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關於國小未來作文600字集合七篇

作文 閲讀(2.24W)

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的國小未來作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於國小未來作文600字集合七篇

國小未來作文600字 篇1

時光飛逝,轉眼間已經到了20xx年了,39歲的我已經成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧,我又發明了一種神奇的筆,我馬上要帶它去參加展覽會啦。

我對台下的觀眾説:“它的筆頭上有一個微型報警器,每當主人的頭趴得距離太近的時候,它就會發出警報,對主人説:‘主人,你的頭趴得太近了,快抬高一點。’”説着,我的頭往作業??弦慌浚?吞??仕擔骸爸魅耍?愕耐放康錳??耍?焯咭壞恪!蔽姨?耍?淹吠?鹹Я艘壞悖?使?徊喚辛恕N葉勻鬆餃撕5奶?謁擔骸疤ㄏ碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘!憊壑詼季倨鵒聳幀N宜擔骸霸謐蟊叩諞慌糯┗粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘!蹦歉鑾嗄耆險嫻厥粵艘幌攏?淺E宸?廝擔骸罷嫻暮苊睿∏胛剩?庵П試趺椿嵴餉瓷衿婺兀俊蔽一卮鶿擔骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕??綣?魅税淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?ň?鰨?突岱⒊鎏崾鏡納?裊恕!閉饈保?ㄏ滷?⒊雋艘徽筧攘業惱粕?

我對台下的觀眾説:“這支筆中心有一個換筆系統,在0.01秒內可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧。”説着,我按了一下“紅色”,又按了一下“水彩筆”,馬上實現了我的説法。在觀眾的驚歎聲中,我説:“為什麼這支筆可以在0.01秒內任意變換呢?因為這支筆的上端安裝有快速變身系統,就可以以一當百了。”這時,觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。

我又對台下的觀眾説:“這支筆還有一個功能,可以把想的內容自動畫出來。”我邊説邊試,拿了一張白紙,按了一下“畫畫”的按鈕。果然,10秒鐘後,白紙上出現了一副色彩鮮豔的畫。我説:“這絕不是魔術,這就是科學,因為這支筆有感知心理的功能。”

“我要!我要!……”觀眾們喊成一片,這種神奇的筆馬上被訂購空。我決心以後發明更多的筆。實際上,這時我的一個美好的願望。

國小未來作文600字 篇2

未來的汽車,是我發明的,是環保的,智能的,而且時尚、美觀。下面讓我來為大家一一講述:

第一,這種汽車是不用汽油的,在不下雨的情況下,它自動儲存光能,這種技術就叫做“太陽能技術”。

第二,如果下雨了,那麼這種車就自動收集雨水,然後把雨水轉換成燃料。

第三,如果下雪了,哈哈,那麼他就會馬上把天上掉下來的雪收集起來,然後按一下藍色的按鈕就會打開燃燒系統,讓雪在車下面立刻融化,變成水作燃料用哦!

你還在為路上的汽車的堵塞而煩惱嗎?不着急,咱們可以按一下車下方的噴氣系統,也就是綠色按鈕,他會在汽車的下方形成大約二十億個小孔,每個小孔會從底下噴出巨大無比的氣在天上,然後再按紅色按鈕開啟懸浮系統,在天空飄着,最後按黑色按鈕開啟飛行平衡系統,這個系統會讓你的汽車在空中飛行,並保持平衡,這樣你就可以脱離困境啦!

如果你出去旅遊了,你也不用花錢去旅遊社跟團哦,因為我發明的這款汽車既可以摺疊,有能變大,你可以讓汽車變大,變大,再變大,車內的空間最高可達一百平方米哦。這樣你就可以載着家人到處旅遊,玩耍,睡覺了,相當於現在的房車,但不同之處是它可以摺疊、放大。如果你累了,想睡覺了,或者想活動玩耍了,誰開車呢?呵呵,我可以很明確的告訴你,你只要按一下紫色的按鈕,就會開啟自動駕駛系統,這種系統開啟了,你可千萬別擔心,因為它的駕駛技術,比賽車手的技術還穩呢!

