在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我開心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天爸媽休息，我就提議去燒烤，馬上得到了批准。
我們收拾好東西就出發了。我坐在車裏，看着窗外，五顏六色的自行車經過，就像一條美麗的風景線。
我們一路上談笑風生，很快就到了目的地，開始燒烤。我串了一個牛肉丸，抹上油和燒烤醬，然後放在架子上烤。烤起來也有點難。撿的太快就不熟，拿的太慢就糊了。經過多次失敗，我終於掌握了恰到好處的時機。現在我烤的肉丸很好吃。
吃完自己烤的肉丸，又串了一個雞腿。烤雞腿很有耐心，我脾氣暴躁。烤了五分鐘，我就沒耐心了，放下雞腿去打遊戲了。這時，我媽一把抓住我，對我説：“凡事要有耐心，不然就一事無成。”聽了媽媽的話，我拿起雞腿繼續烤。十分鐘後，雞腿煮好了，我就把雞腿撿起來鏟了吃。這個雞腿吃起來很甜，因為是我自己的水果！
我又烤了一個紅薯。突然看到一隻漂亮的蝴蝶，看得入迷，忘了自己還在烤紅薯。我媽突然叫我：“笑笑，紅薯糊了！”我明白了，啊！紅薯燒焦了。我只好忍着，硬吃。“啊！太難吃了！”
雖然我烤的菜不是很好吃，但是我還是覺得很開心！
我開心作文2做實驗，我真開心
叮叮叮，上課了，我迅速地坐到座位上，等着老師來上課。這時，老師走了進來。她穿着一件連衣裙，腳上穿着一雙高跟鞋，一副文質彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講台上，然後從百寶箱裏拿出一個燒杯、一根牙籤和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個個小腦袋，仔細地觀察着老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家説：同學們，今天我們做一個實驗,好不好?同學們異口同聲地回答：好!於是，一次有趣的實驗便拉開了序幕。
一開始，老師走到飲水機前，向燒杯裏倒了滿滿的一杯水，然後用洗滌劑在牙籤的一頭抹上一點點，然後小心翼翼地把牙籤放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛，目不轉睛地看着燒杯，教室裏靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙籤像一隻小船，直往前漂。我們非常驚訝，開始向老師詢問原因，老師語重心長地對大家説：因為洗滌劑遇到水，科會產生一種強大的推動力，所以‘船兒’就會前進了。我們聽了像撥開雲霧見到了青天。我想，實驗真有趣啊!
快要下課了，老師對大家説：在我們的生活中還有許多奧祕需要我們去用心觀察，讓我們用智慧去探索研究這些奧祕吧!
我開心作文3今天，我校舉辦了“親子健身”趣味運動會。
早晨，我校新修的操場上整潔一新，同學們穿着嶄新的校服，整齊的坐在操場四周，等待着運動會的開始。
運動會開始了！儀仗隊、花環隊，彩旗隊，踏着樂曲，昂首闊步繞場一週，威風極了。入場式之後，又看了花環表演，拉丁舞表演，老師的健美操表演，看到這些精彩的節目，同學們歡聲雷動，操場上成了歡樂的海洋。
開始比賽了，首先是運“炮彈”。爸爸媽媽們齊心協力把我們這些炮彈運到了指定地點。在所有的參賽隊員中，我是最重的一個“炮彈”，但是我的爸爸和另外一位叔叔還是克服了困難順利的把我運到了終點，竟然還的了第一名。我高興得簡直跳了起來。
下午的跳繩比賽，我發揮得特別好，又取得了很好的成績，你不知道，課餘時間我不知練了多少遍呢，今天終於大顯身手了。
這次運動會，我班的了六張獎狀，總分第一名。這是我們全體家長，同學和老師努力的結果。這裏面，有我的一份力量。我大聲的對你們説：今天，我好開心！
我開心作文4今年暑假，我有幸去蘭州打全國國小生排球比賽，這是一件令我十分開心的事情。
