在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的生活優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在那洋洋灑灑的筆下，赫然映出了一幅精美的山水國畫，我看呆了，真好看啊！看着她那專注的神情，那筆隨着手指滑動，一勾一摁一轉一點……不大一會稱功夫，一棵剛毅、挺拔的青松就畫好了。我望着那棵剛毅、挺拔的青松，不知不覺下定了決心—我要學國畫！
找好了老師，買好了畫畫用的工具，我便踏上了我的國畫之旅，心中有幾番激動。想着那姐姐手中轉動的筆，她筆下那剛毅、挺拔的青松，想着將來我也能畫得這麼好！
鋪開畫紙，倒上墨汁，沾一筆飽滿的墨汁，細細打量着範圖上最簡單的樹，想像着那個姐姐一樣，畫得栩栩如生，畫出那青松的剛毅、挺拔。
手指學着那姐姐的樣子轉動，學着那大姐姐的樣子用力一摁、一勾、一轉、一描，呀！下手重了，畫出的樹又肥又粗，好醜！比起那姐姐畫的，真是天攘之別！再來，筆尖一抖，一棵樹又毀了！再來，再來，再來……我有些疲憊了，想放棄，可是一想到那姐姐畫的美麗圖片，我打起精神，再次落筆，用心地畫着每一筆一劃，開啊！終於成功了！真好看，雖然沒有姐姐畫得好，但還不錯。我乾脆一不做二不休，又畫了起來，這次又有了很大進步。
幾年後，我終於畫得像那位姐姐一樣精美，甚至比她滷得更好。一摁、一勾、一轉、一描，我似乎又回到那記憶裏去了……
我的生活優秀作文2雖然我有着温馨的家庭，關心我的親朋好友們，但是我卻並不快樂，不是因為我不懂得“知足者常樂”這句話，而是由於種種繁忙的事使我的課餘時間變得短暫，課餘生活變得枯燥。
經過一週繁忙而沉重的學習後，我興奮極了，一放學便放下書包準備找好友聚上一會兒。可在我剛打開電腦，還沒啟動完時，只聽“怎麼又開電腦？”傳來媽媽那尖利的吼聲。“今天是週末。老師沒禁止我們玩電腦！”我暗喜：有老師當擋箭牌，看你怎麼辦？可誰知平時温和的媽媽，這回並沒有罷休，反而變本加厲起來：“都六年級下學期了，別人都這個補習班那個作業的，只有你還想着玩，要知道考試時0.5分都決定命運啊……”我感到天都快塌下來了，空氣都快凝固了。我灰溜溜地做起了作業。
好不容易到了晚上，我想：總該可以玩了吧。可誰知媽媽正如火如荼地玩着呢！我小聲試問：“媽媽，可以給我玩了嗎？”“我還沒來完，你先看看遠處，休息一下。”媽媽頭也不回地説。我知道今晚是沒希望了。於是，我下樓找住在同意小區的夥伴，準備找他們到體育場打打羽毛球，可不幸的是——他們不是不在家，就是正被父母“逼”着做作業呢！而且父母的藉口總是：萬一因少0.5分，進不了好的國中呢？
夜深人靜，我看着月亮傾吐着心中的不解與疑惑：“難道6年級的學生不應該玩耍嗎？難道只有這樣才能考好嗎？上帝，讓我們在這個對萬物都充滿好奇、渴望玩耍的年齡裏，有一個廣闊的天地，一些自由的時間吧。
我的生活優秀作文3大家現在都問自己或他人：“你幸福嗎？”大多數人都説自己不幸福，可我覺得我自己很幸福。
大家覺得不幸福的理由大都是：家長不讓玩電腦，作業太多沒空玩，還得上興趣班，興趣班的老師又留作業，寫作業時不專心邊玩邊寫，被家長髮現了就會被打一頓；寫不完作業又不能吃飯；考試考得不理想就得被打罵。是的，現在的家長都這麼嚴格！可是，大家有沒有想過，你們吃的漢堡包、三明治、燒雞等，你們喝的可樂、雪碧等都是從哪兒來的？你們穿的漂亮衣服哪兒來的？你們肯定回答：“是買來的”。可是錢是家長辛辛苦苦掙來的，如果你仔細想想應該感到是很幸福的。
