在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的文學作文600字3篇，歡迎閲讀與收藏。
文學作文600字 篇1
今年我剛大學畢業，正式踏上了工作崗位，成了一名幼兒園教師，回顧我的學生生涯，給我留下深刻印象的老師並不多，但我的中學語文老師，也是我七年級的班主任黃玉忠老師，卻對我的愛好、學業產生了重要的影響。
對於黃老師，他雖是我的班主任，但是對他的管理我並無多少印象，但是對他的課堂確實記憶深刻。
初見黃老師，其貌不揚，普通話一般，但可以確定的是他很年輕，有一種蓬勃的朝氣和野心，他有一雙小小的三角眼，但是眼小聚光，透露出嚴厲的光芒，他的一雙眉毛濃密上翹，像是一對伸直身體的毛毛蟲。上的第一堂課，我記得是於漪的《為你打開一扇門》，他在第一課中就透露出了他豐富的歷史文化知識，我聽得津津有味，自此對語文課盼望至極。
在後來的每一堂課中，黃老師都會在黑板上寫一首詩或者詞，解釋給我們聽，他説語文重在積累，我記得他當時寫的最多的就是紅樓和三國裏的一些詩，有些並無太大名氣，但是他覺得好的都會拿來分享，並且把詩詞中的故事講給我們聽，黃老師曾説，在他看來，世界上最美的一本書就是紅樓。現在想來，我愛看紅樓和三國絕對是受他的影響。
由於黃老師給的課外內容太多，課堂內容一再壓縮，詞語默寫等也不大管，導致每次考語文，我們班的分數都比較低，尤其在考課本上的內容時，分數普遍少很多，領導壓力，黃老師不得不改變自己上課的方式，可是他上課時還經常講各種故事、歷史，但是自己意識到又很快拉回來，堅持幾天之後，黃老師對我們説，他自己已經形成那種講課的風格了，一時半會兒改不掉，而且語文是長期的`積累，也需要課外的東西，所以他又迴歸到他以前的風格。
我喜歡上黃老師的課，喜歡他的獨樹一幟的教學風格，雖然我並未取得多大成就，但是很高興在我學習的階段碰上這位良師。他對文學的熱愛也將對我產生永久的影響。
文學作文600字 篇2
一年多以前我就給自己定下了目標，每星期都要選出幾天來堅持寫作，今天又到了我該寫文章的日子。只是提起筆來，卻一時之間不知道要寫什麼了。即使是有一些靈感，轉念一想自己也早已經寫過了。到如今已經寫過上千篇的文章，僅僅是在這一個網站都已經投稿過幾百篇。難道，我真的無話可説了嗎？
從很小的時候開始，我就在想一個問題：創造真的是無限的嗎？會不會所有的創造，其實都只是在發現現存的一些事情？
我對於寫作的興趣，可謂由來已久，這些年來我放棄了一些愛好，又培養出了新的愛好，但是寫作這個愛好卻是從小到大一直陪伴着我，沒有改變的。無論是瞭解世界的窗口，還是通往自己內心的鑰匙，其實既在自己身上，也不在自己身上。説它在自己身上，是因為我們終究要通過自己的眼睛去觀察世界；説它不在自己身上是因為我們還需要一種媒介，通往外界，也通向自己的心。這就是文學。
我永遠都銘記在心，在我度過的不知多少個艱難、寒冷的日子裏，身邊的朋友可以背叛，就連親人也可以對我置之不理。而一直在我的身邊，從來不離不棄，一直靜靜地陪伴着我的，就是我摯愛的文學。它沒有離開我，而我的靈感在那個時候彷彿也都沒有枯竭。是文字給我温暖，給我力量。我筆下勾勒出的世界，儘管虛幻，卻帶給了我現實世界裏沒有的温暖。
在創意思維的三維理論當中，第一維是指與創造力有關的智力維，也就是説創造力與一個人的智力水平息息相關。第二維是指與創造力有關的方式維度，或許指的是一些方法論吧。第三維是指與創造力有關的人格特質維度，也就是勇於創新，不斷髮現新問題，積極思考的精神品質。那麼如今的我是缺少了什麼呢？
文學作文600字 篇3
胡某生平至此，可謂碌碌無為。愛好無他，科學哲理無所懂，故惟願動動筆桿，寫些粗劣文字，博眾一笑。
小時讀書不求甚解，只求懂個大概，不做“睜眼瞎”而已。後長成少年，幡然醒悟，於是書無所不讀，上至泰斗經典、四書五經，下至風花雪月，牛鬼蛇神，皆有所涉獵。
讀《紅樓夢》，便愁“眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏”；讀《人間詞話》，便懂只有捱過西風凋碧樹的落魄，忍受獨上西樓的寂寞，才能以自己的姿態望盡天涯路；讀《浮生六記》，便想詩意的棲居“且將詩酒猖狂，唱一曲歸來未晚，歌一調湖海茫茫”；讀《百年孤獨》，便知“只有用水將心上的霧氣洗淨，榮光才會照亮最初的夢想”……
為人處世，皆遵書籍，不敢忤逆。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼時至今，不敢説書破萬卷，但千卷總歸是有，可每及下筆之時卻不勝惶恐。
曾有江日延清月，夜隱星輝，淺吟寂清風，靜默無言。胡某常想：若許歲月靜好，亦當砥礪前行，奔走於市，放縱於朝。但胡某觀人之匆匆，似忙於九天，忘於星河。高屋建瓴，亦不曾變。只歎無人可近吾心，只“文學”二字得以相伴。
雲歸而隱，魚肚翻白。卧也惘然，立也惘然，達旦燈火未熄。臨於窗前，望手中書籍，思“文學”二字。風也冽冽，雨也灩灩，唯此心無垠。
我曾經作為一個迷茫的當局者，沉浸在無知的快樂中無法自拔。那是零點的黑夜，沒有明亮的燈，沒有皎潔的月，更沒有璀璨的星河。只有凜冽的風和繚繞的迷霧。現在我不敢説自己有多麼清醒，但是有了一條名為“文學”的道路鋪在我面前，縱使荊棘叢生，縱使前方唯我一人踽踽獨行，我又有什麼不敢的呢？
是文學救了我。
胡某如是而已，讀書做事，均甚認真，往往吃虧，亦不後悔。沒什麼了不得，再活四十年也許能有些出息。