在7月16日那天，我與40多位同學聚集在寶雞南站的空中花園前往蘭州進行排球比賽。一到蘭州，住進酒店稍做休整就去場館打比賽了。這是一場對戰沭陽的硬排比賽，在賽場上每一位隊員都精神飽滿，聚精會神的等待比賽的開始。比賽開始了首先我對發球，第一個球過去我接了個一傳墊給二傳，二傳轉了個球給了扣手，扣手一巴掌就打在了對方的腳下。啊，得分了，大家都開心地跳了起開。準備接第二個球了，這次我並沒有直接墊給二傳，而是自己將球傳了過去，那個球差一點點就成了擦網球，隊友們告訴我説：“別灰心，沒事的，我們一起放好心態迎接下面的球”，聽了隊友的話，我的心裏放鬆了下來，全身心的投入到下面的比賽當中。接下來我們連續扣了好幾個球對方都沒有接住，兩局下來我們獲得了這次比賽的勝利，大家都十分的開心。
通過這次比賽，我明白了不管做什麼事都不能灰心，要用好的心態去面對每一件事。
這件事讓我開心，開心的不只是 贏得了比賽，更重要的是教會了我成長。
我開心作文5開學了，我們萬分激動，趣事便一件又一件地產生了……
先是一個可笑的轉變：英語老師ELLEN這學期除了教英文外，竟還教我們國學！我終於知道了國學和英文的關係。
再是一張神祕的紙條：林昕宜在我和張麗雅的座位那兒和男生們玩的正歡時，孫拿來一張不知道誰寫的紙條交給林昕宜，老林看完，便扔到了一邊，我撿起來一看，極為驚訝，老林就把紙條撕了。想知道這張神祕紙條的內容嗎？請問——林昕宜！
最後是一個“神馬”的問題：班會時，老林突然傳紙條問我《觀雨》是我寫的還是她寫的？我告訴她是你寫的，沒想到她竟然很懷疑的指了指自己繼續問我：“我寫的？”我點頭，她還問。回家打開班級網站，看到她空間那篇《觀雨》，我頓時語塞……
我開心作文6昨天中午，我和李智恆等人下去操場跑步。一下到操場，他們就跑到了單雙槓那裏玩，我於是慢慢地走過去，在我還沒走到那裏的時候，潘老師吹響了哨子，説：“不能在單雙槓那裏玩。”聽了這一句話他們立刻拐了彎，他們拐了彎之後，就在跑道上跑步，我也跟着他們跑了起來，當我們差不多跑到終點的時候，李智恆就説：“我們來一場一百米比賽好不好?”説完李智恆就在第一道上，因為我沒有參加比賽，所以我做了裁判。只聽我説道：“各就各位，預備跑。”他們就像火箭一樣，飛快地奔跑，最終奪冠的是李智恆。
第二場比賽裁判是潘老師，只聽哨子一響，我就奮力地向前奔跑，我心裏想拿到第二名就算了，我心裏彷彿對我説道：“如果你真的想贏李智恆，那你就要在這一場比賽贏他。”突然我的腳步加快，終點就在眼前，五米、三米、一米，衝線。太好了!我雖然沒有拿到第一，但是我是和李智恆一起衝過終點的。 跑完步後，李智恆説：“因為我被別人擋了一下才跑不過你，再説之前跑了那麼多，肯定跑不過你啦。”我拍了拍李智恆的肩膀説：“驕兵必敗。”無論怎麼説，今天我還是很高興。
我開心作文7今天是我要做的一天。有很多快樂。但這些天給我留下的最令人印象深刻的一天是國慶節家庭去大靖水庫旅遊。那天陽光明媚，天氣特別熱，紅日似乎蒸發了水。我媽媽早上告訴我下午帶我去大靖水庫，但我們去看花。我已經準備好了。下午末，我坐在父親的車裏。我們談笑風生。因為漫長的旅程，我父親和我都出汗了。但一點也不熱。有很多人蔘觀了大井水庫。我急忙去看我是不是來看昆蟲的。我看着勺子飛翔，看着蜜蜂大膽地採摘蜂蜜，抓起幾隻蜜蜂，看着他的嘴、翅膀和條紋。
當我看到媽媽拿着手機拍照時，我也有欣賞花的本質。我和我的家人拍照，看到向日葵開始感到奇怪。向日葵的花在哪裏？我仔細看了看，或者找不到它，然後有人説我仔細地看了看核心後面的核心，好像它真的在後面看，看到了一個特別的花的場景。我情不自禁地拍了幾張照片。當我在後面看到粉紅色的時候，我問，那是什麼花？爸爸説，那是紫丁香。我記得那朵花的名字。我沒想到紫丁香會拍幾張照片，然後一路走到一個花棚前。各種奇怪的植物，如蘆葦和蘆葦。
今天下午，紅色的太陽和紅色的雲彩像孩子們的臉一樣温柔，讓我忘了回去，但畢竟我還是要去。今天是國慶節最快樂和最有趣的一天。
我開心作文8在我的記憶裏，有很多事讓我印象深刻，有開心的，難過的，感動的，彷徨的……但有件事讓我非常的開心。
快期末考試了，媽媽許諾我，只要我取得好成績，作為對於我的獎勵，她會帶我出去玩，吃好吃的，讓我好好放鬆放鬆。我聽到這麼誘人的獎勵，立馬認真複習，在我的期盼中，考試終於到來了，本來做好了充足的準備，有信心考取好成績，不過拿到考卷時還是有點緊張，我只能讓自己盡力保持鎮靜，沉下心來答題。揭曉我是否能拿到媽媽獎勵的時刻到來了，我屏住呼吸，聽老師報成績，我是既緊張又興奮，果然，得知我的成績時我快樂的像只小鳥，我的心思早已飛到了藍天。媽媽信守了承諾，帶我去郊外遊玩。