我感覺挺幸福的。我們家雖然不富裕，不能經常吃海鮮等貴重東西，但是不出兩星期絕對能吃上雞、魚等，還有一些綠色食品，都是我爺爺家自己種的。我們一家三口總是快快樂樂的，每到週末會找好朋友團聚，交流學習情況等；每到夏天的夜晚，爸爸、媽媽總會帶着我到文心廣場乘涼、滑旱冰等；我們家有汽車，但我們在城區轉悠的時候，一般不開車，而是騎自行車不急不慢的走，每當跟爸爸、媽媽一起騎着自行車在街上逛的時候，感覺特別幸福。
我的幸福在哪裏？我的幸福就在我身邊，大家只要仔細體會，就會發現幸福的。
我的生活優秀作文4耶！我贏了，我贏了！我手舞足蹈地歡呼起來。同學們一定在想：咦，羅弈然在幹什麼呢？我告訴你們吧，我在玩電腦呢！
説起電腦呀，它可是人們用起來十分方便的工具。而且它對我還有很大的幫助，比如：查資料、聽音樂、玩遊戲等等。我可是一個不折不扣的小電腦迷呢！
記 得有一天，好像是爸爸玩電腦沒關就出去了。這是一個天大的好機會。我便馬上跑過去玩起了電腦。不大一會兒，媽媽過來了，發現我在玩電腦便眉頭一皺嚴肅地 説：“誰讓你玩的電腦，快下來。”“不，好媽媽你讓我玩一會兒吧！”我懇求道。“不行！”媽媽回答。可最後媽媽終於答應了我再三的請求，讓我玩電腦了。不 知不覺中，我都不知道爸爸已經回來了，並做好了可口的飯。當我還陶醉在遊戲中的時候，一個響亮的聲音説：“你玩幾個小時了叫你吃飯你也沒聽到，你想什麼 呢？”爸爸氣沖沖地説。我這才抬起頭來一看，媽呀，是嚴厲的爸爸。我再一看錶已經六點了，我可是從三點玩的呀！唉，可見我對電腦是多痴迷呀！
玩電腦就是我的課餘愛好，因為它讓我知道了世界上許多奧祕。
我的生活優秀作文5我的課餘生活豐富多彩，就像小星星一樣數不清。我喜歡讀書、畫畫、做手工、收集郵票……但我最喜歡的還是讀書。
有一次我看書入了神，被書中精彩的內容深深的（地）吸引住了，媽媽叫我吃飯，我隨口答應“好的”，可是卻繼續坐在書桌旁。又過了一會兒媽媽又叫我去吃飯。但是我還是被書給牢牢地吸引着，沒有挪動地方，媽媽不得不親自過來把我的書給合上。
又有一次，我正在寫作業，突然弟弟飛快地跑了進來，他手裏還拿着本約讀書房發的書。他説“姐姐，你看書嗎”？我説“好啊，快給我”。然後我就認真地看起來。看呀，看呀，這本書真的太好笑了，我一邊看一遍哈哈的笑。笑聲被我爸爸聽到了。爸爸就走了過來，皺着眉頭説“你怎麼在看書？作業做完沒有？”啊呀！我光顧看書看了竟然把作業給忘了，聽到爸爸的聲音，就急忙放下手中的書，然後繼續寫作業。大家可不要學我，一定要記得先做完作業再去看課外書啊。
我喜歡讀書，書本就像我的好朋友，陪着我快快樂樂的長大，度過生活中的每一天。
我的生活優秀作文6今天，是我學習游泳的第二天。因為有了第一天的經驗，我顯得不那麼緊張。游泳池中的消毒液的味道我也習慣了。
這天，教練又教我們學蛙泳，所謂蛙泳，也就是遊起來像青蛙一樣。手掌和在一起，手臂向兩邊伸手掌隨即展開，像一個捧的動作；腳的動作和手差不多，首先兩腿併攏，向前屈伸，然後向兩邊展開，重複動作就可以了。教練還告訴我們，在水中一定要先伸手再伸腳，注意協調性。然後他就給我們做示範，讓我們跟着做。起初，我在水中不知道怎麼遊差點掉下去，還好教練把我救起來，又給我們做了一次示範，這次我知道了竅門自然就學會了。
隨後，教練把我們領到了深水池邊，讓我們下去遊遊試試。我抬頭一看，池子邊寫着“水深1米2”，然而我那時的身高也只有1米26。下水後，別人水達到胸處，而我呢，水已經達到了脖子，弄得我呼吸都困難，只好讓教練把我抱上去。別人已經在水中自由自在地游泳了，而我還在池邊發呆，不敢下去。教練讓我試試，我小心翼翼地下水，學着別人的樣子慢慢地向遠處游去。