假如你想到山上玩,也可以開車去哦,即使陡峭不平的山路,這種智能汽車也會,在汽車底下長出兩隻腳,穩穩的自動駕駛哦。這時美麗風景盡收眼底,你儘可以領略“一覽眾山小”的感受啦!

如果你不會游泳,但是你很想去大海里看看魚,沒關係,你可以開啟海底行駛系統哦,它會在車的後面長出兩個汽車專用的水電扇,扇動水電扇,這種智能汽車就會在海底行駛哦,你可以看到兩邊的鯊魚和美麗海底世界!

怎麼樣,我發明的汽車的環保系統不錯吧,價格很便宜,只要10000元就能到手了!還在等什麼,快快與我聯繫哦,數量有限的。

國小未來作文600字 篇3

二十四世紀的三十五年代,已經制造出時空智能轉移機了,這部轉移機可以把你傳送到你當時想要去的那個地方。如果你在二十四世紀三十五年代的那一個地方,你將會看到幾座高一百米的樓房,那些樓房都是由高科技鐵做成的新式樓房,那些鐵能夠自動調節室內的温度,它還有另一種功能,就是不需要窗簾來擋住強光,因為那些高科技鐵能夠根據強光的温度來改變鐵的顏色,阻擋強光。沙發現在已經光榮地下崗了,現在沙發變成了超柔軟納米海棉座椅,坐上了它,你會感覺到這個座椅很柔軟,整個人都非常舒服。在未來,那些房子不用自己蓋,那些房子畫成型以後,把圖紙和蓋那種房子所需要的材料運到要蓋那座房子的地方,然後讓幾個機器人有條理地工作,過了兩小時,一幢房了就蓋好了。

高樓就是這個樣子,那學校會是怎麼樣呢?讓我帶你們去看一看吧!學校煥然一新。以前的學校環境惡劣,現在的學校環境幽雅,以前那長滿野草的操場,現在的`操場又幹淨又整潔的操場。以前學校花壇的花都被枯死了,現在學校花壇花團錦簇。

我們學校裏的大操場呢?哦!現在的操場是地下操場,下課了,同學們可以跑到時空智能轉移機上,讓它把你傳送到操場。現在的操場比以前的操場好玩多了,同學們在操場上踢足球,在跑道上追逐,在籃球場上打籃球。體育器材藏在一個蘑茹房裏,同學們想進蘑茹房裏面玩,就必須説出“我是鎮二國小的學生***”,才可以進入蘑茹房裏面玩。

到了教室裏,你會看到一位機器人老師在輔導教室裏的學生。現在教室裏面的黑板已經下崗了,黑板換成了長3米,寬1。5米的電腦了。在考試的時候,學生和學生之間會出現一個2米的隔離板,讓學生們不會出現作敝這個現象。

未來的世界多麼美好,我多麼想去未來的世界啊!

國小未來作文600字 篇4

未來的課桌是由機器人形成的,表面上於我們現在的課桌沒有什麼兩樣,可功能卻大大的不一樣了,聽我細細的給你們講解一下吧。

現在的課桌只能把一些小東西放上去,但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦,未來的課桌可以千變萬化,你是不是有疑問呢?課桌就是課桌,它怎麼能夠千變萬化呢?因為它是由機器人鑄就的,它可以根據不同的環境而展示出不同的作用。

例如,上課時,有人在下面做小動作,老師沒有發覺,這時課桌就會發出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢,第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽的到,如果他不立刻改正他的錯誤,還不停止他的小動作,課桌機器人的警告音會越來越響,接着還會有小小的震動,這樣你不被老師發覺就難,所以你就會規規矩矩的坐好認真的聽老師講課了。

