在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的賞雨作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外下着陣陣細細的雨，心裏的烏雲翻湧不息。——題記
天空很灰暗。那些平時白白淨淨的雲此刻透着一種陰陰的亮。它們輕輕地翻湧着，很從容，好像懷裏抱着温暖。好像有風在吹，涼絲絲的帶着潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”，樹葉在風的推動下互相拍打着，好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場上，此刻早沒了人影。一個小女孩坐在那裏哭，不一會兒便有老人慌慌張張的來把女孩子抱起來搖晃着走回樓裏。
風越吹越大，從紗窗外，粗暴的刮進來，捲起窗簾。窗簾是隻會拍打的翅膀，卻怎麼也飛不起來。它飛了又停，停了又飛，好像一隻躍躍欲試的折翼鳥兒。
我輕輕推上窗户，窗外的一切都與我沒了關係。
窗户上開始有了水滴。它們就那麼掛在與我只隔一層玻璃的地方，晶瑩又易碎；我看到它們反射出的大千世界，很小很模糊，卻很令人嚮往。
我起身用大大的瓷杯倒上熱水，膝蓋上放一個枕頭，坐在窗邊看雨。
雨聲剛開始只是“沙沙”，然後漸漸的變成“嘩嘩”，像敲起了沒有節奏的鼓點，就那樣響在耳邊，不是擁有多麼美妙的意境，卻有着雜亂但是真實的特點；雨聲越來越大，我卻覺得越來越安靜，沒有人聲的嘈雜，還增添了一份韻味。心裏很安靜，沒有人對我説話，沒有想起什麼悲傷的故事；我靜靜的享受這一份寧靜，然後輕輕的歎氣。
杯子裏冒出的温暖吸引了我。我小心翼翼的湊過去，試了下水温，然後小口小口的喝着；它們是熱的，很暖很暖的流進血液裏。
窗户縫裏吹進來一滴雨，落在我的額頭上，冰涼；我用指尖慢慢的.觸摸那滴雨，好像在摸一個不可思議的東西。
雨漸漸停了，風吹走了陰暗的世界，而陽光還是温暖着，細碎的灑了一身。
賞雨作文 篇2聽！“嘀嗒嘀嗒”的聲音，彷彿百鳥在唱着清脆的歌兒，看窗外的春雨爭先恐後地落下來，給萬物一個暖暖的擁抱。
春雨是安靜的，它如同一根根銀色的髮絲落入湖中，為平靜的湖面增添了一個個甜甜的酒窩。
春雨是一位心靈手巧的裁縫，它為茁壯的大樹披上一件翡翠的紗裙，它為生機勃勃的小草換上新衣，它讓整個大地春意盎然。
春雨是一位技藝高超的畫家，它把花園染成彩色，它為田野增添綠色，它讓河水多了一份清澈，它使天空多了一分湛藍。它把自己在路燈下畫成昏黃，在車燈中染成雪白。
聞一聞，雨中散發着萬花爭放的芳香，散發着清新的泥土味，散發着淡淡的香草味，花兒享受着這甜美的甘霖，小溪與這雨珠嬉戲，玩耍……世間萬物都吮吸着天空中美味的“乳汁”。
風輕輕地吹着，撫摸着剛剛從冬眠中甦醒的小動物，風變得涼爽柔和，與雨一起，為這萬物復甦的季節增添色彩。
雨還在淅淅瀝瀝地下，孩子們身着雨衣，欣喜若狂地跑到外面踩水坑，雨水灑落在他的臉上，他們全然不顧，依然高興地踩，水花四濺，直到天完全黑了。他們才依依不捨地回家。
春雨的力量是讓人感動的，讓人愉快的，它給萬物帶來甘霖，帶來活力，它給冬眠過後的動物帶來快樂，給孩子們帶來愉快。春雨是裁縫，是畫家，它彷彿有一種神奇的魔力，變綠了大地……
賞雨作文 篇3今天，又下起了淅淅瀝瀝的小雨。
早上，當我醒來時，天空已經開始了它的交響曲了。“咚咚”、“沙沙”、“叮叮”，這些美妙的聲音是誰發出來的呢？對，它就是雨寶寶。那些雨點兒悄悄地融進了大地，緊接着一滴，又一滴……晶瑩透明的雨，無聲地洗滌着塵埃，滋潤着萬物。
雨越來越大了。風夾着雨星，像在地上尋找什麼東西似的，東一頭、西一頭的亂撞着。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看起來那空中的雨就像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得東倒西歪，如煙、如霧、如塵。
午時，馬路上的積水如一條小溪流。人們點着腳，小心翼翼地過馬路，人們走一步，水面上就會出現幾條波紋；當汽車經過時，水面上會時而濺出幾縷水花。
這雨是一個愛搗亂的孩子。它一會兒躲在雲層裏，不下來；一會兒又直蹦地面，把樹葉打得七零八落。窗户上也有雨點兒，它們彷彿在賽跑，比試誰流得更快些。隔窗望去，馬路上有着各種色彩繽紛的蘑菇，在那兒走動。
屋頂上，有許多雨寶寶在那兒滑滑梯，我折了一架紙飛機向屋頂射去，那架紙飛機停留在屋頂上，變成了雨點兒的陪襯。那些雨點兒仍然在那兒滑滑梯，絲毫沒有受到那架紙飛機的影響。我搞不懂自己為什麼會突然折一架紙飛機，向屋頂射去。也許，那是受到雨中景色的刺激吧。
雨漸漸地停了，一隻麻雀似乎飛累了，在欄杆上站着。放眼望去，雨後的景色，彷彿一切都很安好，很安好！
