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精選國小寫人作文400字錦集八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的國小寫人作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選國小寫人作文400字錦集八篇

國小寫人作文400字 篇1

暑假時,爸爸送我去外婆家玩,外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。

外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白髮,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下聊聊天什麼的,在外面瞎折騰什麼呀!

老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼,只好去問表姐:“為什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“這個嘛!”表姐説,“我也不太清楚。”一天早上,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。

我問老爺爺:“老爺爺,您為什麼一大清早就出去撿瓶子啊?”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的,我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦,原來如此。”聽説,暑假是,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學生。

老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不説就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉幹什麼?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服幹什麼?”老奶奶説不過老爺爺,只好聽他的。

老爺爺就是這樣的一個人,以後我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。

國小寫人作文400字 篇2

調皮是男孩子的天性,可我的調皮無法形容,大家還送了我一個特好聽的雅號——調皮大王!

當然,我這個調皮大王也有露一手的時候。

一天,我在院子裏玩,看見牆角有一堆蜂窩煤,這引起了我的好奇心。於是,就跑過去用手指在上面捅來捅去,突然,一隻老鼠從孔裏竄出來,我眼疾手快,拿起煤就砸,“啪——啪——啪”三發全中。這時,王阿姨正好從樓上走下來,看見我兩手髒兮兮的,臉像塊黑炭,皺着眉頭説:“挑煤工來了。”我不好意思的朝她笑了笑。當她看見牆角的死老鼠時,便明白了一切。笑着説:“挑煤工變成捉鼠專家了。”我聽後哈哈大笑,心裏面甜滋滋的。

漸漸地,我在院裏成了“知名人物”。

在學校裏,本人的知名度也不低呀,不信你看。

“吃藥了!”同學們在班長的命令下忍着苦喝着防疫湯藥。我卻從口袋裏掏出白糖。剛剛要往藥裏放,可一想,老師也要吃藥呀。我走到老師面前:“老師,我給您盛藥吧!”“好!”我趁機把手裏的白糖偷偷放了進去,接過藥碗,老師一飲而盡:“咦,這藥還挺甜的啊?”老師看看杯底,似乎明白了什麼:“原來是你這個調皮鬼乾的呀!”

課堂上,老師講課的聲音特別洪亮,這裏面也有我的一份功勞啊!

你們喜歡調皮的我嗎?

國小寫人作文400字 篇3

一個晴朗的日子,我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家裏去玩。車輛行駛在柏油馬路上,看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園,我想:農村的變化可真大呀!正想着,我的表妹周巧來接我們。

到了家,我還沒坐下,她跟大人説了一聲拉着我就跑。路上她像一隻小鳥似的,在前面又唱又跳。我呢?在後面無精打採的走着,問她:“你到底要帶我去哪兒?”她神祕地説:“暫保密。”我只好又着她走。走了一會兒,我口渴了,又問她:“還有多久啊!”她好像沒有聽見似的,還是往前走。

過了一會兒,我們來到一片蘋果林。樹止結的是青蘋果。因為是夏天,蘋果非常酸。我一覺睡醒,因為我早就口渴了。我再看看妹妹,她的嘴脣也有些裂開了,於是,我使勁往上一跳,摘了一個蘋果,往身上一抹,拿着就吃。我一邊吃,一邊問她要不要也吃一個。她剛才不知在看什麼,看得那麼高興,她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上“晴”轉“陰”,説:“你怎麼能吃這蘋果呢?”我見她這麼兇,也不甘示弱,“吃個蘋果怎麼了,真小氣。”她見這這麼兇,就給我説了一大堆的道理,我實在聽不進去了,就把蘋果往地上一扔,堵氣跑下了山,一直到吃晚飯時,我們誰也沒和誰説過一句話。

吃完晚飯,我上樓去看電視,突然,響起了“篤篤篤”的敲門聲,我開門一看,是妹妹。她望着我,稚氣地説:“姐姐今天白天是我不對,我不該向你發火。”我看着妹妹真摯的眼神,心裏很自責,對她説:“姐姐也有錯,請原諒。”我説完,她把後面的一籃蘋果拿出來,我們都笑了。

我為有這樣一個妹妹感到自豪。

國小寫人作文400字 篇4

他,矮矮地個子,排在男生的“頭排”一對亮晶晶的大眼睛,能説會道的嘴巴,一雙小巧玲瓏的手能幹出各種各樣的事情,他每天穿着都很普遍、低調。你們別小看了他,他的成績可是名列前茅的呢!

