在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
梧桐樹作文 篇1
在一條擁堵的馬路上，有許多梧桐樹，它們四季中姿勢萬千，惹人喜歡。
春天，嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鑽了出來，眼睛盯着這個未知的世界。春雨降下來了，“小嬰兒”貪婪得喝着“乳汁”，躺在粗壯的'樹枝搖籃裏。一副生機勃勃的景象。
夏天它們變成了綠色，已經是“年少”了，想一個個大巴掌。樹下有人在乘涼，微風吹過，“沙沙沙”到處都是，可好聽啦！
秋天，“少年”變黃了，已經是大人了，它們耷拉着腦袋，好像小孩子犯了錯一樣，風吹過，幾片落葉掉了下來，地上滿是金黃色的，像一塊塊地毯蓋在大地上。之後，葉子會腐爛，變成褐色，沉睡在泥土裏，轉化成營養，獻給大樹，讓大樹有足夠過冬的營養。
冬天，樹枝上光溜溜的，一片樹葉也沒有，一個人孤零零的，沒有人陪，沒有人來，沒有人玩。樹枝骨瘦如柴，這時，雪花飄來，悄悄地説：“我能陪你。”大樹同意了，於是，樹上積滿了白雪，大樹和雪花玩得很高興。
當春風重新吹來的時候，“小嬰兒”又好奇地鑽了出來……
梧桐樹作文 篇2
在我們學校的外操場，整整齊齊的種着一排梧桐樹。春天，隨着大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看着這一羣羣茁壯成長的`孩子，歡快地在習習南風中點點頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了國小的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這羣可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰着頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖。看着一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。
梧桐樹作文 篇3
在烈日炎炎的夏天裏，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立着的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。
每當夏天來臨的時候，遠看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衞士，日日夜夜的守護在校園門口，保衞着我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當旭日東昇，它滿臉含笑，迎接每一位路過的行人。夕陽西下，它滿懷喜悦的送人們回家。
走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩隻手剛好能從後面環繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環保工人為防止蟲子而畫的保護圈。紅色的`保護圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實，像一個個小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。
夏風吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風跳舞，最有趣的是果實、樹葉和夏風一起奏樂。
梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護它！
梧桐樹那風姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉，它堅韌不屈、任憑風吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠銘記在心！
梧桐樹作文 篇4
校園裏有一顆高大的梧桐樹。它差不多有三層樓那麼高，粗得要兩個小朋友手拉手才能勉強抱住它。
春天，春雨如絲。梧桐樹抽出了新的枝條。過了一陣，梧桐枝上又長滿了一羣嫩黃色的小芽苞，小芽苞逐漸長大，又變成了綠色的，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過了幾天，梧桐樹長出了毛茸茸的葉子，一陣春風吹過來，葉子姑娘就翩翩起舞。
