它會自動啟動暖氣。
這就是我想象中的神奇教室，希望以後的教室能和我想象中的一樣。
神奇的想象作文300字 篇9
開學後，每個班都要佈置教室，因此，我把教室的前面和後面的黑板旁邊都設計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹後面一面牆上按鈕的功能吧！後面的牆上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據不同的節日和學校的要求，把黑板設計成不同的版面，這樣既節省時間，又節省了同學們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課後，老師只要一按它，它就會讓黑板變的乾乾淨淨，並且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接着使用，接保護了環境，又節約了資源。左邊的按鈕是設計兩面牆的，它能根據季節的不同，會在牆上顯現出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學們快樂的學習！
現在説一説機器人吧，它可立了大功，同學們在學校寫作業時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，並且告訴你為什麼。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎麼樣？神奇的教室還不錯吧！
神奇的想象作文300字 篇10
迷迷糊糊中，我闖進了另一個時空。喲，這裏的人們很是奇怪，好似螞蟻一般大，我要用放大鏡才能看清他們在做什麼，oh my god！原來我是穿越到小人國學校裏了。有一個小男生衝着我微笑，就在這時，只見老師用教鞭朝他揮了一下，他就立馬回過神聚精會神的聽老師講課。
鈴鈴鈴，下課了，我就像丈二的和尚——摸不着頭腦，這裏的每個同學注意力都這麼集中？噢！原來這裏的老師都有一根神奇的教鞭，只要有人開小差，這把神奇的教鞭就會立馬感應到，並朝他們揮一下，他們的注意力就能集中了。
這真是個天大的好消息，我如離弦的箭一般帶着這把神奇的教鞭直奔校園，想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝，該起牀了。”我睜開眼睛一下，原來是一場夢呀！
要是每個老師都有一根神奇的教鞭，那該多好呀！長大後，我就想創造出這麼一把神奇的教鞭，讓小朋友們都能認認真真地聽課！
