在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的高中作文3篇，歡迎大家分享。
李白欣賞廬山，聆聽瀑布，旋律就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
白居易欣賞綠草，聆聽靈魂，旋律就是“野火燒不盡，春風吹又生”。
陶淵明欣賞南山，聆聽菊花，旋律就是“採菊東籬下，悠然見南山”。
對!聆聽萬物，就是欣賞美的旋律，領悟人生的真諦!
炊煙裊裊，走在江南的石板路上，端着一杯飄香而又已滿親情的茶壺，接受雨的滋潤，聆聽清脆的石板聲，聆聽新穎而古老的吆喝聲，聆聽那誨人不倦的雨聲，你就是欣賞 感受了江南雨天的美景。
飄在湖泊上，純潔的你合上那沉重的教科書，翻開大自然的百科全書，一切便有趣了。百花爭放，聆聽那香味四溢的開放聲;萬鳥齊鳴，聆聽那可愛舒適的歡叫聲;小草便撥開旋律，和着風，和着你，和着大自然，一起共舞。陶醉其中，無窮遐想的你聆聽了大自然的美好，忍能不欣賞呢?
對!聆聽自然，就是欣賞自然的力量，品味人生的哲理，留下無窮的韻味!
其實，人生就是一個不斷欣賞旋律的過程。失意時，欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”;落榜時，欣賞“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;驕傲時，欣賞“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。
不然，聆聽旋律的過程，就是欣賞自我，完善自我的過程。花開花落，欣賞花的完整一生;雨漫江南，欣賞雨延綿，爽適;殘缺的美，欣賞不屈的靈魂。而這，難道不是欣賞美的旋律嗎?
拋開沉重的枷鎖，帶上幾分真誠與友善，脱下繁重的包袱，和着純白，無私的心靈，一起去聆聽，一起去欣賞，一起去感受。
餘音依然繞着，欣賞依舊繼續……
高中作文 篇2“不用去追一批馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一批駿馬任你挑選。”這是網友給諾貝爾得主屠呦呦的致辭中説的。沒錯，當機會第一次敲門時，可能錯過，但如果你完善自身，你可能會吸來機會，而不是等到。就像你可以輕易地在一片沙灘中找到珍珠，一堆廢鐵中找到黃金，一堆玻璃中找到鑽石一樣。因為，機會總會賜予那些有準備的人。
機會不來可能是時機未到。上帝認為，機會總是會有的。著名的唐朝將領郭子儀，在武試中落敗，最後成為一個新兵，而非將領。再一次錯誤，郭子儀險些喪命，多虧李白在關鍵時刻用自己的官職保了他一命。在他年近花甲之時，他接受皇帝的任務——平叛。五十八歲的郭子儀大器晚成，又憑藉他過人的膽識與智慧，成為七朝皇帝最信任的將領，並且在他死後陵墓被加高三尺。郭子儀雖然年輕時並未受到重視，但不等於他沒有才能，在花甲之際依舊抓住機會並一舉成名。太平天國口中的“清妖”中最強大的對手是湘軍統領曾國藩，也是在中年時才抓住機會。在與石達開之戰失敗，痛失愛將，不幸喪父，在這麼多重打擊下，他依舊堅持着。因此，他憑藉自己的堅信，機會找上門來，終成大清的頂樑柱。
時機未到可能是沒準備好。有時，人們願意怨天尤人。其實，那是你沒有做好準備的緣故。春秋時期，儒家的創始人孔子，他旱年沒有得到大家的賞識，不被人們認可，那是他的才學和修養不夠。於是孔子廣博詩書遊學，集諸子百家於一家，形成儒家。儒家很快成為與其他學派分庭抗禮的傲人學派，這時的孔子才被人們逐漸認可。現代中國音樂界鬼才，説唱第一人周杰倫。他開始除鋼琴之外沒有可以拿出手的。他曾為張惠妹寫過一首歌，卻被無情的扣下，又被費玉清發現並未重用。他花畫了一年時間創作了100首風格迥異的歌曲，最終火遍大江南北長城內外。可見，他為自己做足功課，才引領了時代的風騷。
用心完善自己，才是天道。天道酬勤，完善自己就是天道。史聖司馬遷，他憑藉自己多年的走訪，翻閲史料，最終寫成了被評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他儘管身體有了缺陷，但卻完善自身的學識，兼百家之長，博觀古今，成為一代名家；越王勾踐，卻因戰敗被無情俘虜。好在他發現自己的錯誤，痛定思痛，及時改正，取信於民，最終實現了“三千越甲可吞吳”的壯舉而千古流芳……完善自己，因此，這個世界上才有了哥白尼，才有小澤征爾，才有了馬雲。
當機會來敲門，我們若是無法留住他，那就是我們的.不是。修身養性吧，以你的人格魅力來吸引機會，挑選機會，創造輝煌。而不是怨聲載道，放棄自我，自暴自棄，怨天尤人。
高中作文 篇3隨着書桌上台燈的開關“嘭”的一聲被按響，一道柔和的光投下，將我手的影子清晰的映在桌面上。我立於桌前，整理着桌上的書籍。
“嘭！”一個盒子被無意中撥倒在地，發出沉悶的響聲，令我的身體也微微一顫。我彎下腰，輕輕拿起盒子，將盒蓋緩緩揭開。
轉而一張陳舊的照片被捏於兩指之間，紙張由於時間的久遠而微微泛黃。照片上的七個女孩笑顏如花。最中間的雨琦咧着嘴，將一抹大大的笑容掛在臉上，眼中漾滿歡欣和喜悦，一頭烏黑亮麗的長髮被紮成一個馬尾，在腦後高高束起，兩隻小巧的耳朵旁分別有一隻標誌性的剪刀手。她白皙的皮膚，些許泛紅的雙頰，將這青春洋溢之美襯得恰如其分。照片裏的她單膝跪於眾人之前，猶記那是她最為開心的時刻。
我輕輕抬手，一幅冬日雪景圖赫然呈現在眼前。照片上的我和妹妹正站在一個比我還要高出一大截的雪人旁自豪的笑着。前年的冬天，一場曼妙絢麗的大雪，將我帶回那藴藏着純真歲月的童年。
妹妹站在我前面，弓着腰，正賣力的滾着雪球。她的嘴中不斷有熱氣哈出，蒸汽的大蝦。她的屁股撅得很高，雙腳隨着雪球的滾動而緩慢移動着。“大一點，還要再大一點……”面前的雪球隨着妹妹口中如同咒語一般的唸唸有詞而不斷變大，原本平整無瑕的雪地上也被壓出一一道道深淺不一的溝壑。
清楚的記得那是十幾年來第二次成功的堆起雪人。
第三張照片。一個年輕的媽媽坐在台階上，逗弄着懷裏小小的嬰兒，臉上佈滿笑意，夾帶着濃郁的温暖。那大概是我剛出生沒多久時的照片吧。
相機像一個神奇的魔法師，總能在某個特殊的時刻，巧妙的將回憶定格；而我，則是回憶之門的守護者，仔細清點着踏入這扇大門的每一份珍貴回憶。當我在未來的某一天，乘坐着時光機器再次回到那段青葱歲月時，或許會與其中的某一份回憶偶遇。那時我將記起，多年以前的我，曾坐在書桌旁，在潔白的紙上熟練的握筆勾勒，細細清點過這些將要永藏心底的回憶。