在遊玩的過程中，我非常的快樂，媽媽帶我放風箏，看着風箏在藍天中自由飛翔，心情特別愉悦，我調皮的拉着牽着風箏的線，線一會拉一會放，忽急忽緩，媽媽則負責拍下我快樂綻放的美麗瞬間。玩累了媽媽帶我去公園一邊散步一邊吃着漢堡，手中還抱着飲料。無憂無慮的一天就這麼輕鬆愉快的結束了。
經過這件事我也明白了一個道理：只要我們願意學，沒有學不會的，付出總有回報，當我們取得好成績，不僅老師開心，父母開心，更是對自己的肯定。
我開心作文9今天，我去小紅住的社區玩，我一進大門，就看見垃圾堆成了小山，蒼蠅滿天飛，有香蕉皮、紙板、還有好多的沙石等……好像一個垃圾場！
我問小紅，“我是不是走錯地方了呀？”“沒有！”小紅有氣無力的答道。我又問：“那是怎麼回事呀？”小紅又説：“哎！”都是人們不注意清潔，才會有這樣的結果。”
我提議把這些垃圾清理一下，小紅立馬就同意了！我們去小紅家找來了小鏟子、灰鬥、抹布等。我們先清潔牆面，把小廣告剷掉了，接着就把它們賣到了廢品收購站。我們用賣來的錢買了一個小垃圾桶。隨後我們戴上手套把香蕉皮等垃圾撿進了垃圾桶。
可是還有很多沙石，光靠我們倆是不可能收拾完的，得找人幫忙才行。過了一會，小紅找來了幾個好朋友來幫忙，在大家的努力下，我們終於把沙石清理乾淨了。我們謝過小紅的朋友們，我也該回家了。
當我第二天來到小紅的社區時，驚訝地發現社區的草坪上多了許多花啊、草啊、小樹等植物。我一問小紅才知道，這些是居委會知道了我們昨天做的事，專門派人送來的，還表揚了我們呢！
哈哈，看着這麼幹淨的環境，心裏真開心呀！希望每個人都能每時每刻保護環境，這樣我們的地球才會更美！
我開心作文10在我的童年中發生過許多令我開心的事。隨着時間的推移，一些事漸漸從記憶深處裏消失，然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在腦海裏，揮之不去……
記得有一次，我正在做好上數學課的課前準備，可一抬頭，就看見數學老師抱着一大疊我們前幾天剛考過的試卷走了進來，成績出來了！我的天！我開始感到了不安，心想：不會吧，試卷這麼快就批改好了。要是自己的成績不理想的話，父母知道了，一頓“緊箍咒”是免不了的。我覺得説歸説，有什麼好了不起的？可是事實上我就是不想聽到頭都爆！老師開始報分數了，我緊張極了，立即打開書本分散注意力。剛開始開啟“遊神模式”就聽到“全遠慈，九十八分！”我驚呆了，但心裏的那塊忐忑不安的石頭瞬間就落下來了，心想：九十八分？是真的嗎？還是我的幻覺？於是，我連忙問了問旁邊的同學，他也説我考了這個成績。我聽了開心極了，哎！真是“功夫不負有心人”啊！
這件事真讓我開心，每當自己回想起這件事，總會被那童年的無忌逗樂！
我開心作文11早上，我來到公園裏玩。看到了一大片草地，遠遠望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。 突然，撲通一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來是一個小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問：你哪裏受傷了？那個小朋友指了指自己的腿。我看見他的.褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的説：謝謝你，姐姐！我輕輕地捲起他的褲腿，發現他跌倒的地方紅紅的，就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話，逗他開心。他笑了，像一朵盛開的鮮花。 我今天幫助了一個不相識的小朋友，心裏像喝了蜜一樣甜。我以後一定還要再幫助更多需要幫助的人。 點評：互相幫助顯愛心。小作者是一個有愛心的好同學。她的習作觀察仔細，描寫具體生動。福建漳州雲霄縣直映教育中心二年級:林詩璽
我開心作文12書，就像是一位知識淵博卻默默無聞的老師，她帶領我們領略書海中的大世界的奧妙。
我讀書，我快樂。在書中，我們見識到了梁山108位英雄好漢俠肝義膽的形象；見識到了林黛玉體弱多病的體質和王熙鳳潑辣張狂的性格；見識到了夏洛為了朋友而赴湯蹈火的高尚品格；見識到了迪福筆下的魯濱孫樂觀向上、聰明能幹、機智勇敢的特點；見識到了湯姆索亞敢於挑戰。敢於冒險的特點……