今天，我懂得了一個道理：凡事都有個第一次，只要你大膽去嘗試，你也會成功。
我的生活優秀作文7我的家庭生活是豐富的！豐富在哪裏呢？它豐富在早晨的餐桌上，看，苦瓜加雞蛋、黑米粥、熱乎乎的白饃頭、白糖和辣椒……不比外國的西餐差。它還豐富在我的學習桌上，桌上有彩紙、書、同學錄、彩筆、首飾、布料……
我的家庭生活是幸福的！清晨，大概六點的時候，老媽會叫我起牀，跟我一起去戚城散步。晚上，我已經睡着的時候，老爸會起來把窗户關上，把我的被子幫我蓋好。
我的家庭生活還是精彩的。這個星期六的下午，老爸帶着我和弟弟還有慶賀叔叔和他的孩子去了濮上園，我和弟弟在荷葉下面撿田螺，在沙灘上撿海螺，蓋土城堡，抓小魚……多麼美好啊！
我的家庭生活也是有責任的，做為一個學生，我的責任主要是學習。上國中了，儘管作業很多，但我還是一項一項地把作業完成，並且整理好。只有這樣，才能被老師表揚。
時裝、畫畫、古裝……也是我家庭生活中的一部分。沒事的時候，我就會找一大塊布，按照別的裙子，改造成屬於自己的裙子，或者，找一張白紙，按照美術書的圖畫描下來。
我高興地時候，就會偷偷地溜到奶奶家，去跟爺爺蹭點零食，去給叔叔要點脆豆……
家庭，是温馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容着美好、煩惱、温暖和希望。這個小小的社會是十全十美的！
我的生活優秀作文8人每一天的生活都應該是浪漫的，但每個人心中嚮往的浪漫都是不一樣的，我心中所向往的浪漫是在海洋和潛水艇中自由地生活。
駕駛着潛水艇向海洋深處衝去。我的潛水艇會非常大，高十幾米，長三百米，寬幾十米我在這個潛水艇中可以讀書、打球、看電視，還可以學習知識。在海洋裏，我可以學習地理知識、學習天文知識，還可以學習物理知識。在海里我可以離開淺水艇，穿上潛水服，看海底的美景。哇！有美麗的珊瑚，潔白的貝殼，巨大的礁石，還有水草、海帶。當然最多的就是魚，有可愛的小丑魚，温順的小海豚，還有看到就想笑的大海龜。又遊了一會，我看到了大片大片的海底森林。過了一會，我好像完全進入了海洋世界，躺在一塊礁石上，看着游來游去的海洋生物，不禁有一些愜意，大概這就是我喜歡海洋的原因吧！在海洋中生活看魚的同時也是一種學習，這門學科被稱為生物，我在海洋中學習、玩耍，這才是浪漫的生活。
在美麗奇幻的大海中，我駕駛着潛水艇，快樂浪漫地生活。
我的生活優秀作文9不知不覺，暑假一個多月過去了，在這些日子，我收穫了很多，在這裏，我想説一説我這一個多月的故事，就當是自己的一個總結吧。在這一個多月中，我有歡笑過，也悲傷過，總體來説，我的'這個暑假還是很快樂的。
考完試後的幾天，我有種如釋重負的感覺，於是我有點放肆地玩耍，領到成績後，感覺不差，但是副科的低分讓我有一點不滿，於是接下來我就用功了一點。
接着我去上了閲讀寫作培訓班，有點慚愧，我在班上學習的時候，並沒有花很多的心思和精力去學習閲讀和寫作，經過老師的一番建議和教導，我學到了很多，也變得更成熟，於是在班上的表現變得好起來。
我在班上的表現還是很積極的，老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪。可這些根本不算什麼，老師教我們知識，我們就應該尊重老師，用心去學習。
課程結束後，我很想念我們的班級，我們喜歡我們的同學和老師，我們喜歡在前台默默工作的小鄭和曹姐，我喜歡呼吸我們教室裏的空氣，我喜歡我去上課要走過的那一段路。事實上，我在課中學到的另外一些知識和品質，要比我學到的那些英語知識還要多。
我的生活優秀作文10我的爸爸媽媽在美國工作，我從小是跟着外公外婆在中國長大的。