記得有一次,數學老師在黑板上寫了一道題目,只有一個提示語,我們大家你看看我,我望望你,都不能知道其中的“柳暗花明”只有他,用着一個富有才華的頭腦,和一雙小巧玲瓏的手,在用筆演算着,不一會兒他就算出了答案,他高高地舉起了手,老師讓他説,他流利的説出了答案,老師卻説:“思路正確的,但不夠簡便。”説着他又坐下去思考,在他又知道怎麼簡便計算時,又説得多了一步,做着做着,他做出了既簡便又正確的答案,我們不禁向他投出羨慕的目光。你們肯定認為他是一個“書呆子”,那可不是,他的象棋可是我們班的一絕!跟他斗的同學不僅拍案叫絕,又佩服,又嫉妒,他每次都三下五除二的把對方幹掉,幾乎是人仰馬翻,我看後,非常妒嫉,便買了一本《象棋手冊》,鑽研了一個暑假,開學後跟他鬥時,一開始有點棋逢對手的感覺,可是最後,最覺得難纏,最終還是被他打得人仰馬翻。

你們知道他是誰嗎?他就是班長—柳天潤呀!

國小寫人作文400字 篇5

你是否想過,在烈日炎炎的夏天,有一羣人打掃着地面,讓地球母親變得更加美麗。你是否在意過,在寒冷的冬天,你正在暖和的被窩裏呼呼大睡時,有一羣人正在門口默默無聞的掃雪。他們用他們那粗糙滿是裂痕的雙手保護着環境。那就是——環衞工人。

眼看就快到暑假了,太陽就像掉進了火坑似的,格外嬌紅、旺盛、烈日炎炎!六月的天,好似孩子的臉!笑得格外開心。在這酷熱的夏天裏,有誰不想在空調房裏安靜的睡會兒呢?可是,卻仍是有一羣人在這惡劣的天氣中堅持着!有老人,有婦人!戴着一頂大大的草帽,堆着大大的垃圾車大街小巷的跑着。也許,他們沒在意,頭上的汗珠,已經灌滿了一杯水。也許,她們沒在意,腳上的那雙鞋已經破了n多個洞!但他們仍是堅持着,不放棄!

當你懷着好心情去上班時,總會看到大街上滿乾淨。但你卻沒有想到,在凌晨四五點時,一個個環衞工人拎着畚斗提着掃帚拼命地掃着!當你放假和親人開心的旅遊時,你手上的香蕉皮一手溜過,卻沒在意身後默默無聞的環衞工人正在撿着你拋棄的香蕉皮。也許他走過你的身邊,你會覺得他又髒又臭,但是他的內心是最美的!他用他那滿是傷痛和裂痕的手換來了一個美麗的世界!

冬天,北風呼嘯,雪花紛飛。厚厚的積雪變成了道路的障礙。是環衞工人日日夜夜的掃雪才換回了道路的通暢。而我們卻從不説謝謝,而是製造出更多垃圾!他們總是無私的奉獻着,從不埋怨,從不嫌棄。

看!這就是環衞工作那美好的心靈高尚的品質!這就是我最敬佩的人!