我們不僅可以領略與體會書中各路英雄豪傑各型各色的特點，還可以領會到富有哲理的道理。
書，也像一把開啟智慧大門的金鑰匙，教會了我們許許多多的道理。它教會了我們“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空”；它教會我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；它教會我“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲”；它教會了我“腹有詩書氣自華，讀書萬卷使同神”；它還教會我“世上無難事，只怕有心人”。人就像一本書，在沒有翻頁之前，你永遠不知道下下秒會發生什麼，只有飽覽羣書，才能兵來將擋，水來土掩。
正因為讀書，我才有開心；正因為讀書，我才有了知識；正因為讀書，我又多了一個啟蒙老師！
我開心作文13有一天我和爸爸去公園玩，一路上看見了好多汽車，走進公園，看到很多鮮豔的花朵，青青的小草，我們呼吸着新鮮的空氣走在柔軟的草地上，公園裏有一個動物園，我看到了大象、孔雀、梅花鹿、猴子、河馬。最讓我開心的是裏面有一個遊樂園，我跟爸爸玩了碰碰車，這是我第一次玩碰碰車，碰碰車可真刺激啊！我們不停的跟別人碰撞，大家都玩的很開心。我還玩了旋轉木馬，家裏還保存着爸爸給我拍的照片。
突然看見一羣人圍在那裏，我走近一看原來是在釣小金魚，我也決定試一下，剛開始的時候，我還不懂得釣小金魚的技巧，小金魚總是從我的魚竿下調皮的溜走，急的我滿頭大汗，後來爸爸告訴我做事要有耐心，於是我決定再試一次，這一次我終於找到了釣小金魚的技巧，把魚竿放在水裏長點時間。最後我釣到三條小金魚，爸爸給我買了一個小魚缸，小金魚終於有自己的家了，阿姨還免費送了一包魚食給我，我和爸爸高高興興的回家了。
今天真是開心的一天啊，我不僅釣到了小金魚還學到了一個道理，做事要有耐心！
我開心作文14我是一個性格內向的女孩，不會踢球，不敢游泳，唯有讀書才是我的最愛。我的閒瑕時間，大多是與課外書籍一起度過的，讀書使我快樂，讀書使我受益匪淺。
讀《蚊子和獅子》的故事，我領略了獅子、蚊子大戰的勝況。蚊子的下場不光讓我明白了小人物也能打敗大人物，更讓我懂得了在成績面前不要得意忘形。
讀《十萬個為什麼》豐富了我的知識：我知道媽媽放在衣櫃裏的樟腦丸變小的原因，我知道打雷和閃電是同時進行的，我知道電是從哪裏來的，我知道冷水滴在熱油鍋裏為什麼會濺起來……自然課上的問題，我對答如流，老師對我讚不絕口，讓我很自豪。
讀《白兔和月亮》的故事，我為白兔高興，因為它最終放棄了月亮，不再貪心，並且真正領悟了“知足者常樂”這句話的道理。
讀書開闊了我的眼界，豐富了我的知識，更充實了我的生活，讀書讓我成了文靜而快樂的女孩，讀書使我更加開心。
我開心作文15我們倆的相識很奇葩，是因為上課講話被罰站才互相熟悉的。
他生着一張大餅臉，兩頰永遠是通紅的。一笑，臉上的肉肉就會把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫，嘴裏略突的門牙就會閃出來，笑得更開心時更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場，叫做“寶里寶氣”。因為他的笑點很低，以至於笑點下限隨時都會刷新，甚至我隨便做個表情或者動作他都可以就着這個梗下飯了。
我最佩服他的一點其實是他的樂觀（説難聽點就是沒心沒肺）。怎樣的樂觀呢？比如被老師批評了還笑，這叫臉皮厚；被媽媽罵了還笑，這也叫臉皮厚；考試沒考好還笑，這還叫臉皮厚……不管怎樣，我現在永遠只看見過他聽着我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時候，從未看見他有過什麼負面情緒。在別人不開心時，他的樂觀也會感染他人，因為只要一看見他“發寶氣”’，除了面癱基本上都會“陰雨轉晴”。哈哈！
其實，我還挺羨慕他這樣活着的。段老師在跟我們講哲♂學的時候就説過，無憂無慮是人最高的文憑。就像他這樣，雖然成績不咋樣，但卻每時每刻臉上都掛着笑，哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但願我也可以像他這樣童心不老！
哦對，忘了説，他叫陶瑞希。