我在三八保育院度過了四年的學前生活。記得在畢業典禮上，我穿着白底紅點的裙子，和小朋友們一起跳舞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首歌一直讓我記憶猶新。
兩年前，我走進了天正國小的大門。班主任李老師是我的啟蒙老師，她教我們漢語拼音,教我們識漢字。從一年級到二年級，我看了很多課外書，增長了不少知識。我還在學校社團學習水墨畫。一次，李老師把國旗下講話的機會給了我。當我在台上展示我的國畫作品時，台下響起了一片掌聲，我很興奮。我在天正國小交了許多好朋友。課間，我們一起玩耍、做遊戲，還扮演《喜洋洋與灰太狼》中的“眼淚花”小劇目。
我家住的小區有個池塘，塘邊有四個石鴨子。我每天做完作業都會跑去和小朋友一起玩耍，我們給石鴨子熬湯“喝”，還做泥巴加花瓣餅給它們“吃”。
我以後要回到爸爸媽媽身邊。但是，我不會忘記我的啟蒙老師，我的小夥伴們，也不會忘記我在中國幸福的童年生活。
我的生活優秀作文11俗話説：青菜蘿蔔，各有所愛。每個人喜歡的課餘活動都是不一樣的，有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來説，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閲讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽温暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我那着書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了?誰要自殺?”我回到了現實世界，不好意思地説：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑眯眯的。
書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
我的生活優秀作文12當比特流以超過光速的速度將人類帶進二十一世紀後，時代發生了巨大的變化。“老土、被淘汰、土包子”之類的詞語充斥在耳邊。我也感受到了種種好處，至少還沒變成被遺忘者。
兩年前的發巴車上。“你要什麼樣的電腦？”老爸問我，“只要適合的就行。”我最討厭這類事，因為買東西的種種可以編成《一千零一夜》，來到了商場後，我發現比預料中的還要糟糕，來往的人羣，各式各樣的電腦，讓人窒息。老爸已經和售貨員談了起來了，“這個牌子好，有××，還有××。”忽然，我發現了電腦説明書，看了一會兒，不懂，看來要大補惡補了，就這樣，老爸拖了台電腦回家。
一年前的電腦桌前。“劉洋，你在幹啥哪？”“呵，非常鬱悶地説，我正坐在××培訓中心的一台電腦前。不得不承認，它正在以它強大的功能衝擊、改變我的生活，我從辦公自動化開始學起，業餘時間可以玩玩遊戲，開始感覺不錯，以前作文寫了多難受啊，現在用打字快多了。這些幼稚的感受還有在那新奇的遊戲中閃爍，淘金者呀，第一桶金當然是驚喜不已的。
今天在自己家的電腦前，世界真小，網絡中多了一個小小的菜鳥。儘管我在虛擬的空間還是很迷茫，但已經踏出了第一步。當然，在學習上，也有許多可供選擇的軟件。電腦，徹底改變了我的觀念與生活。
現在，我時常靜坐在電腦桌前，想想過去，想想現在，想想科技帶給我的一切……
電腦，闖進了我的生活，電腦，充實了我的生活，電腦，改變了我的生活。
我的生活優秀作文13暑假，對於某些同學來説，就是趕緊把晷假作業作完，然後把老師佈置的作業也趕緊作完，剩餘的時間就留給自己開心地去玩，以我來看暑假這麼長，何不去讀書學習呢。
