在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以前方為題作文，希望能夠幫助到大家。
我的前方，是一條舒展着真實與夢境的路。
不去管路邊的花紅柳綠，不去賞河邊的岸芷汀蘭，只需要摸索着身邊堆砌如山的書本，或而加速，或而遲緩，但依舊不會停下我邁向前方的步伐。
我的前方，是一條充滿誘惑的作家之路。
夢中，我曾與義山坐窗談無題；夢中，我又與太白把酒論觀顏；夢中，我還和東坡放歌遊赤壁。
萬里風波一葉舟，我不知自己是人還是舟。我若是人，則小舟是我的歸宿；我若是舟，則舟上的船伕是我的歸宿。
我的前方，有康莊大道，有羊腸小路；我的前方，有湍流驚濤，有西湖靜水；我的前方，有峯迴路轉，有無際雲天。
然而，我不管這些，只需要摸索着堆砌如山的書本，在知識的海洋裏，或奔向、或思考、或等待，目標：前方。
現實中，我曾研究過餘秋雨的《文化苦旅》；現實中，我又拜讀過冰心的《春水》集；現實中，我還看過林清玄的《我的父親》
他們給我指明的前方，是不容易到達的，因為成功之花，人們只驚慕它先時的明豔，然而人們不知道當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。
而我的前方，也有一朵成功之花在等待着我，所以我要奔向，奔向那充滿希望的前方。
飛轉的巨輪發出隆隆的聲音，聖殿裏的金絮紛紛飄起，塵封的巨獸掙脱鐵鏈，大地的龍捲風呼嘯不斷。可這一切又與我有何關係？
我要做的就是依舊摸索着堆砌如山的書本，奔向在等待着我的充滿柳暗花明的前方。
前方並不是一個未知數，對於我來説，如來佛祖也好，耶穌基督也罷，他們不過是一個個虛無飄渺的仙境，他們無法給我點明道路。
給我點明道路的，是另一個總被忽視的神靈，它有一個美妙的名字：自己。
是的，我的前方那一片草原只有我自己才能發現，達到的辦法只有一種：只需要摸索着無疆的書本。
我的前方，是一條艱辛的作家之路。
不知路上會遇到什麼，但我堅信：柳暗且花明，自是書中路。
摸索中，我彷彿嗅到了一股奇異的香味撲鼻……
奔向前方。
以前方為題作文2曾經天真的以為，幸福會像牽牛花一樣，粉嘟嘟的開放；長江、黃河般滔滔不絕；想清澈透明的水晶那樣空靈……窗外的籬笆上開滿了牽牛花，有淡淡的天藍色，有甜甜的粉紅色，也有純潔無瑕的白色……看着這些花朵如此美麗而熱烈的開放，我心不禁微微顫動，想起了我的奶奶。
記憶回到了兩年前。“奶奶，牽牛花好漂亮哦！我們種一些吧？”我撒嬌的望着奶奶。慈祥的面孔上再次漾起和藹的笑容，“好，既然傑兒喜歡，那就種一些吧！種在這些籬笆邊，好不好？”“好！”幼稚的嘴脣在奶奶那早已爬滿歲月的額頭上印下了響亮的一記號。奶奶的臉笑開了花，撫摸着我的頭，説：“真乖！”種牽牛的那一天是我童年的記憶中最晴朗的時光。那幾天，我總是拍拍種牽牛坑上的泥土，用水壺小心翼翼的澆灌，可仍是沒見它們破土、發芽。奶奶總是笑着説：“傑兒，屬於它的時間還沒到呢!”我仰起漠然的臉問奶奶：“那它什麼時候才會發芽呢？”“傻丫頭，要到秋天呢。”後來，秋天到了，牽牛花也開了，而奶奶卻走了。依稀記得，那是8歲的我，和奶奶共同抬着一桶水，在明亮的月光下澆灌着菜園裏的蔬菜和那株牽牛花。奶奶總是把水桶挪向自己那一邊，起初，我不以為然，以為這只是可以讓我擔得不至於太重。而現在我知道，那是奶奶給我的愛。
兩年時光的變遷埋藏掉朦朧的記憶，而我也在兩年的時間內，好像長大了很多。秋至，窗外的牽牛花寂寞而又熱烈的開放着。它陪伴着我走過了兩個春秋。人可以被打敗，但不可能消失。原來，奶奶的愛謎語被時光所淡化，它向牽牛花一樣，將陪伴我一生，因為，愛就在不遠的前方。