還有,在需要做練習題的時候,課桌會自動的在課桌上面顯示你所學習的一些練習題目,你不用拿筆算,就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了,如果錯了的話當然了也不用你用橡皮擦去擦拭,而是直接點糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了,説到這裏是不是感覺到我們是新時代的環保小衞士呢,呵呵呵……看看我們是不是節省了很多的紙張呢。

其次,就是它還能當我們的輔導老師呢,現在我們一個班裏就有好幾十號同學呢,如果你有哪些上課時沒有聽懂的內容是,如果一個個的都去問老師,那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧,這時候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時所講的內容,你沒有聽懂那一部分它會一點一點幫你分析和解讀難題和要點,怎麼樣它是不是我們學習的一個好輔導老師呢。

未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來電腦課桌吧!

國小未來作文600字 篇5

一、教學目的

1.啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力。

2.指導學生有序地、重點突出地、主次分明地説和寫。

3.培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

二、教學重點

啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,並指導學生有序地、主次分明地説和寫。

三、課前準備

1.課前學生繪製自己心目中“未來的學校”構想圖。

2.製作多媒體課件。

四、教學時間

二課時(第二課時為寫作及講評)

五、教學過程

第一課時

(一)導入。

1.談話:同學們,偉大的科學家愛因斯坦曾經説過:“想象是一切創造之源。”小的時候,我就曾經幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對翅膀,那該多好啊!

2.出示課件,引導學生想象:假如你有一對翅膀,你想做些什麼?(板書:想象)

(二)揭示本次作文主題。

1.談話:同學們,你們最富有想象力的少年時代是在我們“舞水國小”度過的……

2.出示課件:“舞小”的過去,現在……

3.今天這節課,我們就來想一想、寫一寫未來的學校。(板書:未來的學校)

(三)啟迪學生的想象。

1.過渡:再經過50年、100年以後,隨着社會的發展和科技的進步,未來的學校又會是怎樣的呢?

2.創設情境。(卡通課件,進入“未來”)

3.在音樂和導遊的語言感染下,你彷彿見到了什麼?

4.小組交流:把你心目中未來學校的樣子説給組內的同學聽。

5.學生自由地想象,班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面:

(1)未來學校將會建在哪兒?

(2)未來學校學習的場所是怎樣的?

(3)來來學校運動場是怎樣的?

(4)你認為未來學校還應該有哪些建築和配套的設施?

(5)你對未來學校的教師有哪些要求?

(6)未來學校學生怎樣學習?

(7)未來學校會培養出怎樣的學生?

6.討論,交流:你覺得同學們的想象怎麼樣?

(學生評説。教師板書:大膽 豐富 新奇)

(四)指導學生完整口述自己設計的未來學校的樣子。

1.學生出示自己繪製的未來學校構想。

2.指名上台介紹自己的畫面內容。

3.全班交流評價:你們認為他説得怎麼樣?

(師相機指導並板書:介紹 有序 重點突出)

4.小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子,互相補充完善。(要求:有序、重點突出)

(五)寫作練習。(教師巡查,相機指導寫作)

國小未來作文600字 篇6

見公路上來來往往的汽車,總覺得有些欠缺,沒有多少特色。我多麼夢想擁有一輛特色感豐富的汽車啊!

20年後的一款汽車,並不像現在那麼單調,四周都有防護功能。對於總設計師的我,把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個名字,有兩個原因:一是不用汽油,汽車在任何一個地方,都會自動汲取太陽的能量,為汽車動力提供充足的能源;二是車的內部構造很好,其舒適程度遠遠超過以前,車上安有紅,黃,藍,綠,橙五種顏色的功能鍵。有的人會問,這些按鍵有什麼作用呢?這五個按鍵啊,大有作為!