高爾基之前説過：“書是人類進步的階梯”以我看，我覺得我們得多讀書，讀好書。俗話説得好：“讀書破萬卷，下筆如猶神。”
我的暑假是開心的因為——我讀了很好的書。讓我受益無窮。一天中不僅僅是要學習，還要寫作業，但我不像某些同學一樣，一口氣把作業寫完，就沒有事情乾的那種，而是一天少做一點，更容易記牢，這兩樣只能佔到一天的50％～60％左右，嘿嘿，你肯定很想知道我其他時間在幹什麼，
接下來，我就告訴你我在幹什麼，幫家裏做一點筒單的事情，比如刷刷碗、掃掃地之類，一天中光動腦也不行，也要鍛鍊身體，再就是玩耍，讓我記憶最深的就是那次中午-夏季最能解暑的莫過於——水，我和哥哥玩起了潑水，水潑在身上那真叫一個心飛揚，透心涼呀！這就是我美滿的一天。
我的暑假生活，是生機勃勃的，為我的心情營造了一種特殊的調味劑，使我的每一天都是——甜的，雖説不説是五味俱全，雖然作業多，有些苦澀，但正是這味道使我的暑假生活更多姿多彩。
短暫的暑假也馬上過去，這些美滿的暑假生活只能回憶。這也就是我的暑假美滿生活。
建議大家讀好書，好讀書。
我的生活優秀作文14我的課餘生活豐富多彩，如：看書、騎自行車、踢足球、做手工……
我最愛的就是看書了。書是知識的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨遊；書是知識的天空，我們像天空中的一隻只小鳥，興奮快樂地飛翔。
每到星期六、星期天，我有時整天泡在書的海洋遨遊，我不但讀了童話故事，還了解了很多百科知識。我剛看完的一套書是《查理九世》，《查理九世》不但有腦筋急轉彎，還有關於大探險的故事，非常精彩迷人。這套書講的是關於一個叫墨多多的小男孩和他的朋友一起探險的故事。看了這套書以後，我好像也進入了那個奇妙的世界。
我也喜歡騎自行車，週末的時候，我偶爾會一個人騎着自行車到處閒逛。下坡時，輪子一下子轉得飛快，我感到有一種飛流的刺激。騎單車不但鍛鍊了我的身體，還讓我學會了不怕困難的道理。
我還喜歡踢足球。週末我和爸爸有時在樓下的空地上踢足球，踢得熱火朝天，流連忘返。
我的課餘生活太精彩了，我喜歡我的課餘生活！
我的生活優秀作文15推開家門，就可看見佇立在書房中的紅木書櫃，兩扇透明的玻璃門擋不住一排排書籍所散發的耀眼光明的燦爛。推開它，一股濃郁的紅木味道夾在書香氣息中，瀰漫了整個房間。
説實話，我起初讀書的目的是練習朗讀能力。每天清晨，鬧鐘優雅地響起那一刻，我便從書櫃中拿出一本書來讀，一開始讀的是冰心的——《繁星?春水》，伴着初升的太陽開始了朗讀，漸漸地我似乎有了與冰心一樣的感受，她為青年朋友感歎，為他們的青春感歎，為他們的不上進心裏的惋惜，我多麼希望他們可以讀一讀。
再就是七年級，我又有了一個新夥伴——《紅樓夢》它寫的如歌如泣，具有極高的思想性，在世界文學史上佔有重要的地位。黛玉的多愁善感，使讀者不禁憐惜她。這時，我又開始佩服曹雪芹先生了，當然高鶚的寫作能力也十分高超。
又過了一年，由三年級一開始為了朗讀而讀書的小女孩已經變為了一個為了讀書而讀書的亭亭少女。到了八年級我又迷上了《狼圖騰》，我羨慕主人公陳陣的經歷，但為被摔死的小狼感到悲哀。姜戎超羣的寫作手法使我敬仰。合上書本，一雙黃中帶綠的眼睛使人打顫，它就與你近在咫尺，在盯着你。在羨慕與敬仰的同時，我還為人類自身而悲哀，後來人們打狼，草原也沒有了，原先一個歷經幾百年才能被埋沒的大狼洞，卻在人類的破壞下，僅僅幾年就被風沙填滿了，這是一個多麼殘酷的事實。
我用手撫摸着那個紅木書櫃，一塵不染的書櫃上，散發着誘人的書香之息......