以前方為題作文3夜晚的路，確是暗得出奇，踏上了這片心跡，又如何逃得出去。前方，究竟還有沒有路；前方，是無盡的等待還是萬世的折磨；前方，是一片天堂還是無境的地獄，這些還是未知嗎？
隨即陷入了沉思，再也沒有不假思索。
獨自漫步在這條羊腸小徑，沒有路燈的閃爍，沒有行人的匆影。也是，在這樣一個時間點上，除了月色的無形陪伴，前方還會有誰一路相隨。
一抹亮光促使我愈發想向前的慾望，可無情的雨滴彷彿已將我雙腳緊緊地纏繞，強勁的束縛使我無力向前，老天總是這麼不公，我終於掙脱開來。
可眼前的一幕卻把我深深刺痛。
一個身體有缺陷的少女正極力從被雨點打濕的泥濘中爬起，但她終是沒有成功，卻又狠狠地摔下，她的衣服已滿是泥土，天知道她跌倒了多少次。而旁邊的中年婦女並沒有見勢將她扶起，蠕動的嘴脣像是在説些什麼，那少女聞聲像是着了魔一樣，掙扎地站起，掙扎着向前邁開了她的第一步。
那一剎那，我竟無意望見了她的眼神，那一抹不知從何而來的自信，深深地印入我心。她似乎比我更清楚前方的路，那雙對前方充滿希望的瞳是我所沒有的。
我竟不覺想起現在的我。沒有什麼刻骨銘心的痛卻失去了向前邁步的勇氣。面對突如其來的厄運，她有明確的目標，她想向前，她看見了她的前方，那是希望，而我——
慢慢地後退，慢慢地後退，似乎離前方那一步更加遙遠。我竟看不清前方的路，因為我怕跌入萬丈的深淵。
我開始恍悟。
開始沿着小徑往回走。我開始隱約地望見一扇門，一抹耀眼的爍光，在那裏，朦朧中似乎有天使在向我招手。
我開始微笑，邁開了那一步，或許前方是無境的地獄，但我看見了希望，前方就是天堂。
以前方為題作文4在山娃子的眼裏，前方永遠都不會是大海。
潺潺的溪水緩緩繞過山娃子的腳丫，奔向前方。那溪水撞擊着巖石的澎湃聲，在山娃子的想象中，是真正大海的聲音。或許大海的'聲音就是如此，一陣一陣的扣動着自己的心絃。他閉上那雙機靈的眼睛，靜靜地聆聽着大海的聲音。
眼前好像只存在着綠色。青綠色的山，墨綠色的樹，青翠色的草，在這個山的世界，連天空都似乎被印染成了一片淡綠，而緩緩流淌着的溪水也是一味的綠色，那星星點點的花色，也被綠色所吞沒了。在山娃子的想象裏，海應該也是這種清新的綠色，它或許比溪水寬些，或許海里沒有什麼。山娃子望着這個他已經厭倦的世界，但眼神裏只存留着迷茫。
海，是老師和他説的。老師説，海接納了所有的河流湖泊，它與天際相連，它擁有最寬大的胸懷與最純潔的色彩。海的澎湃聲是任何人都無法想象的，當雪白的海浪一陣一陣地翻湧過來，海的浩蕩，海的洶湧，海的激情全部都展現了出來。老師每講到這裏，喉嚨總顯得梗咽，而眼神裏總是一陣嚮往。老師沒有去過海，他從小也是在這隻有綠色的山中生長。
我要去看海！這是從山娃子的口中發出來的，略帶有堅定的色彩。那是他對他的父親説的。父親很驚訝，沉重地歎着氣，他記得，自己小時候也如此鏗鏘有力説過。父親很温和地摸着山娃子的腦袋。孩子，我們是山的守護人，一輩子都只能窩在這個山中，大海，只是如同我們石徑邊的小溪而已。山娃子很失落，他失望地看着那條小溪，渺小的似乎已經融不進山娃子的眼中，水斷斷續續地流着。大海，或許真的只是如此。
他很平安地長大了，沒有一絲的精彩。每日千篇一律的生活，他早已習慣了這種安排。如今在他的眼中，只有綠色，而小時候常問的那片海，似乎也隨着成長而漸漸淡忘了。
他總是很迷茫地望着前方，那裏是隻會一片綠色。或許以後，他也會對自己嚮往大海的孩子講，大海是山裏人無法接觸的地方。
這就是山裏人的選擇。