當天氣熱的時候你按下紅鍵,汽車裏頓時清爽入骨,寒氣對流,並且會從果汁箱裏出來一杯冷飲,使人心曠神怡。不過,天氣冷的時候怎麼辦呢?不用擔心,你按下黃色鍵,熱氣頓時迎面撲來,籠罩整個車身,充滿了春天般的温暖。

你們都知道,汽車只能行駛在陸地上,船隻能在水上航行,而這輛汽車,你只需輕輕地按下藍鍵,汽車的輪胎自動變成浮力球,然後自動封鎖所有門窗,成了船的模樣,衝入海中,自動遊玩,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久久遊玩,又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時,再次按下藍鍵,恢復成汽車的樣子。

如果能像飛機一樣在天上自由飛翔,那該有多好啊!這個願望對於這輛汽車來講,已經成為了現實。你按下綠鍵,汽車的兩邊衝出兩隻大翅膀,噴氣機從尾部露出來,成了飛機的模樣。汽車飛上天空,自由自在地飛翔在無比美麗的天空中,讓人親近自然,享受天空中的樂趣。玩夠了,便再次按下綠鍵,恢復成原來的樣子。

只剩下一個橙鍵了,它是幹什麼的呢?汽車行駛在車輛較多的公路上,加上路況不好或惡劣的天氣,往往會造成一些車禍,經常使司機心驚膽顫。這個看似不起眼的橙鍵,具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時,按下橙鍵,便穿越了時空,而司機的視線並沒有受到干擾,汽車川流不息,司機並無絲毫擁擠的感覺。這樣,就肚絕了一切交通事故。

啊!這輛豐富多采,功能萬千的汽車,誰不想擁有一輛啊!

“別具一格”還藏着無限的奧妙,讓人們去探索,去發現,去創造,使整個世界充滿了生機與活力。

國小未來作文600字 篇7

抬頭望見公路上來來往往的汽車,總覺得有些欠缺,沒有多少特色。我多麼夢想擁有一輛特色感豐富的汽車啊!

20年後的一款汽車,並不像現在那麼單調,四周都有防護功能。對於總設計師的我,把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個名字,有兩個原因:一是不用汽油,汽車在任何一個地方,都會自動汲取太陽的能量,為汽車動力提供充足的能源;二是車的內部構造很好,其舒適程度遠遠超過以前,車上安有紅,黃,藍,綠,橙五種顏色的功能鍵。有的人會問,這些按鍵有什麼作用呢?這五個按鍵啊,大有作為!

天氣熱的時候,你按下紅鍵,汽車裏頓時清爽入骨,寒氣對流,並且會從果汁箱裏出來一杯冷飲,使人心曠神怡。不過,天氣冷的時候怎麼辦呢?不用擔心,你按下黃色鍵,熱氣頓時迎面撲來,籠罩整個車身,充滿了春天般的温暖。

我們都知道,汽車只能行駛在陸地上,船隻能在水上航行,而這輛汽車,你只需輕輕地按下藍鍵,汽車的輪胎自動變成浮力球,然後自動封鎖所有門窗,成了船的模樣,衝入海中,自動遊玩,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久久遊玩,又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時,再次按下藍鍵,恢復成汽車的樣子。

如果能像飛機一樣在天上自由飛翔,那該有多好啊!這個願望對於這輛汽車來講,已經成為了現實。你按下綠鍵,汽車的兩邊衝出兩隻大翅膀,噴氣機從尾部露出來,成了飛機的模樣。汽車飛上天空,自由自在地飛翔在無比美麗的天空中,讓人親近自然,享受天空中的樂趣。玩夠了,便再次按下綠鍵,恢復成原來的樣子。

還剩下一個橙鍵了,它是幹什麼的呢?汽車行駛在車輛較多的公路上,加上路況不好或惡劣的天氣,往往會造成一些車禍,經常使司機心驚膽顫。這個看似不起眼的橙鍵,具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時,按下橙鍵,便穿越了時空,而司機的視線並沒有受到干擾,汽車川流不息,司機並無絲毫擁擠的感覺。這樣,就肚絕了一切交通事故。

啊!這輛豐富多采,功能萬千的汽車,誰不想擁有一輛啊!

“別具一格”還藏着無限的奧妙,讓人們去探索,去發現,去創造,使整個世界充滿了生機與活力。