夏天，驕陽似火。葉子非常大，足足有大人的手掌那麼大，有的甚至比大人的手掌還大一些。又過了一星期，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數也數不清。陽光照射着大地，梧桐樹的影子大大的，人們就在樹陰下乘涼，下象棋……小孩子們就在那裏嬉戲，玩耍。
秋天，秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點是綠色的。有的在樹上，還不想離開大樹，有的在空中飛來飛去，還有的`躺在地上睡起大覺來。
冬天，北風呼呼。梧桐樹已經光禿禿的，枝幹在和風爺爺作鬥爭，可能是因為風爺爺把它的葉子都吹走了。過了一陣兒，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹的枝幹上，梧桐樹變得美麗起來。
我愛梧桐樹，更愛我們的校園。
梧桐樹作文 篇5
深秋的夜晚，學校旁邊的梧桐樹紛紛落下了那質樸的梧桐樹葉，投下了它那温暖的，令人深思的背影。
“媽媽，你來了，你想知道我的成績嗎？”一個孩子仰着頭傲嬌的説到。“當然想，快給我出來聽聽！”一邊説還一邊點着它的小鼻子。他們臉上洋溢着説不出來的笑容。我看着他們，冷笑了一下。風吹來了，梧桐樹葉掉了！風在我的臉上舞動着把我的臉颳得生疼。心中生氣的想着：媽媽你為什麼要“失約”你不是常嘮叨着言而有信嗎？你就知道説三道四，最終連自己都管不好。突然一聲兒童歡快的笑聲，接着還有一句親切的呼喊聲“等等我！”的一切隨風傳來。使我更加心煩意亂：媽媽，你知道讓我學習，週末的補習班一波一波幾乎永不停止的撲來，你知道嗎？你使我失去了找尋樂的自己，我像一隻永遠關在籠裏無法飛翔的鳥。風來了。
梧桐樹的影子搖曳着，一下就照在了我的身上，一片葉子忽然落在我手上。十分想要將它丟去，卻在它上面看見了媽媽的影子。我問它：“你為什麼還不來“接”我？”“不，我早已來到了門口！”它回答道，它繼續説：“你為什什麼不走來門口看一眼，看了你就明白了！”我愣住了，卻不由自主的説了出去：“不、不！”心中同時子盾的想着：我不要見到她，我沒考好，她一定會嘮叨個不完。就算考好了，她一樣也會講一大堆大道理，簡直沒完沒了。她也是你媽媽，就算他説你，你讓她焦急的'等着就能改變嗎？不能，所以你應該回家。她説你也是為了你好，我使勁的搖了搖頭，渴望將它拋在腦後。我又看了看那梧桐樹葉，好像它早已等待着我將它拿起。一霎那間，我熱淚盈眶，心中的熱血就想化成了，一句句：媽媽，當你將我的玩具變成書本後，您幾乎無時無刻為我的事而操心，也從未見你不再早起。難道就是應為母親早二十幾年，就得承擔這些世間勞苦嗎？就得承受我們的過錯嗎？我來到了校門口。媽媽，我們回家吧！
風來了，學校旁的梧桐樹顯得格外有力，梧桐樹的背影照在了我們的身上。也使我們感受到了這世上最温暖的“陽光”。
梧桐樹作文 篇6
這是一棵梧桐樹，伴隨着我十二個春秋的梧桐樹。
當我呱呱落地時，它就已經是一棵飽經風霜的樹了。小時候，我看着它，感到自己好小啊!它確實令人望而生畏，天晴時，我會抱着它説説話;下雨時，我會在門口眺望着挺立在風雨中的它;下雪時，我會抹去它身上厚厚的積雪……梧桐樹啊，就這樣陪伴了我幾個年頭。
它大約有一合抱粗，濃密的樹葉整整齊齊的，但又不像刻意去排列的，一切都那麼灑脱自然，蓋出十幾餘平方米的樹陰，呈現着青綠色的樹幹，粗實而堅硬。到了夏天，那兒簡直是花的天堂，一朵一朵潔白的梧桐花被微風吹落得滿地都是，散發着獨特的芳香，那香味如此沁人心脾，連正宗的`法國香水都比不過它。它就像一頭綠巨人，挺立在我家門前，保衞着我。
我一直在想它是怎麼來的：從前，有一個人路過，從他口袋裏掉出一粒小種子，正好那天下雨，小種子有幸萌發了，它迫不及待地想看看自己是什麼東西：雜草?鮮花?不知道!從此以後，它拼命地喝雨水，把根扎得更深。幾個月過去了，種子冒出了小芽芽，青翠欲滴，小芽芽別提多高興了。幾年過去了，小芽芽長得和幼兒園小朋友那麼高了，它終於明白，自己是一棵樹。幾十年過去了，我出生了，它自己也變成了一棵高大挺拔的梧桐樹。可是，它並不滿足，仍然默默無聞地生長着，它成長期間所遇到的困難不是我們能夠想到的。
當然，周圍也有許多樹和它一起出生，可惜，它們都被主人給慣壞了：生蟲了，主人會幫它除蟲;長草了，主人會幫它拔草;天冷了，主人會給它裹麻繩當衣服;天熱了，主人會給它搭個小棚……澆水，施肥，樣樣都是主人做的，所以，它們不肯把根扎得深，怕泥土下有尖利的石頭劃傷了自己的根。一年又一年，嬌生慣養的樹一棵都沒留下來。只有這棵堅強的梧桐樹，依舊傲立在這塊土地上。
可惜，現在，這棵梧桐樹倒了——是被人砍倒的，但是，它沒有抱怨命運，它之所以被砍，不就是因為長得大長得壯嗎?它體現了做為樹木的最高價值：也許做成了船，也許做成了傢俱，也許做成了門窗……
你活了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽!梧桐樹啊，我永遠敬佩你!