國小寫人作文400字 篇6

一個漫長而又愉快的學期過去了,在老師的教導下,在同學們的鼓勵下,我取得了優異的成績。下面我就對這個學期我的表現做一下小結

  一、學習方面

這個學期,我的`學習成績提高了一些。原因是我不僅上課虛心聽講,認真回答問題,課後作業正確完成,而且還經常我在家做一些課外試卷。當然我還有很多不足之處,比如做數學題的時候,不認真,使計算得數不準確;語文生字掌握得不好,不能達到熟練運用;英語嘛,單詞用得也不準確,有時還出現張冠李戴現象。

  二紀律方面

雖然我能在走廊內做到口無聲,腳步輕,右側行,不瘋打鬧;但是在教室下課時,還是不能控制住自己不説話,跟朋友們閒聊時,一不小心,説話聲就大了,唉!我的這個毛病啊我一定要改正的。

  三、衞生方面

在衞生方面我做得還可以,能夠勤洗澡,能夠勤洗頭髮,勤剪指甲。但是自己的座位裏收拾得可不咋地,常常邋遢不已,我真的好煩啊,這個毛病簡直就像跟屁蟲一樣貼在我身上賴着不走,下學期我要痛改前非,一定把它打走。

  四、勞動方面

雖然我有時能參加打掃食堂的勞動,但是平常並不積極地幫助同學打掃教室。因此説我的勞動習慣還是有欠缺的。

這個學期我要取長補短,爭取下學期做得更好。

國小寫人作文400字 篇7

我長得相貌堂堂,有一個小小的鷹鈎鼻,一對大大的核桃眼,最突出的還是我的“羅納爾多牙”。

可是最近,我的核桃眼睛越來越小,這是為什麼呢?原來是我看書看多了,有點兒近視眼了。

在書的海洋裏,我可以和孫悟空一起騰雲駕霧;可以和公孫勝一起呼風喚雨;可以和諸葛亮一起草船借箭;可以和劉姥姥一起遊大觀園;可以和濟公一起助人為樂;可以和岳飛一起精忠報國;還可以和包青天一起鐵面無私地斷案。

有一次,我去書店看書,爸爸媽媽去則去逛街。我津津有味地看着書,就算有人不小心撞到我,也不能打擾到我絲毫。時間不知不覺的走過,這時媽媽走過來説:“已經看了一個小時了,該回家了吧!”“再讓我看半個小時,反正離關門還早着呢!”我頭也不抬的回答。半個小時過去了,媽媽又來催促我了:“快點快點,都快關門了,你已經看了一個半小時了!”“再看五分鐘!”我急忙説道。五分鐘很快過去了,媽媽又在叫我了。“再看一分鐘,就一分鐘!”我討價還價地説。又過了一會兒,媽媽對我下了最後通牒:“再不回家,這個月的零花錢就沒有了!”我極不情願地回家了。

這就是愛看書的我,也是我看書的時候發生的酸酸甜甜的故事,怎麼樣,你認識我了嗎?

國小寫人作文400字 篇8

每個人都有自己尊敬的人,就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金.莎士比亞那樣的健全人,可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西;也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音;只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。

海倫在出生後八年後,得了一場大病,因此,她失去了聽力和視力。她出生的家庭,她的爺爺是一位教師,教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐,不畏艱辛地教導她,使她能勇敢堅強地活下去。所以,她現在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。後來,這本書被翻譯成了八種語言,流傳世界她也登上了《時代週刊》。這對她來説,是一大改革。

我欽佩也尊敬海倫,她在聽不見.看不見的情況下,艱苦奮鬥成為了一名偉大的作家。説她偉大,並不是因為所有作家都偉大,而是她,一個殘疾人,一個聽不見並看不見的人能成為作家,對於我們來説,不可能,絕對不可能。所以,在我心中,我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

海倫對創作的一絲不苟。要知道,她要完成一部作品,付出的汗水要比別的作者要多,甚至更多。她要成為作家,需要比別人一百倍的努力,克服一百倍的困難。可是,她堅持……她,克服了這一個個的困難,寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史,永垂不朽。

海倫的種種優點,我可能只能學習一點點。我如果和她見面。她如山般高,我卻只能化為一片平原。但是,我會對她説:“海倫,你值得我敬佩和尊敬!”